...wd......wd......wd...系學生會學習部申請書(精選多篇)尊敬的各位學長學姐：

你們好。

我是來自文法xx班的史艷梅，在這里我申請參加我們學習部。

首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員并兼任英語學習課代表，很好的完成了教師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經歷，所以在這里，我再次鄭重的申請參加學習部。

其次，談一下我對于學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負著組織和管理學生，豐富同學們的課余生活，促進同學們各方面的開展。學習部始終以“創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，全面提高廣闊學生的綜合素質〞，為同學們努力營造一個良好的學習氣氛，為實現大學生高素質，高文化的目標而奮斗，學習部通過各種形式的活動使廣闊同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業(yè)余生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了珍貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。

也許我了解的并不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來對待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新教師生交流會，加強新老生的交流，促進新生盡快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗讀、征文比賽以及趣味知識競賽，為廣闊同學提供一個展示自我的平臺。我已經認真了解了我們的任務，我有信心并且有能力完成安排下來的每一項工作。

在我們入學的時候，是學生會的學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有時機能幫助下一屆學弟學妹們。

參加學習部，在效勞同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉時機。我會找出自己的缺乏，更加努力，讓自己做的更好。

最好，我再次鄭重的申請參加學習部，希望組織給我一個時機

參加學生會學習部申請書

尊敬的xx系或院學生會

我是×××，今年數計的新生。我來自山西最正確魅力城市－－臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學院。

對于學生會，我向往已久。高中時期的我知道高三才有時機進入學生會，而高考又擺在眼前，而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學時代?，F在時機終于擺在我的面前，我怎能放棄

我想對于我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大局部事由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠是成正比的！

在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

對于學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。〞學習〞一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作那么。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。

假設我能夠中選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。因為年輕，我們對未來充滿希望

因為年輕，我們對工作充滿自信

因為年輕，我們對生活充滿激情

因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺！

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的時機，我會在實際工作中告訴你們，你們的這一票沒有投錯，謝謝

學生會學習部部長競選申請書

尊敬的領導教師：

我叫李鳳，來自經濟與貿易學院，現為校學生會勤工部財務管理組的一員。作為一名普通的干事，我在學生會已經鍛煉了一年了。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續(xù)留在學生會為廣闊同學做更多的效勞。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會勤工部財務管理組組長一職。

學生會在大學生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通教師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學里的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉?？梢哉f，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深向往的地方。

一年前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在學生會的工作中，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與我們組的各項活動，認真完成組長交給的各項任務。在班級中，我積極參加各種活動，得到鍛煉，使自己不斷成長。所以此次提出申請，競選學生會勤工部財務管理組長一職，我認為自己具有以下幾點優(yōu)勢：

首先，我具有極大的為教師與學生效勞的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中效勞師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。

其次，我具有較強的溝通能力與組織能力?；厥滓郧吧罱洑v，我發(fā)現自己是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口碑；在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氣氛。

最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行！今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

當然，我的缺乏也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。

如果我能夠成功中選為財務管理組長，我將積極配合勤工各部門工作，聽從教師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

1．完善制度，提高創(chuàng)新

在工作中，發(fā)現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。開展各種創(chuàng)新活動。

2．團結部門，濃厚氣氛

為了使財務管理成員之間盡快相互了解，方便部門內部工作的開展，活潑部門的氣氛，并使部變得更加的團結，準備在明年招新后舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經歷的交流。并希望聯系前任組創(chuàng)立學習部群，形成部特色文化。

3.做好培訓工作

為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎，我組將做好相關的培訓工作，比方籌劃能力及籌劃書的撰寫；辦公軟件的基本使用；口頭表達能力的培養(yǎng)等。

54.知識交流，優(yōu)秀電影推薦，社會經歷交流活動

知識交流活動，關于專業(yè)知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優(yōu)秀的電影，知識共享，以促進大家的進步社會經歷交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經歷的同學進展交流。75.擴大辯論賽規(guī)模和影響力

