初一下冊初中語法總復(fù)習(xí)專題(提優(yōu)版)及答案一、選擇題1．Thewayourstudentsthoughtof________theclassroomcleanandtidyprovedtobeveryuseful.A．tokeep B．keeping C．kept D．keeps2．—Sandy,yourmobilephoneisringing.—Waitamoment1It'sdangerous________itwhilecrossingthestreet.A．a(chǎn)nswer B．toanswer C．a(chǎn)nswering D．a(chǎn)nswers3．MyuncleregrettedhishouseinShanghailastyear,becausethehousepricekeepsrising.A．sell B．tosell C．selling D．sold4．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________togetthetwotickets.—Butthefilmisreallyworth_________twice.A．managing;seeing B．tomanage;seeingC．managing;beingseen D．managed;tosee5．Nobodycanimaginewhatdifficultywehadhomeinthesnowstorm.A．towalkingB．towalkC．walkedD．Walking6．Idon’tmind_____insuchasmallroom.A．tolive B．toliving C．living D．live7．ThiseducationalCD-ROMmakes_____easierforyoutolearnEnglish.Afterusingitforamonth,you’llhavenodifficulty________withforeigners.A．that;totalk B．it;totalkC．that;talking D．it;talking8．Myfatheroften________15minutes________newspapereverynight.A．spend;read B．spend;reading C．spends;reads D．spends;reading9．Dearfriends,________yourbestandrelaxingyourselvesaretwohelpfulwaystogetahighgradeinthisexam.Wishyousuccess.A．try B．trying C．totry D．tries10．Boysandgirls,attention,please!Wearenotallowed________photoshere.A．taking B．totake C．take D．taken11．Parentsalwayswarntheirchildren________thescissorsbecausetheyaredangerous.A．tonotuse B．notuse C．nottouse D．notusing12．—Doyouhaveanyplansfortheholiday?—Yes,I’mplanningtotraveltoJiuzhaigou.I’mlookingforwardto________thecolourfullakesandamazingwaterfalls.A．see B．seeing C．sees D．saw13．Thejokewassofunnythatitmadehim________againandagain.A．laughing B．laughed C．laugh D．tolaugh14．Whenyoutravelabroad,youcanhardlyavoidproductsmadeinChina.A．tobuy B．buy C．buying D．bebought15．Mymotherusuallyeatsalittleforsupper________.Shelooksslimmerthanbefore.A．tosavemoney B．savingmoney C．toloseweight D．losingweight16．—Whyareyousoexcitedtoday?—Becauseweweretoldaschooltripthisweekend.A．having B．have C．tohave D．had17．IstilllikethegoodoldsongsIoftenlistentomyselfinmysparetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed18．Inrecentyears,manychildrenaremade________whattheydon’tshow________A．do;interestedin B．todo;interest C．do;interested D．todo;interestin19．Mr.Zhouisgoodatcookingandhehasdecided______hisownrestaurant.A．open B．opened C．toopen D．opening20．—TherearesomanykindsofMp5intheshop.Wecan’tdecide_________.—Whataboutthispinkone?A．whattobuy B．tobuywhat C．whichtobuy D．tobuywhich21．Whenyouarehome,giveacall___________meknowyouhavearrivedsafely.A．