第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寶山高三語文二模作文13篇范文寶山高三語文二模作文篇1高考的腳步漸近，高三的學(xué)子們都在緊張地備考。這天，我們迎來語文二?？荚?。我提前進(jìn)考場，靜靜地坐在座位上，心中涌起一股莫名的緊張?！岸ｂ忊彙保险n鈴聲響。監(jiān)考老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地宣布考試規(guī)則。我深吸一口氣，盡量讓自己平靜下來?？荚囬_始，我拿起筆，認(rèn)真審題，心中默默祈禱，希望能發(fā)揮出自己的水平。一道道題目被我攻克，時間一分一秒地過去。突然，我瞥見窗外陽光明媚，一片金黃。陽光透過窗戶，灑在書桌上，溫暖又耀眼。我不由自主地低下頭，感受著那份寧靜。這時，我突然意識到，自己已經(jīng)很久沒有這樣認(rèn)真地欣賞過窗外的景色。以前總埋頭于書本，忽略身邊的美好。沒想到，這次考試讓我有一次停下來，欣賞生活的機會。轉(zhuǎn)眼間，考試結(jié)束。我交上試卷，走出考場，深吸一口新鮮空氣。那一刻，我明白，生活中的美好遠(yuǎn)不止于書本。高考只人生中的一小部分，真正重要的學(xué)會欣賞生活，珍惜眼前的每一刻?；丶业穆飞?，我抬頭仰望天空，陽光灑在臉上，暖洋洋的。我突然想起，小時候媽媽曾對我說：“人生就像一場馬拉松，不在乎速度，而在于沿途的風(fēng)景?！蹦菚r我還小，不懂其中的含義。如今，我終于明白這句話的真諦。高考的腳步漸行漸遠(yuǎn)，而我學(xué)會在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會欣賞生活中的點滴美好。那一刻，我明白，無論何時，都要保持一顆熱愛生活的心，才能走得更遠(yuǎn)，更高。寶山高三語文二模作文篇2在寶山高三的語文二?？荚囍?，作文題目為“傳承與創(chuàng)新”。這個主題不僅關(guān)乎文化的發(fā)展，更關(guān)乎一個民族、一個國家的未來。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，如何在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，成為一個值得深思的問題。我認(rèn)為，傳承與創(chuàng)新并非對立，而相輔相成的關(guān)系。在作文中，我首先提出這一核心觀點，以此激發(fā)讀者的閱讀興趣。為支撐我的觀點，我列舉大量的數(shù)據(jù)和引用。例如我引用聯(lián)合國教科文組織的數(shù)據(jù)，指出全球文化多樣性正在逐漸減少，這警示我們要重視文化傳承與創(chuàng)新。同時我還引用我國著名學(xué)者錢學(xué)森的話：“創(chuàng)新一個國家、一個民族發(fā)展的根本動力?！边@些素材使我的觀點更具說服力。在段落之間，我運用過渡詞和句式，使文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。在結(jié)尾部分，我提出建議，呼吁全社會關(guān)注文化傳承與創(chuàng)新，并引發(fā)讀者深思。整篇文章語言風(fēng)格正式，嚴(yán)謹(jǐn)。在保持準(zhǔn)確性和流暢性的同時我力求使內(nèi)容精煉且完整。通過這篇作文，我希望能夠引起人們對文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)注，共同為中華民族的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。寶山高三語文二模作文篇3在寶山高三語文二模作文中，我選擇以“青春的力量”為主題進(jìn)行創(chuàng)作。青春，一段充滿激情與活力的時光。在這個階段，我們擁有無限的潛力和創(chuàng)造力。但青春的力量并非一蹴而就，它需要我們用心去挖掘、去培養(yǎng)。