EnglishPronunciationRules

TheThirdAffiliativeHospitalofNanyangMedicalCollege

Ophthalmology

JacobCouverovichSolntsevskiy（AssistantDoctor）

遇見一個(gè)沒有音標(biāo)的生詞根據(jù)這個(gè)規(guī)則就能正確地把這個(gè)詞讀出來

音節(jié)的核心是元音，由一個(gè)或幾個(gè)元音字母來擔(dān)任，少數(shù)輔音字母，如1、m、n也可構(gòu)成非

重讀音節(jié)，一個(gè)音節(jié)里可以只有一個(gè)元音字母，而沒有其它的字母，如I、ao元音字母的前面

或后面可以有一個(gè)或兩個(gè)輔音字母，或前后都有輔音字母，如We、She、at、ask、box、them、

desko

基本規(guī)則與注音方法音節(jié)符號(hào)說明：

▲-------個(gè)輔音字母?-------個(gè)元音字母?-------個(gè)或幾個(gè)輔音字母

——括號(hào)中為可選項(xiàng)，即可以沒有

1.元音字母在開音節(jié)中讀“長音”。

絕對(duì)開音節(jié)?：以一個(gè)元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。該元音字母讀它在字母表中的音（名稱音）,

即所謂的“長音必要時(shí)，在上面劃一橫注音。如me、no、hi、sky>studento

相對(duì)開音節(jié)?▲e:一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母（r除外）再加一個(gè)不發(fā)音的字母e,如:

name,these,bike,note,tube

2.元音字母在閉音節(jié)中讀短音。

閉音節(jié)??:是指一個(gè)元音字母加輔音字母（r除外）結(jié)尾的音節(jié)。該元音字母讀它的“短音”。

必要時(shí)，在上面劃一斜點(diǎn)注音°如at,not,with,catch,study

通常都說重讀閉音節(jié)，那應(yīng)該有非重讀閉音節(jié)的吧。有沒有重讀開音節(jié)呢。這個(gè)重讀是音標(biāo)

標(biāo)注的那個(gè)嗎?

其實(shí)，開音節(jié)、閉音節(jié)都是重讀音節(jié)。沒有非重讀開、閉音節(jié)。說重讀閉音節(jié)，其實(shí)這個(gè)“重

讀”是非限制性定語。就象說我那白發(fā)蒼蒼的老母親一樣，并不是說我還有另一個(gè)年青的母

親。一個(gè)單詞一般只有一個(gè)重讀音節(jié)。其它的都為非重讀音節(jié)。輕音節(jié)中的元音字母不是發(fā)

就是發(fā).記住：重音要準(zhǔn)，輕音要滾。study,和student都是兩個(gè)音節(jié)。注音只注重讀音節(jié)

中的元音字母。

怎么知道這個(gè)音節(jié)是不是重讀呢？

1.單音節(jié)詞都是重讀音節(jié)

2..雙音節(jié)詞通常是第一個(gè)音節(jié)重讀（前綴不重讀）

3..多音節(jié)詞在倒數(shù)第三個(gè)音節(jié)上重讀

注意類似以下的變音的發(fā)音，如詞匯sp-ort,sch-ool,st-and,等詞，發(fā)音時(shí)相應(yīng)的變成

等.SpacesSportSpeakStudentsteady.穩(wěn)定的，穩(wěn)固的stock股票skirt.裙子skeeter

蚊子skull頭腦，頭骨

當(dāng)單詞的前面是a,be,de,re,mis,ex,dis,com等時(shí)，它的重音一般是在第二個(gè)音節(jié)上。如……

你自己查。

注:英語的發(fā)音大多數(shù)是規(guī)則的,只有少數(shù)不規(guī)則現(xiàn)象，我整理的不全,事實(shí)掌握這種方法后，即

使沒有英標(biāo)，也可以正確的讀出單詞。

元音字母在重讀音節(jié)中的讀音元音字母

a在開音節(jié)中nameplaneJanebabycake

1-01在閉音節(jié)中bagdadhatmapblackback

1-02e在開音節(jié)中hethesemeChinese

1-03在閉音節(jié)中bedletpendeskyesegg

l-04i在開音節(jié)中bikeflydrivetimenicekite

1-05在閉音節(jié)中fishbigdrinksitmilkswim

1-06o在開音節(jié)中thoseclosegohoehomeno

1-07在閉音節(jié)clocknotboxshopsock

1-08u在開音節(jié)中studentexcusedutyTuesday

1-09在閉音節(jié)中buscupjumpmuchlunch

IT。在開音節(jié)中，元音字母u在鋪音字母jlrs后面時(shí)讀音，例如:Junebluerulersuper

二、元音字母在非重讀音節(jié)中的讀音元音字母讀音例詞編號(hào)

