節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇1

社區(qū)康復(fù)是近年來在殘疾人康復(fù)領(lǐng)域提出的一個(gè)新的康復(fù)理念。社區(qū)康復(fù)亦

稱“基層康復(fù)”，是以城市街道或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基地，對殘疾人提供的康復(fù)服務(wù)。

其任務(wù)是依靠社區(qū)本身的人力資源優(yōu)勢，建設(shè)一個(gè)有社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)團(tuán)體、衛(wèi)生

人員、志愿人員、殘疾人及其家庭參加的基層康復(fù)系統(tǒng)。工作內(nèi)容是對殘疾人進(jìn)

行普查和預(yù)防，開展家庭康復(fù)訓(xùn)練，幫助殘疾人參加社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動,

使分散在社區(qū)的殘疾人得到基本的康復(fù)服務(wù)。

其工作有五個(gè)基本點(diǎn)：

一是依靠本社區(qū)的人力資源；

二是盡可能利用社區(qū)原有的衛(wèi)生保健和民政工作網(wǎng)點(diǎn)；

三是使用簡化的、適宜的技術(shù)，因地制宜，因陋就簡，在社區(qū)和家庭條件下

可以發(fā)揮作用；

四是以康復(fù)為中心后盾，幫助解決復(fù)雜的康復(fù)至療、咨詢、培訓(xùn)等問題；

五是在社區(qū)對殘疾人進(jìn)行身體的、精神的、教育的、職業(yè)的和社會生活等方

面的康復(fù)訓(xùn)練，使殘疾人就近就地得到全面康復(fù)，回歸社會。社區(qū)康復(fù)是初級位

上保健的一個(gè)組成部分。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇2

殘疾人康復(fù)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，在即將過去的20xx

年，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、細(xì)化工作方案：毋庸違言，社區(qū)殘疾人康復(fù)的內(nèi)容、流程、方式、方法,

在我們而言都是一個(gè)較新的題目，本著邊學(xué)習(xí)邊實(shí)干的態(tài)度，我們詳細(xì)制定了針

對各類殘疾人不同的康復(fù)訓(xùn)練及治療方案，力求使每一位所接觸到的服務(wù)對象都

能得到正確和有效的康復(fù)訓(xùn)練。

二、建立、健全服務(wù)檔案：為了摸清服務(wù)對象的實(shí)際情況，我們與服務(wù)中心

其它分管同志一樣，用近乎兩月的時(shí)間，晚上加班加點(diǎn)，深入各社區(qū)住戶，逐戶

摸底，詳細(xì)登記，基本完成了本服務(wù)中心所轄十個(gè)社區(qū)，598位殘疾人的分類調(diào)

查工作，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、完善康復(fù)站點(diǎn)的各項(xiàng)工作制度：在上級部門的培訓(xùn)指導(dǎo)下，在院級領(lǐng)導(dǎo)

的親自督促1、，通過學(xué)習(xí)和開會討論，我們制定了康復(fù)工作的各項(xiàng)制度，明確了

各崗位的職責(zé)內(nèi)容，并設(shè)計(jì)制定了切實(shí)可行、操作便利的技術(shù)服務(wù)規(guī)范及康復(fù)訓(xùn)

練工作流程圖，對日常的康復(fù)訓(xùn)練工作都起到了非常有效的指導(dǎo)作用。

總結(jié)一年來的工作，我們深深體會到了殘疾人康復(fù)工作的重要性，它不只體

現(xiàn)在一個(gè)具體的殘疾者、殘疾者家庭，更重要的是其關(guān)系到整個(gè)社會性的和諧與

發(fā)展，我們從每一位殘疾人家屬的眼神中看到了殷切的希望，我們更從一個(gè)個(gè)社

區(qū)那么多的殘疾戶，感到了一份責(zé)任和沉重的負(fù)擔(dān)這種感受將轉(zhuǎn)變成我們下一步

工作的動力和切入點(diǎn)，力爭使我轄區(qū)內(nèi)的殘疾人康復(fù)事業(yè)更上一個(gè)臺階。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇3

20xx年我科工作以鞏固和擴(kuò)大科室工作成果，進(jìn)一步加強(qiáng)科室管理和醫(yī)德

醫(yī)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)好醫(yī)院各項(xiàng)政策，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，圓滿完成醫(yī)院的康復(fù)

針灸工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

通過醫(yī)學(xué)康復(fù)科全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，在醫(yī)療市場競爭激烈的前提下，

通過提高業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行I-大安全目標(biāo)，十五項(xiàng)核心制度。

1一9月份，共接診各類病人4600余例，針灸3500多人次，康復(fù)病人60多人次，

診療成功率90%以上。理療817次，推拿230人次,

工作中我們本著安全第一，安全就是效益的方針，嚴(yán)格科室管理，狠抓醫(yī)療

安全工作，從針灸康復(fù)到各種醫(yī)療器械的操作，都嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和操作規(guī)程

規(guī)范，無菌場所嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出。嚴(yán)格執(zhí)行一人一針一消毒，不符不予實(shí)施。

對每位病人均實(shí)行門診登記，門診病歷單及診療單齊全，以備日后查對及觀察病

情。要求對每位觀察病人均施行全面細(xì)微查體，對一些疑難病例及時(shí)請相關(guān)科室

會診。

保證了患者能夠得到及時(shí)有效的治療。對一些疑難病例治療過程中及時(shí)向家

屬通報(bào)病情積極溝通，使其能夠配合治療及避免一些不必要的誤會，從而減少了

醫(yī)療糾紛。強(qiáng)化每位醫(yī)護(hù)人員的安全意識，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)禁上班脫崗、

串崗及酒后上崗。及時(shí)巡視觀察治療患者，對每位就診病人都做到心中有數(shù)。嚴(yán)

格交接班制度，做到每個(gè)病人病情交待詳細(xì)認(rèn)真，為保證康復(fù)工作的順利進(jìn)行，

我們每周對康復(fù)設(shè)備進(jìn)行檢查及每天進(jìn)行消毒，實(shí)行責(zé)任到人。

保證設(shè)備正常使用。定期到其他科室了解病人康復(fù)情況，建議相關(guān)科室醫(yī)師

開展需要的康復(fù)治療項(xiàng)目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計(jì)劃及實(shí)施。有計(jì)劃對本科醫(yī)

師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn)，做到康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以

