版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025法語DELFB級考試口語技巧解析考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽寫與跟讀要求:請仔細聆聽錄音,根據所聽到的內容,準確填寫空缺的單詞或短語。1.Le_______estlelieuoùl'onétudieetoùl'onpasselaplupartdesontemps.2.La_______estl'artdelire,d'écrireetdeparlerunelangue.3.Le_______estunlivrequiraconteunehistoire.4.La_______estunepersonnequienseigneunelangue.5.Le_______estl'endroitoùl'onvaapprendreunelangue.6.La_______estuneméthodepourapprendreunelangue.7.Le_______estuntexteécritenfran?ais.8.La_______estunelanguequiestparléeenFrance.9.Le_______estunoutilpourapprendreunelangue.10.La_______estunerèglegrammaticaleenfran?ais.二、句型轉換要求:根據所給句子,按要求進行句型轉換。1.Lesélèvesétudientbien.-Leverbe"étudier"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lesélèves".-Lecomplémentd'objetdirectest"bien".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelesélèvesfont?-Commentlesélèvesétudient-ils?-Convertirennégation:-Lesélèvesne______pasbien.-Lesélèvesne______pasbien,non?-Convertirenaffirmative:-Lesélèves______bien.2.Lesenfantsaimentjouerauparc.-Leverbe"aimer"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lesenfants".-Lecomplémentd'objetindirectest"auparc".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelesenfantsaimentfaire?-Oùlesenfantsaimentjouer?-Convertirennégation:-Lesenfantsne______pasjouerauparc.-Lesenfantsne______pasjouerauparc,non?-Convertirenaffirmative:-Lesenfants______jouerauparc.3.Lesfilleslisentunlivre.-Leverbe"lire"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lesfilles".-Lecomplémentd'objetdirectest"unlivre".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelesfillesfont?-Qu'est-cequelesfilleslisent?-Convertirennégation:-Lesfillesne______paslireunlivre.-Lesfillesne______paslireunlivre,non?-Convertirenaffirmative:-Lesfilles______lireunlivre.4.Lesgar?onsécoutentlamusique.-Leverbe"écouter"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lesgar?ons".-Lecomplémentd'objetdirectest"lamusique".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelesgar?onsfont?-Qu'est-cequelesgar?onsécoutent?-Convertirennégation:-Lesgar?onsne______pasécouterlamusique.-Lesgar?onsne______pasécouterlamusique,non?-Convertirenaffirmative:-Lesgar?ons______écouterlamusique.5.Lesmamanscuisinentàlamaison.-Leverbe"cuisiner"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lesmamans".-Lecomplémentd'objetindirectest"àlamaison".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelesmamansfont?-Oùlesmamanscuisinent?-Convertirennégation:-Lesmamansne______pascuisineràlamaison.-Lesmamansne______pascuisineràlamaison,non?-Convertirenaffirmative:-Lesmamans______cuisineràlamaison.6.Lespapastravaillentaubureau.-Leverbe"travailler"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lespapas".-Lecomplémentd'objetindirectest"aubureau".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelespapasfont?-Oùlespapastravaillent?-Convertirennégation:-Lespapasne______pastravailleraubureau.-Lespapasne______pastravailleraubureau,non?-Convertirenaffirmative:-Lespapas______travailleraubureau.7.Lessoeursmangentdesfruits.-Leverbe"manger"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lessoeurs".-Lecomplémentd'objetdirectest"desfruits".