第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文煩人的同桌700字10篇寫人作文煩人的同桌700字第（1）篇我的同桌叫小麗，她個(gè)活潑開朗的女孩，但有時(shí)候卻讓我感到煩惱。那一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛剛走進(jìn)教室，就看到小麗正興奮地拍著手，嘴里念念有詞。我好奇地走過去，看到她手里拿著一張畫滿各種圖案的紙。她見我來，立刻把紙遞給我，興奮地說：“快看，這我畫的！”我接過紙，仔細(xì)端詳，發(fā)覺畫中的人物表情生動(dòng)，色彩鮮艷，的確很有創(chuàng)意。突然，她又開始在我耳邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，我忍不住皺皺眉。上課鈴聲響，小麗卻還沉浸在她的世界里。我無奈地?fù)u搖頭，正準(zhǔn)備翻開課本，她卻突然把我拉到一旁，神秘兮兮地說：“你知道嗎？我昨晚做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我變成一個(gè)魔法師！”我笑笑，沒有搭理她。沒想到她又說：“我夢(mèng)見自己用魔法把你的成績提高，你再也不用愁考試！”我愣住，沒想到她會(huì)這么關(guān)心我。有一天，我在課堂上走神，小麗突然拍一下我的肩膀，我嚇一跳，下意識(shí)地瞪她一眼。她卻笑瞇瞇地說：“別生氣，我剛才看到你走神，特意提醒你一下?！蹦且豢?，我明白，原來她并不故意煩我，只想讓我變得更好。從那以后，我開始理解小麗，也學(xué)會(huì)珍惜這份友誼。我們一起度過許多快樂的時(shí)光，也一起面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容和理解，才能讓友誼更加深厚。寫人作文煩人的同桌700字第（2）篇在我身邊，有這樣一位同桌，她總讓我頭疼不已。她名叫小雨，一頭烏黑的長發(fā)，笑起來眼睛彎成一道月牙，但正這樣的她，卻成我學(xué)習(xí)生活中的“噩夢(mèng)”。小雨的最大特點(diǎn)就愛說話。每當(dāng)上課時(shí)，她總?cè)滩蛔『团赃叺耐瑢W(xué)竊竊私語，聲音雖小，卻足以讓我分心。有一次，我正在專心聽講，她突然湊過來，壓低聲音問我：“你覺得老師今天穿的衣服好看嗎？”我無奈地回答：“好看啊?！彼齾s繼續(xù)追問：“那你覺得我穿這件衣服好看嗎？”我簡直要崩潰，這根本不上課的時(shí)間啊！不僅如此，小雨還特別愛打擾我。有一次，我正在做作業(yè)，她突然拿起我的筆，在我面前晃來晃去，害得我差點(diǎn)把筆掉在地上。我生氣地提醒她：“請(qǐng)你不要打擾我?！彼齾s嬉皮笑臉地說：“我就要看看你生氣的樣子嘛！”真讓人哭笑不得。更讓人頭疼的，小雨還經(jīng)常借我的東西不還。有一次，我借給她一本書，她答應(yīng)我下課后歸還，結(jié)果到下課后，她卻把書忘得一干二凈。我找她好幾次，她總以各種理由推脫。我只能自己重新買一本。盡管小雨有很多讓人煩惱的地方，但我還覺得她個(gè)善良的孩子。她樂于助人，關(guān)心同學(xué)，只有時(shí)候過于活潑，讓人難以忍受?；蛟S，這就她的個(gè)性吧。在我看來，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人的缺點(diǎn)就否定他的全部。對(duì)于小雨，我建議她要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，尊重他人，這樣我們的友誼才能更加長久。而對(duì)于我，我要學(xué)會(huì)包容，畢竟，每個(gè)人都有讓人煩惱的時(shí)候。我們攜手共進(jìn)，共同成長吧！寫人作文煩人的同桌700字第（3）篇在教室的角落，坐著一個(gè)讓我又愛又恨的同桌。她，活潑開朗，卻也有著讓人頭疼的一面。記得有一次，我正在專心致志地寫著作業(yè)，她突然湊過來，神秘兮兮地說：“聽說數(shù)學(xué)老師今天要抽查背單詞，你準(zhǔn)備好嗎？”我心中一驚，連忙埋頭復(fù)習(xí)。她卻在我耳邊輕聲細(xì)語，時(shí)不時(shí)還來個(gè)“悄悄話”，讓我分心不已。終于，數(shù)學(xué)老師開始抽查，我因?yàn)楸硢卧~不熟，被叫到臺(tái)上。