2025年滑雪教練職業(yè)技能測試卷：滑雪教練職業(yè)發(fā)展與市場拓展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20題，每題2分，共40分。請仔細(xì)閱讀每題選項，選擇最符合題意的答案，并將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置。）1.滑雪教練在初次接待學(xué)員時，最重要的第一步是什么？A.直接帶領(lǐng)學(xué)員上坡滑行B.先詢問學(xué)員的滑雪經(jīng)驗和身體狀況C.簡單介紹雪場設(shè)施和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D.讓學(xué)員自行觀察其他滑雪者的動作2.對于初學(xué)者來說，哪種摔倒姿勢是最安全且有助于減少受傷風(fēng)險的？A.膝蓋先著地B.手臂支撐著地C.身體直接平躺在雪地上D.雙腳先著地然后用手撐起3.在教授滑雪基本姿勢時，教練應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的核心要點不包括：A.雙腿微屈保持平衡B.上身保持直立不彎腰C.雙手自然前伸保持身體重心D.腳跟抬起腳尖用力蹬地4.當(dāng)學(xué)員在滑雪過程中出現(xiàn)恐懼心理時，教練最有效的應(yīng)對方法是：A.強(qiáng)行讓學(xué)員繼續(xù)滑行B.告訴學(xué)員"別怕，我會在后面保護(hù)你"C.降低難度選擇更緩的坡道D.讓學(xué)員先休息觀察其他滑雪者5.滑雪教練在制定教學(xué)計劃時，應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)員的：A.年齡大小B.支付能力C.學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力D.穿著品牌和價格6.以下哪種教學(xué)方法最適合用于教授初學(xué)者掌握滑雪轉(zhuǎn)彎技巧？A.直接讓學(xué)員在陡坡上練習(xí)B.使用雪地標(biāo)志物進(jìn)行引導(dǎo)練習(xí)C.先在平地上講解理論再上坡D.讓學(xué)員模仿專業(yè)滑雪者的動作7.滑雪教練在評估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時，應(yīng)該主要關(guān)注：A.學(xué)員掌握了多少滑雪術(shù)語B.學(xué)員能滑多快的速度C.學(xué)員是否掌握了正確的滑雪技巧D.學(xué)員是否購買了教練的增值課程8.當(dāng)遇到患有恐高癥的學(xué)員時，教練應(yīng)該：A.告知學(xué)員這是正?，F(xiàn)象然后繼續(xù)教學(xué)B.建議學(xué)員先觀察其他滑雪者C.立即停止教學(xué)并建議學(xué)員調(diào)整心態(tài)D.幫助學(xué)員尋找視野開闊的坡道9.在教授高級滑雪技巧前，教練必須確保學(xué)員已經(jīng)掌握了：A.滑雪的基本姿勢B.雪場的所有安全規(guī)則C.購買了所有可能的保險D.雪場的VIP會員資格10.滑雪教練在講解安全注意事項時，應(yīng)該重點強(qiáng)調(diào)：A.雪場的美景和優(yōu)惠政策B.滑雪裝備的正確佩戴方法C.學(xué)員的消費(fèi)能力和會員權(quán)益D.滑雪比賽的最新成績11.對于想要提高滑雪技術(shù)的學(xué)員，教練應(yīng)該推薦：A.參加價格最貴的滑雪訓(xùn)練營B.選擇最陡峭的坡道進(jìn)行練習(xí)C.針對性地強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)D.只練習(xí)自己喜歡的滑雪姿勢12.在滑雪教學(xué)過程中，教練應(yīng)該：A.始終保持嚴(yán)厲的表情B.