評估匯報材料（通用22篇）

評估匯報材料篇1

北營小學(xué)教學(xué)評估匯報材料

（一）規(guī)范教學(xué)管理，適應(yīng)課改需要。

1、提升管理智慧，落實管理目標。

隨著新課改的推進，我清醒地認識到：要想讓教師盡快地適應(yīng)課改、

融入課改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變自己的角色。一是當好課改的排頭兵，變

“居高臨下”為“平等合作”，變“指手畫腳”為“指導(dǎo)幫助”，變“檢

查評比”為“協(xié)商切磋”。二是當好服務(wù)者。在管理上，我們強化以人

為本的管理理念，建立科學(xué)的、人性的富有彈性而又能鼓勵教師開展創(chuàng)

造性工作的管理制度，做到“無情制度”，“有情管理”，為師生提供實

實在在的服務(wù)。三是當好組織者。要求管理者要以平等、首席的身份，

鼓勵教師在課改中講真話，提困難，為課改的組織工作提供決策依據(jù)。

對青年教師，盡量給他們提供展示才華的舞臺，允許失敗，善待失敗。

2、實施梯隊培養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展。

新課程需要全體教師的專業(yè)化發(fā)展，更需要骨干教師的帶動、輻射

作用。我校堅持成熟一個，發(fā)展一個的政策，建立學(xué)校的名師教師隊伍,

形成“名師效應(yīng)”，提升整個教師隊伍素質(zhì)。我校在經(jīng)費很緊張的情況

下，派出多人次赴邯鄲、石家莊等地學(xué)習(xí)，盡量讓教師多渠道汲取營養(yǎng),

提高水平，并要求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回家后及時將新精神新理念傳達

給其他教師，這樣擴大了培訓(xùn)面，努力使每個教師都有收獲。此外，我

們也號召老師們利用“新思考遠程培訓(xùn)平臺”等網(wǎng)絡(luò)資源進行自我研修

提升業(yè)務(wù)能力。同時，

加強梯隊建設(shè)，促進教師共同發(fā)展，開展第三屆“師徒結(jié)對”活動,

通過這種“導(dǎo)師制”，由骨干教師對新教師從班級管理、教育教學(xué)等

方面進行幫助指導(dǎo)，以老帶新，幫助新教師迅速成長。

3、以課程為核心，形成高效管理機制。

課程改革中都是以課程這一核心開展的，教學(xué)管理機制也理所應(yīng)當

的以課程為核心開展，我校建立了一套民主、科學(xué)的教學(xué)管理機制，采

用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,

努力做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（二）嚴格課程管理，保證課程實施。

學(xué)校認真抓好課程管理，嚴格執(zhí)行上級教學(xué)主管部門課程設(shè)置方

案，開足開齊國家課程，共同商談新課改實施的方案以及研究課題，并

就“新課改、新概念、新教法”進行深入的探討，堅決杜絕“穿新鞋走

老路”的現(xiàn)象。

在校本課程的實施中，我校針對本地本校學(xué)生實際，相繼開設(shè)了《棉

花種植與管理》、《老土布的制作》、《剪紙》等，以開闊學(xué)生的視野，提

升學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識，增強繼承和傳承傳統(tǒng)文化的意識。

（三）、改善教學(xué)條件，盤活教育資源。

我校?？埔陨蠈W(xué)歷教師5人，小學(xué)高級教師8人。能夠按照教師所

學(xué)專業(yè)設(shè)置崗位，為新課程的全面實施提高了人員保證。我們把優(yōu)秀作

為一種品質(zhì)追趕，我們要求每一位教師都把優(yōu)秀當作一種習(xí)慣用一生來

養(yǎng)成。要求教師除了具備基本的專業(yè)知識外，還要保持樂觀的心態(tài)、快

樂的情緒、主動的精神，讓師生在教育的過程中發(fā)現(xiàn)幸福、創(chuàng)造幸福、

享受幸福，為師生的和諧發(fā)展與終身幸福奠基。真心面對每一個孩子，

以心靈感受心靈，以感情贏得感情，用高尚的情操塑造人，我校加大教

學(xué)投入力度，學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書8000多冊，逐步完善了儀器室、實

驗室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室、微機室、少科室、體育器材室及體育

設(shè)備，并做到了各項教學(xué)設(shè)備有專人管埋，登記造冊，認真履行借用手

續(xù)，充分發(fā)揮教學(xué)資源使用的最大化和最優(yōu)化，真正實現(xiàn)各項設(shè)施為教

育教學(xué)服務(wù)。師生在逐漸享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源的帶來的快樂和幸福。

（四）校本研修一提升教師的教學(xué)智慧

1、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

我們要求教學(xué)設(shè)計要有明確的教學(xué)理論作指導(dǎo)，要以學(xué)生的自主學(xué)

習(xí)、自覺學(xué)習(xí)為主，要以合作、探究為主要學(xué)習(xí)方式，要在全過程中為

學(xué)生創(chuàng)建表現(xiàn)和展示的空間。課堂上，教學(xué)活動更加生動有吸引力，教

學(xué)更貼近了學(xué)生的實際。

2、聚焦課堂，改進教學(xué)策略。

課堂教學(xué)是師生共同的活動，是課程實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們把管理

的重點轉(zhuǎn)向教師的教與學(xué)生的學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)

習(xí)效果，鼓勵學(xué)生勤學(xué)好問，敢于問難質(zhì)疑，提倡合作學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生

對教學(xué)的意見，重視學(xué)生對教師的評價，評價指標設(shè)計結(jié)合學(xué)生的真實

體驗，便于學(xué)生回答，引導(dǎo)教師針對學(xué)生學(xué)的實際來改進自己的教，創(chuàng)

設(shè)舞臺，積極開展校本教研活動，我們?yōu)椴煌瑢哟谓處焺?chuàng)設(shè)展示教學(xué)的

平臺，讓教師在一次次的課堂歷練中，學(xué)會教學(xué)。

3、抓過程，促常規(guī)管理。

我校堅持按照課程標準的要求來管理教學(xué)、根據(jù)教學(xué)過程的特點來

管理教學(xué)、遵循教學(xué)規(guī)律來管理教學(xué)在教學(xué)常規(guī)工作中嚴要求，勤督查,

發(fā)

現(xiàn)問題及時解決，老師們常利用休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)功課，并建立

了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案；對教案、作業(yè)進行抽查和定期的檢查，并把從教案、

作業(yè)中報露出的問題在全體教師會上進行詳盡的分析，給老師們提出合

埋的建議，讓老師們在以后的教學(xué)工作中有章可循。

4、重視質(zhì)量分析，提高教學(xué)效率

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們孜孜以求的目標所

在。但是，質(zhì)量決不是一次考試，一份試卷，一個成績能說明得了，質(zhì)

量的.內(nèi)涵絕不僅僅與此，因此老師們理性地分析考試，分析成績，以

此透析分數(shù)背后折射出的教與學(xué)現(xiàn)象，能夠不斷改進教學(xué)，提高質(zhì)量。

我校除了全縣的統(tǒng)一開始外，又從學(xué)生實際出發(fā)，夯實基礎(chǔ)，定期進行

階段性測試，注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，在每次考試過后都十分重視

質(zhì)量分析，重視精細管理、過程管理，堅持從教師個人、學(xué)科組、全校

三個層次進行考試分析，查找考試中學(xué)生暴露出來的共性和個性問題，

分析原因，由考試結(jié)果追溯教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等方面存在

的問題，制定并認真落實切實有效的提高措施，取得了實實在在的效果。

（五）、存在問題

經(jīng)過長期的教育教學(xué)實踐和這次教學(xué)評估，我們清醒地認識到，在

教學(xué)運行和教學(xué)管理工作中，還存在一些不適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢的地