let B．tolet C．letting D．belet22．(2016?鹽城市)Wemustdoeverythingwecan______wastewaterfromrunningintorivers.A．prevent B．prevented C．preventing D．toprevent23．Imustgetmyhomework____,A．doneB．doesC．doD．did24．"Anearlybirdcatchestheworm"meansthatyouhavetodosomethingaheadofothers___success.A．a(chǎn)chieving B．a(chǎn)chieve C．toachieve D．toachieving25．Peoplewhoruntowardstheirdreamsprefer_______thefailureratherthan_______theirdream.A．experiencing;togiveup B．toexperience;giveupC．experiencing;givingup D．toexperience;togiveup26．-Whatareonshowinthemuseum?-Somephotos_____bythechildrenofYushu,Qinghai.A．havebeentaken B．weretaken C．a(chǎn)retaken D．taken27．—Idecide___________hardonmyEnglish.—Youneedtospeakasmuchaspossible.A．working B．worked C．towork D．work28．—Ifeelstressedattimes,butIdon’tknow________aboutit.—Youcancometomewheneveryouneed.A．whomtotalk B．whentotalk C．whototalkto D．whentotalkto29．-ItriedtomakeAlice___________hermindbutIfounditdifficult.-Well,Isawyou__________thatwhenIwentpast.A．changed;do B．changes;doing C．change;todo D．change;doing30．_________withHuaweiandXiaomi,Appleseemstohavelostitsattractioninthepastfewmonths．A．Comparing B．Compared C．Connecting D．Connected31．WhenTomsawhismother______forhimonacoldwinternight,hecouldn’tkeepbackhistears.A．wait B．waited C．towait D．waiting32．—Howdoyoufeelaboutpeoplewhokeepyou____?—Theydriveme____.A．wait;excited B．towait;fun C．waiting;mad D．waiting;happy33．WhenIgotbackhomeIsawanoteonthedoor____“Sorrytomissyou;willcalllater.”A．sayB．saysC．tosayD．saying34．Look!There_______somanypeople_________here.Doyouknowwhathashappened?A．is,standing B．a(chǎn)re,arestanding C．a(chǎn)re,standing35．Lily’sparentsalwaysencourageher____outheropinions.A．speak B．speaking C．tospeak D．spoken36．Childrenarenotbornwiththeirhabitsalready_______.A．tomake B．tobemade C．making D．made37．_____aGPSwillmake_______easierforeveryonetovisitastrangeplace.A．Take,her B．Taking,that C．Taking,it D．Take,this38．Alicecouldn’tmakeherself________attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A．pay B．paid C．paying39．－Don’tyouthinkyourhairistoolong?－Yes.Iamgoingtohaveit________soon.A．cut B．cuts C．cutting D．tocut40．________bygreentreesandlovelyanimals,thevisitorstoCherryTreesFarmwerequiterelaxed.A．Surrounded B．Surround C．Surrounding D．Tosurround41．Ifyouwanttomakeyourself______,youshouldspeakclearlyandslowly.A．tounderstand B．understood C．understand D．understanding42．—Mum,mycomputerdoesn’twork.Itneeds_________.—OK.Iwillhaveit_________.A．repairing;repaired B．torepair;repairC．berepaired;repairing D．