版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE元宵節(jié)看花燈作文(12篇)元宵節(jié)看花燈作文篇1元宵節(jié),又稱燈節(jié),我國傳統(tǒng)節(jié)日中獨(dú)具特色的節(jié)日之一。每年的這個(gè)時(shí)候,大街小巷都會(huì)掛起各式各樣的花燈,人們歡聚一堂,共度佳節(jié)。今年的元宵節(jié),我有幸和家人一起觀賞這些精美的花燈,不禁讓我感嘆民間藝術(shù)的魅力。走在熙熙攘攘的街道上,五彩斑斕的花燈映入眼簾。其中,我最喜歡的那盞“金魚戲水”的花燈。金魚在水中游弋,仿佛真的活一般,讓人陶醉其中。還有“嫦娥奔月”、“十二生肖”等寓意豐富的花燈,讓人不禁感嘆民間藝人的巧奪天工。元宵節(jié)看花燈,不僅能感受到濃厚的節(jié)日氛圍,還能領(lǐng)略到民間藝術(shù)的魅力。在我國,花燈制作已有千年的歷史,它凝聚無數(shù)勞動(dòng)人民的智慧和汗水。如今,這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝已經(jīng)傳承到我們這一代,我們更應(yīng)該珍惜并傳承下去。但時(shí)代的發(fā)展,許多傳統(tǒng)技藝逐漸被人們遺忘。元宵節(jié)看花燈,讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)民間藝術(shù)的重要性。為此,我提出以下建議:應(yīng)加大對(duì)民間藝術(shù)的扶持力度,鼓勵(lì)民間藝人創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的花燈作品。學(xué)??梢蚤_設(shè)相關(guān)課程,讓更多的年輕人知曉和喜愛民間藝術(shù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,傳承和弘揚(yáng)民間藝術(shù)。元宵節(jié)看花燈,讓我感受到民間藝術(shù)的魅力。我們共同努力,將這份美好傳承下去,讓民間藝術(shù)煥發(fā)出新的活力。元宵節(jié)看花燈作文篇2元宵節(jié),我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,每年的這一天,家家戶戶都會(huì)掛起彩燈,歡慶團(tuán)圓。而我,對(duì)這個(gè)節(jié)日有著特殊的感情。記得那一年,我還在上小學(xué)。元宵節(jié)那天,我和爸爸媽媽一起去公園看花燈。公園里人山人海,熱鬧非凡。五彩斑斕的花燈,把夜空裝點(diǎn)得如夢(mèng)如幻。我特別喜歡那些形態(tài)各異的花燈。有栩栩如生的龍燈,有婀娜多姿的鳳燈,還有形態(tài)各異的動(dòng)物燈。其中,我最喜歡的一盞兔子燈。那兔子燈做得非常精致,眼睛、耳朵、尾巴,都栩栩如生。我看得入迷,仿佛自己也變成那只可愛的兔子。除花燈,元宵節(jié)還有一項(xiàng)重要的活動(dòng),那就猜燈謎。我和爸爸媽媽一起猜燈謎,猜對(duì)還能得到一份小禮物。雖然有些燈謎很難,但我還樂在其中。元宵節(jié),一個(gè)充滿歡樂和溫馨的節(jié)日。它讓我感受到家人的關(guān)愛,也讓我體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的魅力。我希望,這個(gè)節(jié)日能一直傳承下去,讓更多的人感受到這份美好的情感。如今,我已經(jīng)長大成人,但每當(dāng)元宵節(jié)來臨,我依然會(huì)想起那個(gè)美好的夜晚。那些花燈,那些燈謎,都成為我心中永恒的記憶。愿這份美好的情感,永遠(yuǎn)陪伴著我。元宵節(jié)看花燈作文篇3元宵夜,燈火輝煌,街頭巷尾,人聲鼎沸。在這熱鬧非凡的時(shí)刻,我來到那座繁華的街頭,只為目睹那一年一度的元宵盛景——看花燈。