方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)。

1、教師專業(yè)化發(fā)展迫在眉睫實施課改實驗以后，新舊教育理念發(fā)

生碰撞，新課程行動研究尚待加強，在過去的實踐中教師的觀念普遍轉(zhuǎn)

變，在實踐中也頗有收獲，但對新課程實施過程中的改進策略、管理策

略、評價

策略的研究還有待加強。尤其是新入職教師和支教教師的培訓(xùn)指導(dǎo)

工作要穩(wěn)步跟進。

2、地方課程的實施和校本課程的開發(fā)，還沒能總結(jié)出成功的經(jīng)驗,

特別這兩種課程的評價，可操作性不強。

3、對教師評估、學(xué)校評估經(jīng)驗不足，檔案管理中過程性資料還需

進一步完善。

（六）、整改措施

1、加大教師隊伍建設(shè)的力度。增強教師的學(xué)習(xí)意識，拓寬培訓(xùn)渠

道，開展校本培訓(xùn)，使教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來，開展好

主題式校本教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專家型、智慧型教師。

2、加大青年教師培養(yǎng)力度，使其盡快成長。我們將努力挖掘?qū)W校

內(nèi)部人力資源，發(fā)揮骨干教師的帶、引、領(lǐng)的作用，建立最有效的涪訓(xùn)

機制，大部分教師能向?qū)W者型、科研型、創(chuàng)新型的素質(zhì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換。

3、積極推進三級課程管理，地方課程的實施和校本課程的開發(fā)，

要形成系統(tǒng)，發(fā)展特色，加強評價。

4、加強教學(xué)的全程管理，做好備、教、改、輔、考教學(xué)各個環(huán)節(jié)

的落實工作；進一步強化教師自我監(jiān)控，引導(dǎo)教師做好每次課的教學(xué)反

思，每一次的檢測質(zhì)量分析，不斷改進，不斷提高質(zhì)量。

5、加強檔案資料管理，完善評估方案，積累評估經(jīng)驗。

6、努力改善辦學(xué)條件，建優(yōu)質(zhì)教育資源。

總之，我校積極地開展了學(xué)校教學(xué)評估工作，這將對提高學(xué)校的管

理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響，我們將以這次教學(xué)評估為契

機，進一步統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，更新觀念，用自己的智慧和汗水，開

創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。

評估匯報材料篇2

以質(zhì)量為核心建設(shè)精致學(xué)校

------佟柵子中心小學(xué)督導(dǎo)評估匯報

我校認真貫徹落實教育方針，在教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,

在各村黨支部、村委和社會各界的關(guān)心支持下，緊緊圍繞教體局“12233

工程”的總體要求，深入落實“質(zhì)量年”各項指標，以質(zhì)量為核心，以

發(fā)展為主線，以學(xué)生全面發(fā)展為標準，負重自強，團結(jié)拼搏，狠抓落實,

努力推進學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，樹立誠信教育形象，取得

了顯著成效。

一、基本情況

（一）學(xué)?；厩闆r

佟柵子中心小學(xué)位于湯頭溝鎮(zhèn)佟柵子村，半通公路從學(xué)校門前經(jīng)

過。下轄兩所完全小學(xué)和一所不完全小學(xué)。服務(wù)半徑4公里，服務(wù)7個

自然村4486口人。佟柵子小學(xué)建于1997年9月，是一所由中國海油公

司等多家單位資助的希望小學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，100名學(xué)生。學(xué)校占

地平方米，建筑面積1000平方米，設(shè)有辦公室、檔案室、教師宿舍、

圖書室等，圖書室藏書近冊，生均達冊，各班設(shè)圖書角。辦公及電教設(shè)

備有電腦7臺，彩電2臺，dvdl臺，收錄機4臺。小偏坡營小學(xué)建于

202*年，現(xiàn)有教學(xué)班7個，125名學(xué)生，學(xué)校占地1000平方米，建筑面

積10000平方米，設(shè)有辦公室、教師宿舍、圖書室等，藏書200多冊，

生均21冊，各班設(shè)有圖書角。辦公電腦7臺，收錄機4臺。張蠻溝小

學(xué)占地平方米，建筑面積100000平方米，因布局調(diào)整，現(xiàn)在僅剩一年

級和學(xué)前班，共22名孩子。

（二）師資配備情況

我校現(xiàn)有在職教職工22人，其中女教師4人，專任教師20人，其

中

中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師名，有縣級骨干教師名，縣優(yōu)秀

教師名，縣優(yōu)秀班主任名。人達到大專學(xué)歷，教師學(xué)歷達標率100玳

二、主要成績

（一）辦學(xué)條件得到改善。

近年來，學(xué)校在社會各界的大力支持下，多方籌措資金，學(xué)校的辦

學(xué)條件得到極大改善。本學(xué)年中海油公司資助建籃球場1個，打印機1

臺，新電腦3臺，舊電腦6臺，辦公桌6套等計4萬元左右?？h林業(yè)局

資助辦公桌椅10套、學(xué)生課桌椅100套、圖書櫥、閱覽桌椅、粉刷教

室等共計5萬元。北京京東開勞服公司捐助多媒體設(shè)備一套、黑板16

塊、上下床10張、制度牌匾等合計25000元，并表示將連續(xù)支持3年。

小偏坡營村為學(xué)校建車棚子75平方米，墊操場2100平方米，治理土崖

等。愛心聯(lián)盟為學(xué)校捐助桌椅、衣服、學(xué)習(xí)用品，救助貧困學(xué)生等。這

些愛心善舉極大地改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、休憩的環(huán)境。添置課桌椅

120套，教學(xué)器材，電教設(shè)備，為教師添置新辦公桌凳，在行政辦公室

陸續(xù)配備辦公電腦，利用學(xué)校電腦與遠教資源相結(jié)合，建成了多元化、

高標準的功能教室，新修花園，綠化、美化校園，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得

到改善。

（二）“普九”成果繼續(xù)鞏固。

四年“五率”指標均為：入學(xué)率100隊鞏固率100他輟學(xué)率0,畢

業(yè)率100%,完成率100%。

（三）辦學(xué)成績碩果累累。

1、學(xué)校方面：

2、教師方面：

3、學(xué)生方面：

四、主要工作情況

（一）加強隊伍建設(shè)

1、班子建設(shè)：

加強學(xué)校行政班子的'組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，形成目標

一致、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實。增強目

標意識、協(xié)商意識、激勵意識。做到思想上“合心”，工作上“合力”，

行動上“合拍二

2、教師隊伍建設(shè)：

加強政治學(xué)習(xí)，開展“五講”教育活動，提高師德水平。我校通

過堅持每周一次的全體教職工政治學(xué)習(xí)制度和開展“講師德、講奉獻、

講業(yè)務(wù)、講實績、講合作”的“五講”主題教育活動等形式，強化了“校

興我榮，校衰我恥”意識，教師關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，主動、積極地為學(xué)校

發(fā)展獻計獻策；教師之間精誠團結(jié)，親密合作，比敬業(yè)，比奉獻，比業(yè)