青春的力量來源于夢想。夢想青春的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。正如毛澤東所說：“世界你們的，也我們的，但歸根結(jié)底你們的。”青春正我們追逐夢想的黃金時期。當(dāng)我們懷揣著夢想，勇往直前時，青春的力量便會源源不斷地涌現(xiàn)出來。青春的力量來源于勇氣。青春意味著勇敢地面對挑戰(zhàn)，敢于突破自我。在人生的道路上，我們總會遇到各種困難和挫折。但正這些挫折我們更加堅強，我們在逆境中成長。正如海明威所說：“你盡可以消滅一個人，就消滅他的人格?！鼻啻旱牧α空谔魬?zhàn)中不斷積累，最終成就我們的輝煌。再者，青春的力量來源于拼搏。青春奮斗的歲月，汗水與淚水的交織。當(dāng)我們付出努力，堅持不懈地追求目標(biāo)時，青春的力量便會轉(zhuǎn)化為強大的動力。正如魯迅所說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！鼻啻旱牧α空谄床胁粩鄩汛?，我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。以我國乒乓球運動員為例，他們在青春年華里，為實現(xiàn)自己的夢想，付出巨大的努力。他們不畏強敵，敢于拼搏，最終在國際賽場上取得輝煌的成績。這正青春力量的體現(xiàn)。青春的力量無窮的。只要我們懷揣夢想，勇敢面對挑戰(zhàn)，努力拼搏，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。我們珍惜青春，用青春的力量書寫人生的華章！寶山高三語文二模作文篇4寶山高三語文二模作文青春，如同破土而出的嫩芽，在時光的滋養(yǎng)下，不斷成長。高三，青春的黃金時代，夢想的起航點。在這個階段，語文二模作文顯得尤為重要，它不僅對學(xué)生語文素養(yǎng)的檢驗，更對青春思考的深度挖掘。語文二模作文，如同一次心靈的洗禮。在字里行間，學(xué)生們展現(xiàn)對生活的感悟，對未來的憧憬。他們用文字描繪出內(nèi)心的世界，傾訴著青春的喜怒哀樂。在這個過程中，他們學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會用文字詮釋自己的情感。記得有一次，作文題目《時光荏苒，青春無悔》。一位同學(xué)寫道：“時光荏苒，歲月如梭。高三的生活，充滿緊張和壓力，但正這些挑戰(zhàn)，讓我更加珍惜青春。每一天，我都努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我相信，只要努力，青春就不會留下遺憾?！边@段文字，充滿對青春的熱愛和珍惜，讓人感受到青春的力量。語文二模作文，也一次對語言的錘煉。在作文中，學(xué)生們運用各種修辭手法，使文章生動形象。他們巧妙地運用比喻、擬人等修辭，使抽象的概念具體化，使讀者能夠身臨其境地感受到作文中的情感。例如在《青春，一場說走就走的旅行》這篇作文中，一位同學(xué)這樣寫道：“青春，一場說走就走的旅行。在這場旅行中，我們欣賞著沿途的風(fēng)景，感受著生活的酸甜苦辣。有時，我們會遇到坎坷，有時，我們會收獲喜悅。但我們都要堅定地走下去，因為青春無悔?！边@段文字，通過比喻，將青春比作一場旅行，生動形象地展現(xiàn)青春的歷程。語文二模作文，更對學(xué)生思維能力的考驗。在作文中，學(xué)生們需要圍繞主題展開論述，闡述自己的觀點。這要求他們具備較強的邏輯思維能力，能夠有條理地表達(dá)自己的思想。在一次作文中，題目《青春，因夢想而精彩》。一位同學(xué)這樣寫道：“青春，因夢想而精彩。每個人都有自己的夢想，而夢想正推動我們前進(jìn)的動力。在追求夢想的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想?！边@段文字，清晰地闡述夢想對青春的重要性，展現(xiàn)學(xué)生的思維能力。