夜幕降臨,華燈初上。五彩斑斕的燈籠在夜色中熠熠生輝,猶如一幅美麗的畫卷。各式各樣的花燈琳瑯滿目,有形態(tài)各異的動(dòng)物,有栩栩如生的植物,還有寓意吉祥的神話傳說人物。它們?cè)谝股懈?jìng)相爭(zhēng)艷,讓人目不暇接。我駐足在一盞精致的魚燈前,只見它以魚的形象為原型,鱗片細(xì)膩,游動(dòng)姿態(tài)生動(dòng)。燈內(nèi)還點(diǎn)燃蠟燭,猶如一條真實(shí)的小魚在水中嬉戲,令人陶醉。我不禁感嘆,這工匠的手藝真巧奪天工。走過魚燈,我來到一座以“嫦娥奔月”為主題的花燈前。這座花燈高約兩米,嫦娥婀娜多姿,玉兔活潑可愛,后羿英姿颯爽。整個(gè)花燈仿佛將人們帶入那美麗的神話世界,讓人流連忘返。夜色漸深,人群漸漸散去。我依依不舍地離開花燈展,心中充滿喜悅和感動(dòng)。這元宵佳節(jié),不僅讓人感受到濃厚的節(jié)日氛圍,更讓人體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力。元宵節(jié)看花燈,一種美好的習(xí)俗,也一種文化的傳承。它我們?cè)跉g樂中回顧歷史,感悟人生。愿這美麗的花燈,永遠(yuǎn)照亮我們的生活,我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶中,不斷成長、進(jìn)步。元宵節(jié)看花燈作文篇4月華如練,灑落在繁華的街頭,元宵節(jié)的燈火輝煌,點(diǎn)亮每個(gè)人的心房。在這個(gè)特殊的夜晚,我踏上尋燈的旅程。夜幕低垂,華燈初上。街頭巷尾,彩燈閃爍,宛如繁星點(diǎn)點(diǎn)?;舾魇礁鳂樱腥瑛P凰展翅的翱翔,有似仙鶴起舞的輕盈,更有那似蓮花盛開的嬌艷。每一盞花燈都承載著匠人的心血和祝福,它們?cè)谝股徐陟谏x,將節(jié)日氣氛推向高潮。我漫步在人群中,耳邊傳來此起彼伏的歡笑聲。孩子們手中提著彩燈,臉上洋溢著幸福的笑容。他們穿梭在花燈之間,仿佛置身于童話世界。老人們則圍坐在燈下,一邊品嘗著元宵,一邊回憶著往昔的歲月。這溫馨的畫面,讓人心生暖意?;糁?,不僅在于其華麗的外表,更在于其蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。每一盞花燈都有一個(gè)故事,它們?cè)V說著中華民族的古老傳說,傳承著中華民族的優(yōu)秀文化。我看到“福祿壽喜”的吉祥寓意,看到“龍鳳呈祥”的喜慶氛圍,更看到“團(tuán)圓美滿”的深刻內(nèi)涵。在這花燈的世界里,我仿佛穿越時(shí)空,回到那個(gè)充滿詩意的年代。我想起古代文人墨客筆下的元宵佳節(jié),想起那些優(yōu)美的詩句。我感嘆于古人的智慧,他們用燈來寄托對(duì)美好生活的向往,用燈來祈求國泰民安。元宵節(jié)看花燈,一場(chǎng)視覺與心靈的盛宴。它我們?cè)诜泵Φ纳钪姓业狡痰膶庫o,我們?cè)跉g聲笑語中感受到家的溫暖。在這個(gè)特殊的夜晚,我們共同慶祝著團(tuán)圓和幸福,共同期待著美好的未來。夜深,花燈漸熄,但那份喜悅和感動(dòng)卻永遠(yuǎn)留在心中。元宵節(jié),我們?cè)跓艋痍@珊處,找到生活的美好,找到心靈的慰藉。元宵節(jié)看花燈作文篇5月圓之夜,花燈初上,繁華的街頭彌漫著節(jié)日的歡聲笑語。元宵佳節(jié),看花燈,猶如穿越千年的文化傳承,喚醒沉睡在歲月長河中的記憶。夜幕低垂,華燈初上,街頭巷尾的燈籠爭(zhēng)奇斗艷。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的,各式各樣的花燈在夜色中熠熠生輝。那形態(tài)各異的花燈,或如鳳凰展翅,或如龍騰四海,或如蓮花盛開,每一盞都訴說著一個(gè)美麗的故事。我漫步在花燈長廊,眼前的一切仿佛一幅流動(dòng)的畫卷。那金色的鯉魚燈,仿佛在水中游弋;那銀色的玉兔燈,仿佛在月宮中奔跑;那五彩的牡丹燈,仿佛在春風(fēng)中綻放。