aChinaanotherwomanbreakfast

2-01orangecomradevillagecabbage2-02ehundredstudentopen

weekend2-03chickenpocketbeginchildren

2-04i/holidaybeautifulfamilyanimal2-05exercisesatellite2-06osecondtonight

somebodywelcome

2-07alsozerophoto2-08uautumndifficult2-09popularcongratulation

January2-10動(dòng)詞中的a如果處在開音節(jié)位置，a讀音，例如：operate

2-1lu處在開音節(jié)位置，又在蛹音字母jlrs后面時(shí)，讀音，：JulyinfluenceFebruary

issue2-12

在非重讀音節(jié)中，許多單詞中的元音字母aei即可以讀作音，也可以讀作音。

三、元音字母在重讀音節(jié)中的特殊讀音

a在音后面wantwhatwatchwashquality

3-01a在fnskphspssstth前afterplantgraphaskgraspglassfastfather

3-02i在-nd-Id和gh前findchildlighthigh

3-03o在-st-Id前mostpostcardoldcold

3-04o在mnvth前comemonkeylovemother

四、音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

Arar在音后面carfarmdarksharpener

4-0lwarmquartertowards4-02oror在音后面fortymorningshort4-03word

workerworse

4-04erirurcertainlybirdThursday

4-05輔音字母r雙寫時(shí)，前面的元音字母不能與r構(gòu)成-r音節(jié)，而是按重讀閉音節(jié)的拼讀規(guī)則

發(fā)音。例如：carrysorryhurry

4-06-r音節(jié)在非重讀音節(jié)中通常讀音，例如：dollarteachermartyrforgetSaturday

五、-re音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

元音字組讀音例詞編號(hào)arecaredarehare

5-01ereheremere

5-02irefirehirewire

5-03oremorescorebefore

5-04urepurecure

5-05完整的-re音節(jié)areereireore很少出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中，ure在非重讀音節(jié)中讀音，例

如：picturepleasure

非重讀音節(jié)中?re音節(jié)的變體通常發(fā)音，例如：salary

5-06重讀元音字母加Rr,再加非重讀元字組時(shí)，重讀元音字母應(yīng)按-re音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀,

字母Rr讀音。

例如：parentzerostoryduringinspiring

5-07某些常用詞和多音節(jié)詞經(jīng)常出現(xiàn)長音短化現(xiàn)象。例如：orangeveryAmerican

paragraph

5-08六、元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

元音字組讀音例詞編號(hào)ai/ayafraidrainwaitdayplay

6-0lairairhairchairpairrepair

6-02alal在fm前smallballtalkwallall

6-03alwaysalsosaltalmost

6-04halfcalm6-05au/awautumndaughterdraw

6-06eateacheasycheapplease

6-07heavybreadsweaterweather

6-08breakgreatJ6-09earheardearnearclearyear

6-lObearpearwearswear6-11earthlearnearly

6-12eejeepweekgreenthree

6-13eerpioneerdeerbeer6-14ei/eyeightneighbourthey

6-15eu/ew在j1rs后newfewnewspaper

6-16Hewbrewjewelry

6-17ie/音后拼寫為eipiecefieldreceiveseize

6-18oacoatJoanboatgoal

6-19oar/oorroarboarddoorfloor

6-20oi/oynoisepointboytoilet

6-21oobroomfoodtoothschool

6-22booklookcookfootgood6-23ou/owflowerhousecountdown

6-24knowrowthrowthough

6-25youngcountryenough6-26groupyousoup6-27ourcourseyourfour

6-28ourhourours

6-29journey

6-30ui在j1rs后fluidsuicidetuition

6-31juicefruitsuit

第二章：地道美國味速成

最能體現(xiàn)“美國味”的發(fā)音都集中在下面的句子中。其實(shí)做到很容易，只要你在練習(xí)的時(shí)候，盡

量夸張(overdo,exaggerate)你的發(fā)音和口型，盡量放縱，盡量發(fā)泄，盡量慢，盡量拉長你

的元音，并一口氣讀完整個(gè)句子。

第一、我們來看，俗稱“瘋狂90度咧嘴”音。

21.Thatblacklad[年輕人；少年]wasverysadbecausehisdadhaddiedinabad

accidentinthefactory.

[九個(gè)“瘋狂9。度咧嘴”音]

那個(gè)黑人少年極為憂傷，因?yàn)樗职衷诠S的一起嚴(yán)重意外事故中喪身了。

22.Youshouldn'thavedonethat.你不應(yīng)該做那件事的[實(shí)際上你做了]。

大家一起來數(shù)一數(shù)，看看下面的對(duì)話中出現(xiàn)了多少個(gè)(瘋狂9。度咧嘴音)

23.A:What'sthe[matter],Alice?Youlookso[unhappy].愛麗絲，你怎么了？看

來你很不高興。

B:I[had]a[bad]dayyesterday.我昨天倒霉了。

A:What[happened]?出什么事了？

B:Iwentshopping[and]lostmy[bag].我昨天去買東西，把包給丟了。

A:Your[bag]?Didyougetit[back]?你把包丟了？找回來沒有？

B:Iwent[back]forit.Butitwasalreadygone.我回去找了，包已經(jīng)丟了。

A:[That's]too[bad].I'msorrytohear[that].真不走運(yùn)，事真叫人遺憾。

[答案]一共出現(xiàn)了13次“瘋狂9。度咧嘴”音，可以充分練習(xí)國際肌肉!設(shè)法盡早把你的中

國肌肉變成國際肌肉(turnyourChinesemuscleintointernationalmuscle).