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelessoeursfont?-Qu'est-cequelessoeursmangent?-Convertirennégation:-Lessoeursne______pasmangerdesfruits.-Lessoeursne______pasmangerdesfruits,non?-Convertirenaffirmative:-Lessoeurs______mangerdesfruits.8.Lesfrèresboiventdel'eau.-Leverbe"boire"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lesfrères".-Lecomplémentd'objetdirectest"del'eau".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelesfrèresfont?-Qu'est-cequelesfrèresboivent?-Convertirennégation:-Lesfrèresne______pasboiredel'eau.-Lesfrèresne______pasboiredel'eau,non?-Convertirenaffirmative:-Lesfrères______boiredel'eau.9.Lesfillesécriventdeslettres.-Leverbe"écrire"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lesfilles".-Lecomplémentd'objetdirectest"deslettres".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelesfillesfont?-Qu'est-cequelesfillesécrivent?-Convertirennégation:-Lesfillesne______pasécriredeslettres.-Lesfillesne______pasécriredeslettres,non?-Convertirenaffirmative:-Lesfilles______écriredeslettres.10.Lesgar?onsjouentauxballons.-Leverbe"jouer"estauprésentdel'indicatif.-Lesujetest"lesgar?ons".-Lecomplémentd'objetdirectest"auxballons".-Convertirenquestionouverte:-Qu'est-cequelesgar?onsfont?-Qu'est-cequelesgar?onsjouent?-Convertirennégation:-Lesgar?onsne______pasjouerauxballons.-Lesgar?onsne______pasjouerauxballons,non?-Convertirenaffirmative:-Lesgar?ons______jouerauxballons.四、詞匯運用要求:根據句意,選擇合適的單詞填空。1.Je_______(aller)àl'écoleaujourd'hui.2.Il_______(avoir)unlivredanssapoche.3.Nous_______(savoir)queleprofesseurestabsent.4.Tu_______(vouloir)unfruit?5.Elle_______(être)enFrancedepuistroisans.6.Ils_______(parler)fran?aisdepuisl'enfance.7.Nous_______(avoir)unprojetpourleweek-end.8.Tu_______(connaitre)monami?9.Il_______(être)unbonétudiant.10.Elle_______(aimer)lamusiqueclassique.五、語法填空要求:根據句意,選擇合適的語法形式填空。1.Je_______(aller)àlaplageceweek-end.-vais-allais-allait-allaient2.Lesenfants_______(jouer)auparc.-jouent-jouaient-jouera-joueront3.Tu_______(avoir)unfrère?-as-avais-aura-aurai4.Il_______(parler)avecsonami.-parle-parlait-parlera-parleraient5.Nous_______(être)àlamaison.-sommes-étions-serons-serons-ils6.Elle_______(lire)unlivre.-lit-lisait-lira-lirez7.Lesélèves_______(étudier)bien.-étudient-étudiaient-étudiera-étudieront8.Tu_______(savoir)quelefilmcommenceà20h.-sais-savais-saurai-saurions9.Il_______(avoir)untéléphoneportable.-a-avait-aura-auront10.Nous_______(aller)aucinémacesoir.-allons-allions-allons-ils-allions-nous本次試卷答案如下:一、聽寫與跟讀1.école2.langue3.livre4.enseignant5.école6.méthode7.texte8.fran?ais9.outil10.règle解析思路:1.根據句意,選擇與“學習的地方”相符的單詞,得出“école”。2.根據句意,選擇與“學習的藝術”相符的單詞,得出“l(fā)angue”。3.根據句意,選擇與“講述故事的書”相符的單詞,得出“l(fā)ivre”。4.根據句意,選擇與“教授語言的人”相符的單詞,得出“enseignant”。5.根據句意,選擇與“學習語言的地方”相符的單詞,得出“école”。6.根據句意,選擇與“學習語言的方法”相符的單詞,得出“méthode”。7.根據句意,選擇與“用法語寫的文字”相符的單詞,得出“texte”。8.根據句意,選擇與“在法國說的語言”相符的單詞,得出“fran?ais”。9.根據句意,選擇與“學習語言的工具”相符的單詞,得出“outil”。10.根據句意,選擇與“法語的語法規(guī)則”相符的單詞,得出“règle”。二、句型轉換1.-Qu'est-cequelesélèvesfont?解析:將原句中的“étudientbien”轉換為疑問句,去掉“bien”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesélèvesfont?”。-Commentlesélèvesétudient-ils?解析:將原句中的“étudientbien”轉換為疑問句,去掉“bien”,在句首加上“Comment”,得到“Commentlesélèvesétudient-ils?”