根據(jù)學(xué)員反應(yīng)靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏C.只講解理論不進(jìn)行實際示范D.要求所有學(xué)員使用相同的滑雪板13.當(dāng)學(xué)員在滑雪過程中發(fā)生意外時，教練應(yīng)該：A.立即通知雪場工作人員B.先查看學(xué)員是否受傷C.告知學(xué)員這是他自己不小心D.立即拍照留證然后離開14.滑雪教練在制定營銷策略時，應(yīng)該考慮：A.學(xué)員的價格敏感度B.學(xué)員的家庭背景C.學(xué)員的滑雪技能水平D.學(xué)員的宗教信仰15.在教授滑雪技巧時，教練應(yīng)該：A.先講解理論再進(jìn)行示范B.先示范再講解理論C.只講解理論不進(jìn)行示范D.只進(jìn)行示范不講解理論16.對于有經(jīng)驗的滑雪者，教練應(yīng)該：A.直接讓學(xué)員自由探索B.提供個性化的進(jìn)階指導(dǎo)C.告知學(xué)員已經(jīng)不需要教練D.要求學(xué)員參加團(tuán)體活動17.在制定教學(xué)計劃時，教練應(yīng)該：A.先確定教學(xué)時間再安排內(nèi)容B.先確定教學(xué)內(nèi)容再安排時間C.只根據(jù)教練的喜好安排課程D.只根據(jù)雪場的推薦安排課程18.當(dāng)學(xué)員提出質(zhì)疑或反對意見時，教練應(yīng)該：A.堅持自己的教學(xué)方法B.嘗試?yán)斫鈱W(xué)員的想法C.立即停止教學(xué)并投訴學(xué)員D.告知學(xué)員這是教練說了算19.在教授滑雪安全知識時，教練應(yīng)該：A.簡單帶過因為學(xué)員都知道B.重點講解學(xué)員容易忽視的細(xì)節(jié)C.只講解教練自己認(rèn)為重要的內(nèi)容D.要求學(xué)員背誦所有安全規(guī)則20.對于想要成為專業(yè)滑雪教練的學(xué)員，教練應(yīng)該：A.告知他們這需要天賦和運(yùn)氣B.指導(dǎo)他們參加專業(yè)培訓(xùn)C.建議他們先做普通教練積累經(jīng)驗D.告知他們這是不切實際的想法二、簡答題（本部分共5題，每題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，在答題卡相應(yīng)位置寫出你的答案。）1.請簡述滑雪教練在初次接待學(xué)員時應(yīng)遵循的五個關(guān)鍵步驟，并說明每個步驟的重要性。2.當(dāng)學(xué)員在學(xué)習(xí)滑雪過程中出現(xiàn)進(jìn)步停滯時，教練應(yīng)該采取哪些措施來幫助他們突破瓶頸？請列舉至少三種方法并說明其原理。3.請描述滑雪教練在教授轉(zhuǎn)彎技巧時應(yīng)遵循的教學(xué)流程，并說明每個環(huán)節(jié)的作用。4.在教授高級滑雪技巧前，教練應(yīng)該如何評估學(xué)員是否已經(jīng)具備相應(yīng)的技能基礎(chǔ)？請列舉至少三種評估方法。5.請簡述滑雪教練在制定營銷策略時應(yīng)該考慮的四個主要因素，并說明每個因素的重要性。三、論述題（本部分共2題，每題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡相應(yīng)位置寫出你的答案。）1.請結(jié)合實際教學(xué)場景，論述滑雪教練如何處理學(xué)員在滑雪過程中出現(xiàn)的恐懼心理。要求具體說明教練應(yīng)該采取哪些措施，以及這些措施的理論依據(jù)。比如，可以談?wù)勀闶窃趺窗l(fā)現(xiàn)學(xué)員害怕的，然后你具體是怎么做的，學(xué)員最后反應(yīng)如何，你有什么感悟。2.請論述滑雪教練在職業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)該如何進(jìn)行市場拓展。要求結(jié)合當(dāng)前滑雪市場的特點，提出至少三種有效的市場拓展策略，并說明每種策略的具體實施方法和預(yù)期效果。