鄭州電力高等?？茖W(xué)校單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》練習(xí)題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、計算機(jī)可以進(jìn)行自動處理的基礎(chǔ)是（）A．存儲程序B．能進(jìn)行邏輯判斷C．快速運(yùn)算D．計算精度高答案:A解析:這道題考查計算機(jī)自動處理的基礎(chǔ)知識。在計算機(jī)系統(tǒng)中，“存儲程序”是其能夠自動處理的關(guān)鍵。有了預(yù)先存儲的程序，計算機(jī)才能按照設(shè)定的步驟和邏輯進(jìn)行自動運(yùn)算和處理。而能進(jìn)行邏輯判斷、快速運(yùn)算、計算精度高雖也是計算機(jī)的特點，但不是自動處理的基礎(chǔ)，所以答案是A。2、下列有關(guān)力的說法正確的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀B．推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關(guān)C．用手提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用D．放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力答案:A解析:這道題考查力的相關(guān)知識。力的作用效果包括改變物體形狀和運(yùn)動狀態(tài)，用力捏橡皮泥使其形變，體現(xiàn)力能改變物體形狀。B選項，力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關(guān)，離門軸近用力大不能說明只與作用點有關(guān)。C選項，物體間力的作用是相互的，手提水桶時手和水桶相互施力。D選項，水杯對桌面的壓力屬于彈力。綜上，A選項正確。3、EXE是一種（）A．可執(zhí)行程序B．解壓縮軟件C．壓縮軟件D．刪除工具答案:A解析:這道題考查對“EXE”這一文件類型的了解。在計算機(jī)領(lǐng)域，EXE是可執(zhí)行程序的文件擴(kuò)展名。通常，可執(zhí)行程序能夠直接在操作系統(tǒng)中運(yùn)行，執(zhí)行特定的功能。選項B的解壓縮軟件、C的壓縮軟件、D的刪除工具都不符合EXE的本質(zhì)屬性，所以答案是A。4、下列圖形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:A、是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形，A不正確；

B、是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，B正確；

C、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，C不正確；

D、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，D不正確．

故選：B．5、常用的微機(jī)輸入設(shè)備通常包括（）A．鍵盤和顯示器B．軟盤和硬盤C．鍵盤和軟盤D．鍵盤和鼠標(biāo)答案:D解析:這道題考查對微機(jī)輸入設(shè)備的了解。微機(jī)輸入設(shè)備是向計算機(jī)輸入信息的裝置。常見的有鍵盤用于輸入字符和指令，鼠標(biāo)用于操作和選擇。顯示器是輸出設(shè)備，軟盤和硬盤是存儲設(shè)備。所以答案選D，鍵盤和鼠標(biāo)是常用的微機(jī)輸入設(shè)備。6、WORD編輯軟件的運(yùn)行環(huán)境是()。A．DOSB．WPSC．WINDOWSD．WINDOWS3、2答案:C解析:這道題考查對WORD編輯軟件運(yùn)行環(huán)境的了解。在常見的計算機(jī)操作系統(tǒng)中，WORD編輯軟件通常是在WINDOWS環(huán)境下運(yùn)行的。DOS系統(tǒng)功能有限，WPS是另一款辦公軟件，WINDOWS3.2版本較舊且支持性不佳。所以，WORD編輯軟件的運(yùn)行環(huán)境是WINDOWS。7、一個物體受到均為30N的一對平衡力作用而做勻速直線運(yùn)動，如果這對平衡力同時突然減小到20N，則物體()A．速度減小B．停止運(yùn)動C．按減小后的速度做勻速直線運(yùn)動D．仍按原來的速度做勻速直線運(yùn)動答案:D解析:這道題考查平衡力與運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系。當(dāng)物體受平衡力時，會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。