。-Lesélèvesne______pasbien.解析:將原句中的“étudientbien”轉換為否定句,去掉“bien”,在“ne”和“étudient”之間加上“pas”,得到“Lesélèvesne______pasbien.”。-Lesélèvesne______pasbien,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lesélèvesne______pasbien,non?”。-Lesélèves______bien.解析:將原句中的“étudientbien”轉換為肯定句,得到“Lesélèves______bien.”。2.-Qu'est-cequelesenfantsaimentfaire?解析:將原句中的“aimentjouer”轉換為疑問句,去掉“jouer”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesenfantsaimentfaire?”。-Oùlesenfantsaimentjouer?解析:將原句中的“jouerauparc”轉換為疑問句,去掉“auparc”,在句首加上“Où”,得到“Oùlesenfantsaimentjouer?”。-Lesenfantsne______pasjouerauparc.解析:將原句中的“aimentjouer”轉換為否定句,去掉“jouer”,在“ne”和“aiment”之間加上“pas”,得到“Lesenfantsne______pasjouerauparc.”。-Lesenfantsne______pasjouerauparc,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lesenfantsne______pasjouerauparc,non?”。-Lesenfants______jouerauparc.解析:將原句中的“aimentjouer”轉換為肯定句,得到“Lesenfants______jouerauparc.”。3.-Qu'est-cequelesfillesfont?解析:將原句中的“l(fā)isentunlivre”轉換為疑問句,去掉“unlivre”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesfillesfont?”。-Qu'est-cequelesfilleslisent?解析:將原句中的“l(fā)isentunlivre”轉換為疑問句,去掉“unlivre”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesfilleslisent?”。-Lesfillesne______paslireunlivre.解析:將原句中的“l(fā)isentunlivre”轉換為否定句,去掉“l(fā)ire”,在“ne”和“l(fā)isent”之間加上“pas”,得到“Lesfillesne______paslireunlivre.”。-Lesfillesne______paslireunlivre,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lesfillesne______paslireunlivre,non?”。-Lesfilles______lireunlivre.解析:將原句中的“l(fā)isentunlivre”轉換為肯定句,得到“Lesfilles______lireunlivre.”。4.-Qu'est-cequelesgar?onsfont?解析:將原句中的“écoutentlamusique”轉換為疑問句,去掉“l(fā)amusique”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesgar?onsfont?”。-Qu'est-cequelesgar?onsécoutent?解析:將原句中的“écoutentlamusique”轉換為疑問句,去掉“l(fā)amusique”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesgar?onsécoutent?”。-Lesgar?onsne______pasécouterlamusique.解析:將原句中的“écoutentlamusique”轉換為否定句,去掉“écouter”,在“ne”和“écoutent”之間加上“pas”,得到“Lesgar?onsne______pasécouterlamusique.”。-Lesgar?onsne______pasécouterlamusique,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lesgar?onsne______pasécouterlamusique,non?”。-Lesgar?ons______écouterlamusique.解析:將原句中的“écoutentlamusique”轉換為肯定句,得到“Lesgar?ons______écouterlamusique.”。5.-Qu'est-cequelesmamansfont?解析:將原句中的“cuisinentàlamaison”轉換為疑問句,去掉“àlamaison”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesmamansfont?”。-Oùlesmamanscuisinent?解析:將原句中的“cuisinentàlamaison”轉換為疑問句,去掉“cuisinent”,在句首加上“Où”,得到“Oùlesmamanscuisinent?”。-Lesmamansne______pascuisineràlamaison.解析:將原句中的“cuisinentàlamaison”轉換為否定句,去掉“cuisiner”,在“ne”和“cuisinent”之間加上“pas”,得到“Lesmamansne______pascuisineràlamaison.”。-Lesmamansne______pascuisineràlamaison,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lesmamansne______pascuisineràlamaison,non?”。-Lesmamans______cuisineràlamaison.解析:將原句中的“cuisinentàlamaison”轉換為肯定句,得到“Lesmamans______cuisineràlamaison.”。6.-Qu'est-cequelespapasfont?解析:將原句中的“travaillentaubureau”轉換為疑問句,去掉“aubureau”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelespapasfont?”。-Oùlespapastravaillent?解析:將原句中的“travaillentaubureau”轉換為疑問句,去掉“travaillent”,在句首加上“Où”,得到“Oùlespapastravaillent?”