績；每位教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為"十

不準”》，在教育教學(xué)中形成了比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍。

狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，打造骨干教師群體。堅持開展教師繼續(xù)教

育活動，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請進專家指導(dǎo)，組織

校本培訓(xùn)等形式，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師搭建成長平臺，上

各類研討課、競賽課、示范課等，促使其快速成長，打造出一批骨干教

師。目前，我校胡建新、姜潮、胡海軍、董倩楠、卜國榮等一批骨干教

師脫穎而出。

（二）努力創(chuàng)建“平安校園”，安全工作警鐘長鳴。

1、建立健全安全工作責任制和責任追究制，制定安全應(yīng)急預(yù)案，

層層

簽訂目標責任書，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時

整改。

2、把學(xué)校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校園活動

安全放在突出位置，做到逢會必講，班主任周周講。

3、建立健全學(xué)校安全管理制度，完善安全預(yù)案，排查不安全因素,

杜絕了責任事故的發(fā)生。

（三）推行制度管理，使學(xué)校管理走向科學(xué)化和規(guī)范化

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。我校一直推行制度管理，科學(xué)地制

定出行政、財務(wù)、少先隊、后勤管理等各類工作人員職責，制定出教師

政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師考勤制度，教師“六認真”要求等，規(guī)

范教師行為，領(lǐng)導(dǎo)和教師各履其責，獎懲都硬，步調(diào)一致。

（四）加強校園、校舍建設(shè)，美化育人環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。

今年學(xué)校以教體局“讓每面墻壁都說話，每個角落都育人”的要求,

美化校園圍墻450余平方米，粉刷教室25co多平方米，制作室內(nèi)外展

示板

200多平方米，建自行車棚一個，栽種風景樹、木本花，維修廁所、

伙房、月臺等共投入55000多元。學(xué)校面貌煥然一新，同時消除了許多

安全隱患。

（五）狠抓體衛(wèi)教育和少先隊活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，特長凸顯。

1、體衛(wèi)教育：

①按國家課程設(shè)置要求安排體育課和體育活動，堅持上好體育課,

開展大課間活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時。

②每學(xué)期召開一次全校的體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高運

動技術(shù)水平。

③開設(shè)心理健康教育課，對學(xué)生進行心埋健康教育，促進了學(xué)生健

康成長。

2、少先隊活動：

（八）經(jīng)費投入與管理

建立健全了財務(wù)管理制度，學(xué)校按規(guī)定的范圍標準合理使用教育經(jīng)

費，財務(wù)人員按要求管理賬務(wù)，定期公布帳目。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形勢，

抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以迎檢為契機，以發(fā)展

為主題，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)

實的措施，團結(jié)一致，與時俱進，開拓創(chuàng)新，整體全面推進學(xué)校各項工

作，為把我校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的農(nóng)村窗

口學(xué)校而努力奮斗！

評估匯報材料篇3

河北省義務(wù)教育階段教育督導(dǎo)評估匯報材料

教育督導(dǎo)評估匯報材料

遵化市馬蘭峪鎮(zhèn)營房滿族中心小學(xué)

202*年12月

營房滿族中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估匯報材料

一、基本情況

營房滿族中心小學(xué)始建于1986年，是一所全日制小學(xué)。小學(xué)占地

面積7700平方米，建筑面積1219平方米。我校所轄12個行政村，現(xiàn)

在我校共有6個教學(xué)班，學(xué)生472人。

馬蘭峪鎮(zhèn)營房滿族中心小學(xué)的辦學(xué)埋念是：以人為本，為學(xué)生的終

身發(fā)展打好基礎(chǔ)。在二十余年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校形成了嚴謹治學(xué)教風、

刻苦勤奮的學(xué)風和文明禮貌的校風，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。1997年9

月被遵化市委市政府授予“小學(xué)工作先進?！狈Q號；1999年語文教研組

被評為唐山市先進教研組。202*、202*、202*連續(xù)三年被遵化市政府命

名為“文明單位”。自1998年以來，學(xué)校連續(xù)九年獲得遵化市教育局小

學(xué)教育教學(xué)目標管理“優(yōu)勝單位”稱號，受到社會的好評。

二、辦學(xué)條件

1、隊伍建設(shè)

學(xué)校共有教職工34人，專任教師33人。專任教師中本科學(xué)歷12

人,專科學(xué)歷17人，正在進修本科的5人，學(xué)歷達標率為100機專任

教師中小學(xué)高級教師18人，小學(xué)一級教師16人?，F(xiàn)有市級優(yōu)秀教師2

人。教師隊伍老、中、青結(jié)合，經(jīng)驗豐富，年富力強，是學(xué)校發(fā)展的寶

貴財富。

2、教學(xué)設(shè)施

我校由于學(xué)生人數(shù)多，校舍相對緊張，但我們想盡辦法，努力創(chuàng)造

條件，開辟了各專生教室，如圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、儀器

室等，確保了教學(xué)活動正常運行。各室有專人負責。為了改善學(xué)校的教

學(xué)環(huán)境，今年經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)的努力，向市局提出新建1700平米的一棟

三層教學(xué)樓的申請，明年初就能夠?qū)ξ倚ｊ惻f教室進行拆除新建。

3、資金投入

為了迎接省市教育教學(xué)督導(dǎo)評估驗收，今年四月栽種花草300余株,

投資1000元；八月，平墊操場1500平方米，投資1200余元.；九月，

粉2刷院墻，美化校園，投資3000元；購置小型幼兒玩具40件，投資

8000元；修繕門窗、大門、幼兒大型玩具投資202*元；購置桌凳100

套，投資1202*元；今年以來，改善辦學(xué)條件方面累計投資27200余元。

三、學(xué)校管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、愛崗

敬業(yè)、無私奉獻的工作作風。以校長為核心，實行校長負責制，班子成

員工作踏實，經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)，隨時解決教學(xué)中出現(xiàn)的.

問題。

2、教師隊伍建設(shè)：

我校抓住要辦好教育，首先要建設(shè)好教師隊伍這一客觀規(guī)律，強化

教師隊伍的管理，構(gòu)建了有利于素質(zhì)教育的保障體系，教育教師樂業(yè)、

敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)、以身立教，為人師表。

我們以多種形式對青年教師進行崗位培訓(xùn)，并請老教師介紹教育教

學(xué)方面的經(jīng)驗，召開《愛我職業(yè)》演講會，教學(xué)經(jīng)驗交流會，老青結(jié)合,

進行指導(dǎo)培養(yǎng)，使青年教師逐步成為師德高尚、專業(yè)過硬的教學(xué)骨干。

通過系列培訓(xùn)，造就了袁書芹、孫金英、沈立君、孫亞艷等一大批教學(xué)

骨干，其中袁書芹、吳連還被評為遵化市青年骨干教師。

3、堅持德育為首，教學(xué)為主，安全為重的辦學(xué)理念。各部門分工

合作，責任明確，都能獨當一面，做到事事有人管，工作有目標，全校

工作運行有序，各項制度健全，各種資料齊全。

四、辦學(xué)特色

我校特色是規(guī)范教育教學(xué)管理。

1、規(guī)范教師管理

教師嚴守職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心尊重每一個學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)上的后