寶山高三語文二模作文，不僅對學(xué)生語文素養(yǎng)的檢驗，更對青春思考的深度挖掘。在這個特殊的階段，我們用心去感受青春，用文字去詮釋青春，讓青春無悔。寶山高三語文二模作文篇5在寶山高三語文二模作文的舞臺上，我以筆為劍，以墨為盾，以文字為武器，披荊斬棘，書寫青春的華章。青春，一首激昂的交響曲，旋律中流淌著奮斗與拼搏。高三，青春交響曲中最激昂的樂章，我們在這樂章中，用汗水澆灌希望，用努力鑄就輝煌。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾，照亮?xí)?，我們便開始新的一天。書聲瑯瑯，筆尖在紙上飛舞，我們用知識武裝自己，用智慧點亮未來。課堂上，老師的話語如春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田；課下，我們互相討論，共同進(jìn)步，友誼在知識的海洋中蕩漾。青春的舞臺上，我們既主角，也配角。我們既奮斗者，也追夢人。我們用汗水書寫著青春的篇章，用努力詮釋著青春的意義。我們深知，高三的艱辛與挑戰(zhàn)，但我們從未退縮，因為我們相信，只要心中有夢，腳下就有力量。在這場青春的角逐中，我們學(xué)會堅持，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會成長。我們懂得，青春不一場獨角戲，而需要我們攜手同行。我們懂得，青春不一場短暫的旅程，而一生中最寶貴的財富。高三，青春的煉獄，也青春的涅槃。我們在這里磨礪意志，鍛煉品格，為未來的夢想插上翅膀。我們相信，只要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，堅定地追求夢想，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。青春的舞臺上，我們用汗水澆灌希望，用努力鑄就輝煌。我們用青春的熱情，點燃夢想的火焰，用青春的勇氣，書寫人生的華章。我們攜手同行，在這青春的舞臺上，共同譜寫一曲壯麗的青春交響曲！寶山高三語文二模作文篇6“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂毶?，這座擁有悠久歷史和燦爛文化的城市，孕育一代又一代的英才。高三的我們，正處于人生的轉(zhuǎn)折點，面臨著人生的重大選擇。在這個關(guān)鍵時刻，我們需要勇敢地追求夢想，努力實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代科學(xué)家張衡，一生致力于天文、地理、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)研究，他發(fā)明渾天儀和地動儀，為我國古代科學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。張衡之所以能夠取得如此輝煌的成就，正因為他具備勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新的精神。正這種精神，讓他成為我國古代科學(xué)的瑰寶。寶山高三的我們，正處在青春的年華，擁有無限的潛力和可能性。在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，我們要勇敢地追求夢想，努力實現(xiàn)自己的人生價值。比如，我們可以像公司的創(chuàng)始人任正非一樣，堅定信念，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。在追求夢想的道路上，我們可能會遇到各種困難和挫折。但正如魯迅先生所說：“人生的路上，真正的幸?？朔щy，真正的英雄戰(zhàn)勝挫折?！敝灰覀冇赂业孛鎸щy，積極尋求解決辦法，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。我們攜手共進(jìn)，用勤奮和智慧書寫自己的青春篇章。