。-Lespapasne______pastravailleraubureau.解析:將原句中的“travaillentaubureau”轉換為否定句,去掉“travailler”,在“ne”和“travaillent”之間加上“pas”,得到“Lespapasne______pastravailleraubureau.”。-Lespapasne______pastravailleraubureau,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lespapasne______pastravailleraubureau,non?”。-Lespapas______travailleraubureau.解析:將原句中的“travaillentaubureau”轉換為肯定句,得到“Lespapas______travailleraubureau.”。7.-Qu'est-cequelessoeursfont?解析:將原句中的“mangentdesfruits”轉換為疑問句,去掉“desfruits”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelessoeursfont?”。-Qu'est-cequelessoeursmangent?解析:將原句中的“mangentdesfruits”轉換為疑問句,去掉“desfruits”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelessoeursmangent?”。-Lessoeursne______pasmangerdesfruits.解析:將原句中的“mangentdesfruits”轉換為否定句,去掉“manger”,在“ne”和“mangent”之間加上“pas”,得到“Lessoeursne______pasmangerdesfruits.”。-Lessoeursne______pasmangerdesfruits,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lessoeursne______pasmangerdesfruits,non?”。-Lessoeurs______mangerdesfruits.解析:將原句中的“mangentdesfruits”轉換為肯定句,得到“Lessoeurs______mangerdesfruits.”。8.-Qu'est-cequelesfrèresfont?解析:將原句中的“boiventdel'eau”轉換為疑問句,去掉“del'eau”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesfrèresfont?”。-Qu'est-cequelesfrèresboivent?解析:將原句中的“boiventdel'eau”轉換為疑問句,去掉“del'eau”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesfrèresboivent?”。-Lesfrèresne______pasboiredel'eau.解析:將原句中的“boiventdel'eau”轉換為否定句,去掉“boire”,在“ne”和“boivent”之間加上“pas”,得到“Lesfrèresne______pasboiredel'eau.”。-Lesfrèresne______pasboiredel'eau,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lesfrèresne______pasboiredel'eau,non?”。-Lesfrères______boiredel'eau.解析:將原句中的“boiventdel'eau”轉換為肯定句,得到“Lesfrères______boiredel'eau.”。9.-Qu'est-cequelesfillesécrivent?解析:將原句中的“écriventdeslettres”轉換為疑問句,去掉“deslettres”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesfillesécrivent?”。-Qu'est-cequelesfilleslisent?解析:將原句中的“écriventdeslettres”轉換為疑問句,去掉“deslettres”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-cequelesfilleslisent?”。-Lesfillesne______pasécriredeslettres.解析:將原句中的“écriventdeslettres”轉換為否定句,去掉“écrire”,在“ne”和“écrivent”之間加上“pas”,得到“Lesfillesne______pasécriredeslettres.”。-Lesfillesne______pasécriredeslettres,non?解析:在否定句后面加上“non”,得到“Lesfillesne______pasécriredeslettres,non?”。-Lesfilles______écriredeslettres.解析:將原句中的“écriventdeslettres”轉換為肯定句,得到“Lesfilles______écriredeslettres.”。10.-Qu'est-cequelesgar?onsfont?解析:將原句中的“jouentauxballons”轉換為疑問句,去掉“auxballons”,在句首加上“Qu'est-ceque”,得到“Qu'est-ceque
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《GB-T 36841-2018桃叢簇花葉病毒檢疫鑒定方法》專題研究報告
- 《GBT 29607-2013橡膠制品 鎘含量的測定 原子吸收光譜法》專題研究報告
- 《GB-T 2909-2014橡膠工業(yè)用棉本色帆布》專題研究報告
- 《AQ 1059-2008煤礦安全檢查工安全技術培訓大綱及考核標準》專題研究報告
- 2026年哈爾濱城市職業(yè)學院單招綜合素質考試題庫附答案詳解
- 企業(yè) ESG 信息披露咨詢服務合同
- 中式面點師考試試卷與答案
- 助聽器驗配師技師(中級)考試試卷及答案
- 單位2025年應急管理工作情況報告
- 2025年(超)短波數字話音保密機項目合作計劃書
- 高層建筑火災風險評估與管理策略研究
- 綜合管線探挖安全專項施工方案
- GB/T 37507-2025項目、項目群和項目組合管理項目管理指南
- 華為管理手冊-新員工培訓
- 社保補繳差額協議書
- 2025成人有創(chuàng)機械通氣氣道內吸引技術操作
- 2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職組(人力資源服務)參考試題庫資料及答案
- 東北農業(yè)大學教案課程肉品科學與技術
- 成都市金牛區(qū)2025屆初三一診(同期末考試)語文試卷
- 如何應對網絡暴力和欺凌行為
- 現代技術服務費合同1
評論
0/150
提交評論