beingrepaired;torepair43．________withhisflat,minelooks__________new.A．Compared;asgoodas B．Tocompare;aswellasC．Compared;aswellas D．Tocompare;asgoodas44．ThereissomethingwrongwithhisTV.Hewantstogetit_______thisafternoon.A．repairing B．repaired C．torepair D．repair45．Wemiddleschoolstudentsareadvised_________atleastonehour_________exerciseeverydaytostayhealthy.A．spending;totake B．spending;taking C．tospend;totake D．tospend;taking46．Thegirlissohelpfulthatshedevotedallhersparetimeshehad________others.A．tohelping B．helping C．tohelp D．helped47．—WhatdoyourememberaboutGrade7?―Iremember________aprizeintheschoolwritingcompetition.A．towin B．win C．winning D．won48．Allofusshouldknowwhatattentionshouldbepaidto__________amorebeautifulHuai'an.A．building B．tobuild C．build D．havebuilt49．—Howmuchdoyouknow"996"schedule?—Well,itmeans_____________from9amto9pm,sixdaysaweek.A．working B．worked C．towork D．works50．Toprotectendangeredelephants,governmentshouldmakerulestopreventpeoplefrombuyingandsellingthings___________ofivory（象牙）.A．make. B．a(chǎn)remade C．bemade D．made【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．A【詳解】句意：我們學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。分析語境可知，學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應(yīng)用動詞不定式“tokeepthe解析：A【詳解】句意：我們學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。分析語境可知，學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應(yīng)用動詞不定式“tokeeptheclassroomcleanandtidy”作后置定語修飾theway。故選A。2．B【詳解】句意：——桑迪，你的手機響了。——等一下，過馬路時接電話很危險?？疾椴欢ㄊ?。answer原形；toanswer不定式；answering動名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時、解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機響了。——等一下，過馬路時接電話很危險?？疾椴欢ㄊ?。answer原形；toanswer不定式；answering動名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時、單三形式；判斷本句是句型It’s+adj+todosth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動詞不定式；故選B。3．C【解析】句意：去年我的叔叔后悔賣掉他上海的房子。因為房子的價格一直在上升。短語regretdoingsth.表示后悔做某事。regrettodosth.表示后悔去做，還沒有做。根據(jù)題解析：C【解析】句意：去年我的叔叔后悔賣掉他上海的房子。因為房子的價格一直在上升。短語regretdoingsth.表示后悔做某事。regrettodosth.表示后悔去做，還沒有做。根據(jù)題意，故選C。4．A【詳解】試題分析:句意：---你不知道我試圖得到兩張票有多大的困難。---但是電影值得看兩遍。此題考查固定短語havedifficultydoingsth做某事有困難，bewort解析：A【詳解】試題分析:句意：---你不知道我試圖得到兩張票有多大的困難。---但是電影值得看兩遍。此題考查固定短語havedifficultydoingsth做某事有困難，beworthdoing事值得做；根據(jù)句意，故選A。5．D【解析】試題分析：Havedifficulty(in)doingsth做某事有困難，whatdifficultywehad_____homeinthesnowstorm解析：D【解析】試題分析：Havedifficulty(in)doingsth做某事有困難，whatdifficultywehad_____homeinthesnowstorm是賓語從句，作謂語imagine的賓語。句意：沒有人能夠想象我們走雪地回家的困難。故選D?？键c：考查非謂語動詞和固定搭配6．C【解析】試題分析：句意：我不介意住在那么小的一個房子里。