第二、我們來看，俗稱穿針引線。

24.Doyouseethekeyontheseat?你看見座位上的鑰匙了嗎？三次穿針引線，也就是

三次長元音。

第三、，俗稱愛的大嘴音。

25.It'sinsidemymouth.在我的嘴里。

26.Wouldyoumind*alittlelessnoise?請(qǐng)您輕點(diǎn)兒，好嗎？

27.Howniceofyoutodothat?你這樣做真是太好了！

28.Hespeaksveryhighlyofyou.他對(duì)你贊不絕口。

29.I'ddrivefivemilesonFridaynighttoseeafightthatIlike.星期五晚上我要馬區(qū)車五

英里去觀看我喜歡的拳擊賽。

第四、下面是一個(gè)，典型的美國特有的大嘴發(fā)音。元音字母O在重讀閉音節(jié)中，美音和英音

有不同的發(fā)音。這是英美發(fā)音重大差別之一。這個(gè)音我們俗稱為“啊，祖國的大好河山”瘋

狂感嘆音。

30.Dowhatyouwant.做你想做的。31.WhereisthewatchIputinmypockettotake

totheshopbecauseithadstopped?因?yàn)橥Ｖ沽俗邉?dòng)而放在我的口袋里要拿到店里去修

的那塊表在什么地方？

32.1was[sorry]tohearyourhadnews.聽到你的壞消息我很難過。

33.Doyouoften[watch]television?你經(jīng)?？措娨晢?？

34.I'll[watch]thebabywhileyou'reaway.你們不在時(shí)我來照看孩子。

35.1know[what]youmean.我明白你的意思。

36.Tiytofinishthejobassoonas[possible].設(shè)法盡早完成這項(xiàng)工作。

37.I've[got]ajobforyou,[wash]thesedishes.我有點(diǎn)活給你做，把這些碟子給洗了。

38.Thankgodyou'resafe!謝天謝地，你平安無事。

39.YougofirstandI'llfollow(you)later.你先走，我接著就來。

40.It'saverypopularsong.那是一首非常流行的歌曲。

第五、，俗稱舀水動(dòng)作。

41.He'soneofmyclosestfriends.他是我最親密的朋友之一。

42.We'rehopingtovisittheUSthisyear.我們希望今年能到美國訪問。

43.Afterthisdryweather,everyonehopesforrain.

在這樣干燥的天氣之后，備家都希望能下雨。

44.TheWhiteHouseisthehomeofthePresidentandhisfamily.白宮是總統(tǒng)和他家庭

的住處。

45.Whenhiswifedied,hewasverylonely.妻子去世后，他彳艮孤獨(dú)。

46.Letmeshowyouthephotographsfrommyvacation.讓我給你看一看我假期里拍的

照片。

第六、，俗稱啊噢鬼哭狼嚎大嘴音。

47.Getoutofmyhousenow.馬上從我的房子里滾出去。

48.Howaboutgoingdowntownnow?現(xiàn)在去市中心，好嗎？

49.I'msoproudofyou.我深深為你而驕傲。

50.Nodoubtaboutit.毫無疑問。

第七、，俗稱大小奧一音。

51.1wasannoyedattheboyforspoilingthetoywhichbelongedtoJoy.這個(gè)男孩使

我很生氣，他糟蹋了喬伊的玩具

第三章：中國發(fā)音習(xí)慣大突破

下面我們來瘋狂攻擊輔音。因?yàn)橹袊鞣N方言影響根深蒂固，使得我們很多朋友有著頑固的

發(fā)音障礙。和

52.1likelisteningtoclassicalandlightmusic.我喜歡聽古典音樂和輕音樂。

53.It'snicemoonlighttonight.］今夜月色迷人。

54.Foreignlanguagesarereallydifficulttolearn.夕卜語彳艮難學(xué)。

55.Weareterriblysorryforbeinglate.非常抱歉我們來晚了。

可以用漢字師傅尸體詩歌潮濕失戀來代替。

*English*fish*wash*foolish

56.Youarefoolishtosayso.=Itisfoolishtosaysc.你這樣說是愚蠢的。

57.Youmustbepatientwithyourstudents.你對(duì)學(xué)生必須有耐心。

可以用日來幫助發(fā)音。"pleasure*measure"treasure*usual*leisure

58.ShespendsmuchofherleisuretimewatchingTV.她花了多少空閑時(shí)間看電視。

59.Readinggivesmegreatpleasure.讀書帶給我很大的樂趣。

可以用漢字氣來訓(xùn)練。*China*chair*chance*challenge*choice*charge

60.1changedmymind.我改變了主意。

61.Hechargedfivedollarsforthecups.這些杯子他索價(jià)五元。

可以用漢字“舉”來訓(xùn)練。但是只發(fā)前半部分，輕輕地，溫柔地發(fā)。

"bridge"change*encourage*age*edge*manage

62.Myunclemanagesahotel.我的叔叔經(jīng)營那家旅館。

63.Shelooksoldforherage.她看起來比她的年齡老得多。

可以用“雌”來幫助發(fā)音。*coats*roots*its*plates*let's

可以用“兒子”“滋澗”“姿色”“艾滋病”來幫助發(fā)音。

*foods*beds*birds*buds是閉嘴音。

64.TospeakEnglishwell,youmustmoveyourmouthandmurmurtoyourselfall

thetime.如果想要說好英語，你必須開口，并時(shí)刻自言自語。

開嘴應(yīng)答音。

65.Itwillbefuntogocamping.去露營會(huì)很好玩。

開嘴撒嬌音，氣流要向鼻腔和頭部上沖，舌身后縮。Thankyou.謝謝！

66.Everythingisgoingfine.萬事如意。

67.Nothingspecial!沒什么特別的。

68.Shelooksangry.她面有怒色。

最后我們來攻擊美國發(fā)音的另外一個(gè)最大特點(diǎn)：瘋狂卷舌頭。

69.Whateverisworthdoingatallisworthdoingwell.只要有一點(diǎn)值得做的事情就值得

好好做。

70.WorldWarTwowasworsethanWorldWarOne.二戰(zhàn)比一戰(zhàn)更殘酷。

71.ChinesepeoplehadahardtimeduringtheSecondWorldWar.中國人民在二戰(zhàn)中

歷盡磨難。

第四章：綜合訓(xùn)練

我們有一系列簡易行的手勢(gesturesign),使你迅速掌握美國英語發(fā)音的秘訣，迅速擺脫

中國式英語的痕跡。

下面是綜合訓(xùn)練，請(qǐng)同學(xué)們拿出你的激情和我們一起瘋狂的做手勢。

72.Nopain,nogain.不勞而獲。73.Weshouldkeepourpromise.我們應(yīng)該遵守諾言。

74.Heshouldspeakmoreslowly.他應(yīng)該說的更慢。75.Girlsshouldnotstayoutlateat

night.女孩子晚間外出不可太晚回家。

76.I'vereallyenjoyedtalkingtoyouaboutoldtime.我很高興與話舊。

77.Youshouldhavegonetoseethedoctorearlier.