比如，可以談?wù)劕F(xiàn)在滑雪市場怎么樣，你有什么好的想法，具體是怎么做的，可能會遇到什么困難，你打算怎么解決。四、案例分析題（本部分共1題，每題15分，共15分。請根據(jù)題目要求，在答題卡相應(yīng)位置寫出你的答案。）假設(shè)你是一名滑雪教練，今天你同時接待了三位學(xué)員：一位是6歲的兒童初學(xué)者，另一位是45歲的男性，想學(xué)習(xí)滑雪作為健身運(yùn)動，還有一位是30歲的女性，已經(jīng)滑雪兩年但想提高轉(zhuǎn)彎技巧。請結(jié)合這三位學(xué)員的不同特點，分別制定個性化的教學(xué)計劃。要求說明你的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和注意事項，并解釋為什么這樣安排教學(xué)。比如，可以談?wù)勥@三位學(xué)員的情況，你打算怎么教他們，每個學(xué)員的重點是什么，你有什么顧慮，打算怎么解決。五、情景模擬題（本部分共1題，每題20分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡相應(yīng)位置寫出你的答案。）假設(shè)你在教一位初學(xué)者滑雪時，這位學(xué)員突然在坡道上摔倒了，并且抱怨說膝蓋很疼。作為教練，請模擬你接下來會采取的步驟和說的話。要求具體描述你的行動和語言，包括如何檢查學(xué)員傷勢、如何進(jìn)行初步處理、如何安撫學(xué)員情緒以及如何繼續(xù)教學(xué)。比如，可以談?wù)勀憧吹綄W(xué)員摔倒后第一時間的反應(yīng)，你是怎么檢查傷勢的，你具體是怎么說的，學(xué)員最后是什么反應(yīng)，你有什么感悟。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：初次接待學(xué)員時，了解他們的經(jīng)驗和身體狀況是建立信任、制定合適教學(xué)計劃的基礎(chǔ)。直接上坡會讓沒有經(jīng)驗的學(xué)員感到壓力和恐懼，不利于建立良好的教學(xué)關(guān)系。簡單介紹設(shè)施和收費(fèi)雖然有必要，但不是首要任務(wù)。讓學(xué)員自行觀察可能會讓他們感到迷茫或受到其他滑雪者的干擾。2.B解析：手臂支撐著地是最安全的摔倒姿勢，可以分散沖擊力，減少對關(guān)節(jié)和骨骼的損傷。膝蓋先著地雖然比平躺好，但仍然容易導(dǎo)致膝蓋和髕骨受傷。平躺在雪地上會讓身體失去平衡，增加受傷風(fēng)險。雙腳先著地容易導(dǎo)致腳踝扭傷。3.B解析：教授滑雪基本姿勢時，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)上身保持微屈保持平衡，而不是直立不彎腰。上身過于直立容易導(dǎo)致失去平衡和摔倒。雙腿微屈可以吸收震動并保持穩(wěn)定。雙手自然前伸有助于保持平衡，而不是隨意放置。腳跟抬起腳尖用力蹬地是錯誤的，應(yīng)該保持腳跟接觸地面，用腳尖發(fā)力。4.C解析：面對學(xué)員的恐懼心理，降低難度選擇更緩的坡道是最有效的應(yīng)對方法。強(qiáng)行讓學(xué)員繼續(xù)滑行會增加他們的恐懼，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果更差。告訴學(xué)員"別怕，我會在后面保護(hù)你"雖然能提供心理安慰，但并不能解決根本問題。讓學(xué)員先休息觀察其他滑雪者可能會讓他們更焦慮。5.C解析：制定教學(xué)計劃時，應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力，因為每個學(xué)員的學(xué)習(xí)速度和理解能力都不同。年齡大小雖然重要，但不是決定性因素。支付能力不是教學(xué)的重點，而是市場營銷的問題。穿著品牌和價格與教學(xué)無關(guān)。