5.12 實(shí)際問(wèn)題與方程(3)課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
5.12 實(shí)際問(wèn)題與方程(3)課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
5.12 實(shí)際問(wèn)題與方程(3)課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
5.12 實(shí)際問(wèn)題與方程(3)課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第4頁(yè)
5.12 實(shí)際問(wèn)題與方程(3)課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第5頁(yè)
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5.12

實(shí)際問(wèn)題與方程(3)(人教版)五年級(jí)上01教學(xué)目標(biāo)02復(fù)習(xí)導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書(shū)設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握根據(jù)兩積之和的數(shù)量關(guān)系列方程以及把小括號(hào)內(nèi)的式子看成一個(gè)整體進(jìn)行求解的思路和方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷解題方法的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推的能力。3.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。02復(fù)習(xí)導(dǎo)入媽媽買(mǎi)了2千克蘋(píng)果和3千克梨,已知梨每千克3.8元,蘋(píng)果每千克4.4元,媽媽一共要付多少錢(qián)?蘋(píng)果的總價(jià)+梨的總價(jià)=總錢(qián)數(shù)4.4×2+3.8×3=16.4(元)答:媽媽一共要付16.4元錢(qián)。學(xué)習(xí)任務(wù)一形如ax±ab=c的方程的應(yīng)用03任務(wù)一(教材P77例8)媽媽買(mǎi)蘋(píng)果和梨各2kg,共花費(fèi)16.4元。梨每千克3.8元,蘋(píng)果每千克多少錢(qián)?從題中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?

803任務(wù)一已知條件蘋(píng)果和梨各2kg,共16.4元。梨每千克3.8元。所求問(wèn)題蘋(píng)果每千克多少錢(qián)?小組討論:本題的等量關(guān)系是什么?

蘋(píng)果的總價(jià)+梨的總價(jià)=總價(jià)錢(qián)兩種水果的單價(jià)總和×2=總價(jià)錢(qián)怎樣列方程呢?03任務(wù)一2x=8.8解:設(shè)蘋(píng)果每千克x元。

x=4.42x÷2=8.8÷22x+7.6-7.6=16.4-7.62x+7.6=16.42x+3.8×2=16.4方法一:

蘋(píng)果的總價(jià)+梨的總價(jià)=總價(jià)錢(qián)把什么看成一個(gè)整體?(3.8+x)×2=16.4x=4.43.8+x=8.2(3.8+x)×2

÷2=16.4÷23.8+x-3.8=8.2-3.8答:蘋(píng)果每千克4.4元。

方法二:兩種水果的單價(jià)總和×2=總價(jià)錢(qián)解:設(shè)蘋(píng)果每千克x元。

2x=8.8解:設(shè)蘋(píng)果每千克x元。

2x+3.8×2=16.4

x=4.42x÷2=8.8÷2

2x+7.6-7.6=16.4-7.62x+7.6=16.4解:設(shè)蘋(píng)果每千克x元。

(3.8+x)×2=16.4

x=4.4

3.8+x=8.2(3.8+x)×2÷2=16.4÷2

3.8+x-3.8

=8.2-3.8應(yīng)用了乘法分配律小組討論:這兩個(gè)方程之間有什么聯(lián)系?03任務(wù)一1.根據(jù)乘法分配律,可以把形如ax±ab=c的方程轉(zhuǎn)化為形如a(x±b)=c的方程。2.解形如ax±ab=c的方程時(shí),把a(bǔ)x看成一個(gè)整體,先算ax的值,再求出x的值。3.解形如a(x±b)=c的方程時(shí),把(x±b)看成一個(gè)整體,先求出(x±b)的值,再求出x的值。小結(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)二牛刀小試04任務(wù)二04任務(wù)二05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)0

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