你早就該去看醫(yī)生了。

78.1hadatestthismorning.Ididn'tdowellonthetestbecauseIdidn'tstudyforit

lastnight.Ishould/would/couldhavestudiedlastnight.今天早晨我去考試了?？嫉貌?/p>

好，因?yàn)樽蛲砦覜]復(fù)習(xí)。昨晚我要是復(fù)習(xí)就好了。

79.Wewenttothemovie,butitwasabadmovie.Wewastedourtimeand

money.Weshouldnothavegonetothemovie.

我們?nèi)タ措娪傲?，但影片很差。我們浪費(fèi)了時(shí)間和金錢。早知道就不去了。

"shouldnot+過去分詞”表示“過去應(yīng)該做但沒有做”

80.1havebeenlookingforwardtoyou.我一直希望能認(rèn)識(shí)你。

81.1havebeenhopingtoseeyouforalongtime.

我很久以來一直希望見到你。

82.A:Whatareyouplanningtodo?你打算做些什么?B:I'mhopingtogotoChina.

我希望去中國。

第五章：健康減肥下面和我一起來摸肚子，收小腹，促進(jìn)健康又減肥！

*city（城市）*better（更好）*dinner（正餐，晚餐）*ready（準(zhǔn)備好）*busy（忙）*beautiful

（美麗的）

*begin（開始）*believe（相信）*black（黑色的）*civilization（文明）*clever（聰明的）

"develop（發(fā)展）

*different（不同的）*efficient（有效的）*finish（完成）"football（橄欖球）"gesture

（手勢）*headmaster（校長）*illegal（不合法的）*jump（跳躍）"knowledge（知

識(shí)）*lipstick（口紅）*medicine（藥）*minute（分鐘）

*nonsense（胡說八道）*pleasure。愉快）*quality（質(zhì)量/relationship（私人關(guān)系）*relax（放松）

"something（某事）

*stepbystep（漸漸的）*terrible（可怕的）*trust（信任）*understand（理解）*visit（參觀訪問）

"welcome（歡迎）

*azigzagpath（蜿蜒的小徑）*yesterday（昨天）

83.Businessisbusiness.公事公辦/公是公私是私。

84.Itisyourbusinesstotakecareofthem.照顧他們乃是你的責(zé)任

85.Hewentintobusinessattheageoften.他卜歲進(jìn)入商界。

86.HewenttoJapanonbusiness.他因公去日本。

第六章：繞口令

繞口令(tongnetwister)可以幫助大家集中轟炸難點(diǎn)發(fā)音，迅速獲得發(fā)音真諦！

87.Shesellsseaontheshiningseashore,andshesellsontheseashore

aresea*****sIamsure.

連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都

不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號(hào)：~)

(1)“輔音+元音”型連讀在同一個(gè)意群里，如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后

一個(gè)詞是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。

I'm-an-Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave-alook~at~it.MsBlack

workedin-an-officelast-yesterday.

Icalled-youhalf-an-hour-ago.Put-it-on,please.Not-at-all.Pleasepick~it~up.

⑵，〃e十元音”型連讀如果前一個(gè)詞是以或者結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開頭，這時(shí)

的r或re不但要發(fā)/“，而且還要與后面的元音拼起來連讀。

They'remyfatherlandmother.Ilookedfor-ithere-andthere.There-isafootball

under-it.

There-aresomebooksonthedeskHere-isaletterforyou.Here-are

four-eggs.Butwhere~ismycup?

Where-areyourbrother-andsister?

但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r,即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。

Theblackcloudsarecomingnearerandnearer,（nearer與and不可連讀）

⑶“輔音+半元音”型連讀英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾,

后一個(gè)詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時(shí)也要連讀。

Thank-youNicetomeet-you.Did-yougettherelate-again?Would-youlike-a

cup-oftea?Could-youhelpme,please?

“音的同化”

一常把/d/+/j/讀成/dV/,didyou聽上成了/dldVu/,wouldyou成了/wudVu/,could

you成了/kudVu/o

（4）“元音十元音”型連讀如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開頭，這兩個(gè)音往往也

要自然而不間斷地連讀到一起,I~amChinese.He-isveryfriendlytome.Shewantsto

study-English.How-andwhydidyoucomehere?

Shecan9tcarry-it.lt911takeyouthree-hourstowalkthere.Thequestionis

too-easyforhimtoanswer.