提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。全面開展運(yùn)動療法，作業(yè)療法，

吞咽障礙治療，擴(kuò)展腦損傷，骨折術(shù)后康復(fù)。在醫(yī)院內(nèi)外宣傳康復(fù)治療特點(diǎn)，治

療效果，提高社會各界康復(fù)意識，通過病人及時(shí)反饋的意見與建議，及時(shí)改正我

們工作當(dāng)中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。

面對當(dāng)前醫(yī)療市場的激烈競爭，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下立足現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)

施，狠抓服務(wù)質(zhì)量，使每位醫(yī)護(hù)人員都做到了對病人態(tài)度和藹親切，熱情接診。

在不違規(guī)情況下，盡量滿足病人要求。為病人交費(fèi)、陪檢，減少了患者不必要的

麻煩。杜絕了與病人吵架及爭執(zhí)情況的發(fā)生。服務(wù)的改善為我們贏得了一定的病

員，同時(shí)得到了病人的好評。

病區(qū)衛(wèi)生，做到被服整潔、地板無污跡、房間無異味，不合格不予工作。為

提高業(yè)務(wù)技術(shù)能力，迎接二級甲等醫(yī)院評審，今年我們堅(jiān)持每天組織全科人員學(xué)

習(xí)評審標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)院下發(fā)各種文件，各種急救技術(shù)，臨床醫(yī)療新進(jìn)展，三基訓(xùn)練，

醫(yī)患溝通。通過學(xué)習(xí)本科現(xiàn)有人員均能對評審標(biāo)準(zhǔn)、各種文件領(lǐng)會貫徹，急救技

術(shù)及本科設(shè)備進(jìn)行熟練操作，保證了醫(yī)療工作的順利進(jìn)行，避免了諸多糾紛。

我們繼續(xù)倡導(dǎo)低碳生活，做到少污染，盡量減少紙質(zhì)材料的使用及浪費(fèi)，積

極使用電子文檔。提倡從節(jié)約一張?zhí)幏?、一張表格開始嚴(yán)格控制各種醫(yī)用耗材的

浪費(fèi)，使我科每月材料費(fèi)均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇4

XX縣殘疾人康復(fù)工作，在縣委、縣政府和市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀

為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，通過多方協(xié)調(diào)，著重夯實(shí)基礎(chǔ)，突出康復(fù)救助的工作思

路，扎實(shí)實(shí)施各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目。現(xiàn)就一年來的康復(fù)工作情況總結(jié)如下：

（一）抓住關(guān)鍵，推進(jìn)康復(fù)工作有效化

做好殘疾人的康復(fù)工作，善于抓住工作的著力點(diǎn)。為此，我們不斷探研康復(fù)

工作的契入點(diǎn)，抓關(guān)鍵性工作的落實(shí)，從而推進(jìn)工作的全面完成。

一是提前謀劃計(jì)劃做好相關(guān)康復(fù)工作。年初以來，我們在下鄉(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,

根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù)，以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復(fù)工作計(jì)劃。

盡可能科學(xué)合理地安排縣級和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的康復(fù)任務(wù)數(shù)，保證年度康復(fù)工作任務(wù)能全

面完成，使得縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有目標(biāo)和依據(jù)。

二是加大培訓(xùn)康復(fù)人員業(yè)務(wù)技能。今年以來，我們共舉辦了殘疾人專職委員、

康復(fù)協(xié)調(diào)員、殘疾人及家庭成員、盲人定向行走、邀請康復(fù)專家講課等各種技術(shù)

和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，160人次參加了各種形式的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)I,提高了基層康復(fù)服務(wù)

指導(dǎo)員對殘疾人進(jìn)行施訓(xùn)和服務(wù)能力，促使對殘疾人的康復(fù)達(dá)到“指導(dǎo)有方法、

康復(fù)有效果”工作目標(biāo)要求。

三是拓展了部分殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)場所，為了滿足智障等殘疾兒童學(xué)

前康復(fù)和訓(xùn)練的需求，xx縣殘聯(lián)籌辦了公助民辦的和祥殘疾兒童康復(fù)中心，收

治學(xué)前智障兒童18名進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，探索按市場化建設(shè)康復(fù)機(jī)構(gòu)

新路子。積極配合縣教育局開辦我縣特殊教育學(xué)校，目前該校正在緊張裝修，最

遲明年可以投入教學(xué)。這些康復(fù)機(jī)構(gòu)的成立將極大改善我縣殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練和

學(xué)習(xí)生活。

四是以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，加大公共設(shè)施無障礙建設(shè)，達(dá)到了基本能夠滿

足殘障人士外出活動。

(二)突出重點(diǎn)，促進(jìn)康復(fù)工作最大化

(1)精神病防治工作方面，為140名貧困精神病患者提供了基本用藥免費(fèi)服

藥救助，完成任務(wù)數(shù)的100%

(2)安裝假肢和矯形器方面，全年任務(wù)數(shù)105例，已報(bào)名人數(shù)110例，占任

務(wù)數(shù)的104%。

(3)殘疾人康復(fù)站方面，在縣編制辦公室批準(zhǔn)成立了縣康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心，

為縣殘聯(lián)下屬事業(yè)單位?？h殘聯(lián)依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或中心社區(qū)，在全縣建立了20

個(gè)殘疾人康復(fù)站，配送了相關(guān)的成套康復(fù)器材，相關(guān)制度噴繪上墻，在全縣建立

起了縣鄉(xiāng)村三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。

(4)殘疾兒童康復(fù)中心方面，創(chuàng)建了1所殘疾兒童康復(fù)中心，完成任務(wù)數(shù)的

100%。

(5)輔助器具供應(yīng)方面，全年配發(fā)輔助器具95件，完成任務(wù)數(shù)的100機(jī)

（6）康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)方面，康復(fù)需求評估建檔已完成650名，超額完成任務(wù)

數(shù)。

（7）加強(qiáng)康復(fù)力量方面，配備了15名政府購買的公益崗位一康復(fù)協(xié)調(diào)員，

專門負(fù)責(zé)康復(fù)站的管理和指導(dǎo)。

（8）落實(shí)康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)方面，財(cái)政每年按全縣行政人口每人0.3元標(biāo)準(zhǔn)將康

復(fù)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)將殘疾人事業(yè)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，這兩

項(xiàng)明確寫入縣委縣政府有關(guān)文件。并且每年及時(shí)撥入民生工程殘疾人康復(fù)配套經(jīng)

費(fèi)。

（三）康復(fù)工作中存在的不足

（1）相關(guān)康復(fù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較低。特別是精神病患者免費(fèi)服用基本用藥補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