此題根據(jù)動詞mind后面應(yīng)該使用動名詞形式，故選C?？键c：考查非謂語動詞。解析：C【解析】試題分析：句意：我不介意住在那么小的一個房子里。此題根據(jù)動詞mind后面應(yīng)該使用動名詞形式，故選C?？键c：考查非謂語動詞。7．D【解析】makeit+形容詞todosth．使做某事……；havedifficulty(in)doingsth做某事有困難，句意：這張教學(xué)光盤使你學(xué)英語很容易，在使用一個月解析：D【解析】makeit+形容詞todosth．使做某事……；havedifficulty(in)doingsth做某事有困難，句意：這張教學(xué)光盤使你學(xué)英語很容易，在使用一個月后，和外國人交流將不會困難了。根據(jù)句意，故選D8．D【詳解】句意：我父親每天晚上經(jīng)常花15分鐘看報紙?？疾閯釉~的時態(tài)及非謂語動詞。根據(jù)頻度副詞often可知，此處是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞變第三人稱單數(shù)，排除AB；spend解析：D【詳解】句意：我父親每天晚上經(jīng)?；?5分鐘看報紙?？疾閯釉~的時態(tài)及非謂語動詞。根據(jù)頻度副詞often可知，此處是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞變第三人稱單數(shù)，排除AB；spend+時間+doingsth.“花費時間做某事”，read是動詞，讀書，此處用動名詞，故選D。9．B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個有用的方法。祝你們成功?？疾榉侵^語動詞。try動詞原形；trying動名詞；totry動詞不定式；tries解析：B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個有用的方法。祝你們成功。考查非謂語動詞。try動詞原形；trying動名詞；totry動詞不定式；tries單三式。and連接并列主語，形式應(yīng)保持一致；根據(jù)空后“relaxing”的形式可知，空處應(yīng)用trying，是動名詞作主語。故選B。10．B【詳解】句意：同學(xué)們，請注意！我們不允許在這里拍照。考查非謂語動詞。beallowedtodosth“被允許做某事”，動詞不定式作主語補足語，故選B。解析：B【詳解】句意：同學(xué)們，請注意！我們不允許在這里拍照?？疾榉侵^語動詞。beallowedtodosth“被允許做某事”，動詞不定式作主語補足語，故選B。11．C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因為它們很危險?？疾閯釉~不定式的否定形式。告誡某人做某事：warnsb.todosth.；根據(jù)后句“becausetheyare解析：C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因為它們很危險?？疾閯釉~不定式的否定形式。告誡某人做某事：warnsb.todosth.；根據(jù)后句“becausetheyaredangerous.”可知，應(yīng)該是告誡某人不要做某事，應(yīng)用：warnsb.nottodosth.，動詞不定式的否定形式。故選C。12．B【詳解】句意：——你假期有計劃嗎？——是的，我計劃去九寨溝旅游，我盼望著看五花海和神奇的瀑布。see動詞原形，seeing現(xiàn)在分詞或動名詞，sees單數(shù)形式，saw過去式；根據(jù)lookf解析：B【詳解】句意：——你假期有計劃嗎？——是的，我計劃去九寨溝旅游，我盼望著看五花海和神奇的瀑布。see動詞原形，seeing現(xiàn)在分詞或動名詞，sees單數(shù)形式，saw過去式；根據(jù)lookforwardtodoingsth盼望做某事；故選B。13．C【詳解】句意：這個笑話如此好笑，以至于使他笑了一遍又一遍。考查使役動詞的用法。根據(jù)“madehim________againandagain.”可知，指這個笑話使他笑了一遍又一遍解析：C【詳解】句意：這個笑話如此好笑，以至于使他笑了一遍又一遍?？疾槭挂蹌釉~的用法。根據(jù)“madehim________againandagain.”可知，指這個笑話使他笑了一遍又一遍，makesb.dosth.“使某人做某事”，在主動語態(tài)里，空格處的動詞要省略不定式to，使用原形形式作賓補。故選C。14．C【詳解】句意：當(dāng)你去國外旅行時，你幾乎無法避免買到中國生產(chǎn)的產(chǎn)品。本題考查非謂語動詞。tobuy是動詞不定式，buy是動詞原形，buying是動名詞，bebought是動詞原形的被動形式解析：C【詳解】句意：當(dāng)你去國外旅行時，你幾乎無法避免買到中國生產(chǎn)的產(chǎn)品。本題考查非謂語動詞。tobuy是動詞不定式，buy是動詞原形，buying是動名詞，bebought是動詞原形的被動形式。avoiddoingsth避免做某事，故選C。15．C【詳解】句意：為了減肥我媽媽晚飯通常只吃一點兒東西。她看起來比以前苗條了?？疾榉侵^語動詞、動詞短語。tosavemoney為了省錢；savingmoney省錢；toloseweig解析：C【詳解】句意：為了減肥我媽媽晚飯通常只吃一點兒東西。她看起來比以前苗條了?？疾榉侵^語動詞、動詞短語。tosavemoney為了省錢；savingmoney省錢；toloseweight為了減肥；losingweight減肥；判斷空格填不定式當(dāng)句子的目的狀語，所以排除B、D；根據(jù)“Shelooksslimmerthanbefore”她看起來比以前苗條了，可知空格指為了減肥，所以排除A；故選C。