⑸當(dāng)短語或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元音出

現(xiàn)，也不可連讀。

Is~ita~hatoracat?（hat與or之間不可以連讀）There~is~agoodbookinmydesk,

（book與in之間不可以連讀）

Canyouspeak-EnglishorFrench?（English與or之間不可以連讀）

Shallwemeetat-eightortentomorrowmorning?（meet與at,eight與or之間不

可以連讀）

Sheopenedthedoorandwalked~in.（door與and之間不可以連讀）

失去爆破6個(gè)爆破音有3對(duì)/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/

失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍

停頓后就發(fā)后面的音。

(1)“爆破音+爆破音”型6個(gè)爆破音中的任意2個(gè)和臨時(shí)，前一個(gè)爆破音會(huì)失去爆破，即

由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。

Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.Thebi(g)busfromthefa(c)

toryisfullofpeople.

Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car

Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.

We'regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.Whatwouldyoulike,ho(t)teaor

bla(ck)coffee?

It'saverycol(d)day,butit'sagoo(d)day.Youcanputi(t)downinthebi(g)garden.

Iboughtachea(p)book,butit'sagoo(d)book.

(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音(如/〃，/s/,/W/,

/T/等)，那么前面那個(gè)爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個(gè)摩擦音則要完全爆破。

6個(gè)爆破音有3對(duì)/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某

些情況下，只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。

第一章字母與字組的區(qū)別和聯(lián)系

傳統(tǒng)的英語拼讀規(guī)則使用字母和字母組合來描述單詞的拼寫形式。如果我們把字母和字母組

合統(tǒng)稱為字組，把字組確定為拼寫的基本單位，這不僅會(huì)使我們的教學(xué)語言更簡潔，還可以

更清晰地凸現(xiàn)拼寫和讀音之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

這是因?yàn)椋帜甘怯⒄Z單詞的最小拼寫單位，音素是語言中最小的發(fā)音單位。字母分為元音字

母和輔音字母兩種。英語單詞中的字母和單詞讀音中的各個(gè)音素并不都存在著對(duì)應(yīng)關(guān)系。有

時(shí)一個(gè)字母對(duì)應(yīng)一個(gè)音素，有時(shí)兩個(gè)或三個(gè)字母對(duì)應(yīng)一個(gè)音素。而字組指的是一個(gè)或幾個(gè)字

母在一起，發(fā)一個(gè)音素，是單詞讀音音素對(duì)應(yīng)的拼寫單位。因?yàn)橐粋€(gè)字組總是對(duì)應(yīng)著一個(gè)音素,

所以它能很好地體現(xiàn)出單詞的拼寫和讀音之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。字組分為元字組和輔字組兩類,

元字組是元音字母和元音字母組合的合稱；輔字組是輔音字母和輔音字母組合的合稱。

英語學(xué)習(xí)中引進(jìn)字組概念有以下幾個(gè)優(yōu)勢：

首先，字母數(shù)量少（26個(gè)），字組數(shù)量多（73個(gè)），但在同一個(gè)單詞中，字組數(shù)少于或等于

字母數(shù)，以字組為單位記憶單詞可以減輕學(xué)習(xí)者的負(fù)擔(dān)。如chick一詞，字組數(shù)是三個(gè)

ch-i-ck,字母數(shù)是五個(gè)c-h-i-c-k,記憶三個(gè)字組總比記憶五個(gè)字母要容易。

其次，字母不能很好地體現(xiàn)英語單詞“音形一體”的特點(diǎn)，只有引入“字組”這一概念才能使

單詞的“音”與“形”統(tǒng)一起來。如chick一詞，如果把chick拆分開來看c-h-i-c-k,我

們并不知道每個(gè)字母發(fā)什么音，只有把ch、i、ck看成字組，以字組為單位來看待這個(gè)

詞，才能看出詞形與讀音之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，ch-i-ck分別對(duì)應(yīng)［］、［］和回音。三個(gè)字組對(duì)

應(yīng)三個(gè)音素的記憶方式，比排列組合式地記憶五個(gè)字母要容易得多。

英語是一種拼音文字，如果不認(rèn)真總結(jié)單詞里每個(gè)字組的讀音規(guī)律，不把單詞的拼寫形式與

其讀音聯(lián)系在一起，不在單詞的拼寫形式和讀音之間建立一種對(duì)應(yīng)關(guān)系，那么，英語單詞就

要從三個(gè)方面來記憶：記詞形、記詞音、記詞義。

而掌握一定的拼讀規(guī)律，可以把三個(gè)方面記憶變?yōu)閮蓚€(gè)方面。把英語單詞的拼寫和讀音做為

一個(gè)整體來掌握，見到一個(gè)單詞就可以根據(jù)其拼寫形式讀其音;反過來，聽到一個(gè)單詞的發(fā)音,

就能夠根據(jù)其讀音拼寫出這個(gè)單詞來。這樣把拼寫和拼讀當(dāng)成一個(gè)整體來對(duì)待。記住了詞形，

也就記住了詞音，記住了詞音也就等于記住了這個(gè)詞的拼寫形式。將記憶單詞的三個(gè)方面（記

詞形、記詞音、記詞義）簡化為“一一對(duì)應(yīng)”式的記詞方法。所謂“一一對(duì)應(yīng)”就是將“讀

音”和“拼寫”看作一個(gè)整體，即“音形一體”，只要記住這個(gè)“音形一體”所對(duì)應(yīng)的詞義就

行了。將“記詞形、記詞音、記詞義”簡化為“記音形、記詞義”。

總之，基于七十多個(gè)字組的識(shí)記單詞方式，遠(yuǎn)比基于二十六個(gè)字母的識(shí)記單詞方式速度快、效

率高、記憶時(shí)間長。聽音知形，見形知音，音形互佐，見到一個(gè)單詞能夠讀出來，會(huì)讀的單詞

能夠?qū)懗鰜怼Ｖ挥谐浞掷糜⒄Z單詞拼寫與讀音之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，有聲地學(xué)習(xí)英語，學(xué)起來才

