2025年教育督學(xué)專家繼續(xù)教育考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.教育督導(dǎo)制度的基本特征不包括以下哪一項(xiàng)？

A.政府主導(dǎo)

B.獨(dú)立性

C.專業(yè)性

D.民主性

答案：D

2.教育督導(dǎo)工作的根本目的是什么？

A.提高教育教學(xué)質(zhì)量

B.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

C.保障學(xué)生權(quán)益

D.提升學(xué)校管理水平

答案：A

3.教育督導(dǎo)的主要形式不包括以下哪一項(xiàng)？

A.定期督導(dǎo)

B.不定期督導(dǎo)

C.全面督導(dǎo)

D.部分督導(dǎo)

答案：D

4.教育督導(dǎo)的內(nèi)容不包括以下哪一項(xiàng)？

A.教育教學(xué)管理

B.教師隊(duì)伍建設(shè)

C.學(xué)校財(cái)務(wù)管理

D.學(xué)生心理健康

答案：D

5.教育督導(dǎo)的方法不包括以下哪一項(xiàng)？

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.評(píng)估法

D.講座法

答案：D

6.教育督導(dǎo)報(bào)告的撰寫要求不包括以下哪一項(xiàng)？

A.客觀公正

B.簡(jiǎn)潔明了

C.深入分析

D.保密性

答案：D

二、填空題（每題2分，共12分）

1.教育督導(dǎo)制度是國(guó)家教育行政體系的重要組成部分，是______的重要手段。

答案：教育行政管理

2.教育督導(dǎo)的對(duì)象是______。

答案：各級(jí)各類學(xué)校

3.教育督導(dǎo)的目的是______。

答案：提高教育教學(xué)質(zhì)量

4.教育督導(dǎo)的基本原則是______。

答案：依法督導(dǎo)、客觀公正、科學(xué)規(guī)范、注重實(shí)效

5.教育督導(dǎo)的方式主要有______、______、______等。

答案：定期督導(dǎo)、不定期督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)

6.教育督導(dǎo)報(bào)告的主要內(nèi)容有______、______、______等。

答案：督導(dǎo)工作概述、督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題、改進(jìn)建議

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.教育督導(dǎo)是教育行政部門的內(nèi)部監(jiān)督。（）

答案：錯(cuò)誤

2.教育督導(dǎo)的對(duì)象僅限于義務(wù)教育階段學(xué)校。（）

答案：錯(cuò)誤

3.教育督導(dǎo)的主要目的是對(duì)學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。（）

答案：錯(cuò)誤

4.教育督導(dǎo)的方式只有定期督導(dǎo)。（）

答案：錯(cuò)誤

5.教育督導(dǎo)報(bào)告的撰寫要注重保密性。（）

答案：正確

6.教育督導(dǎo)的對(duì)象包括各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。（）

答案：正確

四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）

1.簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)的意義。

答案：

（1）提高教育教學(xué)質(zhì)量

（2）促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

（3）保障學(xué)生權(quán)益

（4）提升學(xué)校管理水平

（5）推動(dòng)教育改革與發(fā)展

2.簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)的基本原則。

答案：

（1）依法督導(dǎo)

（2）客觀公正

（3）科學(xué)規(guī)范

（4）注重實(shí)效

3.簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)的內(nèi)容。

答案：

（1）教育教學(xué)管理

（2）教師隊(duì)伍建設(shè)

（3）學(xué)校財(cái)務(wù)管理

（4）學(xué)生心理健康

（5）學(xué)校安全工作

五、論述題（每題12分，共24分）

1.論述教育督導(dǎo)與教育評(píng)估的關(guān)系。

答案：

（1）教育督導(dǎo)與教育評(píng)估都是教育管理的重要手段。

（2）教育督導(dǎo)注重過程，教育評(píng)估注重結(jié)果。

（3）教育督導(dǎo)為教育評(píng)估提供依據(jù)，教育評(píng)估為教育督導(dǎo)提供反饋。

（4）兩者相互促進(jìn)，共同推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。

2.論述教育督導(dǎo)在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用。

答案：

（1）教育督導(dǎo)有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)中的問題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。

（2）教育督導(dǎo)有助于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教育教學(xué)水平。

（3）教育督導(dǎo)有助于完善學(xué)校管理制度，提高學(xué)校管理水平。

（4）教育督導(dǎo)有助于推動(dòng)教育改革與發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

六、案例分析題（每題12分，共24分）

1.案例一：某小學(xué)在教育教學(xué)過程中，存在以下問題：教師教學(xué)水平參差不齊，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較低，學(xué)校管理制度不完善。請(qǐng)結(jié)合教育督導(dǎo)的內(nèi)容，分析該小學(xué)存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

答案：

（1）存在問題：

①教師教學(xué)水平參差不齊，需要加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

②學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較低，需要提高教育教學(xué)質(zhì)量。

③學(xué)校管理制度不完善，需要加強(qiáng)學(xué)校管理。

（2）改進(jìn)建議：

①加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平。

②關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

③完善學(xué)校管理制度，提高學(xué)校管理水平。

2.案例二：某中學(xué)在教育教學(xué)過程中，存在以下問題：教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，學(xué)生心理健康問題突出，學(xué)校安全工作存在隱患。請(qǐng)結(jié)合教育督導(dǎo)的內(nèi)容，分析該中學(xué)存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

答案：

（1）存在問題：

①教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，需要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