6.B解析：使用雪地標(biāo)志物進(jìn)行引導(dǎo)練習(xí)最適合用于教授初學(xué)者掌握滑雪轉(zhuǎn)彎技巧。標(biāo)志物可以提供視覺參考，幫助學(xué)員理解轉(zhuǎn)彎的動作要領(lǐng)。直接讓學(xué)員在陡坡上練習(xí)風(fēng)險太大，容易導(dǎo)致恐懼和受傷。先在平地上講解理論再上坡雖然有必要，但缺乏實際操作指導(dǎo)。讓學(xué)員模仿專業(yè)滑雪者的動作可能因為不理解原理而導(dǎo)致錯誤動作。7.C解析：評估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時，應(yīng)該主要關(guān)注學(xué)員是否掌握了正確的滑雪技巧，因為技巧的正確性比速度更重要。學(xué)員掌握了多少滑雪術(shù)語不是評估標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)員能滑多快的速度只是技巧的一種表現(xiàn)，不是全部。學(xué)員是否購買了增值課程與教學(xué)無關(guān)。8.B解析：遇到患有恐高癥的學(xué)員時，建議學(xué)員先觀察其他滑雪者可以讓他們逐漸適應(yīng)高度環(huán)境，減少恐懼感。告知學(xué)員這是正?，F(xiàn)象然后繼續(xù)教學(xué)可能會讓他們感到不被重視。立即停止教學(xué)并建議學(xué)員調(diào)整心態(tài)雖然有必要，但應(yīng)該先嘗試引導(dǎo)。幫助學(xué)員尋找視野開闊的坡道可能無法解決根本問題。9.A解析：在教授高級滑雪技巧前，教練必須確保學(xué)員已經(jīng)掌握了滑雪的基本姿勢，因為高級技巧是在基本姿勢基礎(chǔ)上的進(jìn)階。雪場的所有安全規(guī)則雖然重要，但不是教授高級技巧的前提。購買了所有可能的保險與教學(xué)無關(guān)。雪場的VIP會員資格與教學(xué)無關(guān)。10.B解析：講解安全注意事項時，應(yīng)該重點強(qiáng)調(diào)滑雪裝備的正確佩戴方法，因為錯誤的佩戴可能導(dǎo)致受傷。雪場的美景和優(yōu)惠政策與安全無關(guān)。學(xué)員的消費(fèi)能力和會員權(quán)益與教學(xué)無關(guān)?；┍荣惖淖钚鲁煽兣c安全無關(guān)。11.C解析：對于想要提高滑雪技術(shù)的學(xué)員，教練應(yīng)該針對性地強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，因為每個人的技術(shù)短板都不同。參加價格最貴的滑雪訓(xùn)練營不一定效果好。選擇最陡峭的坡道進(jìn)行練習(xí)可能導(dǎo)致錯誤動作加劇。只練習(xí)自己喜歡的滑雪姿勢無法全面提升技術(shù)。12.B解析：在滑雪教學(xué)過程中，教練應(yīng)該根據(jù)學(xué)員反應(yīng)靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，因為每個學(xué)員的學(xué)習(xí)速度和狀態(tài)都不同。始終保持嚴(yán)厲的表情會讓學(xué)員感到壓力和恐懼。只講解理論不進(jìn)行實際示范無法讓學(xué)員理解。要求所有學(xué)員使用相同的滑雪板忽略了個體差異。13.B解析：當(dāng)學(xué)員在滑雪過程中發(fā)生意外時，教練應(yīng)該先查看學(xué)員是否受傷，因為及時處理傷勢是最重要的。立即通知雪場工作人員是必要的，但應(yīng)該先檢查傷勢。告知學(xué)員是自己不小心可能會引發(fā)糾紛。立即拍照留證然后離開是不負(fù)責(zé)任的。14.A解析：制定營銷策略時，應(yīng)該考慮學(xué)員的價格敏感度，因為價格是影響學(xué)員選擇的重要因素。學(xué)員的家庭背景與教學(xué)無關(guān)。學(xué)員的滑雪技能水平與營銷策略制定無關(guān)。