會(huì)感到輕松、容易。只有將單詞的讀音和拼寫作為一個(gè)整體來掌握，才可以大大地降低識(shí)記

英語單詞的難度。

記憶單詞不僅要記住單詞的讀音和拼寫，還要學(xué)習(xí)其用法，了解單詞的語法屬性，了解單詞

與其他同義詞、近義詞的相同之處和不同之處，也就是說僅僅只是記住單詞的拼寫和讀音是

不夠的，但也就是因?yàn)閱卧~的拼讀問題像一座山一樣，擋住了許多學(xué)習(xí)者前進(jìn)的道路，使他

們不能輕松應(yīng)對(duì)英語單詞的拼讀問題，也就很難進(jìn)一步更深入地學(xué)習(xí)英語。由此可見，盡早、

盡快、盡可能好地掌握英語單詞的拼讀規(guī)律，對(duì)英語學(xué)習(xí)者來說是非常重要的。

第二章字組的分類

給字元字元音字母

組分組'元音字組

類的輔音字母

過程

也是

學(xué)習(xí)

了解,

字組I輔字

的過組1輔音字組

程。

前面

已經(jīng)

說

過，

基于

七十

多個(gè)

字組

的識(shí)

記單

詞方

式，

遠(yuǎn)比

基于

二十

六個(gè)

字母

的識(shí)

記單

詞方

式速

度

快、

效率

高、

記憶

時(shí)間

英語字組表長，

元音字所以

aei/you

母：要深

元音字入了

arerirorur

組：解字

areereireoreure組,

ai/ayairalau/aw熟練

eaeareeeerei/eyeu/ew識(shí)別

ie字

oaoar/ooroi/oyooou/owour名且,

ui養(yǎng)成

輔音字以字

bcdfghj-klmnpqr-stvw-xy-z

母：組為

鋪音^ch-ck-dgedr--dsghgu--guekn--mn單位

組：-ng來識(shí)

phqu--quesh-tchthtr--tswh-wr-記英

字組分兩類：元字組和輔字組,語單

元字組指的是：元音字母和元音字組。詞的

元音字母指的是五個(gè)元音字母aeiouo元音字母數(shù)量雖好習(xí)

少，但出現(xiàn)的頻率高。（wy也可以作為元音字母來使用）慣。

元音字組指的是由兩個(gè)或三個(gè)元音字母在一起發(fā)一個(gè)元字

音。常用元音字組：arerirorurareereireoreure組

ai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoa

oar/ooroi/oyooou/owourui,輔音字母r1也可以和元音字母一起組成元音字組，wy

是半元音字母，經(jīng)常用來代替元音字母u和i。

元音字組數(shù)量較多，為了方便記憶，將元音字組分為三類：-r音節(jié)元音字組(arerirorur)、

-re音節(jié)元音字組areereireoreure)>普通元音字組(ai/ayairalau/aweaeareeeer

ei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owourui|o

輔字組指的是輔音字母和輔音字組。

輔音字母:bcdfghj-klmnpqr-stvw-xy-z

輔音字組：ch-ck-dgedr--dsghgu--guekn--mn-ngphqu--quesh-tchthtr--ts

wh-wr-

練習(xí)2-01寫出

下列單詞的字母

個(gè)數(shù)和字組個(gè)數(shù)：

(雙寫輔音字母

算一個(gè)字組，音字母個(gè)數(shù)字組個(gè)數(shù)單詞字母個(gè)數(shù)字組個(gè)數(shù)

節(jié)未尾不發(fā)音字

母e也算一個(gè)字

組。)答案

單詞

black5個(gè)4個(gè)teacher個(gè)個(gè)

Chinese個(gè)個(gè)member個(gè)個(gè)

drive個(gè)個(gè)further個(gè)個(gè)

those個(gè)個(gè)admire個(gè)個(gè)

clock個(gè)個(gè)beautiful個(gè)個(gè)

shop個(gè)個(gè)check個(gè)個(gè)

these個(gè)個(gè)knock個(gè)個(gè)

lunch個(gè)個(gè)brother個(gè)個(gè)

corner個(gè)個(gè)parking個(gè)個(gè)

church個(gè)個(gè)Yorkshire個(gè)個(gè)

bright個(gè)個(gè)kidney個(gè)個(gè)

voice個(gè)個(gè)tortoise個(gè)個(gè)

neither個(gè)個(gè)software個(gè)個(gè)

thought個(gè)個(gè)Manchester個(gè)個(gè)

quarrel個(gè)個(gè)iceberg個(gè)個(gè)

verdict個(gè)個(gè)sick個(gè)個(gè)

fish個(gè)個(gè)nervous個(gè)個(gè)

shower個(gè)個(gè)hair個(gè)個(gè)

chimney個(gè)個(gè)autumn個(gè)個(gè)

這個(gè)練習(xí)非常重要，下一章的練習(xí)，判斷單詞音節(jié)的個(gè)數(shù)、劃分音節(jié)等練習(xí)都需要能夠準(zhǔn)確熟

練地辨認(rèn)字組。字組數(shù)量較多，死記硬背式的記下來也不一定能靈活運(yùn)用。通過這個(gè)練習(xí)可

以輕松愉快地掌握字組，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)拼讀規(guī)則打下良好基礎(chǔ)。如果練習(xí)量不夠的話，可以從