原本物體受30N平衡力做勻速直線運(yùn)動，即使平衡力同時減小到20N，仍為平衡力，所以物體仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即仍按原來的速度做勻速直線運(yùn)動。8、被兩方稱為"物理學(xué)之父"，并提出了"只要給我一個支點，我就能撬動整個地球"的名言的物理學(xué)家是（）。A．亞里士多德B．阿基米德C．伽利略D．開普勒答案:B解析:這道題考查對著名物理學(xué)家及其名言的了解。在物理學(xué)發(fā)展歷程中，阿基米德在力學(xué)方面貢獻(xiàn)巨大。“只要給我一個支點，我就能撬動整個地球”這句名言正是他提出的，體現(xiàn)了杠桿原理的重要思想。其他選項，亞里士多德、伽利略、開普勒雖也有重要成就，但與這句名言無關(guān)，所以答案是B。9、關(guān)于杠桿，下列說法正確的是（）A．使用杠桿一定能省力B．省力的杠桿動力臂大于阻力臂C．定滑輪不是等臂杠桿D．動力臂是從支點到動力作用點的距離答案:B解析:這道題考查對杠桿知識的理解。杠桿分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。省力杠桿的動力臂大于阻力臂，B選項正確。A選項，使用杠桿不一定省力，還有費(fèi)力和等臂杠桿。C選項，定滑輪是等臂杠桿。D選項，動力臂是從支點到動力作用線的距離，而非到動力作用點。10、驅(qū)動輪在后的汽車，在平直公路上勻速前進(jìn)，則前后輪受到路面的摩擦力方向（）A．均向后B．前輪向后，后輪向前C．前輪向前，后輪向后D．均不受摩擦力答案:B解析:這道題考查汽車前后輪摩擦力方向的知識。汽車勻速前進(jìn)時，后輪是主動輪，提供動力，摩擦力向前；前輪是從動輪，摩擦力向后。在平直公路上，驅(qū)動輪在后，所以前輪向后，后輪向前，答案選B。11、如圖是一個正方體展開圖，把展開圖折疊成正方體后“抗”字一面相對面上的字是（）A．新B．冠C．病D．毒答案:C解析:正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形，“抗”字一面相對面上的字是“病”，故選：C.12、Excel工作表中最小操作單元是＿＿＿＿＿＿＿。A．一張表B．單元格C．一列D．一行答案:B解析:這道題考查對Excel工作表基本構(gòu)成的了解。在Excel中，單元格是進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入、計算和操作的最小單位。一張表由眾多單元格組成，一列和一行也是由多個單元格構(gòu)成。所以Excel工作表中最小操作單元是單元格。13、在Excel的“單元格格式”對話框中，不存在的選項卡是＿＿＿＿＿＿。A．“數(shù)字”選項卡B．“貨幣”選項卡C．“字體”選項卡D．“對齊”選項卡答案:B解析:這道題考查對Excel“單元格格式”對話框中選項卡的熟悉程度。在Excel中，常見的選項卡有“數(shù)字”“字體”“對齊”等?！柏泿拧辈⒎仟毩⒌倪x項卡，而是包含在“數(shù)字”選項卡中的一種格式設(shè)置。所以這道題應(yīng)選B選項。14、關(guān)于頁眉和頁腳的描述中錯誤的是()。A．在頁眉和頁腳中，可以設(shè)置頁碼B．首頁不能顯示頁眉和頁腳C．一般情況下，頁眉和頁腳適用于整個文檔D．奇數(shù)頁和偶數(shù)頁可以有不同的頁眉和頁腳答案:B解析:這道題考查對頁眉和頁腳知識的掌握。在文檔編輯中，頁眉和頁腳功能豐富，頁碼可在其中設(shè)置，且一般適用于整個文檔，奇數(shù)頁和偶數(shù)頁也能有不同設(shè)置。而實際上，首頁是可以顯示頁眉和頁腳的，并非不能，所以選項B錯誤。15、如圖，把圖繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成一個幾何體，與它相似的物體是（）A．課桌B．燈泡C．籃球D．水桶答案:D解析:一個直角梯形繞垂直于底邊的腰旋轉(zhuǎn)一周后成為圓臺，備選答案合適的為D．16、A．AB．BC．CD．D答案:A解析:17、求B3;B5單元格的平均值,可使用的函數(shù)是（)。A．=Min(B3:B5)B．=Max(B3:B5)C．=Sum(B3:B5)D．=Average(B3:B5)答案:D解析:這道題考查對常用函數(shù)功能的掌握。在Excel中，求平均值需使用特定函數(shù)。Min函數(shù)是求最小值，Max函數(shù)是求最大值，Sum函數(shù)是求和，而Average函數(shù)才是求平均值。所以求B3;B5單元格的平均值，應(yīng)使用Average函數(shù)，答案選D。18、在Internet中，BBS是一種（）。A．廣告牌B．網(wǎng)址C．在互聯(lián)網(wǎng)上可以提供交流服務(wù)的平臺D．Internet的軟件答案:C解析:這道題考查對Internet中BBS概念的理解。在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，BBS并非簡單的廣告牌、網(wǎng)址或軟件。