進生、行為上的偏差生和經(jīng)濟上的特困生，做到不體罰，不歧視，不侮

辱，以滿腔的愛貫穿教育活動的始終。

2、規(guī)范學(xué)生管理，經(jīng)常開展各種課外活動，教育學(xué)生講文明、講

禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。同時,

切實加強學(xué)困生的幫扶工作，我們主要做了以下幾個方面的工作：一是

弄清36/21

原因，對癥下藥。二是課上與課下相結(jié)合。三是教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔

導(dǎo)相結(jié)合。

3、規(guī)范課程管理，嚴格執(zhí)行國家、省、市有關(guān)課程規(guī)定，扎實推

進義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，制定學(xué)年課程，均衡

設(shè)置課程，按要求開足開全課程，不隨意增減課時。學(xué)校有整體計劃，

年級有具體教學(xué)進程。教導(dǎo)處定期組織檢查計劃進程的落實情況，教學(xué)

監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)按期完成。

由于規(guī)范各項管理，學(xué)校取得了顯著成績。202x、202x連續(xù)兩年被

遵化市政府命名為“文明單位”，受到社會的好評。

五、尚存問題及改進

問題一：教師結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象明顯。音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)

科缺乏本專業(yè)畢業(yè)的專職教師，這種專職教師數(shù)量不足，質(zhì)量不高的狀

況在某種程度上影響了課程計劃的有效實施和素質(zhì)教育的全面推進。

改進措施：繼續(xù)加大兼職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高其學(xué)科專業(yè)素

養(yǎng)，并合理配置現(xiàn)有的教師資源。

問題二：學(xué)校圖書館藏書量不足，舊書、復(fù)本較多。

改進措施：籌措資金2500余元，購進一批新書，剔除復(fù)本及老舊

讀本。

問題三：專用教室緊張。

改進措施：抓緊教學(xué)樓新建項目的籌劃，爭取明年年底完成教學(xué)樓

新建工程，保證各個專用教室及時布置使用。

總之，這次教育督導(dǎo)評估工作，必將對加強我校校園環(huán)境建設(shè)，規(guī)

范我校教育教學(xué)行為，鞭策我校進行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課

程的有效實施，進一步提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影

響。我們將以這次教育督導(dǎo)評估為契機，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思

路，更新教育觀念，再接再厲，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為振興馬蘭峪鎮(zhèn)

教育做出新的更大的貢獻。

評估匯報材料篇4

教學(xué)評估匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，你們好！

首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)評估工作，下面

就學(xué)校的整體辦學(xué)、教學(xué)情況向你們匯報如下，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多

提寶貴意見。

我校是一所普通農(nóng)村完全小學(xué)，服務(wù)人口6700多人。目前全校共

有8個教學(xué)班，在校學(xué)生299人，學(xué)校占地面積7383平方米，建筑面

積1115平方米，生均占地面積24.7平方米，生均建筑面積3.7平方米。

全校適齡兒童總數(shù)為299人，適齡兒童入學(xué)率，鞏固率和畢業(yè)率溝為

100%。全?，F(xiàn)有教師15名。其中本科學(xué)歷3?？茖W(xué)歷7人，中師學(xué)歷5

人；教師學(xué)歷達標率為100機在職稱方面：有小學(xué)高級教師5人，小學(xué)

一級教師7人，小學(xué)2級教師1人，無職稱教師2人。

我們學(xué)校堅持“以德立校，依法治校，質(zhì)量強校，科研興?！钡霓k

學(xué)思想，樹立“以人為本全面發(fā)展”的教育埋念，經(jīng)常開展豐富多彩的

文藝、體育活動。學(xué)校始終堅持以教科研為先導(dǎo)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的

提高，并在教科研實踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)型、研究性、反思型

的高素質(zhì)教師隊伍，形成了一個愛崗、敬業(yè)、崇實、創(chuàng)新的教師群體。

教育教學(xué)成績在全鄉(xiāng)名列前茅，辦學(xué)聲譽與日俱增。

學(xué)校辦學(xué)條件較好，生均占地面積、建筑面積均已達標，布局合理,

環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達15%,為學(xué)校營造了良好的育人環(huán)境。有較為

標準的

辦公用房，教學(xué)用房和教輔用房，有運動場地一個，坐落在學(xué)校后

院。教學(xué)儀器、電教設(shè)備及音體美器材配置基本達到要求。演示實驗，

分組實

驗開出率100%學(xué)校有圖書7452冊，生均27冊，各類教學(xué)用房均

基本達到義務(wù)教育辦學(xué)標準。教學(xué)儀器、圖書、音、體、美、勞器材配

備均達到一類標準。今年投資數(shù)萬元建設(shè)了標準學(xué)生微機室，并安裝網(wǎng)

絡(luò)寬帶系統(tǒng)，使學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)水平越上了一個新的臺階。近年來，

我校在市教育局、鄉(xiāng)黨委、政府、學(xué)區(qū)的正確指導(dǎo)下，在改革中促創(chuàng)新,

堅持“以人為本，創(chuàng)建和諧教育，提升教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念，張揚個

性，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

從202*年秋季開始，我校按照上級要求，組織全體教師認真學(xué)習(xí)了

《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》，成立了以校長為組長的學(xué)

校評估領(lǐng)導(dǎo)小組和以教導(dǎo)主任為副組長的學(xué)校教師評估小組。為了公

平、公正、真實、全面地對教師進行評估，學(xué)校對教學(xué)評估工作做到宣

傳到位，思想到位，準備到位。使廣大教師充分認識到這次教學(xué)評估的

目的是為了促進教學(xué)水平的提高，促進教師自主學(xué)習(xí)、自我反思，引導(dǎo)

教師主動進行教學(xué)改革，不斷提高教師的師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能

力。規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進行教學(xué)管理、

校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學(xué)校的'管

理水平和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校依據(jù)《河北省教育廳義務(wù)教育階段教學(xué)評估實

施方案》，對教師的教學(xué)工作及學(xué)校的教學(xué)工作進行了評估，評估情況

如下：

1.教師評估：

為了公平、公正、客觀、真實地對教師進行評估，我們組織教師認

真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》。每位教師對照標

準，實事求是地剖析自己，客觀的評價他人。既充分肯定自己的優(yōu)勢，

又要發(fā)現(xiàn)

他人長處。學(xué)校評估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評估工作的圓

滿完成。

教師教學(xué)評估的基本流程：

學(xué)習(xí)標準一一教師自評一一教師互評一一學(xué)生、家長評一一廣泛征

求意見一一校評審組審核一一確定評估結(jié)果一一公示一一聽取被評估

人意見

教師教學(xué)評估結(jié)果：

學(xué)校教師教學(xué)評估小組依據(jù)《香菜營學(xué)區(qū)義務(wù)教育階段教師教學(xué)評

估實施細則》，綜合教師自評、互評、學(xué)生及家長評教結(jié)果對教師進行

評估打分，我校評出優(yōu)秀教師2名，良好教師4名，合格教師9名。

2.學(xué)校評估：

學(xué)校首先成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組，深刻領(lǐng)會《河北省教育廳義務(wù)教育階