字典里找一些詞來補(bǔ)充一下。

第三章字組名與字組音

在了解字組名和字組音之前應(yīng)先了解一下字母名與字母音。

二十六個(gè)字母的讀音也就是他們的字母名稱，簡稱字母名。二十六個(gè)字母在單詞中所發(fā)的音

素叫字母音。五個(gè)元音字母的字母音主要有兩種，在開音節(jié)中發(fā)長音（長元音和雙元音），在

閉音節(jié)中發(fā)短音（短元音）。單個(gè)輔音字母的字母音可以在輔音字母名的基礎(chǔ)上，通過掐頭法、

去尾法、類比法獲得他們的字母音。

練習(xí)3-01用音標(biāo)標(biāo)注出每個(gè)輔音字母的字母名稱和字母音。答案

b[][]c[][]d[][]f[][]g[][]h[][]

j[][|k[][ll[][]m[][]n[][]p[][]

q[][]r[l[ls[][]t[][|v[l[]w[|[]

x[][]y[][]z[][]

練習(xí)3-02說出下列

單詞中每個(gè)字母的字

母名和字母音，并讀出webblondugly

下列單詞。答案

bag

antcostsilksand

Tombasinvestyes

字組名對(duì)字組的稱呼、叫法稱為“字組名稱”，簡稱“字組名工英語里有73個(gè)字組，每個(gè)

字組都有一個(gè)字組名稱。

字組音字組在單詞中所發(fā)的音素叫“字組讀音”，簡稱“字組音”。

如th就叫th[ti:et]字母組合，th的字組音通常讀[]音；ar就叫

ar[e:]字母組合，在重讀音節(jié)里其字組音為[：]音。由單個(gè)元音字母構(gòu)成的字組,

有時(shí)字組名和字組音是一樣的，如：lake一詞中的字組a,其名稱和讀音都是[e1

練習(xí)3-03用音標(biāo)標(biāo)注出下列輔音字組的字組音。答案

ch[]-tch[]Ph[]th[]sh[]wh-[]

dr-[]tr-[]-dge[]gu-[]-mn[]qu-[]

-ng[]wr-[]kn-[]-ck[]gh[]

注：字組前面帶橫線表示出現(xiàn)在音節(jié)的未尾，字組后面帶橫線表示出現(xiàn)在音節(jié)的開頭。

第四章音節(jié)

音節(jié)的定義以元音為主體構(gòu)成的發(fā)音單位，一般說來元音發(fā)音響亮，可以構(gòu)成音節(jié)，輔音發(fā)

音不響亮，不能單獨(dú)構(gòu)成音節(jié)C從單詞拼寫形式上看，有幾個(gè)元字組就有幾個(gè)音節(jié)。出現(xiàn)在詞

尾且不發(fā)音的e不能構(gòu)成音節(jié)。

音節(jié)是詞的構(gòu)成單位.就語音形式而言，一個(gè)音節(jié)通常由一個(gè)元音音素加上一個(gè)或兒個(gè)輔音

音素構(gòu)成；就書寫形式而言，一個(gè)音節(jié)一般由一個(gè)元字組（元音字母或元音字母組合）加上

一個(gè)或幾個(gè)輔字組（輔音字母或輔音字母組合）構(gòu)成。單獨(dú)一個(gè)元音或元字組也可以構(gòu)成一

個(gè)音節(jié)。例如：Iaair等。

在一個(gè)詞中，有幾個(gè)元音音素（不是元音字母），就有幾個(gè)音節(jié)。上列例詞都是只有一個(gè)元音

音素的單音節(jié)詞。有兩個(gè)元音音素的叫雙音節(jié)詞，有三個(gè)或三個(gè)以上元音音素的叫多音節(jié)詞。

metretheatrecadre等詞的拼寫形式有利于音節(jié)劃分，drtr通常出現(xiàn)在音節(jié)的開頭處,

me-trethea-treca-dre根據(jù)音節(jié)劃分的結(jié)果，就知道前面的元字組應(yīng)該讀長音。

Asyllableispartofawordthatcontainsonevowelsound;itmayalsocontainone

ormoreconsonantsounds.Ingeneral,thenumberofvowelsintheword

determinesthenumberofsyllables.

練習(xí)4-01說出下列單詞的音節(jié)個(gè)數(shù)。答案

Thursdaynationborrowtwelve

flowerconversationAfricacamera

membercaptainsceneryenter

paperconfidentdecisionclick

注：nation中的io不是一個(gè)字組，雖然只發(fā)一個(gè)音素[],但在計(jì)算音節(jié)數(shù)目時(shí)算兩個(gè)音節(jié)。

還有一種音節(jié)不含有元音，[m]、[n]>[1]>[]是發(fā)音較為響亮的輔音，他們可以和別的輔音

結(jié)合成不含元音的音節(jié)，這種音節(jié)叫成音節(jié)。

有幾個(gè)發(fā)音很響亮的輔音，如[1][m][n],在后面沒有元音的情況下也可以和它前面的輔音

構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，可稱"成節(jié)輔音例如：tableMarxismsevenapple

Inawordlike“bottle”,theweaksyllablecontainsnovowelatall,butconsists

entirelyoftheconsonants.Wecallthisasyllabicconsonant.