學(xué)員的宗教信仰與教學(xué)無關(guān)。15.A解析：在教授滑雪技巧時，教練應(yīng)該先講解理論再進(jìn)行示范，因為理論講解可以幫助學(xué)員理解動作要領(lǐng)。先示范再講解理論可能會導(dǎo)致學(xué)員只模仿動作而不理解原理。只講解理論不進(jìn)行示范無法讓學(xué)員掌握動作。只進(jìn)行示范不講解理論會讓學(xué)員盲目練習(xí)。16.B解析：對于有經(jīng)驗的滑雪者，教練應(yīng)該提供個性化的進(jìn)階指導(dǎo)，因為他們的技術(shù)水平和需求都不同。直接讓學(xué)員自由探索可能導(dǎo)致錯誤動作或受傷。告知學(xué)員已經(jīng)不需要教練忽視了持續(xù)提升的需求。要求學(xué)員參加團(tuán)體活動無法滿足個性化需求。17.B解析：在制定教學(xué)計劃時，應(yīng)該先確定教學(xué)內(nèi)容再安排時間，因為內(nèi)容決定所需時間。先確定教學(xué)時間再安排內(nèi)容可能導(dǎo)致時間安排不合理。只根據(jù)教練的喜好安排課程不專業(yè)。只根據(jù)雪場的推薦安排課程忽視了學(xué)員需求。18.B解析：當(dāng)學(xué)員提出質(zhì)疑或反對意見時，教練應(yīng)該嘗試?yán)斫鈱W(xué)員的想法，因為溝通是解決分歧的關(guān)鍵。堅持自己的教學(xué)方法可能會讓學(xué)員更抵觸。立即停止教學(xué)并投訴學(xué)員不專業(yè)。告知學(xué)員這是教練說了算缺乏民主。19.B解析：在教授滑雪安全知識時，教練應(yīng)該重點講解學(xué)員容易忽視的細(xì)節(jié)，因為安全知識掌握不全面可能導(dǎo)致事故。簡單帶過因為學(xué)員都知道可能會讓他們放松警惕。只講解教練自己認(rèn)為重要的內(nèi)容可能不全面。要求學(xué)員背誦所有安全規(guī)則過于死板。20.B解析：對于想要成為專業(yè)滑雪教練的學(xué)員，教練應(yīng)該指導(dǎo)他們參加專業(yè)培訓(xùn)，因為專業(yè)培訓(xùn)可以提供系統(tǒng)的知識和技能。告知他們這需要天賦和運(yùn)氣忽視了努力的重要性。建議他們先做普通教練積累經(jīng)驗雖然可行，但參加專業(yè)培訓(xùn)更直接有效。告知他們這是不切實際的想法打擊積極性。二、簡答題答案及解析1.滑雪教練在初次接待學(xué)員時應(yīng)遵循的五個關(guān)鍵步驟及其重要性：步驟一：熱情接待并自我介紹。重要性：建立良好的第一印象，讓學(xué)員感到舒適和被尊重。步驟二：詢問學(xué)員的滑雪經(jīng)驗和期望。重要性：了解學(xué)員的基礎(chǔ)和需求，制定個性化教學(xué)計劃。步驟三：進(jìn)行安全須知講解。重要性：讓學(xué)員了解滑雪安全規(guī)則，預(yù)防事故發(fā)生。步驟四：進(jìn)行簡單的體能和技能評估。重要性：了解學(xué)員的身體條件和滑雪水平，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。步驟五：制定初步教學(xué)計劃并征求學(xué)員意見。重要性：讓學(xué)員參與教學(xué)計劃制定，提高學(xué)習(xí)積極性。2.學(xué)員學(xué)習(xí)滑雪過程中出現(xiàn)進(jìn)步停滯時，教練應(yīng)該采取的措施：方法一：調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。原理：可能當(dāng)前教學(xué)方法不適合學(xué)員，需要調(diào)整以適應(yīng)學(xué)員需求。方法二：增加練習(xí)強(qiáng)度和頻率。原理：適當(dāng)?shù)木毩?xí)可以鞏固技巧，突破瓶頸。方法三：設(shè)置短期目標(biāo)并給予獎勵。原理：目標(biāo)可以激勵學(xué)員，獎勵可以增強(qiáng)成就感。3.