實際上，BBS是一種在互聯(lián)網(wǎng)上為用戶提供交流服務(wù)的平臺，人們可以在此分享信息、交流觀點等。所以答案選C。19、在WORD“編輯”菜單中，“粘貼”菜單命令當(dāng)前是灰色（）。A．說明剪貼板中有內(nèi)容，但不是WORD能使用的內(nèi)容。B．沒有安裝該功能。C．必須執(zhí)行“復(fù)制”命令后，該“粘貼”命令才能使用。D．只要執(zhí)行了“剪切”或“復(fù)制”命令后，該“粘貼”可被使用。答案:D解析:這道題考查對WORD中“編輯”菜單操作的理解。在WORD中，“粘貼”命令可用的前提是執(zhí)行了“剪切”或“復(fù)制”操作。因為只有先有內(nèi)容被剪切或復(fù)制到剪貼板，“粘貼”命令才有可操作的對象。選項A說法不準(zhǔn)確，B選項未安裝該功能不符合實際，C選項說法錯誤，所以答案是D。20、在PowerPoint環(huán)境中，插入新幻燈片的快捷鍵是（）。A．ctrl+mB．a(chǎn)lt+nC．a(chǎn)lt+mD．ctrl+n答案:A解析:這道題考查對PowerPoint操作快捷鍵的熟悉程度。在PowerPoint中，ctrl+m是插入新幻燈片的常用快捷鍵。B選項alt+n、C選項alt+m以及D選項ctrl+n都不是插入新幻燈片的正確快捷鍵。熟練掌握這些快捷鍵能提高操作效率。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]根據(jù)力的性質(zhì)可分為：（）A．重力B．萬有引力C．彈力D．摩擦力答案:ABCD解析:這道題考查力的性質(zhì)分類。重力是由于地球吸引產(chǎn)生，萬有引力存在于任何物體間，彈力由物體形變產(chǎn)生，摩擦力與接觸面有關(guān)。這些都屬于力的不同性質(zhì)。它們分別在不同情境中發(fā)揮作用，共同構(gòu)成了力的性質(zhì)分類。2、[多選題]如圖，位于水平桌面上的物塊B，由跨過定滑輪的輕繩與物塊A相連，靜止在水平面上，從滑輪到A、B的兩段繩都是水平的，且剛好伸直，已知A與B之間以及B與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計，假設(shè)最大靜摩擦力等于相應(yīng)的滑動摩擦力．現(xiàn)用一水平向右的力F作用與物塊A，則（）A．若F=μmg，則兩物塊均靜止B．若F=μmg，則兩物塊均做勻速直線運(yùn)動C．若F=6μmg，則兩物塊的加速度大小均為μgD．若F=6μmg，則輕繩的拉力為2μmg答案:AC解析:設(shè)恰好要滑動時，對A物塊，設(shè)跨過定滑輪的輕繩拉力為T木塊A與B間的滑動摩擦力：f=μmg…①根據(jù)共點力平衡條件：T+f=F0…②對木塊B受力分析，受A對B向右的摩擦力f，地面對物體B向右的摩擦力f′，繩子的向右拉力T，根據(jù)共點力平衡條件，有：T=f+f′…③地面對B物體的摩擦力：f′=μ（2m）g…④由①～④式可以解得：T=3μmg，F(xiàn)0=4μmg．AB、若F=μmgCD、若F=6μmg，對A：F-f-T′=ma…⑤對B：T′-f-f′=ma…⑥聯(lián)立得：a=μg，T′=4μmg．故C正確，D錯誤．故選：AC第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]在Word中通過當(dāng)光標(biāo)變?yōu)橄蛴业募^時，連續(xù)三擊，可以選擇整個文檔。（）A．正確B．錯誤答案:A解析:在Word中通過當(dāng)光標(biāo)變?yōu)橄蛴业募^（即鼠標(biāo)指針變?yōu)镮型）時，連續(xù)三擊，可以選擇整個文檔。2、[判斷題]投球時，手的推力便籃球在空中繼續(xù)飛行()A．正確B．錯誤答案:B解析:投球時，慣性使籃球在空中繼續(xù)飛行3、[判斷題]由力的作用效果命名的力。如：拉力、壓力、支持力、張力、下滑力、分力：合力、動力、阻力、沖力、向心力等。A．正確B．錯誤答案:A解析:這些力的命名方式確實是根據(jù)力的作用效果來的4、[判斷題]幻燈片上不能插入藝術(shù)字。（）A．正確B．錯誤答案:B解析:幻燈片上可以插入藝術(shù)字。5、[判斷題]生活中許多事例應(yīng)用到物理知識，比如汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋--增大摩擦（）A．正確B．錯誤答案:A解析:這道題說法正確，汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋可以增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力。6、[判斷題]梯形的平行投影一定是梯形。A．正確B．錯誤答案:B解析:梯形的平行投影不一定是梯形。7、[判斷題]演示文稿中的每張幻燈片都有一張備注頁。A．正確B．錯誤答案:A解析:演示文稿中的每張幻燈片默認(rèn)都有一張與之關(guān)聯(lián)