發(fā)音響亮的輔音[1][m][n]可以和前面的輔音構(gòu)成成音節(jié)。（規(guī)則編號(hào)0-01）

apple蘋果double兩倍eleven十一rhythmap-pledoub-lee'lev-enrhyth-m

韻律seven七sev-enta-ble

table桌子trouble麻煩troub-le

練習(xí)4-02找出下列單詞中的成音節(jié)。答案

tablepencillittlerhythm

realismelevencapitalfossil

listentypicalsevenreason

sophismfascism

練習(xí)4-03判斷下列單詞音節(jié)的個(gè)數(shù)。答案

單詞音節(jié)數(shù)單詞音節(jié)數(shù)單詞音節(jié)數(shù)

yesterday個(gè)ability個(gè)radio個(gè)

important個(gè)celebrate個(gè)opposit個(gè)

humorous個(gè)student個(gè)congratulation個(gè)

holiday個(gè)practice個(gè)capital個(gè)

daughter個(gè)development個(gè)similar個(gè)

thousand個(gè)education個(gè)answer個(gè)

excuse個(gè)table個(gè)uncle個(gè)

cinema個(gè)hamburger個(gè)twelve個(gè)

balcony個(gè)remember個(gè)January個(gè)

音節(jié)的劃分

在將一個(gè)詞劃分為音節(jié)時(shí)，有時(shí)根據(jù)其語音形式，有時(shí)根據(jù)其書寫形式。以teach和nice

為例，從書寫形式上來看，teach中有兩個(gè)元音字母，但這兩個(gè)元音字母ea組合在一起

發(fā)?個(gè)音。因此，teach只能算,個(gè)音節(jié)。nice中有兩個(gè)元音字母，但詞尾的c不發(fā)音,

因此nice也是單音節(jié)詞。our讀音為三元音[au],可以把三元音看作一個(gè)音素，又因

為our是一個(gè)元音字母組合，所以our也是單音節(jié)詞。

①在重讀和非重讀音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)鋪?zhàn)纸M時(shí)，一個(gè)鋪?zhàn)纸M屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后

面的音節(jié)。例如：

let-termem-berchil-drendaugh-termas-terprac-ticedoc-tor

有時(shí)輔音字母連綴（blcl-fl?gl?pl-br-cr-fr-gr-pr-）被看作一個(gè)整體，劃分音節(jié)時(shí)可以不

被分開，如：se-cretNe-grofra-grantze-bra

以上例詞中，字母連綴前的一個(gè)音節(jié)里的元字組發(fā)長音。如果字母連綴前的一個(gè)音節(jié)里的元

字組發(fā)短音，字母連綴又會(huì)被分開。

在重讀和非重讀音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔字組時(shí)，一個(gè)輔字組屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后面

的音節(jié)。（規(guī)則編號(hào)。-02a）

在重讀和非重讀音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔字組時(shí)，一個(gè)輔字組屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后面

的音節(jié)。（規(guī)則編號(hào)0-02a）

chil-drendaugh-terhel-met

childrendaughterhelmet頭盔letter

let-termem-ber

memberwelcome

wel-come

②在pa-perfa-therze-romo-torSi-monstu-dentfea-turee-ven

重讀

和非

重讀

音節(jié)

的相

鄰處

只有

一個(gè)

輔字

組時(shí),

如果

前面

重讀

音節(jié)

里的

元音

是長

音

（長

元音

和雙

元

音）

則輔

字組

屬于

后面

一個(gè)

音節(jié),

如果

重讀

音節(jié)

里的

元音

是短

音

（短

元

音），

則輔

字組

屬于

重讀

音

節(jié)。

例如：

長音

短音cap-italmoth-erver-ymod-elLil-ystud-yfeath-ersev-en

在兩個(gè)音節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔字組有時(shí)還會(huì)有兩種劃分音節(jié)方式。如：yogurt（yo-gurt,

yog-urt）o一些新產(chǎn)生的詞的讀音統(tǒng)一也需要一個(gè)過程，如：basic（ba-sic,bas-ic）。

觀察下列單詞音節(jié)的劃分方式

eleven->e'lev-enseven—'sev-enenemy—'en-e-mybaby->'ba-byheavy

一,heav-y

harmony一*har-mo-nyelephant->,el-e-phantmoment—'mo-ment

holiday->'hol-i-daybody一,bod-y

level-*lev-elSaturday一'Sat-ur-day

注：運(yùn)landTuesdayThursday三個(gè)詞中的s起連結(jié)作用，劃分到前一個(gè)音節(jié)中去。

Wecanpronounceawordbyitsspelling.Butsometimeswehavetospellaword

accordingtoitspronunciation.Thetwo-waycommunicationlinksustothe

relationshipbetweenspellingandpronunciation.Ifweknowtherelationshipbetter,

wecanmemorizewordsmoreeasilyandefficiently.That'sthegoalwelearnSPREW.

重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)（前重后輕）的相鄰處只有一個(gè)輔字組，前面音節(jié)里的元音是長元音,

輔字組屬于后面一個(gè)音節(jié)。（規(guī)則編號(hào)。-02b）

重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)（前重后輕）的相鄰處只有一個(gè)輔字組，前面音節(jié)里的元音是長元音,

輔字組屬于后面一個(gè)音節(jié)。（規(guī)則編號(hào)。-02b）

fa-mousfea-tureme-termor-ning

Famousfeaturemetermorningmovie

mo-vie

musicparty

mu-sicpar-tyra-di-orea-son

radioreasonwater

wa-ter

重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)(前重后輕)的相鄰處，前面一個(gè)音節(jié)里的元音是短元音，輔字組屬于

前面一個(gè)音節(jié)(規(guī)則編號(hào)0-02c)

el-e-phante'lev-enfeath-er

Elephanttelevenfeathermelon

mel-onpleas-ant

pleasantsaladsalarysecondsugar