我沉浸在這美輪美奐的世界中,不禁陶醉?;糁溃涝谏剩涝谛螒B(tài),更美在文化內(nèi)涵。每一盞花燈都蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn),它們傳統(tǒng)文化的載體,民族精神的象征。我記得,小時(shí)候每逢元宵節(jié),父母總會(huì)帶我去看花燈。那時(shí)的我,對(duì)花燈充滿好奇。我看著那形態(tài)各異的燈,聽著那悠揚(yáng)的民間音樂,仿佛看到古老的傳說,感受到中華民族的智慧。如今,我已長大,但對(duì)花燈的喜愛卻從未改變。每當(dāng)元宵之夜,我依然會(huì)來到街頭,欣賞那一盞盞美麗的花燈。在這花燈的世界里,我找到童年的影子,找到那份純真與美好。元宵節(jié)看花燈,不僅一種節(jié)日習(xí)俗,更一種心靈的洗禮。在這美好的夜晚,我們共同感受傳統(tǒng)文化的魅力,傳承民族的精神,讓這份美麗永駐心間。元宵節(jié)看花燈作文篇6元宵節(jié)看花燈“月圓花燈照,團(tuán)圓事事興?!边@句詩句描繪元宵節(jié)看花燈的美好景象。每年的元宵節(jié),我總會(huì)和家人一起賞花燈,感受那份獨(dú)特的節(jié)日氛圍。在元宵節(jié)的夜晚,華燈初上,五彩斑斕的花燈映照著大街小巷。我尤其喜歡那盞以“嫦娥奔月”為主題的燈籠。它由精美的絲綢制成,嫦娥的衣裳飄逸,月宮中的玉兔栩栩如生。據(jù)歷史記載,早在宋代,元宵節(jié)放燈籠已成為習(xí)俗。當(dāng)時(shí),皇宮里會(huì)制作各種花燈,供百姓觀賞。這種傳統(tǒng)一直延續(xù)至今,成為我國民間節(jié)日的重要活動(dòng)。漫步在花燈的世界里,我不禁想起古代詩人張祜的《正月十五夜》:“千門開鎖萬燈明,正月中旬動(dòng)帝京。”這首詩生動(dòng)地描繪唐代元宵節(jié)的繁華景象。如今,元宵節(jié)的花燈種類更加豐富,不僅有傳統(tǒng)的紙燈、紗燈,還有現(xiàn)代化的LED燈。這些花燈不僅具有觀賞價(jià)值,還寓意著美好的愿望。例如魚燈象征著年年有余,蓮花燈代表著吉祥如意。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里,我看到一個(gè)個(gè)幸福的家庭。大人們帶著孩子們賞花燈,歡聲笑語回蕩在夜空。孩子們手捧花燈,臉上洋溢著幸福的笑容。這種溫馨的氛圍感染著每一個(gè)人,讓人感受到濃濃的親情和友情。元宵節(jié)看花燈,讓我明白團(tuán)圓的可貴。在這個(gè)特殊的夜晚,我們放下繁忙的工作,與家人、朋友共度美好時(shí)光。這種傳統(tǒng)習(xí)俗不僅傳承中華民族的優(yōu)秀文化,還寄托人們對(duì)美好生活的向往。作為一名青少年,我們應(yīng)珍惜這樣的節(jié)日,傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們?cè)谫p花燈的過程中,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,珍惜親情,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗!元宵節(jié)看花燈作文篇7元宵節(jié)那天,我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去公園看花燈。公園里真熱鬧??!五彩斑斕的花燈把公園裝扮得像童話世界一樣。我們最先看到一個(gè)巨大的兔子燈,它眼睛圓圓的,好像在和我們眨眼呢。我還看到一個(gè)漂亮的魚燈,它游來游去,好像真的在水里游動(dòng)一樣。還有好多好多的花燈,有鳳凰、獅子、龍等等,真好看極!我們一邊走一邊看,還一邊說著:“這個(gè)花燈好漂亮??!”“那個(gè)花燈真有趣!”我們還在花燈下拍照留念,留下美好的回憶。晚上,我們還吃元宵,甜甜的,糯糯的,感覺特別好吃。元宵節(jié)真?zhèn)€快樂的節(jié)日,我喜歡元宵節(jié)!