她在一旁笑得前俯后仰，我卻尷尬得無地自容。還有一次，我正在午休，她卻拿著一本漫畫書，在我耳邊大聲朗讀。我無奈地睜開眼睛，看到她滿臉壞笑，心里一陣煩躁。我勸她小聲點(diǎn)，她卻故意提高聲音，引得周圍同學(xué)都朝我們這邊看。我只好忍耐著，直到她終于看完漫畫，我才得以繼續(xù)休息。她個(gè)典型的“人來瘋”，每次上課，她總能迅速吸引老師的注意力。她的大嗓門、夸張的表情，總能成為課堂上的焦點(diǎn)。而我，卻因?yàn)樗拇嬖?，常常被老師忽略。有時(shí)候，我甚至懷疑，她不故意這樣做的。但盡管她給我?guī)聿簧俾闊?，但我卻無法否認(rèn)，她也有著許多可愛的一面。她樂于助人，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她總第一個(gè)伸出援手。她的笑聲，總能讓我在疲憊的時(shí)候感到溫暖。我想，這就我的同桌吧。她就像一面鏡子，讓我看到自己的缺點(diǎn)，也讓我學(xué)會(huì)寬容。雖然她有時(shí)讓我煩惱，但我知道，她我生活中不可或缺的一部分。寫人作文煩人的同桌700字第（4）篇在教室的一角，坐著一個(gè)讓我既愛又恨的同桌。他，就那個(gè)讓我頭疼不已的“煩人精”。他的名字叫李明，長得眉清目秀，一副斯文的樣子。但他的行為卻讓我無法忍受。他總喜歡在我專心學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然冒出一句無關(guān)緊要的話，打斷我的思路。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)皺起眉頭，用眼神示意他安靜。但他似乎視若無睹，繼續(xù)我行我素。最讓我煩惱的他的“多動(dòng)癥”。他總坐不住，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒碰碰那。有時(shí)候，他甚至?xí)蝗徽酒饋?，在教室里走來走去，讓周圍的同學(xué)都感到煩躁。我試圖勸說他安靜下來，但他總置若罔聞。雖然李明讓我頭疼，但他也有讓我欣賞的一面。他樂于助人，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。他的善良和熱心讓我對(duì)他產(chǎn)生敬意。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題，絞盡腦汁也想不出來。這時(shí)，李明看到我的困境，主動(dòng)過來幫我解答。他耐心地給我講解，直到我完全理解。那一刻，我對(duì)他充滿感激。但感激歸感激，他的“多動(dòng)癥”仍然讓我頭疼。每當(dāng)我在專心學(xué)習(xí)時(shí)，他總會(huì)突然出現(xiàn)，打斷我的思路。我試圖改變他，但收效甚微。有一次，我忍不住問他：“李明，你能不能安靜一會(huì)兒？我正在學(xué)習(xí)?！彼χ卮穑骸拔疫@不幫你找靈感嘛！”我無奈地?fù)u搖頭，心中暗想：“這哪找靈感，分明搗亂！”雖然李明讓我頭疼，但他也有他的優(yōu)點(diǎn)。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有好的，也有不好的。正這些形形色色的人，我們學(xué)會(huì)寬容、理解和包容?；蛟S，我應(yīng)該試著接受他的“多動(dòng)癥”，珍惜他帶給我的快樂時(shí)光。寫人作文煩人的同桌700字第（5）篇陽光透過窗戶灑在教室的每一個(gè)角落，溫暖而寧靜。但在這寧靜之中，總有一股微妙的緊張氣氛彌漫著。那就我的同桌，李明。李明，一個(gè)看起來平凡無奇的名字，卻在我心中留下深刻的印記。他個(gè)子不高，皮膚黝黑，一笑起來，眼睛彎成一道月牙，顯得十分親切。但正這樣的外表下，隱藏著讓我頭疼不已的性格。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正在講解一道難題。我聚精會(huì)神地聽著，試圖理解每一個(gè)步驟。但李明卻在這時(shí)開始“表演”。他突然站起來，大聲地說：“老師，我覺得這個(gè)題目可以這樣解”我心中一驚，心想：“現(xiàn)在上課時(shí)間，你能不能安靜一點(diǎn)？”但李明似乎沒有察覺到我的不滿，繼續(xù)滔滔不絕地發(fā)表自己的見解。我無奈地?fù)u搖頭，只能繼續(xù)聽他的“獨(dú)角戲”。