夏天的服裝中班教案夏天的服裝中班教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1.知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。2.根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。3.在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等2.廢舊報(bào)紙若干（數(shù)量大于幼兒數(shù)）、剪刀、畫筆3.適合于表演的音樂(lè)一段活動(dòng)過(guò)程：一談話：夏天的服裝1.講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短2.介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主二展示自己的服裝隨著音樂(lè)展示自己的夏裝三設(shè)計(jì)服裝1.激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望："這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧？"。2.幼兒構(gòu)想3.幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝：（1）教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒（2）提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝四服裝表演1.幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝2.展示自己設(shè)計(jì)的服裝活動(dòng)評(píng)價(jià)：夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)。夏天的服裝中班教案「篇二」目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)夏天的基本特征。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受選用顏色，表現(xiàn)夏天的特征。準(zhǔn)備：幼兒觀察了解夏天的特征、彩筆等過(guò)程：1、幼兒討論：（1）你們看到的夏天是什么樣子的？（2）人們?cè)谙奶炖镒鲂┦裁?？?）怎樣才能涼快些？（4）用什么顏色可以表現(xiàn)夏天的炎熱？（5）什么顏色看上去涼爽些？2、小組合作畫。學(xué)會(huì)商量，分配各自畫的內(nèi)容及布局、顏色等。3、交流分享，幼兒根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景、對(duì)夏天的感受。幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)――:走進(jìn)夏天-捉蜻蜓目標(biāo)：1、觀察、了解蜻蜓的主要特征、習(xí)性。2、激發(fā)幼兒用各種方法制作蜻蜓。準(zhǔn)備：蜻蜓的范例過(guò)程：1、結(jié)合日常經(jīng)驗(yàn)討論：什么時(shí)候、什么地方蜻蜓多。2、雷雨前后到花園里去找蜻蜓。3、觀察蜻蜓的特征，思考：為什么蜻蜓飛的低要下雨。4、制作蜻蜓：（1）用棉簽棒做蜻蜓身體（2）紙做翅膀，貼在身體上5、把自制的蜻蜓系在繩子上，自主玩耍。6、活動(dòng)延伸：制作蜻蜓中班美術(shù)教案――:走進(jìn)夏天-切西瓜（泥工）中班美術(shù)教案――:走進(jìn)夏天-切西瓜（泥工）目標(biāo)：1、在觀察西瓜特征的基礎(chǔ)上，了解西瓜的用途。2、嘗試用彩泥制作西瓜。準(zhǔn)備：西瓜、彩泥等過(guò)程：1、幼兒觀察并談?wù)勎鞴系睦锿馓卣鳌?、幼兒吃吃西瓜，嘗嘗西瓜的味道。3、談?wù)摮晕鞴系暮锰帲耗軒椭覀兎朗罱饪省?、制作西瓜：用紅色彩泥做瓜瓤，綠色彩泥做瓜皮，用小刀或線玩切西瓜的游戲。夏天的服裝中班教案「篇三」活動(dòng)來(lái)源：夏天到了，女小朋友最興奮的莫過(guò)于穿裙子了，每天總有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等2、廢舊報(bào)紙若干（數(shù)量大于幼兒數(shù)）、剪刀、畫筆3、適合于表演的音樂(lè)一段活動(dòng)過(guò)程：一、談話：夏天的服裝1、講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主二、展示自己的服裝隨著音樂(lè)展示自己的夏裝三、設(shè)計(jì)服裝1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧？”。2、幼兒構(gòu)想3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝：（1）教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒（2）提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝四、服裝表演1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝活動(dòng)評(píng)價(jià)：活動(dòng)在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望，在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都欲欲而試，拿著報(bào)紙量體裁衣，經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝（盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上），活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！看來(lái)幼兒不在乎最后的結(jié)果如何令人滿意，而注重的是參與活動(dòng)的過(guò)程。夏天的服裝中班教案「篇四」教學(xué)目標(biāo)：１、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。２、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。３、在設(shè)計(jì)與表演教學(xué)中體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)過(guò)程：一、談話：夏天的服裝二、展示自己的服裝三、設(shè)計(jì)服裝四、服裝表演１、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝２、展示自己設(shè)計(jì)的服裝教學(xué)評(píng)價(jià)：教學(xué)在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特