備額偏少，每人每年才650元，只夠正常服用藥的一兩個(gè)月左右，達(dá)不到長期預(yù)

防、控制精神病突發(fā)效果，精神病人監(jiān)護(hù)人普遍反映基本服藥補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到

20元/年，才符合實(shí)際達(dá)到貧困精神病人正常服藥預(yù)防。

（2）康復(fù)站、康復(fù)技術(shù)人員與縣鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員協(xié)作機(jī)制需要相關(guān)部門

聯(lián)合行文予以明確。

（3）基層康復(fù)硬件設(shè)施和設(shè)備基礎(chǔ)薄弱，結(jié)合殘疾人個(gè)體真正所需康復(fù)器材

與家庭訓(xùn)練點(diǎn)的結(jié)合還沒有探索出符合實(shí)際可行的途徑。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇5

雙河鄉(xiāng)是志丹縣的南大門，轄區(qū)面積289.2平方公里，現(xiàn)有10095人，登記

在冊吸毒人員18人，其中社區(qū)戒毒12人，社區(qū)康復(fù)4人，強(qiáng)制隔離戒毒2人。

今年以來，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視禁毒工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《禁毒法》，結(jié)合工

作實(shí)際，突出抓好社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作，積極探索社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作新路

子，邊工作、邊總結(jié)、邊調(diào)整、邊完善，社區(qū)戒毒1康復(fù)）工作取得了一些成效。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

成立了由鄉(xiāng)長、主管副鄉(xiāng)長、司法所、派出所、衛(wèi)生院等單位人員組成的社

區(qū)戒毒（康復(fù)）工作站，現(xiàn)有工作人員8人，其中站長1名，副站長2名，工作

人員5名，設(shè)立了專門的辦公場所，配備了必要的辦公設(shè)備，使社區(qū)戒毒（康復(fù)）

工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

二、建立工作機(jī)制

面對社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作剛剛起步的現(xiàn)實(shí)，我們在借鑒外地社區(qū)戒毒（康

復(fù)）工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，在具體工作中查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完

善提高，初步建立了社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作機(jī)制。首先是真誠談心。就是通過與

社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員進(jìn)行真誠的面對面溝通交流，了解社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員

近期活動情況，心里動態(tài)，對出現(xiàn)思想波動的社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員進(jìn)行開導(dǎo)，

鼓勵(lì)他們從心理上戒除毒癮。其次是深入家訪。就是深入到社區(qū)戒毒（康復(fù)）人

員家中，通過家屬或鄰居掌握社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員近期社會交往關(guān)系和活動情

況，做到底子清，情況明。最后是全力幫教。就是根據(jù)社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員家

庭環(huán)境、毒癮程度、社交關(guān)系，實(shí)行“四位一體”的幫教辦法，即：社區(qū)戒毒

（康復(fù)）工作站、民警、村委會、吸毒人員家屬，逐一落實(shí)幫教措施，形成全方

位、多層次的幫教網(wǎng)絡(luò)，使社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員受到教育和感化，積極配合戒

毒（康復(fù)）工作，盡早戒除毒癮，健康回歸社會。

三、創(chuàng)新工作方法

我們采取“10+20+30”工作方法，對社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員進(jìn)行管控，即：

每10天對社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員進(jìn)行一次訪談，主要是采取電話訪談或面談的形

式，了解戒毒（康一復(fù)）人員的表現(xiàn)，讓他們感到社區(qū)戒毒工作站的關(guān)心；每20

天要求社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員主動向社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作站報(bào)告一次近期活動

情況，準(zhǔn)確掌握對他們的實(shí)際情況，制定有針對性的戒毒（康復(fù)）工作方案；每

30天組織戒毒（康復(fù)）人員進(jìn)行一次尿檢，以檢驗(yàn)戒毒（康復(fù)）成效。

總之，經(jīng)過我們的不懈努力，我鄉(xiāng)的社區(qū)戒毒］康復(fù)）工作取得了初步成效，

但我們也清晰地看到自身工作中還存在的問題，這有待于我們在今后的工作中進(jìn)

一步優(yōu)化思路，創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)社區(qū)戒毒（康復(fù)）

工作新局面。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇6

2月x日（農(nóng)歷正月十一）由項(xiàng)目部牽頭，組織安全員、質(zhì)檢員、機(jī)械、電

工及春節(jié)留守負(fù)責(zé)人以及各班組代班人員參加的對施工現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備、臨時(shí)用電、

封存材料以及宿舍開封檢查，具體檢查整改情況通報(bào)如下：

1、財(cái)富廣場C4株項(xiàng)目部管理人員均已經(jīng)到齊，新工人進(jìn)場，陸續(xù)分批組織

進(jìn)行三級安全教育。

2、提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。

安全設(shè)備科為進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層分解，建立進(jìn)場作業(yè)人員的

花名冊，做好新進(jìn)場作業(yè)人員的三級安全教育培訓(xùn)和考核，建立合格作業(yè)人員檔

案的準(zhǔn)備工作。

3、項(xiàng)目部著重友施工現(xiàn)場重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查，確保各項(xiàng)安全措施

落實(shí)到位。

4、首先是對現(xiàn)場塔機(jī)、鋼筋加工機(jī)具等施工諛備機(jī)具的檢查，為確保機(jī)械

設(shè)備電氣裝置及安全防護(hù)裝置的完好、工作機(jī)構(gòu)安全運(yùn)行，確保萬無一失打好基

礎(chǔ)。

5、臨時(shí)用電線路、配電箱、電箱內(nèi)各電器元件進(jìn)行了細(xì)致檢查，確保動

作靈敏可靠，臨時(shí)用電設(shè)施的安全;

6、要求各班組負(fù)責(zé)人加強(qiáng)工人的素質(zhì)教育，克服節(jié)后麻婢思想，注意宿舍

安全防火，嚴(yán)禁宿舍開小灶，嚴(yán)禁使用劣質(zhì)電器及插排、插座。謹(jǐn)防電線負(fù)荷過

大引起火災(zāi)，確保從源頭上減少安全隱患。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇7

節(jié)后施工存在多班組、多工種、多層面的交叉作業(yè)，高峰期施工人數(shù)達(dá)到

500人，在如此嚴(yán)峻的安全形勢下，我部組織全體施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高

