《女?huà)z造人》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解神話(huà)，復(fù)述故事主要情節(jié)。(重點(diǎn)）2.通過(guò)對(duì)比閱讀，了解想象特征，掌握想象方法。（難點(diǎn)）3.運(yùn)用想象的方法，展開(kāi)寫(xiě)作。（素養(yǎng)）【情境設(shè)置】插上想象翅膀，擴(kuò)寫(xiě)神話(huà)故事為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦“古代神話(huà)故事大賽”，鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)中國(guó)古代經(jīng)典神話(huà)傳說(shuō)進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)和創(chuàng)意改編。【教學(xué)過(guò)程】師：中國(guó)神話(huà)故事豐富多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從盤(pán)古開(kāi)天辟地到女?huà)z造人，從伏羲畫(huà)卦到神農(nóng)嘗百草，這些故事不僅展示了中國(guó)古代人們對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的理解與想象，也反映了他們對(duì)美好生活的向往和追求。今天，我們學(xué)習(xí)這篇《女?huà)z造人》就是基于古代神話(huà)故事進(jìn)行的神話(huà)創(chuàng)作。請(qǐng)你對(duì)照《風(fēng)俗通》中關(guān)于女?huà)z的記載，找出課文豐富了哪些內(nèi)容？俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民，女?huà)z摶(tuán)黃土作人。務(wù)劇，力不暇供(gōng)，乃引(拉)桓(gēng)于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人也;貧賤凡庸者，桓(gēng)人也。女?huà)z禱神祠，祈而為女媒，因置婚姻。注釋:①摶[tuán]:捏成團(tuán)。②務(wù)劇:工作繁多。劇，繁多、繁忙。③力不暇供:沒(méi)有足夠的力氣來(lái)從事這項(xiàng)工作。④桓[gēng]:