更讓我煩惱的，李明的“熱心腸”有時(shí)候會(huì)讓我感到窒息。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到難題，他二話不說就過來幫我。但他的方法不僅沒有解決問題，反而讓我更加混亂。我忍不住抱怨道：“你能不能別亂幫忙？”李明愣一下，然后笑著回答：“我想幫你啊，你怎么能這么說呢？”看著他一臉無辜的樣子，我真哭笑不得。盡管李明有時(shí)讓我感到煩惱，但他也讓我明白友誼的真諦。他那種執(zhí)著于幫助他人的精神，讓我深受感動(dòng)。也許，這就他獨(dú)特的魅力吧。回想起和李明相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬分。他就像一面鏡子，讓我看到自己的不足。在今后的日子里，我會(huì)努力向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的人。李明，這個(gè)讓我又愛又恨的同桌，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。寫人作文煩人的同桌700字第（6）篇“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同情視之?！边@魯迅先生的一句名言，用來形容我那位煩人的同桌再合適不過。他叫李明，我們班的“活躍分子”，總能在不經(jīng)意間讓我煩惱不已。李明個(gè)“健談家”。上課時(shí)，他總喜歡和周圍的同學(xué)竊竊私語，不管老師否在講臺(tái)上滔滔不絕。我記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師正在講解一個(gè)難題，他卻在下面和鄰座的同桌討論著足球比賽。結(jié)果，那一堂課我?guī)缀鯖]有聽進(jìn)去一個(gè)字，作業(yè)也因?yàn)樗摹皫椭倍鲥e(cuò)幾題。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，讓我頭疼不已。李明個(gè)“忘性大”的人。他總把東西忘得干干凈凈，不忘記帶書，就忘記寫作業(yè)。有時(shí)候，他會(huì)向我借筆或者橡皮，而我自己也需要這些東西。每次他向我借，我都不得不把我的東西給他，有時(shí)甚至不得不和他分享。這樣的經(jīng)歷讓我感到很無奈。再來說說李明的“破壞力”。他總喜歡在課間時(shí)間打擾別人。有一次，我們班正在舉行一場(chǎng)班級(jí)籃球賽，他卻在旁邊大聲喊叫，試圖吸引大家的注意力。他的行為不僅影響自己的形象，還影響其他人的比賽。這種破壞力讓我感到很煩惱。但盡管李明有很多煩人的地方，但他的熱心和善良也讓我感動(dòng)。有一次，我在回家的路上遇到困難，他二話不說，主動(dòng)幫我背包，陪我走回家。那一刻，我感受到他身上的正能量，也讓我對(duì)他刮目相看。正如古人所說：“知人者智，自知者明?！蔽覀兠總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，李明也不例外。在和他相處的日子里，我學(xué)會(huì)寬容和理解。他雖然讓我煩惱，但也讓我成長。我相信，在未來的日子里，我們會(huì)成為更好的朋友，一起度過快樂的時(shí)光。排比句升華主題：李明，你讓我煩惱，也讓我感動(dòng)；你讓我學(xué)會(huì)寬容，也讓我明白友情；你讓我懂得人生，也讓我找到知己。在我們共同的青春歲月里，我們攜手前行，共同成長！寫人作文煩人的同桌700字第（7）篇說起我的同桌，那可真讓我又愛又恨啊！他叫小明，長得挺帥的，就有點(diǎn)兒煩人。他上課總喜歡跟我說話。有時(shí)候我專心聽講，他就在旁邊嘰嘰喳喳，讓我怎么集中注意力??！記得有一次，老師正在講重點(diǎn)，我正想認(rèn)真聽，他突然問我：“你聽懂嗎？”我只好停下來回答他，結(jié)果錯(cuò)過老師的講解。他總喜歡借我的東西。有一次，我新買的筆沒帶回家，第二天上課他竟然問我：“你的筆呢？借我一下?！蔽抑缓脽o奈地借給他?？?，他借之后，就不知道還給我，害得我上課沒筆寫作業(yè)。還有，他吃飯的時(shí)候總弄得到處都。每次他吃完飯，桌子上、地上都油漬漬的，我只好幫他收拾。有一次，他吃完，竟然把碗直接放在我的桌子上，我只好自己收拾。不過，雖然他有點(diǎn)兒煩人，但他也有優(yōu)點(diǎn)。