施工人員安全意識，制定專項(xiàng)的安全管理獎懲制度，在培訓(xùn)過程中深化分析建筑

施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑

企業(yè)的健康發(fā)展，造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露大、勞動密

集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯

后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。

一、施工人員素質(zhì)低。

目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，

缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。

二、建筑市場不規(guī)范。

時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會信譽(yù)，施工技術(shù)和管理

水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安

全進(jìn)行統(tǒng)一管理。

三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工。

非機(jī)械動力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏

電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架

和支外蠟?zāi)０寮庸虝r(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)

生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜

樓而亡。

四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格。

塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠,

以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷

地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

五、防護(hù)設(shè)施不全。

臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實(shí)行

全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，

通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。

針對以上分析，讓每一個(gè)員工懂得安全知識，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安

全行為責(zé)任，做到：

1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知

識，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場；

2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗；

3、對進(jìn)入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn)；

4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰；

5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。

六、加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督。

企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)

要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對施工

現(xiàn)場材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對人員的傷害，加大對安全工

作的投入，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對危險(xiǎn)性

大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖

等進(jìn)行監(jiān)督和控制。

施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意

識，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必

須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，

使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能

力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性

的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大

從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全

生產(chǎn)，警鐘長鳴。

培訓(xùn)工作在姜澤同志的組織下取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足,

比如有些員工培訓(xùn)積極性不高，對培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識，有些員工時(shí)間觀念

不強(qiáng)，會有個(gè)別遲到的現(xiàn)象。對于今后的培訓(xùn)工作，打算以現(xiàn)場培訓(xùn)和書面培訓(xùn)

相結(jié)合，但更著重以現(xiàn)場培訓(xùn)為主。在繼續(xù)加強(qiáng)員工對安全工作培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)

合我所今后在工作中的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)在今后的培

訓(xùn)工作中，我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓(xùn)條件和更多更好的培

訓(xùn)設(shè)備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識，提高自我能力。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇8

一、安全教育基本情況

20xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育

等各類載體開展安全教育培訓(xùn)，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次，人次，安全考

核4次，達(dá)標(biāo)率100%,并建立安全教育一人一卡臺帳建設(shè)，使全處所有員工充分

認(rèn)識到安全工作的重要性，逐步實(shí)現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的

轉(zhuǎn)變。

二、20xx年安全教育開展情況

為切實(shí)做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作，建立健全管

理制度，確定專人，明確職責(zé)，加強(qiáng)了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的

管理工作，主要做好以下幾方面工作。

（一）高度重視，專人負(fù)責(zé)

XX處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全

生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實(shí)施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系，年初制

定了全年培訓(xùn)計(jì)劃，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理；專人負(fù)責(zé)做

好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。

（二）理論結(jié)合實(shí)際，做好內(nèi)部講師講課

20xx年安全教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，聘請既有政策理論水平又有實(shí)踐

經(jīng)驗(yàn)的專家授課，同時(shí)又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的

員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓(xùn)人員的好評。

今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三

個(gè)方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的.教育和具體的安全態(tài)度教育

兩個(gè)方面內(nèi)容。通過勞動保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)

識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高

員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性；通過法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法，

是確保安全生產(chǎn)的保障條件。

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動保

護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識，促使處領(lǐng)導(dǎo)

和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線員工都具各崗位工種操作

時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異

常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的

處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等），有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要

掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使員工形成

條件反射。

（三）做到因人施教，增強(qiáng)針對性

員工隊(duì)伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術(shù)技能不同，他們對安全教育

培訓(xùn)的要求是不一樣的。溫州處注重研究教育培訓(xùn)對象，在安全教育培訓(xùn)前，對

教育培訓(xùn)對象進(jìn)行深入地調(diào)查摸底，根據(jù)不同情況進(jìn)行分類排隊(duì)，在設(shè)計(jì)教育培

訓(xùn)的內(nèi)容和方法時(shí)，充分考慮到員工隊(duì)伍的差異和受教育者的實(shí)際情況，做到因

人施教，增強(qiáng)針對性。按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。

一是領(lǐng)導(dǎo)人員的教育，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全

規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理如識的教育。

二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場，

受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任相對要小的多，因此

往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著密

切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

三是專兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞

動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識，為此，參加了更加系統(tǒng)的專

門教育。

四是新員工的教育，新員工要接受管理處、科所區(qū)、班組三級的安全教育。

管理處、科所區(qū)的教育內(nèi)容主要是勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制

度、勞動紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識、安全防護(hù)知識以及管理處、科所區(qū)的安全生

產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場所、設(shè)備等情況和事故報(bào)告制度等，班組教育則側(cè)重于安全技能

培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全柴作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能,

掌握安全防護(hù)方法等。

五是特種作業(yè)員工的教育，對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有

關(guān)部門的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。我處的特種

作業(yè)員工主要為電工，培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的

年限進(jìn)行年審。

三、下一步培訓(xùn)打算

（一）安全教育要堅(jiān)持經(jīng)?；?，要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴，

防患未然。要有計(jì)劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來。

（二）教育方式方法要靈活多樣，結(jié)合事故案例進(jìn)行教育，使人觸目驚心、

印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘；模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌

握安全操作的技能；克賽性質(zhì)的教育方法能激勵(lì)人進(jìn)取，而且生動有趣?？傊?，

要根據(jù)各個(gè)單位的實(shí)際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，才能取得好的教育效果。

（三）要研究人的心理、個(gè)性特點(diǎn)，對個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性

上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導(dǎo)。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇9

20xx年，我公E在市委、市政府、安監(jiān)局等主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安

全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安

全生產(chǎn)工作的決定》和《消防安全管理辦法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》，把職

工的安全教育培訓(xùn)工作當(dāng)作提高企業(yè)整體安全素質(zhì)來抓。按照針對性、實(shí)用性的

原則，采取多種形式，對我公司員積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，取得了階段

性的成效。據(jù)統(tǒng)訃，1―5月，全公司共培訓(xùn)正式職工、臨時(shí)工共計(jì)80多人次。

由于職工安全意識和安全技能的提高，有力地推動了我公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好

轉(zhuǎn)形勢，促進(jìn)了我公司棉花加工安全生產(chǎn)總體管理水平。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力開展臨時(shí)工培訓(xùn)工作。

搞好臨時(shí)工安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我們公司一班人充分認(rèn)識到臨時(shí)工

安全生產(chǎn)工作的階段性、復(fù)雜性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持把安全與生產(chǎn)相協(xié)

調(diào)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常分析安全生產(chǎn)形勢，深入把握安全生產(chǎn)的規(guī)律和特點(diǎn)，抓緊解