段學(xué)校評估標準》的精神實質(zhì)，對學(xué)校的工作逐項進行了自查和評估，

在廣泛征求社會、家長等方面意見的基礎(chǔ)上，肯定了自己的成績，找出

了存在的問題。明確了學(xué)校發(fā)展的遠景目標。

學(xué)校教學(xué)評估的基本流程：

成立評估小組一一對照標準一一分析現(xiàn)狀一一征求意見一一逐項

量化一一評估組審核一一校長簽字一一確定結(jié)果

學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校評估細則對本校各項評估指標逐一（更

多好文章請關(guān)注）量化打分，學(xué)校自評分數(shù)為91分，按照省的評估標準

我校評估結(jié)果為達標。

務(wù)本學(xué)校202*.5.15

評估匯報材料篇5

德育評估匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

品德教育可以說是一個既古老，而又常新的話題。我國是一個文明

.占國，歷來重視品德教育，可隨著時代的變遷，我們的社會道德出現(xiàn)了

滑坡。這對于我們教育工作者可以說是是一個歷史性的挑戰(zhàn)。這就要求

我們抓真德育、實德育，而不是說起來重要，忙起來不要的口頭德育。

現(xiàn)把我校的德育工作匯報如下：

一、以德育特色為抓手，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

根據(jù)當今人的責任意識逐漸淡薄，部分學(xué)生道德失衡的社會背景,

我們摸索出了一條以“責任教育”為主線的德育發(fā)展之路，并逐漸形成

辦學(xué)特色。

“責任教育”首先是管埋者的“責任管埋”。構(gòu)建責任管埋，營造

責任校園。針對我校的具體情況，我們根據(jù)德育特色對校門口進行裝飾

（兩邊八個大字盡責求職、善思篤行）。結(jié)合“責任教育”對教室及走

廊進行美化。

（一樓走廊主題是對自己負責，二樓主題是對他人負責，三樓主題

是對社會負責）；利用各種集會向師生和家長進行“責任教育”的宣傳,

讓“責任教育”深入每個人的心里。

其次我校努力打造責任教師，建設(shè)責任課堂。開展責任在我心中演

講比賽。教師塑造了“責任育人、責任教學(xué)”的觀念，在這里的每位教

師都本著對學(xué)校教育質(zhì)量負責、對自己的成長負責、對“前牛中小”孩

子們的將來負責的思想，實踐著“我的課堂我負責”的責任理念。

學(xué)校負責任的管理，老師負責任的.教學(xué)，這些都是為了培養(yǎng)有責

任心的學(xué)生。為此，學(xué)校開展了豐富多彩的活動。讓學(xué)生走進社會、走

進自然。通過“對自己負責”“對他人負責”“對社會負責”一系列教育

活動使學(xué)生成為勇于承擔責任的人。

隨著責任教育的深入開展，我們逐漸確立了《在活動中培養(yǎng)學(xué)生責

任感的研究》這一科研課題，系統(tǒng)的研究責任教育。我們開展的責任教

育不拘泥于課堂，不拘泥于形式，而是根據(jù)學(xué)生的實際開展活動。在開

展對他人負責的系列教育活動時，我校四年級班主任崔淑健老師指導(dǎo)同

學(xué)們設(shè)計的“走近父母，體驗他們的生活”，給我留下了深刻的印象。

她和同學(xué)們研究決定先共同去體驗家住孟辛莊的卜鵬程父母買早點的

生活，大家早七點共同來到孟辛莊的早點鋪，一邊幫助買早點一邊和卜

鵬程的父母攀談，了解到他們每天三點多鐘起床做準備工作，六點左右

開始買早點，十點左右收攤。在近兩個小時的體驗中同學(xué)們收獲很大。

同學(xué)們利用周六日分別去體驗父母的生活。事后崔淑健老師沒有簡單總

結(jié)和說教，而是和語文老師共同研究引導(dǎo)學(xué)生把自己體驗寫下來和同學(xué)

們交流。同學(xué)們用稚嫩的筆寫出了自己的心聲，得到了心靈的洗滌，我

校開展的走進欣豐益服裝廠、走進蔬菜大棚、走進家庭。

環(huán)境大清整等一系列社會實踐活動無不以責任教育聯(lián)系在一起，使

學(xué)生在活動中得到教育。使學(xué)生認識到責任無處不在，每個人都要隨時

擔當起自己的責任。202*年9月新薊周報以《責任教育立足于現(xiàn)在，放

眼于未來》為題對我校的責任教育進行了報道。天津教育報以《前牛宮

小學(xué)開展責任之星報告會》為題對我校的責任教育進行了報道。

二、以常規(guī)活動為支撐，助推學(xué)生持續(xù)發(fā)展。教育局組織的各種

德育活動是根據(jù)學(xué)生的當前思想動態(tài)和工作需要安排的，具有科學(xué)性和

可操作性，所以我校對德育科安排的活動歷來是創(chuàng)造性的進行開展，我

們往往把上級安排的工作與責任教育相結(jié)合，形成一個統(tǒng)一體，這樣利

于學(xué)生的發(fā)展。如開學(xué)初的行為規(guī)范和安全教育周，我們把它擴展為月，

然后歸入責任教育中的對自己負責系列活動。利用升旗時間啟動活動，

板報宣傳，國旗下講話、識記“五不”“五尊”“五遠離”“新五不”“十

防”“守則”“規(guī)范”、知識競賽等形成系列活動，在活動結(jié)束時我們評

選出班校文明之星。

責任教育使我校喜獲豐收，在鄉(xiāng)組織的運動會中連續(xù)三年獲第一,

在鄉(xiāng)運動會上，當看到跑在前面的學(xué)生時，人們總會核實一下，是前牛

的嗎？在參加縣運會中我校學(xué)生連續(xù)3年得分最多。202*年4月我校乒

乓球運動員與他校合作在縣級比賽中女隊獲總分第二，男隊獲總分第

五。202*年7月由我校組隊參加的縣籃球賽，男隊獲第五，女隊獲第六。

在近兩年，鄉(xiāng)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中，兩次獲總分第二，兩次獲總分第

一。202*年獲縣級教學(xué)質(zhì)量先進校。2。2*年8月代表今年現(xiàn)代化建設(shè)學(xué)

校接受縣委縣政府各位領(lǐng)導(dǎo)的檢查。9月初迎接了縣關(guān)工委的視察，16

日高標準通過現(xiàn)代化驗收。

三、查找不足，謀劃202*

1、德育工作中的不足

⑴在責任教育的實施過程中存在：由于設(shè)計不到位，出現(xiàn)了活動轟

轟烈烈，責任教育輕描淡寫的現(xiàn)象。

⑵在學(xué)科教學(xué)中德育滲透不夠。

⑶德育5加2等于0的怪圈仍然存在。

2、202*年的德育工作思路

總的思路是落實一個中心兩個深化三個面向

一個中心：德育工作緊緊圍繞學(xué)生健康發(fā)展這一中心。世界教科文

組織已明確指出健康，不單單指身體，也指人的心理健康。

兩個深化：一是進一步深入開展責任教育，使其更加科學(xué)化。二是

進一步辦好家長學(xué)校，家校合一努力克服5加2等于0的怪圈。

三個面向：一是面向全體學(xué)生，不放棄、不遺棄任何一名學(xué)生，使

每名學(xué)生都能得到健康發(fā)展。二是面向全體教師，每一名教師都是德育

的承擔者，既教書又育人，在校內(nèi)形成大德育格局。三是面向所有家長,

對家長進行培訓(xùn)，使其成為稱職的家長。在不斷家長培訓(xùn)中我們已發(fā)現(xiàn)

越是陰雨天下雪天，學(xué)生父母參加培訓(xùn)的概率越大。我們會進一步研究

培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)真正全面的面向?qū)W生的父母，避免因忙于生計不參加

