2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）——西游記文化元素與故事情節(jié)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名著知識(shí)積累要求：請(qǐng)結(jié)合《西游記》的內(nèi)容，從人物、情節(jié)、主題等方面，回答以下問(wèn)題。1.《西游記》的作者是誰(shuí)？這部作品講述了哪些主要人物的取經(jīng)歷程？2.請(qǐng)簡(jiǎn)述孫悟空的“三打白骨精”的故事情節(jié)。3.在《西游記》中，唐僧師徒四人遇到了哪些妖魔鬼怪？請(qǐng)列舉其中兩個(gè)。4.《西游記》中，豬八戒的綽號(hào)是什么？他有什么特點(diǎn)？5.《西游記》中，沙僧的武器是什么？他有什么特點(diǎn)？6.請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中，唐僧師徒四人如何通過(guò)火焰山的故事情節(jié)。7.《西游記》的主題思想是什么？二、名著故事情節(jié)理解要求：閱讀以下故事情節(jié)，回答相應(yīng)問(wèn)題。1.故事背景：孫悟空因大鬧天宮被佛祖壓在五行山下，五百年后，唐僧救出孫悟空，孫悟空拜唐僧為師，一同踏上取經(jīng)之路。問(wèn)題：（1）孫悟空被佛祖壓在五行山下五百年，他為什么會(huì)這樣？（2）孫悟空為何拜唐僧為師？（3）唐僧師徒四人踏上取經(jīng)之路，他們面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？2.故事背景：唐僧師徒四人來(lái)到女兒村，村子里有一位女兒國(guó)國(guó)王，她愛(ài)上了唐僧，并要求唐僧留下。孫悟空為了救師傅，設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)謀。問(wèn)題：（1）女兒國(guó)國(guó)王為何愛(ài)上了唐僧？（2）孫悟空是如何設(shè)計(jì)計(jì)謀救唐僧的？（3）這個(gè)計(jì)謀對(duì)唐僧師徒四人有什么影響？注意：以上試題內(nèi)容僅供參考，實(shí)際考試內(nèi)容可能會(huì)有所調(diào)整。三、名著人物形象分析要求：請(qǐng)結(jié)合《西游記》中的人物特點(diǎn)，分析以下人物形象。1.孫悟空的形象分析：（1）孫悟空的性格特點(diǎn)有哪些？（2）孫悟空在取經(jīng)過(guò)程中發(fā)揮了哪些作用？（3）孫悟空與唐僧師徒四人的關(guān)系如何？2.唐僧的形象分析：（1）唐僧的性格特點(diǎn)有哪些？（2）唐僧在取經(jīng)過(guò)程中遇到了哪些困難？（3）唐僧對(duì)取經(jīng)的決心和信念是如何體現(xiàn)的？四、名著主題思想探討要求：請(qǐng)結(jié)合《西游記》的主題思想，回答以下問(wèn)題。1.《西游記》的主題思想是什么？2.《西游記》中，作者通過(guò)唐僧師徒四人的取經(jīng)歷程，傳達(dá)了哪些價(jià)值觀？3.《西游記》對(duì)后世產(chǎn)生了哪些影響？本次試卷答案如下：一、名著知識(shí)積累1.《西游記》的作者是吳承恩。這部作品講述了唐僧師徒四人（唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧）的取經(jīng)歷程。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》作者和主要人物的識(shí)記?！段饔斡洝肥侵袊?guó)古典四大名著之一，由明代作家吳承恩所著，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。2.孫悟空“三打白骨精”的故事情節(jié)是：白骨精變成美女、老婦、老翁三次試圖吃掉唐僧，孫悟空識(shí)破其真身，將其打死。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》中重要情節(jié)的記憶。孫悟空“三打白骨精”是《西游記》中的一個(gè)著名故事，體現(xiàn)了孫悟空的智慧和勇氣。3.《西游記》中唐僧師徒四人遇到的妖魔鬼怪有：白骨精、蜘蛛精、金魚精、九頭蟲(chóng)等。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》中妖魔鬼怪的記憶。這些妖魔鬼怪是《西游記》中常見(jiàn)的角色，它們的出現(xiàn)往往與唐僧師徒的取經(jīng)歷程緊密相關(guān)。4.豬八戒的綽號(hào)是“八戒”，他的特點(diǎn)是貪吃懶惰、喜歡美女、但又有一定的忠誠(chéng)和勇氣。