決安全生產(chǎn)中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強(qiáng)臨時(shí)工安全生產(chǎn)工作的舉

措。公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講安全、事事抓安全、處處查安全,

堅(jiān)持不懈地把臨時(shí)工安全生產(chǎn)工作抓細(xì)抓實(shí)抓好。

二、以“針對性、實(shí)用性”為原則選擇教培內(nèi)容

針對臨時(shí)工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點(diǎn)，我們在教

學(xué)內(nèi)容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如加工廠負(fù)責(zé)人，安全員等,

以學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《新疆維吾爾自治區(qū)棉花消防安全管理辦法》、《X自

治區(qū)消防條例》等法律法規(guī)為主，兼學(xué)一些技術(shù)安全操作規(guī)程。對于上、下班接

觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識，使他們易懂、易記，入心

入腦，提高了他們學(xué)習(xí)安全的積極性，減少事故的發(fā)生。

三、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)

每年公司與軋花廠、收購站簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，明確責(zé)任和義務(wù)，一級抓

一級，并要求領(lǐng)導(dǎo)與職工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，形成上下聯(lián)合、齊抓共管的局面,

不留空檔，不留死角，使安全工作實(shí)實(shí)在在。

四、開展安全檢查

安全檢查是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)基本制度，也是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要內(nèi)容之

一。通過監(jiān)督檢查，可以了解企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，獲取安全信息，發(fā)現(xiàn)不安全因

素，消除安全隱患，交流經(jīng)驗(yàn)，推動安全工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)。在實(shí)際安全生產(chǎn)

檢查中，我們從查思想、查制度、查紀(jì)律、查隱患、查整改等方面入手，強(qiáng)力排

查事故隱患，認(rèn)真落實(shí)整改措施，把每一處隱患分解到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體人員，確

保隱患整改落實(shí)到位。

六、教育培訓(xùn)存在的主要問題和今后的工作思珞

（一）存在的主要問題：

1、臨時(shí)工的文化素質(zhì)參差不齊，接受能力差易很大。

2、臨時(shí)工亦農(nóng)亦民，有的又有家有室，集中學(xué)習(xí)較困難，學(xué)習(xí)也不很專注。

3、是少部分人員對安全學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，聽不進(jìn)課，經(jīng)常在上課時(shí)間進(jìn)進(jìn)出

出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。

（二）今后的培訓(xùn)思路。

1、是繼續(xù)抓好臨時(shí)工安全教育培訓(xùn)的硬件建設(shè)。

2、是繼續(xù)組織各崗位的臨時(shí)工進(jìn)行培訓(xùn)。

3、是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓(xùn)的重要性，目的和意義，以引起

各項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對職工培訓(xùn)工作的重視。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇10

公司一直對施工安全高度重視，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使

工程部人員掌握必要的安全知識和安全技能，提高工程部人員安全意識和自我保

護(hù)意識，工程部一直堅(jiān)持落實(shí)安全知識培訓(xùn)，要求部室員工都能夠接受安全教育

培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、工程部安全教育培訓(xùn)工作如下

1、安全思想教育

主要包括安全方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育，通過學(xué)

習(xí)方針、政策，提高部室員工對安全重要意義的認(rèn)識，使其在日常工作中堅(jiān)定地

豎立“安全第一”的思想并通過安全法制教育，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”

的方針。

2、在技術(shù)培訓(xùn)方面

工程部每個(gè)員工都非常主動、互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，不斷增強(qiáng)自

身業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平。為保證員工有時(shí)間進(jìn)行技術(shù)交流和學(xué)習(xí)，每周我們都抽

1-2小時(shí)作為“技術(shù)學(xué)習(xí)”時(shí)間，鼓勵(lì)大家互相交流、互相討論、互相提問、

多方面解答問題，介紹自身的工作經(jīng)驗(yàn)。很大程度上提高了員工的技術(shù)水平和自

信心，進(jìn)一步提高了員工的工作積極性。

3、安全知識教育

主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教

育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管

理方法。通過教育，提高專業(yè)技能，掌握一般必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知

識，適應(yīng)對各種安全危險(xiǎn)因素的識別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)

知識，防止受危險(xiǎn)因素的危害。

4、20xx年，工卷部定期組織開展部室培訓(xùn)工作12次，專業(yè)技術(shù)知識討論20

余次，安全思想教育4次，參加公司安全教育培訓(xùn)90人次，部室集中學(xué)習(xí)試題考

核60余次。

二、對下一步工作意見建議

繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，努力提高工程部人員業(yè)務(wù)水平，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，

保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。為進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手

段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇11

為進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園安全管理工作，提高校園安全管理水平,

我鎮(zhèn)中心對各校校長、校園安全管理工作進(jìn)行培訓(xùn)。

一、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，是完成培訓(xùn)任務(wù)的保證。

鎮(zhèn)中心在培訓(xùn)班開班之前，制訂安全管理工作培訓(xùn)班管理制度，嚴(yán)格實(shí)行簽

到簽退制度，不得請假和缺席。由鎮(zhèn)中心分管副校長任本期培訓(xùn)班班主任。

二、提高教師對學(xué)校安全管理的認(rèn)識形成共識。

學(xué)校安全管理各級行政部門高度重視，也是學(xué)校自身的要求、構(gòu)建和諧社會

的需要。要求做到安全第一、學(xué)生第一、質(zhì)量第一，通過培訓(xùn)使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子

形成共識，所有老師、班主任形成共識，最終使學(xué)生、家長形成共識，通過培訓(xùn)

使老師們認(rèn)識到培訓(xùn)是一種形式、但提高了老師、班主任、學(xué)生、家長的認(rèn)識，

加強(qiáng)了防患意識。

三、認(rèn)真落實(shí)上級會議精神，逐級培訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園管理辦法》，

做好聽課筆記，參訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束后對本校老師進(jìn)行培訓(xùn)，各校校長必須撰寫對

教師培訓(xùn)的心得體會。

總之，通過本期的安全管理培訓(xùn)，能進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)各小學(xué)幼兒園的安全管

理工作，提高校園安全管理水平是本期培訓(xùn)人最終目的。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇12

校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，一直是大家關(guān)注的問題，是維護(hù)社會穩(wěn)

定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。進(jìn)入12月份以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹

縣教育局各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育

工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、

有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等顯著增強(qiáng)。

現(xiàn)將冬季安全工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對

安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)

小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。

還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全妁各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)

到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上的相

互推諉。從而形成了學(xué)校董校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校

教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，與門衛(wèi)人員簽訂相關(guān)安全責(zé)