元宵節(jié)看花燈作文篇8元宵節(jié)那天,我拉著爸爸媽媽,興高采烈地去附近的公園看花燈。一走進(jìn)公園,哇,眼睛都亮!五顏六色的花燈掛滿枝頭,仿佛整個(gè)公園都變成彩色的海洋。我記得有一盞花燈,做得特別像一只可愛的小兔子,它還有紅彤彤的眼睛和長長的耳朵,可愛極。我走過去,輕輕地?fù)崦亩?,感覺像在摸一個(gè)活生生的小兔子一樣。媽媽說:“這個(gè)花燈做得真像,你都忍不住想摸一摸?!边€有一盞花燈,個(gè)大熊貓,它坐在那里,憨態(tài)可掬。我看著它,仿佛聽到它“呼呼”的呼吸聲。爸爸笑著說:“看,大熊貓也在歡迎我們呢!”我看著這些花燈,心里暖洋洋的。元宵節(jié)看花燈,不僅能欣賞到美麗的景色,還能感受到家人之間的溫暖和快樂。這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗,真讓人感覺特別溫馨呢!元宵節(jié)看花燈作文篇9元宵佳節(jié),家家戶戶張燈結(jié)彩,歡聲笑語。我迫不及待地拉著父母,興高采烈地走向街頭,去觀賞那絢爛奪目的花燈。夜幕降臨,華燈初上。放眼望去,只見五光十色的花燈在夜色中熠熠生輝。有形態(tài)各異的龍燈,有栩栩如生的鳳燈,還有寓意吉祥的蓮花燈、桃花燈每一盞花燈都承載著人們對(duì)美好生活的向往。我們漫步在熙熙攘攘的人群中,不時(shí)地停下腳步,欣賞那些巧奪天工的花燈。一位老爺爺正在耐心地教孫子制作花燈,小孫子瞪大眼睛,認(rèn)真傾聽,不時(shí)地點(diǎn)頭。這一幕溫馨的畫面讓我感受到濃濃的親情和傳承。突然,一陣歡快的音樂傳來,原來表演舞獅的隊(duì)伍來。他們身著彩衣,頭戴獅頭,動(dòng)作矯健,活靈活現(xiàn)。獅子時(shí)而搖頭晃腦,時(shí)而騰空而起,引得觀眾陣陣喝彩。我們繼續(xù)前行,來到一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。只見那里擺滿各種各樣的花燈,其中最引人注目的一盞巨大的“元宵”花燈。它由無數(shù)個(gè)五彩斑斕的小燈籠組成,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),閃爍著光芒。人們紛紛拿起手機(jī),爭(zhēng)相拍照留念。夜深,人們漸漸散去。我依依不舍地離開花燈展覽,心中充滿喜悅和感慨。這不僅僅一次視覺盛宴,更一次心靈的洗禮。元宵節(jié),讓我感受到濃濃的民俗風(fēng)情,也讓我更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化。元宵節(jié)看花燈作文篇10元宵節(jié),那一個(gè)特別的日子。夜幕降臨,華燈初上,街頭巷尾都彌漫著喜慶的氣氛。我和家人一同來到熱鬧的廣場(chǎng),準(zhǔn)備去看花燈。廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。各式各樣的花燈在夜色中熠熠生輝,仿佛一座座璀璨的宮殿。有的花燈造型獨(dú)特,有的則色彩斑斕。我看到形態(tài)各異的動(dòng)物燈,有憨態(tài)可掬的大熊貓,有翩翩起舞的蝴蝶,還有威風(fēng)凜凜的龍。每一盞花燈都仿佛在訴說著一個(gè)故事,讓人不禁駐足欣賞。我尤其喜歡那盞巨大的蓮花燈。它由無數(shù)朵小蓮花拼接而成,中間還鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石。燈光照射下,寶石散發(fā)出耀眼的光芒,仿佛要將整個(gè)夜空點(diǎn)亮。我忍不住靠近,仔細(xì)觀察那些精細(xì)的工藝,心中充滿敬佩。在花燈的映襯下,人們的臉上都洋溢著幸福的笑容。有的家長帶著孩子一起觀賞,有的情侶手牽手漫步在燈海中,還有的年輕人拿著手機(jī)拍照留念。歡聲笑語此起彼伏,構(gòu)成一幅溫馨的畫面。我沉浸在這美好的氛圍中,仿佛置身于童話世界。這一刻,我感受到家的溫暖,感受到生活的美好。