16．C【詳解】句意：——你今天為什么這么興奮？——因為我們被告知這個周末舉行學(xué)校旅行?？疾榉侵^語動詞，having現(xiàn)在分詞形式；have原型；tohave不定式；had過去式或過去分詞。t解析：C【詳解】句意：——你今天為什么這么興奮？——因為我們被告知這個周末舉行學(xué)校旅行?？疾榉侵^語動詞，having現(xiàn)在分詞形式；have原型；tohave不定式；had過去式或過去分詞。tell后接帶to的不定式做賓語補足語，tohave是told的賓語補足語。故選C?！军c睛】tell用法：1.tellsbtodosth告訴某人做某事；2.tellsb.sth.告訴某人某事；3.tellsbaboutsth告訴某人有關(guān)某事；4.tellsthtosb把某事告訴某人。本題就是第一種用法的被動形式。17．C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經(jīng)典老歌。A.enjoy享受，喜歡，動詞原形；B.enjoying動名詞；C.toenjoy動詞不定式；D.enjoye解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經(jīng)典老歌。A.enjoy享受，喜歡，動詞原形；B.enjoying動名詞；C.toenjoy動詞不定式；D.enjoyed動詞過去式。此處用動詞不定式來表達(dá)目的，故選C。18．D【詳解】句意：最近幾年，很多孩子被迫去做他們不感興趣的事。在主動語態(tài)中，make，let，hear，see，watch，notice等詞,其后跟省略to的動詞不定式(動詞原形)，在變?yōu)楸粍诱Z解析：D【詳解】句意：最近幾年，很多孩子被迫去做他們不感興趣的事。在主動語態(tài)中，make，let，hear，see，watch，notice等詞,其后跟省略to的動詞不定式(動詞原形)，在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,必須還原動詞不定式符號to，bemadetodosth被迫去做某事。動詞短語showinterestinsth表現(xiàn)出了對某事的興趣。故選D。19．C【詳解】句意：周先生擅長烹飪，他決定開一家屬于自己的餐館。decidetodosth.決定去做某事，固定搭配。故答案為C。解析：C【詳解】句意：周先生擅長烹飪，他決定開一家屬于自己的餐館。decidetodosth.決定去做某事，固定搭配。故答案為C。20．C【解析】句意：——商店里有這么多種Mp5，我們決定不了要買哪一個?！@個粉紅色的怎么樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問詞+動詞不定式在句中作賓語，所以排除B、D選項；由Whatabo解析：C【解析】句意：——商店里有這么多種Mp5，我們決定不了要買哪一個。——這個粉紅色的怎么樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問詞+動詞不定式在句中作賓語，所以排除B、D選項；由Whataboutthispinkone?可知上文是說不能決定去買哪一個，所以疑問詞用which，排除A選項，故答案選C。21．B【解析】句意：當(dāng)你到家時，打個電話告訴我你已經(jīng)平安到達(dá)了。動詞不定式作目的狀語，故答案為B。解析：B【解析】句意：當(dāng)你到家時，打個電話告訴我你已經(jīng)平安到達(dá)了。動詞不定式作目的狀語，故答案為B。22．D【詳解】句意：我們必須做我們能做的一切，來阻止廢水流入河里。不定式做狀語，表示目的；故選D解析：D【詳解】句意：我們必須做我們能做的一切，來阻止廢水流入河里。不定式做狀語，表示目的；故選D23．A【解析】試題分析：句意：我必須做完我的家庭作業(yè)。getsomethingdone,固定短語，做完某事。據(jù)題意，故選A。考點：考查非謂語動詞。解析：A【解析】試題分析：句意：我必須做完我的家庭作業(yè)。getsomethingdone,固定短語，做完某事。據(jù)題意，故選A?？键c：考查非謂語動詞。24．C【詳解】句意：“早起的鳥兒有蟲吃”的意思是你必須先于別人做一些事來取得成功。考查非謂語動詞。achieving實現(xiàn)，現(xiàn)在分詞或動名詞形式；achieve實現(xiàn)，動詞原形；toachieve實解析：C【詳解】句意：“早起的鳥兒有蟲吃”的意思是你必須先于別人做一些事來取得成功?？疾榉侵^語動詞。achieving實現(xiàn)，現(xiàn)在分詞或動名詞形式；achieve實現(xiàn)，動詞原形；toachieve實現(xiàn)，動詞不定式；toachieving語法錯誤。根據(jù)“youhavetodosomethingaheadofothers”可知下文是動詞不定式表示目的。此處是“目的是為了取得成功”。根據(jù)題意，故選C。25．B【詳解】句意：奔向夢想的人寧愿經(jīng)歷失敗也不愿放棄夢想。考查非謂語動詞。固定搭配：prefertodosthratherthandosth“寧愿做某事而不愿做某事”，故選B。解析：B【詳解】句意：奔向夢想的人寧愿經(jīng)歷失敗也不愿放棄夢想?？疾榉侵^語動詞。固定搭配：prefertodosthratherthandosth“寧愿做某事而不愿做某事”，故選B。26．D【詳解】考查語態(tài)。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過去分詞短語做定語。故用被動語態(tài)，選D。解析：D【詳解】考查語態(tài)。