培訓(xùn)的現(xiàn)象。德育工作任重而道遠，今后，我們還將一如既往地突出

德育這個學(xué)校教育永恒的主題，真抓實干，常抓不懈，順應(yīng)發(fā)展，不斷

創(chuàng)新，承擔起自己應(yīng)負的責任。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我的匯報完畢

202*年12月12日

德育評估匯報材料

單位：東趙鎮(zhèn)前牛宮中心小學(xué)

時間:202*年12月12日

評估匯報材料篇6

xx小學(xué)幼兒園始建于1995年8月，20xx年4月被評為市級一類幼

兒園。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我園按照《標準》要求，圍繞幼兒

園近期規(guī)劃目標，結(jié)合辦園實際，通過幾年來的辛勤努力，從辦園水平、

辦園規(guī)模上都有了籽的突破，對照《陽信縣幼兒教育重點工作評估標準》

逐條進行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、基本情況

XX小學(xué)幼兒園位于洋湖鄉(xiāng)王陶戶村北。屬全日制性質(zhì)，共有3個班

級，在園幼兒95人；有教職工5人，教職工與幼兒比例為1：20o對

xx辦事處范圍招收以下適齡幼兒小班（34歲），中班（45歲），大班（56

歲）。

我們本著“以人為本”、為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素

質(zhì)教育，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”這一辦園理念，加

大投入，強化科學(xué)管理，全園教職工團結(jié)一致，奮力拼搏，成為社會滿

意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、主要辦法及措施：

1、保教隊伍精良

我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管埋人員、保教人員和后勤人員，

園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人

員配備達到，能滿足工作需要；教師均具備幼兒教師資格，保健教師和

保育員受過專業(yè)培訓(xùn)，達到上崗要求。我們認真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī),

以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案

齊全，教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰

寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。

我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育

規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內(nèi)部管理上，

我們繼續(xù)實行園長負責制、教師聘用制、考核獎懲制。每學(xué)期，我們都

對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。

通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和有關(guān)法

規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表,

愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結(jié)合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。

2、辦園條件優(yōu)越

（1）、加大投資，改善辦園條件。近3年來，先后投資兩萬元，添置

了大（中）型玩具、空調(diào)、電視機、電子琴、電腦、數(shù)碼相機等設(shè)施，增

值了戶外場地，對原有的房屋進行裝修，對房屋進行外墻粉刷，使幼兒

園真正做到凈化、綠化、美化、兒童化、游戲化，真正成為孩子們的樂

園、學(xué)園、家園。

⑵幼兒園戶外場地、綠化優(yōu)美，布局合理、安全衛(wèi)生，使用率高。

有同時滿足一個班幼兒游戲的中小型玩具若干，有各種體育運動器具；

各班設(shè)施齊全，班班有空調(diào)、飲水機、收錄機.琴等，教玩具、圖書數(shù)

量都超過要求。

（3）、幼兒園按標準收費，有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和滿足日常保教乍需

要的資金。

3、安全衛(wèi)生有保障

⑴做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,

把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室

設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。

⑵做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等

大事，我們做到“逢會講安全、人人講安全、事事講安全、時時講安全”,

把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班

平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)

嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認

真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。幾年來未發(fā)生

任何安全事故。

4、保教工作有成效

⑴每位教師能按照《綱要》精神，精心組織一日活動，圓滿完成了

教學(xué)任務(wù)?；顒又校覀冏鹬赜變旱膫€性和意愿，給幼兒提供活動的空

間、時間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇?；顒幽繕嗣鞔_具體，符合幼

兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和

幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味運動會，自我

服務(wù)、講故事、繪畫等方面的比賽，我與奧運等主題活動。培養(yǎng)了幼兒

的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)

展了幼兒能力。

⑵幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調(diào)；語言表達準確、完整；喜

歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動工具。此外，我們利用科研課題，

把社會領(lǐng)域滲透到幼兒一日活幼中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好

的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的‘衛(wèi)生、行為習(xí)噴。

使之成為我園的特色。

5、管理績效明顯

⑴我們認真貫徹幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園

宗旨，開展教科研研究，形成了自己的特色。

⑵嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》

要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識

性、趣味性、綜合性和活動性，無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。

近幾年來，園內(nèi)組織幼兒參加講故事活動、幼兒舞蹈比賽獲獎數(shù)次，全

園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，

無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

⑶認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)

展的要求。每學(xué)期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。

⑷我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結(jié)合，做到

教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結(jié)。園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作,

不僅聘請專家來園指導(dǎo)，還在人員、經(jīng)費上給予保障，目前，全園上下

形成了人人參與的科研氛圍。

⑸建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家

長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。我們通過“講、看、

聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。每學(xué)期邀請

專家給家長開《家庭叫教育》，各班還建立了家園聯(lián)系冊，通過各種方

式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。社會和家長

對幼兒園的工作滿意。

二、存在的主要問題及今后的努力方向：

XX小學(xué)幼兒園成立來雖然取得了一定的成績。但為了我園的可持續(xù)

發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。

1、需繼續(xù)爭取上級主管部門和社會各界人士的支持，進一步完善

辦園條件。

2、要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理的知識和經(jīng)驗，提高管理水平。

3、要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，加大“走出去，請進來”的力度，想方設(shè)法

地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進一步提高辦園效益。

評估匯報材料篇7

幾年以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以黨的基本原則為指導(dǎo)，

樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高學(xué)校辦學(xué)品位。始終堅持以德育為核

心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。堅持創(chuàng)環(huán)境優(yōu)

美、指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的社會主義學(xué)校，學(xué)校呈現(xiàn)出教師

敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，展現(xiàn)

和諧綠色的新局面。學(xué)校工作取得了階段性的陳果，現(xiàn)將工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r簡介

我校是流長苗族鄉(xiāng)中心完小，屬于貴陽市農(nóng)村寄宿制試點學(xué)校，學(xué)

校占地面積26000多平方米，校舍建筑面積5379平方米，普通教室22

間，實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、綠色上網(wǎng)室各1

間?，F(xiàn)有學(xué)生1186人，其中住校生303人，走讀生883人，教學(xué)班20

個。我?，F(xiàn)有的51名教師，其中本科學(xué)歷的16人，占31。2%,大專學(xué)

歷的30人，占58。8%；中高級職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級名師2人，清

鎮(zhèn)市級名校長1人。

二、抓黨建促發(fā)展充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用

1、黨支部積極開展組織建設(shè)工作，定期檢查計劃落實情況，組織

黨員、積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，廣大

黨員干部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績,

促進了學(xué)校各項工作的開展。嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核，

評選優(yōu)秀黨員進行表彰，及時總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學(xué)

校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作

用。

2、加強了黨員干部的思想政治建設(shè)。認真學(xué)習(xí)黨章精神，學(xué)習(xí)科

學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及有關(guān)規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想

道德建設(shè)，深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武

裝黨員干部，建立學(xué)習(xí)園地，進行心得交流。今年將對.5名預(yù)備黨員履

行轉(zhuǎn)正手術(shù)，吸收6名入黨積極分子為發(fā)展對象，計劃發(fā)展5名骨干教

師為入黨積極分子！

3、組織黨員開展愛心活動。學(xué)校就讀學(xué)生有較多的留守兒童。針

對留守兒童特殊的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我支部組織黨員進行結(jié)對幫扶,

給留守兒童父母般的關(guān)愛；以黨支部牽頭成立流長小學(xué)助學(xué)基金會，幫

扶學(xué)校就讀的貧困兒童；20xx年4月，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)精神的指示下，