比如，他學(xué)習(xí)很努力，成績一直很好。有時(shí)候我遇到難題，他還會(huì)耐心地幫我解答。記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他就在旁邊一直給我講解，直到我弄懂為止?？偟膩碚f，我的同桌小明雖然有點(diǎn)兒煩人，但他也有他的優(yōu)點(diǎn)。和他在一起，有時(shí)候會(huì)讓我感到煩惱，但更多的快樂和感動(dòng)。畢竟，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)包容和理解。寫人作文煩人的同桌700字第（8）篇說到寫人作文，我可得吐槽一下我的同桌。這小子，簡直個(gè)“活寶”，有時(shí)候真讓人又氣又無奈。他叫小張，長得挺帥的，就有點(diǎn)兒懶散。每天上課不睡覺就偷偷玩手機(jī)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出些搞笑的聲音，讓老師都忍不住笑。記得有一次，我們上歷史課，他竟然在下面模仿起恐龍的叫聲，全班都笑翻，老師也忍不住笑。他的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好。每次作業(yè)都拖到最后一刻才做，而且總馬馬虎虎，字跡潦草得跟狗爬似的。有時(shí)候看著他寫作業(yè)，我都替他著急。有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)全錯(cuò)，結(jié)果考試的時(shí)候還拿個(gè)不及格。這回好，估計(jì)他得好好反思一下。小張還有個(gè)特點(diǎn)，就喜歡炫耀。每次學(xué)到新知識(shí)，他總迫不及待地想告訴大家，結(jié)果說得亂七八糟，讓人摸不著頭腦。有一次，我們討論一個(gè)歷史事件，他突然插嘴說：“你知道嗎？其實(shí)那個(gè)皇帝外星人變的！”我們都傻眼，問他怎么知道的，他竟然說：“我猜的！”真讓人哭笑不得。雖然小張有時(shí)候讓人頭疼，但他也有可愛的一面。記得有一次，我生病，他特意買一杯熱牛奶送給我，當(dāng)時(shí)心里還挺感動(dòng)的。而且，他雖然懶散，但關(guān)鍵時(shí)刻還能幫上忙的。上次我數(shù)學(xué)題做不出來，他幫我講解半天，終于讓我明白。哎，這小子，真讓人又愛又恨。不過，他也我生活中的一部分，也許正因?yàn)橛兴?，我的生活才更加豐富多彩吧。寫人作文煩人的同桌700字第（9）篇坐在教室的最后一排，我總能清楚地看到那個(gè)角落里，那個(gè)讓我又愛又恨的同桌。她，就像一縷陽光，總能在我最灰暗的日子里，帶來一絲溫暖。但，她又那么煩人，讓我有時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她總那么熱情，不管對(duì)老師還同學(xué)，總笑瞇瞇的。她的笑聲，就像夏天的知，讓人又愛又恨。她總能輕易地融入任何圈子，讓人忍不住想靠近她。但，她的熱情有時(shí)也讓我感到壓力，因?yàn)槲抑?，我做不到像她那樣。她的成績總那么好，每次考試都名列前茅。她總那么自信，好像沒有什么能難倒她。她的自信感染我，讓我也開始努力學(xué)習(xí)。但，她的成績也讓我感到自卑，我總覺得自己不如她。她喜歡畫畫，她的畫總那么生動(dòng)，仿佛能跳出紙面。她的畫技讓我羨慕，我有時(shí)也會(huì)拿起畫筆，試圖模仿她的畫風(fēng)。但，我的畫總那么平淡無奇，讓我感到沮喪。她喜歡運(yùn)動(dòng)，每次體育課都像在她的主場(chǎng)。她的速度和耐力總讓我望塵莫及。她的活力讓我感到羨慕，我也開始嘗試各種運(yùn)動(dòng)。但，我的體能總無法跟上她的節(jié)奏，讓我感到挫敗。她，就像一顆璀璨的星星，讓我既向往又害怕。她的光芒讓我感到溫暖，但她的光芒也讓我感到壓力。她，就那個(gè)讓我又愛又恨的同桌，那個(gè)讓我不斷成長的同桌。寫人作文煩人的同桌700字第（10）篇說起我的同桌，那可真讓人又愛又恨??！這哥們兒，長得挺精神的，成績也不錯(cuò)，可就有點(diǎn)兒煩人。記得有一次，我正在專心致志地做題，他突然湊過來，笑瞇瞇地說：“兄弟，這道題怎么做？”我抬頭一看，他那雙眼睛亮晶晶的，好像在說：“快來陪我一起玩吧！”我無奈地?fù)u搖頭，告訴他答案?？伤孟駴]聽見似的，繼續(xù)纏著我，讓我陪他聊天。還有一次，我正