在未來的日子里，我們要時刻銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的教誨，努力拼搏，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。相信在不久的將來，我們都能成為像張衡、任正非一樣的杰出人才，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量！青春無畏，夢想照亮未來。我們勇敢地追求夢想，努力實現(xiàn)自己的人生價值，為寶山這座美麗的城市增光添彩！寶山高三語文二模作文篇7高三的小伙伴們，你們知道嗎？寶山高三語文二模作文，那咱們語文學(xué)習(xí)路上的一次大考驗！這次，我要來跟你們聊聊，怎么樣才能在這場考試中，讓你的作文脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮！得有個好點子。想想看，咱們生活中有沒有什么特別有趣、特別有感觸的事情？比如，一次難忘的旅行，一次感人的邂逅，或者一次深刻的教訓(xùn)。把這些東西變成你的作文素材，讓你的作文有血有肉。還有哦，別忘給文章加點情感。寫作文的時候，想想自己當(dāng)時的心情，高興、難過還感動？把這些情感融入文字中，讓你的作文更有溫度。比如說，你寫一次旅行，就可以這樣寫：“那天，我和爸爸媽媽去海邊。陽光照在沙灘上，金燦燦的，海浪輕輕拍打著岸邊，那聲音就像天籟之音。我忍不住跑過去，撿起貝殼，看著它們，心里美滋滋的?！眲e忘檢查一遍。檢查一下有沒有錯別字，句子否通順，有沒有漏掉什么重要的內(nèi)容。這樣，你的作文才能更完美！同學(xué)們，加油哦！在這場寶山高三語文二模作文考試中，用你的筆，書寫屬于自己的精彩故事吧！寶山高三語文二模作文篇8高三的小伙伴們，最近寶山高三語文二模作文題出來，咱們一起來聊聊這個話題。想象一下，如果給你一個題目，讓你寫一篇作文，你會怎么構(gòu)思呢？先想好開頭，還直接寫起來再說？我有個朋友，他每次寫作文前都會先在草稿紙上列個提綱，把想寫的內(nèi)容先記下來，這樣寫起來就不容易跑題。記得有一次，他寫的作文題目“家鄉(xiāng)的變化”，他先想好開頭，描述一下家鄉(xiāng)的風(fēng)景，然后寫寫家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，最后再抒發(fā)一下自己的感情。你看，他就這樣一步步寫下來的。作文嘛，其實就把心里想說的話寫出來，所以咱們在寫作文的時候，可以多想想自己平時看到的、聽到的、感受到的，這樣寫出來的文章才會更加真實、生動。還有一點，就寫作文的時候要注意語言的表達(dá)，盡量用簡單易懂的詞匯，不要為顯擺而用一些生僻的詞。畢竟，咱們寫文章為讓讀者能看懂，對吧？我想說的，寫作文其實也一種享受，它可以幫助我們更好地表達(dá)自己，也可以我們在寫作的過程中學(xué)會思考。所以，不管這次寶山高三語文二模作文的題目什么，咱們都要用心去寫，相信自己一定能寫出優(yōu)秀的作文！加油哦！寶山高三語文二模作文篇9高三的校園里，二?？荚嚾缂s而至。語文試卷上，一篇作文題目格外引人注目——“成長的力量”。這個題目，似乎在每個高三學(xué)生的心中激起波瀾。成長，看似簡單，實則復(fù)雜。它像一棵樹，從嫩芽到枝繁葉茂，每一步都充滿挑戰(zhàn)。有時候，它我們感到困惑，甚至痛苦。但正這些經(jīng)歷，我們變得更強大。翻開作文紙，筆尖在紙上跳躍。我想，成長的力量，或許就藏在那些平凡的日子里。記得有一次，我在數(shù)學(xué)競賽中失利，心情低落。媽媽的一句鼓勵，讓我重新振作。那一刻，我明白，成長的力量，來源于家人的關(guān)愛。在學(xué)習(xí)上，成長的力量更體現(xiàn)在每一次的挑戰(zhàn)和突破。面對難題，我們不再逃避，而勇敢地迎難而上。這個過程雖然痛苦，但正這樣的挑戰(zhàn)，我們變得更聰明、更勇敢。當(dāng)然，成長的力量還來源于朋友。