啟動“雨露”留守兒童及貧困學(xué)生關(guān)愛行動，重點幫扶學(xué)校16各貧苦

兒童，對160多名留守兒童進行生活、心理等等方面的關(guān)愛，為住校生

捐贈床單198床（4350元）對于非常貧困的學(xué)生，學(xué)校實行生活費全贊

助、并對生活上進行資助和捐贈。其中包括學(xué)生來往學(xué)校的車費等等。

這樣，徹底解決了貧困學(xué)生的就讀問題。

二、周密安排，精心落實，促進寄宿制JL程的穩(wěn)步發(fā)展。

學(xué)校在資金缺失的情況下，在每間學(xué)生宿舍配備了飲水機和桶裝礦

泉水，購買了學(xué)生餐具和飲水杯，學(xué)生的床上用品等。為學(xué)生提供良好

的生活環(huán)境。20xx仁9月1日，學(xué)校正式全面啟動寄宿制工程。燕耳、

天平等較遠學(xué)校的學(xué)生共256人，正式住進學(xué)校。學(xué)校食堂正式啟動，

每日3餐供應(yīng)學(xué)生。早餐分別供應(yīng)粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜

一湯。部分家長還親自到食堂品嘗我校的飯菜，均表示滿意。學(xué)校老師

大部分也在食堂就午餐?，F(xiàn)學(xué)校食堂中餐人數(shù)達450人次。保障了住校

學(xué)生、教職工及沒有住校但家離學(xué)校較遠的學(xué)生中午就餐。兩年下來，

學(xué)生、家長對流長小學(xué)寄宿制工作非常滿意。同時得到社會的廣泛認可,

通過召開住校生家長會，家長們都說，孩子的習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)進步了，

自理生活能力強了，懂得孝敬父母了。

四、求真務(wù)實扎實認真建設(shè)學(xué)校

（一）狠抓校園文化建設(shè)，為學(xué)生打造育人環(huán)境。

我校自20xx年搬遷至新校址，我們就一直狠抓校園文化建設(shè)。在

20xx年初著手進行校園文化建設(shè)，利用兩年時間完成建設(shè)工作。共投入

資金八萬余元。主要完成了以下工作：

1、完成民族文化墻建設(shè)。以我鄉(xiāng)（流長苗族鄉(xiāng)）民族特色為背景。

在校園食堂處繪畫了以苗族文化為特色的風土人情圖畫。色彩鮮艷，充

分展示了我鄉(xiāng)、我校的特色。

2、在校園操場右墻撰寫了經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。并采用雕刻

的方式呈現(xiàn)出來?，F(xiàn)在，在校園內(nèi)，同學(xué)們就可以讀經(jīng)典、誦經(jīng)典。

3、“歷史文化進校園:在校園綜合樓處左墻上，由我校教師芻己

堆砌的萬里長城栩栩如生。將歷史文化請進校園，激發(fā)學(xué)生愛國情操。

4、體育競技文化墻。體育是強國健身之根本，良好的體質(zhì)從娃娃

抓起。因此，在大操場的正前方，我們雕刻了體育競技名稱及人物象征,

激發(fā)學(xué)生從小鍛煉身體、增強體質(zhì)。

（二）綠化建設(shè)，造就靚麗校園

1、植物種植。20xx年，我校搬遷至此時，學(xué)校還是光禿禿的一片。

經(jīng)過這幾年的綠色建設(shè)，我校已經(jīng)開始向綠色學(xué)校邁近。20xx年初，將

原流長小學(xué)舊址上的玉蘭、紫金花等樹共計10棵移栽到新學(xué)校。隨后,

又種植了40棵香樟樹。20xx年，又再次種植了桂花樹、綠籬、海桐球

等。20xx年，又再次種植桂花樹12棵。將興隆小學(xué)香樟樹10棵移栽到

我校。共投入資金10萬余元。

2、蔬菜植物園及花卉園建設(shè)。我校利用空地，開辟了蔬菜植物園

及花卉園。通過教師及學(xué)生自己的種植和管理，如今，蔬菜園里瓜果飄

香，而花卉園更是紅花成簇。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合，并

托物寓教，使“一草一木都含情，一山一石能說話”，在潛移默化中培

養(yǎng)學(xué)生，樹立高尚的人生觀、價值觀。

五、以科教為先導(dǎo)促進教學(xué)質(zhì)量提高

1、我?，F(xiàn)有的51名教師，其中本科學(xué)歷的16人，占31。2%,大

專學(xué)歷的30人，占58o8%；中高級職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級名師2

人，清鎮(zhèn)市級名校長1人。

2、我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時，認真落實國家，地方、

學(xué)校課程相結(jié)合的課程管理，特別是我校結(jié)合本地實際開設(shè)的學(xué)校課程

——風化石雕刻、民族刺繡、民族蘆笙舞等具有濃郁民族氣息的校本活

動正有聲有色的開展。

3、學(xué)校制定了教師繼續(xù)教育的相關(guān)制度與措施，抓好青年教師和

中青年骨干教師的培養(yǎng)，允分發(fā)揮教育名師及學(xué)科帶頭人的骨干帶頭作

用。學(xué)校校長深入教學(xué)第一線，組織開展各類教育教學(xué)探討活動，學(xué)校

多次承辦了市鄉(xiāng)兩級的示范課，觀摩課活動。

4、在教育教學(xué)管理過程中，我校教師均關(guān)注學(xué)生的不同特點和個

性差異，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。注重培“優(yōu)”助“困”,

并適時記錄學(xué)生成長情況。了解、熟悉每個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，

主動和家長交流、溝通，注重未成年人的'思想教育，并于20xx年被評

為“貴陽市未成年人思想道德教育先進學(xué)?！薄?/p>

5、重視科研，促進發(fā)展。我校于20xx年成功申報省級課題“農(nóng)村

留守兒童的教育研究”，將于今年6月份結(jié)題，其中李元品、董明鳳、

路忠琴、羅靜、馮艷、陳忠艷、焦全英、蒙潔等老師的課題研究論文、

案例、隨筆分別獲得了省級一、二、三等獎。

6、我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，述注重學(xué)生的課余文化生活。

為此，我校充分利用“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”這一平臺，開設(shè)了16個興趣

活動小組，在課外活動時間由輔導(dǎo)教師組織開展各類活動，不但豐富了

學(xué)生課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)、互助的良好習(xí)慣和動手動腦能力。

學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮20xx年被授予貴州省“十佳少年宮”榮譽稱號，年

度考核評為優(yōu)秀等級。

六、安全工作重于泰山，控輟保學(xué)保學(xué)源

“學(xué)校安全重于泰山二校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事

關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們堅持“預(yù)防為主，安全

第一”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”，從增強師生安全意識，強化學(xué)校

安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，嚴格管理,

定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，落實各項防

衛(wèi)措施，開學(xué)初，簽訂各種安全責任書、告知家長書、和各種安全協(xié)議,

同時請法制副校長到校上法制、安全教育課，進一步增強師生的安全法

制意識；營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。爭取做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,