②學(xué)生心理健康問題突出，需要關(guān)注學(xué)生心理健康。

③學(xué)校安全工作存在隱患，需要加強(qiáng)學(xué)校安全管理。

（2）改進(jìn)建議：

①加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

②關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

③加強(qiáng)學(xué)校安全管理，消除安全隱患，確保學(xué)校安全。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D

解析：教育督導(dǎo)制度的基本特征包括政府主導(dǎo)、獨(dú)立性和專業(yè)性，但不包括民主性。

2.A

解析：教育督導(dǎo)的根本目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.D

解析：教育督導(dǎo)的主要形式包括定期督導(dǎo)、不定期督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)，部分督導(dǎo)不是官方認(rèn)可的形式。

4.D

解析：教育督導(dǎo)的內(nèi)容包括教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校財(cái)務(wù)管理等方面，但不包括學(xué)生心理健康。

5.D

解析：教育督導(dǎo)的方法包括觀察法、調(diào)查法和評(píng)估法，講座法不是教育督導(dǎo)的常用方法。

6.D

解析：教育督導(dǎo)報(bào)告的撰寫要求包括客觀公正、簡(jiǎn)潔明了、深入分析，但不需要保密性。

二、填空題

1.教育行政管理

解析：教育督導(dǎo)制度是國(guó)家教育行政體系的重要組成部分，其目的是通過督導(dǎo)來加強(qiáng)教育行政管理。

2.各級(jí)各類學(xué)校

解析：教育督導(dǎo)的對(duì)象是各級(jí)各類學(xué)校，包括公立和私立學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

3.提高教育教學(xué)質(zhì)量

解析：教育督導(dǎo)的目的是通過監(jiān)督和指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4.依法督導(dǎo)、客觀公正、科學(xué)規(guī)范、注重實(shí)效

解析：教育督導(dǎo)的基本原則包括依法進(jìn)行、保持客觀公正、采用科學(xué)規(guī)范的方法，并注重實(shí)際效果。

5.定期督導(dǎo)、不定期督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)

解析：教育督導(dǎo)的方式包括定期進(jìn)行的常規(guī)督導(dǎo)、不定期進(jìn)行的隨機(jī)督導(dǎo)，以及針對(duì)特定問題的專項(xiàng)督導(dǎo)。

6.督導(dǎo)工作概述、督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題、改進(jìn)建議

解析：教育督導(dǎo)報(bào)告應(yīng)包括對(duì)督導(dǎo)工作的概述、在督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以及對(duì)改進(jìn)這些問題的建議。

三、判斷題

1.錯(cuò)誤

解析：教育督導(dǎo)是教育行政部門的監(jiān)督手段，但不僅限于內(nèi)部監(jiān)督，也可以是外部監(jiān)督。

2.錯(cuò)誤

解析：教育督導(dǎo)的對(duì)象包括所有教育階段和類型的學(xué)校，而不僅僅是義務(wù)教育階段。

3.錯(cuò)誤

解析：教育督導(dǎo)的主要目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量，而不是進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。

4.錯(cuò)誤

解析：教育督導(dǎo)的方式不僅限于定期督導(dǎo)，還包括不定期督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。

5.正確

解析：教育督導(dǎo)報(bào)告的撰寫應(yīng)注重保密性，以保護(hù)被督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的隱私。

6.正確

解析：教育督導(dǎo)的對(duì)象確實(shí)包括各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

四、簡(jiǎn)答題

1.提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、保障學(xué)生權(quán)益、提升學(xué)校管理水平、推動(dòng)教育改革與發(fā)展

解析：教育督導(dǎo)的意義在于從多個(gè)方面促進(jìn)教育質(zhì)量的提升和發(fā)展。

2.依法督導(dǎo)、客觀公正、科學(xué)規(guī)范、注重實(shí)效

解析：教育督導(dǎo)的基本原則要求督導(dǎo)工作必須遵守法律法規(guī)，保持公正，采用科學(xué)的方法，并關(guān)注實(shí)際效果。

3.教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校財(cái)務(wù)管理、學(xué)生心理健康、學(xué)校安全工作

解析：教育督導(dǎo)的內(nèi)容涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)方面，以確保學(xué)校全面、健康地發(fā)展。

五、論述題

1.教育督導(dǎo)與教育評(píng)估都是教育管理的重要手段，教育督導(dǎo)注重過程，教育評(píng)估注重結(jié)果，兩者相互促進(jìn)，共同推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。

解析：教育督導(dǎo)和教育評(píng)估都是教育管理的重要組成部分，但它們關(guān)注的重點(diǎn)不同，督導(dǎo)更側(cè)重于過程，評(píng)估更側(cè)重于結(jié)果。

2.教育督導(dǎo)有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)中的問題，及時(shí)提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，完善學(xué)校管理制度，推動(dòng)教育改革與發(fā)展，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

解析：教育督導(dǎo)通過監(jiān)督和指導(dǎo)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進(jìn)教師發(fā)展，改善學(xué)校管理，最終提升教育教學(xué)質(zhì)量。

六、案例分析題

1.存在問題：教師教學(xué)水平參差不齊，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較低，學(xué)校管理制度不完善。

改進(jìn)建議：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；完善學(xué)校管理制度，提高學(xué)校管理水平。

解析：針對(duì)小學(xué)存在的問題，需要從教師培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校管理三個(gè)方面入手，全面提升學(xué)校的整體