任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、

特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評

的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期

初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將

安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主

管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章

制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日

常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、

食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師

個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒

步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留

盲點(diǎn)，不出漏洞。

4.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以董校長為組長的重特大

安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快

捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、

搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu).并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、

重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。進(jìn)行緊急疏散的

預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切

配合。我們積極與綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織

開展一系列道德、法制教育活動，學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都遨請法制副校長到

學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇13

項(xiàng)目部結(jié)合公的要求，為了保證工作人員對制度、法規(guī)、規(guī)范等有基本的熟

悉和了解，掌握相關(guān)的安全規(guī)程和操作技術(shù)，在回填土完畢，各類施工人員基本

就位后，每天中午對所有進(jìn)場人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

本次安全教育培訓(xùn)面對的是項(xiàng)目部以及土建施工人員，尤其土建施工人員，

學(xué)習(xí)內(nèi)容較廣泛。其目的是為了讓工作人員具體了解項(xiàng)目的各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)

安全管理和工作意識，加強(qiáng)施工人員的安全和環(huán)境意識，保證日后安全順利開展

工作。

一、針對工程實(shí)際，重點(diǎn)突出

培訓(xùn)主要是讓項(xiàng)目部人員對公司、項(xiàng)目部制定的各種管理制度充分了解，在

日后的具體管理工作中有相應(yīng)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，有重點(diǎn)的對項(xiàng)目部的各種安全、環(huán)

境管理方案做到心中有數(shù)，在以后的工作中有所側(cè)重、有所避免。另外要讓進(jìn)場

施工人員對項(xiàng)目部的各種規(guī)章制度有一定的.了解，減少在施工過程中的違章行

為，保證施工安全、質(zhì)量。同時(shí)對各類項(xiàng)目的應(yīng)急預(yù)案有所掌握，能在工作中正

確應(yīng)對突發(fā)事件，保障工程順利進(jìn)行。

二、提高人員素質(zhì)，建好管理隊(duì)伍

培訓(xùn)要對提高項(xiàng)目管理人員及施工人員的整體素質(zhì)有所幫助。項(xiàng)目人員首先

要對各種安全規(guī)程、規(guī)范有一定的掌握，熟悉項(xiàng)目的各種安全管理制度，同時(shí)要

有較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識、應(yīng)對緊急事件的能力和一定的施工技能常識等。施工人

員在施工中要有較強(qiáng)的安全意識，和環(huán)境保護(hù)意識，才能建設(shè)好的工程項(xiàng)目。通

過此次培訓(xùn)，項(xiàng)目人員基本能夠掌握工程建設(shè)中所要掌握的一些規(guī)范要求和技能,

明確崗位職責(zé)和工作方向。同時(shí)加強(qiáng)了施工人員的安全施工意識，是日后工程順

利進(jìn)行的前提和保證。

三、認(rèn)真總結(jié)、不斷提高

因?yàn)闂l件不允許，培訓(xùn)時(shí)間有限，雖然取得一定的成效，但更大的提高和進(jìn)

步還在于工作人員在日后的工作中不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和強(qiáng)化自身素質(zhì)。在實(shí)際工作中,

每個(gè)工作人員都要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)、不斷完善。全力保證施

工的順利開展和進(jìn)行。

四、制定一套完善的員工進(jìn)場審批制度

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇14

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，幼兒園安全教育培訓(xùn)總結(jié)。這段時(shí)

間以來，上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲流感非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識，充分準(zhǔn)

備，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。

從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演

練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在

日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老

師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)

了《安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。班級和幼兒園之間簽訂

了《安全責(zé)任書》，和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》，和班車簽訂《責(zé)任書》確

保各個(gè)環(huán)節(jié)，工作總結(jié)《幼兒園安全教育培訓(xùn)總結(jié)》。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重

要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生

病的幼兒重點(diǎn)看護(hù)，定時(shí)測體溫。及時(shí)與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)

識安全，提高安全。

3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放

在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長期堅(jiān)持的問題，我一定要持之以恒，長期

不懈把它做好。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇15

開學(xué)時(shí)陪著孩子一起收看《開學(xué)第一課》三個(gè)視頻，下午班會時(shí)間，召開了

專門的安全教育班會。從學(xué)習(xí)效果來看，是比較好拘，每個(gè)學(xué)生都不同程度的提

高了防范意識與應(yīng)急處理能力。看到孩子們認(rèn)真觀看的神情，感覺這樣的《開學(xué)

第一課》太有必要了。

要做好學(xué)生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

一、充分利用班會課。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高

學(xué)生的安全意識。

二、抓好平時(shí)的安全教育。

在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣，每次下課的時(shí)候，教育學(xué)生

不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞；上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)

校的集會活動，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序

的良好習(xí)慣。

三、以學(xué)?；顒訛橐劳?，開展安全教育。

學(xué)校安全宣傳活動是學(xué)生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件,

可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃?。在活動中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將校

園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避卷等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方

式上，利用黑板報(bào)、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識?；顒硬还庾寣W(xué)生掌握

了安全知識，還提高了學(xué)生的安全意識。

四、制定班規(guī)，嚴(yán)肅班紀(jì)。

良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了

班級規(guī)定，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即：不玩危險(xiǎn)物品，不私自下河游泳,

不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安

全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來。

五、參加學(xué)校常規(guī)活動，文明守紀(jì)，安全第一。

參加學(xué)校的集體活動，要求學(xué)生進(jìn)場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右

行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)

象時(shí)，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序,

整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做到迅速、整齊。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)

人安全，不在外逗留。

六、學(xué)會自護(hù)。

教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利

用各種機(jī)會豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，

教會學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣

沉著對付突發(fā)事件，一次班會上，有學(xué)生說起了著火的情景。同學(xué)們頓時(shí)被吸引

住了?？吹竭@種情形，我便因勢利導(dǎo)，問同學(xué)們，要是現(xiàn)在著火了，你會怎么辦

呢？同學(xué)們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現(xiàn)在就著火了，

趕快疏散。同學(xué)們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室,

還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學(xué)們都了解了在著火的情

境下，如何逃生、自救。

七、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

《開學(xué)第一課》安全教育活動工作總結(jié)

安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

學(xué)校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良

行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行,

就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；

規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動；培養(yǎng)學(xué)生良好的行

為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。

八、要發(fā)揮家庭的敦育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身

教，可使其安全意識得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時(shí)，我班加強(qiáng)與家庭的合作，班