家長滿意。到目前為止，我校未發(fā)生一例重大安全事故。

控輟保學(xué)是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工

作中的難點。由于地理環(huán)境和經(jīng)濟條件等因素的影響和制約，我校的控

輟保學(xué)工作尤為艱巨。為了抓好此項工作，學(xué)校不斷強化隊伍建設(shè)，不

斷提高教職工素質(zhì)；深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。同時在學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織全校教師進村入戶，調(diào)查摸底、宣傳動員，利用星期

天趕集，面向全社會進行大力宣傳、發(fā)放大量宣傳資料。同時，我校還

注重幫扶工作，沒有讓一個生活困難的學(xué)生輟學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，沒

有一個適齡兒童流浪在外；尤其近兩年，認真落實省、市教育工作會議

和教育督導(dǎo)工作會議精神，加大控輟保學(xué)工作力度，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極行

動，全社會動員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。三年

以來，我校僅有一個輟學(xué)生。

七、教育工作任重道遠，努力創(chuàng)新打造人民滿意的學(xué)校

在今后的工作中我校將帶領(lǐng)全體教職工，一如既往，加強學(xué)習(xí)，不

斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的

工作熱情和持之以恒的工作狀態(tài)，同心同德、眾志成誠，為把流長小學(xué)

辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

評估匯報材料篇8

我校認真貫徹落實教育方針，在教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,

在各村黨支部、村委和社會各界的關(guān)心支持下，緊緊圍繞教體局“12233

工程”的總體要求，深入落實“質(zhì)量年”各項指標，以質(zhì)量為核心，以

發(fā)展為主線，以學(xué)生全面發(fā)展為標準，負重自強，團結(jié)拼搏，狠抓落實,

努力推進學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，樹立誠信教育形象，取得

了顯著成效。

一、基本情況

（一）學(xué)?；厩闆r

佟柵子中心小學(xué)位于湯頭溝鎮(zhèn)佟柵子村，半通公路從學(xué)校門前經(jīng)

過。下轄兩所完全小學(xué)和一所不完全小學(xué)。服務(wù)半徑4公里，服務(wù)7個

自然村4486口人。佟柵子小學(xué)建于1997年9月，是一所由中國海油公

司等多家單位資助的希望小學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，100名學(xué)生。學(xué)校占

地平方米，建筑面積平方米，設(shè)有辦公室、檔案室、教師宿舍、圖書室

等，圖書室藏書近冊，生均達冊，各班設(shè)圖書角。辦公及電教設(shè)備有電

腦7臺，彩電2臺，dvdl臺，收錄機4臺。小偏坡營小學(xué)建于20xx年,

現(xiàn)有教學(xué)班7個，125名學(xué)生，學(xué)校占地平方米，建筑面積平方米，設(shè)

有辦公室、教師宿舍、圖書室等，藏書200多冊，生均21冊，各班設(shè)

有圖書角。辦公電腦7臺，收錄機4臺。張蠻溝小學(xué)占地平方米，建筑

面積平方米，因布局調(diào)整，現(xiàn)在僅剩一年級和學(xué)前班，共22名孩子。

（二）師資配備情況

我校現(xiàn)有在職教職工22人，其中女教師4人，專任教師20人，其

中

中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師名，有縣級骨干教師名，縣優(yōu)秀

教師名，縣優(yōu)秀班主任名。人達到大專學(xué)歷，教師學(xué)歷達標率100缸

二、主要成績

（一）辦學(xué)條件得到改善。

近年來，學(xué)校在社會各界的大力支持下，多方籌措資金，學(xué)校的'

辦學(xué)條件得到極大改善。本學(xué)年中海油公司資助建籃球場1個，打印機

1臺，新電腦3臺，舊電腦6臺，辦公桌6套等計4萬元左右。縣林業(yè)

局資助辦公桌椅10套、學(xué)生課桌椅100套、圖書櫥、閱覽桌椅、粉刷

教室等共計5萬元。北京京東開勞服公司捐助多媒體設(shè)備一套、黑板16

塊、上下床10張、制度牌匾等合計25000元，并表示將連續(xù)支持3年。

小偏坡營村為學(xué)校建車棚子75平方米，墊操場2100平方米，治理土崖

等。愛心聯(lián)盟為學(xué)校捐助桌椅、衣服、學(xué)習(xí)用品，救助貧困學(xué)生等°這

些愛心善舉極大地改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、休憩的環(huán)境。添置課桌椅

120套，教學(xué)器材，電教設(shè)備，為教師添置新辦公桌凳，在行政辦公室

陸續(xù)配備辦公電腦，利用學(xué)校電腦與遠教資源相結(jié)合，建成了多元化、

高標準的功能教室，新修花園，綠化、美化校園，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得

到改善。

（二）“普九”成果繼續(xù)鞏固。

四年“五率”指標均為：入學(xué)率100%,鞏固率100%,輟學(xué)率0,畢

業(yè)率100%,完成率100%o

（三）辦學(xué)成績碩果累累。

1、學(xué)校方面：

2、教師方面：

3、學(xué)生方面：

三、主要工作情況

（一）加強隊伍建設(shè)

1、班子建設(shè)：

加強學(xué)校行政班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，形成目標一

致、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實。增強目標

意識、協(xié)商意識、激勵意識。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行

動上“合拍”。

2、教師隊伍建設(shè)：

加理政治學(xué)習(xí)，開展“五講”教育活動，提高師德水平。我校通

過堅持每周一次的全體教職工政治學(xué)習(xí)制度和開展“講師德、講奉獻、

講業(yè)務(wù)、講實績、講合作”的“五講”主題教育等形式，強化了“校興

我榮，校衰我恥”意識，教師關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，主動、積極地為學(xué)校發(fā)

展獻計獻策；教師之間精誠團結(jié)，親密合作，比敬業(yè)，比奉獻，比業(yè)績;

每位教師自覺遵守《中小學(xué)教師職'也道德規(guī)范》和《教師行為"十不準”

在教育教學(xué)中形成了比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍。

狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，打造骨干教師群體。堅持開展教師繼續(xù)教

育活動，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請進專家指導(dǎo)，組織

校本培訓(xùn)等形式，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師搭建成長平臺，上

各類研討課、競賽課、示范課等，促使其快速成長，打造出一批骨干教

師。目前，我校胡建新、姜潮、胡海軍、董倩楠、卜國榮等一批骨干教

師脫穎而出。

（二）努力創(chuàng)建“平安校園”，安全工作警鐘長鳴。

1、建立健全安全工作責任制和責任追究制，制定安全應(yīng)急預(yù)案，

層層簽訂目標責任書，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時

整改。

2、把學(xué)校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校園活動

安全放在突出位置，做到逢會必講，班主任周周講。

3、建立健全學(xué)校安全管理制度，完善安全預(yù)案，排查不安全因素,

杜絕了責任事故的發(fā)生。

（三）推行制度管理，使學(xué)校管理走向科學(xué)化和規(guī)范化

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。我校一直推行制度管理，科學(xué)地制

定出行政、財務(wù)、少先隊、后勤管理等各類工作人員職責，制定出教師

政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師考勤制度，教師“六認真”要求等，規(guī)

范教師行為，領(lǐng)導(dǎo)和教師各履其責，獎懲都硬，步調(diào)一致。

（四）加強校園、校舍建設(shè)，美化育人環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。

今年學(xué)校以教體局“讓每面墻壁都說話，每個角落都育人”的耍求,

美化校園圍墻450余平方米，粉刷教室2500多平方米，制作室內(nèi)外展

示板200多平方米，建自行車棚一個，栽種風景樹、木本