滑雪教練教授轉(zhuǎn)彎技巧的教學(xué)流程及其作用：流程一：講解轉(zhuǎn)彎原理和步驟。作用：讓學(xué)員理解轉(zhuǎn)彎的基本原理。流程二：進(jìn)行分解動作示范和講解。作用：幫助學(xué)員掌握每個步驟的具體動作。流程三：讓學(xué)員在平地上進(jìn)行分解動作練習(xí)。作用：鞏固分解動作，建立肌肉記憶。流程四：讓學(xué)員在緩坡上進(jìn)行綜合練習(xí)。作用：將分解動作組合成完整動作。流程五：進(jìn)行糾錯和改進(jìn)指導(dǎo)。作用：糾正錯誤動作，提升轉(zhuǎn)彎技巧。4.教練評估學(xué)員是否具備教授高級滑雪技巧技能基礎(chǔ)的方法：方法一：觀察學(xué)員的基本姿勢是否標(biāo)準(zhǔn)。原理：高級技巧是在基本姿勢基礎(chǔ)上的進(jìn)階。方法二：測試學(xué)員的轉(zhuǎn)彎技巧是否熟練。原理：轉(zhuǎn)彎技巧是高級技巧的基礎(chǔ)。方法三：評估學(xué)員的理解能力和學(xué)習(xí)能力。原理：高級技巧需要較強(qiáng)的理解和學(xué)習(xí)能力。5.滑雪教練制定營銷策略時應(yīng)考慮的四個主要因素及其重要性：因素一：目標(biāo)客戶群體。重要性：不同的客戶群體有不同的需求，需要針對性營銷。因素二：價格策略。重要性：價格是影響客戶選擇的重要因素，需要合理定價。因素三：服務(wù)內(nèi)容。重要性：優(yōu)質(zhì)的服務(wù)可以提高客戶滿意度，促進(jìn)口碑傳播。因素四：促銷活動。重要性：促銷活動可以吸引客戶，提高市場占有率。三、論述題答案及解析1.滑雪教練如何處理學(xué)員在滑雪過程中出現(xiàn)的恐懼心理：場景描述：今天我教一個12歲的女孩學(xué)滑雪，她剛開始學(xué)不久就表現(xiàn)出明顯的恐懼，尤其是在下坡時。處理措施：我首先停了下來，蹲下來和她平視，問她："你覺得哪里最害怕？"她告訴我害怕速度太快和控制不住方向。于是，我?guī)骄徠律?，先讓她用雪犁減速，然后教她如何用身體重心的移動來控制方向。我還讓她想象自己是一個滑雪高手，告訴她要相信自己。每次她做出正確的動作，我都及時給予表揚(yáng)。學(xué)員反應(yīng)：經(jīng)過幾次練習(xí)，她的恐懼感明顯減輕，開始敢于嘗試更陡的坡道。最后她對我說："教練，我覺得滑雪沒那么可怕了，謝謝你！"感悟：作為教練，發(fā)現(xiàn)學(xué)員的恐懼心理并及時采取措施非常重要。要耐心傾聽學(xué)員的想法，根據(jù)他們的特點制定個性化的教學(xué)方案。及時鼓勵和表揚(yáng)可以提高學(xué)員的自信心，幫助他們克服恐懼。2.滑雪教練在職業(yè)發(fā)展過程中如何進(jìn)行市場拓展：當(dāng)前滑雪市場特點：現(xiàn)在滑雪市場越來越火爆，但競爭也越來越激烈，很多教練都只注重教學(xué)，忽視了市場拓展。市場拓展策略一：開設(shè)特色滑雪課程。例如，針對兒童開設(shè)趣味滑雪課程，針對成人開設(shè)健身滑雪課程。原理：滿足不同人群的需求，擴(kuò)大客戶群體。市場拓展策略二：與雪場合作開展促銷活動。例如，推出季節(jié)性優(yōu)惠套餐，吸引新客戶。原理：利用雪場的資源，降低營銷成本。市場拓展策略三：建立線上線下營銷渠道。例如，在社交媒體上發(fā)布滑雪教學(xué)視頻，吸引潛在客戶。原理：擴(kuò)大宣傳范圍，提高知名度。預(yù)期效果：通過這些策略，可以吸引更多客戶，提高市場占有率，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。四、案例分析題答案及解析三位學(xué)員的教學(xué)計劃：兒童初學(xué)者：教學(xué)目標(biāo)：掌握滑雪基本姿勢和剎車方法。教學(xué)內(nèi)容：基本姿勢、雪犁剎車、簡單直滑。教學(xué)方法：游戲化教學(xué)，使用卡通標(biāo)志物引導(dǎo)。注意事項：注意安全，防止摔倒。原因：兒童注意