主任與家長聯(lián)手，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時(shí)互通信息，形成

合力，必要時(shí)對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

九、校外安全，不容忽視。

在搞好校內(nèi)安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話號碼。遇到危險(xiǎn)，冷靜處理,

不慌張，動腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會秩序。要學(xué)

會判明是非，不從事各種冒險(xiǎn)行動，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇16

于20xx年2月25日我校召開全體職工的安全教育培訓(xùn)大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹

國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》精神，進(jìn)一步提高職工的安全意

識，強(qiáng)化防范措施，牢固樹立“預(yù)防為主，防患必除，安全第一”的思想，使職

工深刻認(rèn)識到安全是家庭幸福、單位穩(wěn)定、社會和諧的生命線，切實(shí)增強(qiáng)職工的

安全意識和主人翁責(zé)任感。結(jié)合本單位工作實(shí)際安排布署了我校今年的,安全工

作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長范淑英，副組長

吳亞華，成員廖先蓉、張群、范曉剛，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，范淑英負(fù)責(zé)學(xué)校安全全面

工作，吳亞華負(fù)責(zé)拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)的安全工作，張群、廖先蓉、范曉剛負(fù)責(zé)辦

公室及庫房的安全工作。

二、強(qiáng)化措施，保障安全。一是制定安全生產(chǎn)制度，嚴(yán)格按行業(yè)安全生產(chǎn)操

作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程執(zhí)行，實(shí)行安全生產(chǎn)定期報(bào)告，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，必須及時(shí)匯報(bào)立

即排除。二是認(rèn)真抓好農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)安全操作培訓(xùn)，以宣講和看幻燈片等多種形

式以血的教訓(xùn)強(qiáng)化警示教育，努力提高農(nóng)機(jī)駕駛操作人員安全駕駛操作水平，提

高農(nóng)機(jī)作業(yè)人員安全意識，樹立安全就是效益的思想，確保農(nóng)機(jī)生產(chǎn)安全。三是

將安全生產(chǎn)、培訓(xùn)工作納入議事日程，常抓不懈，納入對職工的年度考核范圍，

與評先評優(yōu)，兌現(xiàn)獎勵(lì)性績效工資，晉職晉級掛鉤。

XX學(xué)校

XX年X月X日

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇17

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員

工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)

方面o

1.安全態(tài)度教育

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。

思想政治教育，包括勞動保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動保護(hù)方針

政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)

系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。

法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,

使員工認(rèn)識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育

是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析

的基礎(chǔ)上，有針對性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。

2.安全知識教育

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教

育，包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知

識。

安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是使之能夠更好

地做好安全管理工作°安全技術(shù)知識教育，包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的

安全技術(shù)知識?；镜陌踩夹g(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的

安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識。

3.安全技能培訓(xùn)

僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全

技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安

全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,

就是因?yàn)槿狈Π踩寄?，力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會做”的‘過

程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)

行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)

方法、作業(yè)姿勢等），有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)I。要掌握安全操作的技能，就是

要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的

標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。

安全教育的類型

按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。

1.管理人員的教育

管理人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、

體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。

2.技術(shù)管理人員的教育

對技術(shù)管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。技術(shù)管理人員一般不直

接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全

生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明技術(shù)管理人

員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

3.專兼職安全管理人員的教育

他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)

全面的安全知識。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。

4.新員工的教育

新員工要接受公司、部門、班組三級的安全教育。公司、部門的教育內(nèi)容主

要是勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、基本安全技術(shù)

知識、安全防護(hù)知識以及公司、部門的安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場所、設(shè)備，等情況

和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和

特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等.

5.特種作業(yè)員工的教育

對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部的嚴(yán)格考試，取得特種

作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)

一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。

二、安全教育培訓(xùn)總結(jié)范文

按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的精神，為進(jìn)一步提高職工安全意識，強(qiáng)化防

范措施，預(yù)防和減少安全事故發(fā)生，牢固樹立“預(yù)防為主、防患必除、安全第一”

的思想，營造安全有序的工作環(huán)境，我公司對全體職工進(jìn)行了安全常識和消防器

材使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使全體職工更深刻的認(rèn)識到了安全是家庭幸福、公司

穩(wěn)定、社會和諧的生命線，增強(qiáng)了職工的安全意識和主人翁精神，同時(shí)積累了寶

貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，保證了單位各項(xiàng)工作健康、高效、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作

做如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識加卷領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求，我公司成立了以總經(jīng)理為組長的安全

領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，制定培訓(xùn)計(jì)劃，選定培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時(shí)間，

為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ)。并要求全體職工真正做到全員、全

過程學(xué)習(xí)，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會。

二、組織嚴(yán)密內(nèi)容全面

為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績，達(dá)到預(yù)期的目的，龍山國

土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容組織實(shí)施，對消方安全、交通安全、用電安全、

食品衛(wèi)生安全、地震防護(hù)、傳染病防治、計(jì)算機(jī)安全使用常識等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)

的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進(jìn)一步的了解，

安全意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、方法靈活成效顯著

為了解決培訓(xùn)時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾，我們采用了班組交接班的時(shí)間進(jìn)

行培訓(xùn)，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式，這樣既沒有影響到正常工作，又沒

有影響培訓(xùn)，起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時(shí)，我們還對消防器材的

使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練，在理論和實(shí)踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

培訓(xùn)過程中，我們嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求，對日常工作中

存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查，主要表現(xiàn)在：第一，廠房、梯子出入口和人行

道，不宜正對車輛、設(shè)備運(yùn)行頻繁的地點(diǎn)，否則應(yīng)設(shè)防護(hù)裝置或懸掛醒目的警告

標(biāo)志；第二，廠區(qū)門口需增設(shè)限速標(biāo)志；第三，配料倉旁邊的坑井邊緣未設(shè)置安

全防護(hù)欄桿；第四，班組交接記錄不夠完善等。通過這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了

警鐘，能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在

萌芽狀態(tài)。

四、培訓(xùn)工作存在的不足

1、個(gè)別職工對培訓(xùn)認(rèn)識程度不夠，存在應(yīng)付現(xiàn)象。

2、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過努力達(dá)到了預(yù)期的效果，但還存在如時(shí)間安排不妥

等不利的地方。

3、安全教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項(xiàng)階段性工作任務(wù)來抓，應(yīng)成為我們公司一