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》中人物特點(diǎn)的識(shí)記。豬八戒是唐僧師徒四人中的第二個(gè)徒弟，他的形象既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，是《西游記》中一個(gè)鮮明的角色。5.沙僧的武器是禪杖，他的特點(diǎn)是忠誠(chéng)老實(shí)、力大無(wú)窮、但缺乏智慧。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》中人物特點(diǎn)的識(shí)記。沙僧是唐僧師徒四人中的第三個(gè)徒弟，他的形象以忠誠(chéng)和力量為主，是團(tuán)隊(duì)中的支柱。6.《西游記》中唐僧師徒四人通過(guò)火焰山的故事情節(jié)是：孫悟空借來(lái)芭蕉扇，熄滅了火焰山的烈火，使他們得以順利通過(guò)。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》中重要情節(jié)的記憶。火焰山是《西游記》中的一個(gè)難點(diǎn)，孫悟空借芭蕉扇滅火焰山的故事體現(xiàn)了他的智慧和能力。7.《西游記》的主題思想是：修行成正果，克服困難，實(shí)現(xiàn)理想。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》主題思想的把握。《西游記》通過(guò)唐僧師徒四人的取經(jīng)歷程，傳達(dá)了修行可以成正果、面對(duì)困難要勇敢克服、追求理想要堅(jiān)定不移的主題思想。二、名著故事情節(jié)理解1.孫悟空被佛祖壓在五行山下五百年，是因?yàn)樗篝[天宮，挑戰(zhàn)天庭權(quán)威。他拜唐僧為師是因?yàn)樘粕哂袠O高的佛學(xué)修為，能夠幫助他完成修行。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》中人物關(guān)系的理解。孫悟空大鬧天宮被佛祖懲罰，后來(lái)在取經(jīng)的過(guò)程中，他通過(guò)與唐僧的互動(dòng)，逐漸成長(zhǎng)為一位有擔(dān)當(dāng)、有智慧的徒弟。2.女兒國(guó)國(guó)王愛(ài)上了唐僧是因?yàn)樘粕哂懈呱臍赓|(zhì)和修行，而孫悟空設(shè)計(jì)的計(jì)謀是讓他假扮成唐僧，以避免國(guó)王的糾纏，最終成功救出了唐僧。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》中情節(jié)轉(zhuǎn)折的理解。孫悟空的計(jì)謀體現(xiàn)了他的機(jī)智和忠誠(chéng)，同時(shí)也揭示了《西游記》中人物性格的復(fù)雜性。三、名著人物形象分析1.孫悟空的形象分析：（1）孫悟空的性格特點(diǎn)有：機(jī)智勇敢、忠誠(chéng)忠誠(chéng)、好斗、叛逆、聰明絕頂。（2）孫悟空在取經(jīng)過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，如降妖除魔、保護(hù)唐僧、提供智慧等。（3）孫悟空與唐僧師徒四人的關(guān)系是徒弟與師傅、朋友與伙伴，他們?cè)谌〗?jīng)的過(guò)程中相互扶持、共同成長(zhǎng)。2.唐僧的形象分析：（1）唐僧的性格特點(diǎn)有：慈悲為懷、善良、堅(jiān)定、有信念、忠誠(chéng)。（2）唐僧在取經(jīng)過(guò)程中遇到了許多困難，如妖魔鬼怪的阻撓、徒弟們的誤解等。（3）唐僧對(duì)取經(jīng)的決心和信念體現(xiàn)在他始終堅(jiān)持西行取經(jīng)，即使面對(duì)重重困難也不放棄。四、名著主題思想探討1.《西游記》的主題思想是：修行成正果，克服困難，實(shí)現(xiàn)理想。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》主題思想的深入理解?！段饔斡洝吠ㄟ^(guò)唐僧師徒四人的取經(jīng)歷程，傳達(dá)了修行可以成正果、面對(duì)困難要勇敢克服、追求理想要堅(jiān)定不移的主題思想。2.《西游記》中，作者通過(guò)唐僧師徒四人的取經(jīng)歷程，傳達(dá)了忠誠(chéng)、勇氣、智慧、堅(jiān)持等價(jià)值觀。解析：這一題考查的是對(duì)《西游記》中價(jià)值觀的把握。唐僧師徒四人在取經(jīng)的過(guò)程中，不斷克服困難，展現(xiàn)出忠誠(chéng)、勇氣、智慧、堅(jiān)持等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)對(duì)后世產(chǎn)生了積極的影響。3.《西游記》對(duì)后世產(chǎn)生了