元宵節(jié),不僅僅一個(gè)節(jié)日,更一個(gè)我們歡聚一堂、共享天倫之樂的時(shí)刻。夜?jié)u漸深,花燈依舊璀璨奪目。我和家人依依不舍地離開廣場(chǎng)。雖然元宵節(jié)已過,但那份喜悅和感動(dòng)卻永遠(yuǎn)留在我的心中。每當(dāng)我想起那晚的情景,嘴角總會(huì)不自覺地?fù)P起,仿佛又回到那個(gè)美好的夜晚。元宵節(jié)看花燈作文篇11朋友們,今天咱們來聊聊元宵節(jié)看花燈的事。元宵節(jié)那天,我早早地就來到公園。只見公園里熱鬧非凡,人山人海,大家臉上都洋溢著幸福的笑容。我擠進(jìn)人群,一眼就看到那些五顏六色的花燈,它們就像彩虹一樣,把整個(gè)公園裝點(diǎn)得美輪美奐。我特別喜歡那盞“金魚戲水”的花燈,金魚游來游去,仿佛真的在水里游動(dòng)。我忍不住伸出手,輕輕地摸摸,冰涼的觸感讓我仿佛真的摸到水中的金魚。旁邊還有“龍騰盛世”的花燈,龍身盤旋,威風(fēng)凜凜,讓人不禁想起我國的悠久歷史。我跟著人群,穿梭在花燈之間,仿佛走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的童話世界。突然,我聽到一陣笑聲,原來一個(gè)小男孩在玩“捉迷藏”,他躲在一個(gè)花燈后面,笑得合不攏嘴。我想起自己小時(shí)候也喜歡這樣玩,心里涌起一股暖流。元宵節(jié)看花燈,不僅讓我感受到濃濃的節(jié)日氣氛,還讓我回憶起童年的快樂時(shí)光。這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗,真讓人難以忘懷啊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年智能關(guān)節(jié)活動(dòng)監(jiān)測(cè)儀項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 牧原集團(tuán)培訓(xùn)課件
- 2025年山東省棗莊市中考?xì)v史真題卷含答案解析
- 2025年電影城年度工作總結(jié)例文
- 農(nóng)村電力網(wǎng)升級(jí)改造工程危險(xiǎn)點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)分析預(yù)測(cè)及預(yù)防措施
- 2025年工程測(cè)量員(三級(jí))測(cè)繪工程安全文明施工考試試卷及答案
- 林場(chǎng)采伐作業(yè)實(shí)施方案
- 2025安全培訓(xùn)試題及答案
- 2025年企業(yè)掛職鍛煉年度工作總結(jié)范例(二篇)
- 建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板告別反復(fù)修改
- 上腔靜脈綜合征患者的護(hù)理專家講座
- 免責(zé)協(xié)議告知函
- 部編版八年級(jí)上冊(cè)語文《期末考試卷》及答案
- 醫(yī)院信訪維穩(wěn)工作計(jì)劃表格
- 蕉嶺縣幅地質(zhì)圖說明書
- 地下車庫建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)
- (完整word版)人教版初中語文必背古詩詞(完整版)
- GB/T 2261.4-2003個(gè)人基本信息分類與代碼第4部分:從業(yè)狀況(個(gè)人身份)代碼
- GB/T 16601.1-2017激光器和激光相關(guān)設(shè)備激光損傷閾值測(cè)試方法第1部分:定義和總則
- PDM結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)操作指南v1
- 投資學(xué)-課件(全)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論