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過去分詞短語做定語。故用被動語態(tài)，選D。27．C【詳解】句意：——我決定努力學(xué)習(xí)英語?！阈枰M可能多地說話?？疾榉侵^語。working工作，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；worked工作，過去式；towork工作，動詞不定式；work工作解析：C【詳解】句意：——我決定努力學(xué)習(xí)英語。——你需要盡可能多地說話?？疾榉侵^語。working工作，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；worked工作，過去式；towork工作，動詞不定式；work工作，動詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“決定做某事”，英語是decidetodosth，在這個結(jié)構(gòu)中todo做賓語，所以這里空格應(yīng)該用todo形式，故選C。28．C【詳解】句意：——我有時感到壓力很大，但我不知道該和誰談?wù)?。——你需要的時候可以來找我?？疾橐蓡栐~+動詞不定式。whomtotalk，whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，不能直接跟解析：C【詳解】句意：——我有時感到壓力很大，但我不知道該和誰談?wù)??！阈枰臅r候可以來找我。考查疑問詞+動詞不定式。whomtotalk，whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，不能直接跟賓語，所以形式錯誤；whentotalk什么時候說；whototalkto和誰說；whentotalkto形式錯誤，其中when為疑問副詞，不能做talkto的賓語，根據(jù)答語“Youcancometomewheneveryouneed.你需要的時候可以隨時來找我”，可推測上文句意為“我不知道該和誰談?wù)劇保蔬xC?！军c睛】解答這類試題時，要對疑問副詞和疑問代詞有所了解。英語中what，who，whom，which，whose是疑問代詞，這些代詞在句中可作主語或賓語；when，where，how，why是疑問副詞，只能作狀語，不能作主語或賓語。還要注意todo中的動詞是否為及物動詞，本題中talk為不及物動詞，“什么時候說”可以表達(dá)為whentotalk，而不是whentotalkto，因為when是疑問副詞，不能做賓語。whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，其后必須加介詞to，whom做介詞to的賓語，即whomtotalkto。29．D【詳解】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難?！?dāng)我經(jīng)過的時候，我看見你在做那件事。makesbdosth使某人做某事；seesbdosth看到某人做過某事，已經(jīng)解析：D【詳解】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難?！?dāng)我經(jīng)過的時候，我看見你在做那件事。makesbdosth使某人做某事；seesbdosth看到某人做過某事，已經(jīng)做完；seesbdoingsth看見某人在做某事，還在做；第一空排除AB；第二空排除C，根據(jù)題意，故選D?！军c睛】Seesb./sth.doing強調(diào)看見時,后面的動作正在進行。Seesb/sthdo強調(diào)看見后面的動作經(jīng)常發(fā)生,或者看見后面的動作的全過程。30．B【詳解】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力?？疾榉侵^語動詞做狀語。若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或解析：B【詳解】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力?？疾榉侵^語動詞做狀語。若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式。compare比較，對照connect連接，聯(lián)結(jié);使…有聯(lián)系。根據(jù)句意用compare，再由于是將蘋果與華為和小米做比較，所以用被動形式。故選B?！军c睛】非謂語動詞作狀語的用法。表示時間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞的被動式。如：Seeingthecat,themouseranoff.見到貓，老鼠就跑了。Hesatinthechairreadingnewspapers.他坐在椅子上看報。Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.如果多給點時間，我們可以做得更好表示目的。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的動作通常發(fā)生在謂語動詞之后有時為了強調(diào)，可將不定式短語放到句首。如：Weusedthecomputertosavetime.我們用電腦節(jié)約時間31．D【詳解】句意：在一個寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時，他禁不住留下了眼淚?？疾閯釉~固定搭配。