項(xiàng)長期的重要工作常抓不懈。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié).篇18

一、主要認(rèn)識和體會

（一）改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓(xùn)基地按照

“保四爭三”的目標(biāo)要求，不斷增加投資，改善辦學(xué)條件，新建了薄煤層炮果模

擬試訓(xùn)基地，增加學(xué)員的感性認(rèn)識，促進(jìn)理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，保證四級安全

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)全面推進(jìn)、高位達(dá)標(biāo)。

（二）因地制宜、注重實(shí)效是搞好職工教育的根本目的。在各項(xiàng)安全培訓(xùn)中，

我們既遵循上級培訓(xùn)大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取“235”

方式與“6m”模式的全面結(jié)合，使各項(xiàng)安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的

需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護(hù)航的目的。

（三）領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識提高是搞好職工教育的力量源泉。今年，根據(jù)人員調(diào)

整的實(shí)際，礦充實(shí)了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，研究解決職工教育

中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機(jī)組成部分，為我們開展工作

提供了力量源泉。

（四）健全機(jī)構(gòu)、充實(shí)力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的

正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊(duì)、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教

師，使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，更加適應(yīng)四、五級聯(lián)動教學(xué)的

需要。

（五）整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北

宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)瞼、好做法,

使各項(xiàng)安全培訓(xùn)“有章可循、有章必循、違章必究”。同時(shí)，按照制度規(guī)定的條

款，以嚴(yán)治學(xué)，教考分離，實(shí)行動態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能

力、服從能力明顯提高。

二、主要工作完成情況

1.礦容礦貌煥然一新

2.培訓(xùn)體系規(guī)范運(yùn)作

3.“一個(gè)學(xué)習(xí)”先行一步

4.“兩項(xiàng)培訓(xùn)”超額完成

5.“三個(gè)推進(jìn)”卓有成效

6.“四個(gè)確?！表樌麑?shí)現(xiàn)

三、存在的主要差距

在總結(jié)成績及經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與上級要求及與先進(jìn)單位相比，我礦在職工安全

培訓(xùn)方面還存在以下差距：

一是由于我礦職工文化素質(zhì)普遍較低，提高教學(xué)質(zhì)量的難度越來越大，參加

“機(jī)考”的難度也較大；

二是由于礦辦公場所集中調(diào)整、工業(yè)廣場集中整治，安全實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)沒有

按計(jì)劃完成；

三是安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力量薄弱，對基層指導(dǎo)的‘力度還不夠到位，基層區(qū)隊(duì)

“四五級聯(lián)動培訓(xùn)”還沒有完全達(dá)到培訓(xùn)體系標(biāo)準(zhǔn)要求；

四是安全培訓(xùn)計(jì)劃對退休、調(diào)崗、調(diào)出職工把握不夠全面，故造成部分培訓(xùn)

計(jì)劃有較大變動。

不過由于存在各種各樣的問題，才會導(dǎo)致各種大問題的出現(xiàn)，所以我們一點(diǎn)

也不能忽視小問題，煤礦安全沒有小問題，全是客觀存在的大問題，只是還沒有

爆發(fā)，所以我們將繼續(xù)不斷的努力，將煤礦安全工作永遠(yuǎn)放在第一位！雖然現(xiàn)在

我們的工作成績十分出色，不過這些是不夠的，需要我們長時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持不懈的

努力，才能做好我們的工作！

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié).篇19

幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也

很多，體會也很多，主要有以下四點(diǎn)：

一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。

現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法

辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全

面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場指導(dǎo)我們實(shí)蘇工作中遇到的問題。而且通

過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確

實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。所以，我第一天集中研究這個(gè)平臺的使用，找來計(jì)算機(jī)

老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章

等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡?。記得周六周日兩?

我在家一天沒有出門，一直在計(jì)算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個(gè)小時(shí)，到了晚

上，我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點(diǎn)藥，算是緩解點(diǎn)。在學(xué)校里，我

一邊在計(jì)算機(jī)上學(xué)習(xí)，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做。可以說，這點(diǎn)我最佩

服金校長，她對待每件事都是認(rèn)真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努

力達(dá)到最好，他做到了。我真佩服她！

二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利「學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可

以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)

相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，

我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了張文教授的講座，

我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理

學(xué)生傷害事故是沒有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償

多少的問題？有時(shí)和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺,

能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在

當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)

習(xí)公告、個(gè)人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形

式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中

的感悟和工作中的經(jīng)瞼，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相

互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。

三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。

從縱向看，本次安排了《切實(shí)做好中小學(xué)安全管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生安全

的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，

《加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車管理工作》，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工

作》，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個(gè)專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)

校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作

業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。

從每個(gè)主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大

量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與

處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個(gè)人的

建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中一定大有幫助的。

四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。

一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、

緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人

數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全

工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管

理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。

二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原

則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我

們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工

作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害

事故如何處理；廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求；李江平教授

為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn)：公安部消防局羅秀華大校

怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害

中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因，可以說，這些報(bào)告我們?nèi)绻?/p>

認(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。

節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)總結(jié)篇20

這一期道縣中小學(xué)安全教育與管理人員培訓(xùn)即將結(jié)束，回首學(xué)習(xí)的日子，不

禁感慨萬千。我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教工作，學(xué)校的安全教育一直是頭等大事，因?yàn)榇?/p>

家都知道，學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，而

要確保安全，根本又在于提高教師及學(xué)生的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。

為此，政教處要經(jīng)常開展安全知識講座，可是“年年歲歲安全講，歲歲年年主題

同”，總是那些耳熟笆詳?shù)氖潞头婪洞胧?，怎么能吸引涉事不深的學(xué)生呢？

通過這次安全教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，猶如找到了源頭活水，結(jié)合此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),

我覺得在今后的工作中，我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：

首先，加強(qiáng)職責(zé)管理，構(gòu)建保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任

追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。如：《門衛(wèi)管理職責(zé)》《班主任管

理職責(zé)》《學(xué)校安全校長管理職責(zé)》等等。

第二，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急小組，完

善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。

第三，學(xué)校要定期對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤

其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，從而保障學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作

環(huán)境的安全。第四，升展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊(duì)活動、活動課對學(xué)

生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防

食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安

全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,

不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我

保護(hù)能力。

第五，加強(qiáng)演練，通過模擬實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活

之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂,

必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護(hù)自己。我們可以通過演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀

看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自

護(hù)本領(lǐng)。

第六，學(xué)校要與地方派出所加強(qiáng)聯(lián)系，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維

護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

第七，家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話，各班主任要始終時(shí)刻攜

帶著，以便隨時(shí)可以與學(xué)