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文檔簡介
1.5
積的近似數(shù)(人教版)五年級上01教學目標02情境導入03任務一04任務二05拓展延伸06課堂練習07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設計01教學目標1.能根據(jù)要求與實際需要正確地用“四舍五入”法求積的近似數(shù)。2.經(jīng)歷用“四舍五入”法求積的近似數(shù)的過程,培養(yǎng)學生靈活、合理地運用求積的近似數(shù)的方法解決實際問題的意識和能力。3.使學生進一步體會數(shù)學知識之間、數(shù)學知識與實際生活的聯(lián)系,提高學習數(shù)學的信心和興趣。02情境導入(3)它的體重保留整數(shù)是()千克。(2)它的體重保留兩位小數(shù)是()千克。(1)它的體重保留一位小數(shù)是()千克。13老師家里養(yǎng)了一只體重是13.462千克的小狗。大家能說說它體重的近似數(shù)嗎?13.513.46你們知道小狗有什么厲害的地方嗎?學習任務一用“四舍五入”法求積的近似數(shù)03任務一0.049×45≈(教材P11例6)人的嗅覺細胞約有0.049億個,狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍。狗約有多少億個嗅覺細胞?(得數(shù)保留一位小數(shù)。)03任務一0.049×45≈
0.049×452451962.205
0<5,舍去0和5,保留一位小數(shù)。答:狗約有
億個嗅覺細胞。2.22.2(億個)解法探究03任務一說一說,如何取積的近似數(shù)?先按小數(shù)乘法的計算方法算出積,再看需要保留數(shù)位的下一位數(shù)字,最后按照“四舍五入”法求出結(jié)果,并用“≈”連接,表示求出的結(jié)果是近似數(shù)。學習任務二牛刀小試04任務二04任務二05拓展延伸變式練習一05拓展延伸變式練習一05拓展延伸變式練習二06課堂練習06課堂練習06課堂練習07課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲
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