keepback阻止；A.wait等待，動詞原形；B.waited過去式；C.towai解析：D【詳解】句意：在一個寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時，他禁不住留下了眼淚?？疾閯釉~固定搭配。keepback阻止；A.wait等待，動詞原形；B.waited過去式；C.towait動詞不定式；D.waiting動名詞。根據(jù)WhenTomsawhismother____forhimonacoldwinternight,hecouldn’tkeepbackhistears.可知句意為“在一個寒冷的冬夜，當(dāng)湯姆看到媽媽在等他時，他禁不住留下了眼淚?！笨疾楣潭ù钆鋝eesbdoingsth.“看到某人正在做某事”，故答案選D。32．C【詳解】句意：——你對那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋。考查動詞固定搭配。keepsb.doingsth.意為“讓某人一直做某事”，排除A、B兩項；drivesb.mad意為解析：C【詳解】句意：——你對那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋?？疾閯釉~固定搭配。keepsb.doingsth.意為“讓某人一直做某事”，排除A、B兩項；drivesb.mad意為“使某人抓狂、使某人瘋”，為固定搭配；結(jié)合選項可知C選項符合題意，故答案選C。33．D【解析】句意：當(dāng)我回家時，我看見門上有一個便條，上面寫著“對不起，錯過了你，以后再打電話”。此處作后置定語修飾名詞note，表示便條上正寫著，故用主動形式，故為saying。故選D。解析：D【解析】句意：當(dāng)我回家時，我看見門上有一個便條，上面寫著“對不起，錯過了你，以后再打電話”。此處作后置定語修飾名詞note，表示便條上正寫著，故用主動形式，故為saying。故選D。34．C【詳解】句意：看！有那么多人站在這里，你知道發(fā)生什么事了嗎？is是，be動詞的形式，主語為單數(shù)；are是，be動詞的形式，主語為復(fù)數(shù)；standing站，現(xiàn)在分詞，表示動作正在進行。這句話考查解析：C【詳解】句意：看！有那么多人站在這里，你知道發(fā)生什么事了嗎？is是，be動詞的形式，主語為單數(shù)；are是，be動詞的形式，主語為復(fù)數(shù)；standing站，現(xiàn)在分詞，表示動作正在進行。這句話考查的是therebe句型，意思是“有”，主語為somanypeople，是復(fù)數(shù)的，故排除A。句中已經(jīng)有了謂語動詞are，因此第二個空應(yīng)填非謂語動詞，arestanding是現(xiàn)在進行時，是謂語動詞的形式，故不合適，選C，standing是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。35．C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵她說出自己的意見?？疾閯釉~形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵她說出自己的意見?？疾閯釉~形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。36．D【詳解】句意：孩子們不是生下來就已經(jīng)有了他們的習(xí)慣的。tomake動詞不定式；tobemade是動詞不定式的被動形式；making動名詞；made過去分詞。這里使用的是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)解析：D【詳解】句意：孩子們不是生下來就已經(jīng)有了他們的習(xí)慣的。tomake動詞不定式；tobemade是動詞不定式的被動形式；making動名詞；made過去分詞。這里使用的是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，賓語是theirhabits，和賓補make構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞形式，選D。37．C【解析】【詳解】句意：帶上全球定位系統(tǒng)將使每個人更容易訪問一個陌生的地方?？疾閯釉~形式和代詞辨析。本句缺主語，需用動名詞做主語，可排除AD兩項。本句是“動詞(make)+it+賓語補足語+解析：C【解析】【詳解】句意：帶上全球定位系統(tǒng)將使每個人更容易訪問一個陌生的地方?？疾閯釉~形式和代詞辨析。本句缺主語，需用動名詞做主語，可排除AD兩項。本句是“動詞(make)+it+賓語補足語+todosth.”固定句型，it是形式賓語，后面的不定式是真正賓語。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C?！军c睛】當(dāng)不定式、動名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語且其后跟有賓語補足語時，通常會在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。其基本結(jié)構(gòu)為“動詞+it+賓語補足語+不定式(動名詞或從句)”。38．B【詳解】句意：愛麗絲不能讓自己被注意到，因為她的同學(xué)太吵了?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)空前的makeherself可知，此處是make的用法make+賓語+賓語補足語，賓語“herself”與解析：B【詳解】句意：愛麗絲不能讓自己被注意到，因為她的同學(xué)太吵了?