辯論賽的主要目的在于加強學風建立，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認識。

6．積極配合團委學生會其他部門開展活動

如體育部的籃球比賽，文藝部的新生才藝賽，權益部的“寢室文化節(jié)〞此方案僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負教師和同學對我的信任，踏實工作，積極創(chuàng)新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，

做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。

此致

敬禮

申請人：李鳳2014年5月13日

參加學生會學習部申請書

尊敬的系學生會：

我是計科本二班的學生王建華，現申請參加學生會學習部。小時候曾許下了很多很多偉大的承諾:我要當工程師，我要當警察，我要當教師，當我現在是個大學生的時候，我的夢想是參加學生會為同學們效勞，我要鍛煉我自己并且效勞號他人，之所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高172是一個性格外向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡。另我喜歡看動漫，動漫中有很多的經典，我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。我愛好運動，這個愛好導致我的性格外向，大大咧咧的，喜歡和人打交道，我愛好很多運動，籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球都是我所熱愛的，我為系里在這些球類運動上還爭得了很多的榮譽，這是我的努力付出收到的回報，也是我為系里奉獻的成果。

通過一年的大學生活，從生活和工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好人與人之間的關系，怎樣發(fā)動一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假設我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就承受，同時堅持自己的原那么。假設我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，效勞同學〞為宗旨，真正做到為同學們效勞，代表同學們行使合法權益，為校園的建立盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，表達學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我中選的話，一定會言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的時機!

我自愿申請參加學生會學習部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請參加這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份奉獻。我認為學習部的責任很大，它是學院的重要管理組織，不僅擔任學院學生會對學生學習的監(jiān)視檢查催促等職能，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。因此，它對于促進學生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學習部是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是效勞之本，因此我申請參加這個組織。

如果我參加這個組織，我將感到無上榮耀，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行學習部所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)視，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的開展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的奉獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的典范，做認真學習的典范，為學院實現

更大的開展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的奉獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求各位教師：

兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯〞。意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會那么為我們提供了一個彌足珍貴的學習的時機。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神；在對困難處理中，學會人格的偉岸；在相互交往中學到道德的執(zhí)著；在活動中學到工作方法。

系學生會，是現在學院中的組織構造之一，是學生自己的群眾性組織，是學院聯系學生的橋梁和紐帶。學生自覺承受學生會的領導、催促和檢查，積極支持學生會的各項工作。它的基本任務是:遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學德、智、體全面開展,團結和引導同學成為熱愛祖國、適應有中國特色社會主義現代化建立事業(yè)要求的合格人才；發(fā)揮作為黨和學校聯系同學的橋梁和紐帶作用，在維護國家和全國人民整體利益的同時，表達和維護同學的具體利益；倡導和組織自我效勞、自我管理、自我教育，開展安康有益、豐富多彩的課外活動和社會效勞，努力為同學效勞。

而學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優(yōu)點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氣氛為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反響廣闊同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁中國論文聯盟整理，促進師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。

在學院范圍內營造良好的學習氣氛，促進我系優(yōu)良學風的的形成，具體工作如下：

1.嚴抓學習紀律。

2.開展學術性活動。除了在校藝術節(jié)期間舉辦較為大型的學術活動外，另根據本校的專業(yè)特色和實際情況，開展各類學術性活動。

3.加強師生之間的溝通與了爭，做好“教〞，“學〞雙方的信息反響工作，配合我校教改的順利進展。定時了解并解決學生中學習上的問題，協(xié)助有關部門抓好學風建立，參加“評教〞活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，并及時向教務處反響。

4.提高學生會的整體成績與學習興趣。并抓好本班和全校的學習情況。

5.進展各班間的學習經歷交流，與教師的溝通。

此致

敬禮！

申請人：王建華

尊敬的各位學長學姐：

你們好。

我是來自大一的劉巍，在這里我申請任職學習部的部長。

首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個性格比較活潑，隨和的人，能和同學們很好的交流溝通。對工作負責。我非常想進入學習部以便于幫助更多的同學提高成績

其次，談一下我對于學習部的認識，現在我們如何提高學習