在學(xué)校里，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，互相鼓勵。在這個過程中，我們學(xué)會包容、學(xué)會理解，也學(xué)會堅持?；赝^去，成長的路上有歡笑，也有淚水。但正這些，構(gòu)成我們獨特的青春記憶。站在高三的門檻上，我們深知，未來的路還很長。但有成長的力量，我們信心滿滿，勇往直前。手中的筆，繼續(xù)在紙上飛舞。我想，這篇作文，不僅對過去一年的總結(jié)，更對未來的期許。我們懷揣成長的力量，繼續(xù)前行吧！寶山高三語文二模作文篇10親愛的同學(xué)們，咱們來聊聊考試這事兒。今天咱們要寫的，寶山高三語文二模作文。別看題目聽起來挺嚴(yán)肅的，其實咱們就聊聊咱們自己的故事，咱們自己的感受。想想看，咱們每天晚上熬夜，早上早起，就為那幾場考試。有時候，咱們覺得自己就像個小，吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，三點一線，單調(diào)又重復(fù)。但咱們還得堅持，因為咱們知道，這不僅僅為考試，更為自己的未來。我記得有一次，我熬夜復(fù)習(xí)，媽媽給我做她親手做的夜宵。那時候，我聞到那熟悉的香味，感覺整個人都暖和。我知道，媽媽也在為我加油，為我祈禱。那一刻，我覺得自己真的很幸福。還有一次，考試前，我和好朋友一起復(fù)習(xí)。我們互相鼓勵，互相幫助，一起度過一個又一個難熬的夜晚?？荚嚨臅r候，我看著她堅定的眼神，心里就充滿力量。我們倆都考得不錯，那種喜悅真的難以言表。咱們每個人，都有自己的故事，都有自己的感動。這些故事，這些感動，都我們成長的見證。所以，當(dāng)咱們坐在考場里，筆尖在紙上跳舞的時候，別忘，咱們背后有家人的支持，有朋友的陪伴，還有自己的努力。同學(xué)們，考試只生活的一部分，它不能定義我們，但我們可以通過它來檢驗自己。所以，別怕，咱們一起加油，用我們的努力，書寫屬于自己的精彩篇章！寶山高三語文二模作文篇11寶山高三語文二模作文這次的高三語文二?？荚?，那真?zhèn)€挑戰(zhàn)！我坐在考場里，心里跟打鼓似的。語文嘛，我最喜歡的科目，但這次題目，哎，真讓我絞盡腦汁。記得那時候，我正在寫一篇作文，題目《寶山》。我一想到寶山，就想到小時候的夏天，那時候我們?nèi)胰毶焦珗@玩。那時候的寶山公園，綠樹成蔭，鳥語花香，真?zhèn)€好地方。我那時候就喜歡坐在樹下，看著爸爸給我講《三國演義》里的故事，聽著媽媽給我講寶山的歷史，感受著那份寧靜和美好。寫這篇作文的時候，我就想，寶山對我來說，不僅僅座山，更一種記憶，一種情感的寄托。我用筆描述著寶山的美景，心里也描繪著那份童年時的快樂。寫著寫著，我突然覺得，生活就像這座寶山，有高有低，有歡笑有淚水。我們在攀登的過程中，會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地去面對，去努力，就能找到屬于自己的寶藏?？荚嚱Y(jié)束，我看看自己寫的作文，雖然不知道得分如何，但我心里挺滿足的。因為我覺得，我已經(jīng)把寶山給我的那份感動，寫進(jìn)我的文字里。希望下次再寫類似的作文，我還能有這份感覺，把生活的點滴都變成文字，讓它們在紙上跳躍起來。寶山高三語文二模作文篇12親愛的小伙伴們！今天我要給大家來點新鮮貨——作文！知道嘛，寫作文就像做一道美味的家常菜，需要用心準(zhǔn)備，才能做出色香味俱全的作品。那今天咱們就來聊聊這個話題：如何讓作文像爆米花一樣，噼里啪啦跳出來，讓人眼前一亮呢？你得學(xué)會觀察生活。咱們學(xué)校門口的小吃攤，不每天下午都排滿人？那攤主如何做到生意興隆的呢？你看，他們總能抓住顧客的心，不？這就要求我們，在寫作文時，也要像攤主一樣，抓住讀者的心。比如，你可以描寫一下你最喜歡的老師，或者你最難忘的一次旅行，讓讀者跟著你的文字一起感受那份美好。當(dāng)然，寫作文還要學(xué)會運用修辭手法。比喻、擬人、排比等，這些都讓文章生動有趣的法寶。就像你畫畫時，用不同的顏色