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)空前的makeherself可知，此處是make的用法make+賓語+賓語補足語，賓語“herself”與賓語補足語“payattentionto”之間是動賓關(guān)系，她自己被注意到，用過去分詞表達(dá)被動關(guān)系。故選B。39．A【詳解】句意：——你不認(rèn)為你的頭發(fā)太長了嗎？——是的。我很快要去剪頭發(fā)?？疾榉侵^語動詞。have后接V-ed形式作賓語補足語，表示“完成某事”。故選A。解析：A【詳解】句意：——你不認(rèn)為你的頭發(fā)太長了嗎？——是的。我很快要去剪頭發(fā)?？疾榉侵^語動詞。have后接V-ed形式作賓語補足語，表示“完成某事”。故選A。40．A【詳解】句意：在綠樹和可愛的動物的包圍下，來到櫻花樹農(nóng)場的游客非常放松?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“by”可知邏輯主語thevisitors與surround之間是動賓關(guān)系，此處用其過去分詞形式解析：A【詳解】句意：在綠樹和可愛的動物的包圍下，來到櫻花樹農(nóng)場的游客非常放松?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“by”可知邏輯主語thevisitors與surround之間是動賓關(guān)系，此處用其過去分詞形式Surrounded作狀語。故選A。41．B【詳解】句意：如果你想讓人明白，你應(yīng)該說得清楚且慢一點。考查非謂語動詞的用法。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語補足語，且賓語“myself”與動詞“understand”為被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞解析：B【詳解】句意：如果你想讓人明白，你應(yīng)該說得清楚且慢一點?？疾榉侵^語動詞的用法。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語補足語，且賓語“myself”與動詞“understand”為被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，表示讓人明白。故選B。42．A【詳解】句意：——媽媽，我的電腦壞了。它需要修理?！玫?，我將去修理它?？疾榉侵^語動詞。短語needdoingsth.表示需要被做，相當(dāng)于needtobedone的形式，這里表示解析：A【詳解】句意：——媽媽，我的電腦壞了。它需要修理?！玫?，我將去修理它。考查非謂語動詞。短語needdoingsth.表示需要被做，相當(dāng)于needtobedone的形式，這里表示被動語態(tài)，排除BCD；短語havesth.done表示使……被做。第二空用repair的過去分詞。根據(jù)題意，故選A。43．A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來和新的一樣好?？疾檫^去分詞、形容詞辨析。Compared過去分詞；Tocompare不定式；good好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層解析：A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來和新的一樣好?？疾檫^去分詞、形容詞辨析。Compared過去分詞；Tocompare不定式；good好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層意思“我的公寓和他的公寓對比”，可知compare與其邏輯主語為被動關(guān)系，所以，用過去分詞；tocompare是不定式結(jié)構(gòu)，不定式作狀語時一般表目的、結(jié)果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判斷填形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，所以排除C；故選A?！军c睛】本題解答關(guān)鍵，要清楚compare與邏輯主語是被動關(guān)系；其次，look為系動詞，后接形容詞。44．B【詳解】句意：他的電視機出毛病了。他今天下午想把它修好?？疾閯釉~形式。短語get/havesth.done：（讓/叫/使/請別人）做某事，用過去分詞作賓語補足語，說明sth與過去分詞表示動解析：B【詳解】句意：他的電視機出毛病了。他今天下午想把它修好?？疾閯釉~形式。短語get/havesth.done：（讓/叫/使/請別人）做某事，用過去分詞作賓語補足語，說明sth與過去分詞表示動作之間的被動關(guān)系。結(jié)合句意可知填repaired，選B?！军c睛】短語getsb.todosth.：讓某人做某事，使某人做某事。通常是一次性的，或者是還沒有做的事。例如，Igothimtodohishomeworkbeforedinner.我讓他晚飯前做作業(yè)。getsb.doingsth：讓某人做某事，使某人做某事。通常指習(xí)慣性動作，經(jīng)常性的，或者是已經(jīng)做了的事；例如，Itishardtogethimdoinghishomeworkbeforedinnereveryday.想要讓他每天晚飯前做作業(yè)是很難的。45．D【詳解】句意：我們中學(xué)生被建議每天至少花一個小時鍛煉來保持健康?？疾閯釉~形式辨析。beadvisedtodosth.被建議做某事，spendtimedoings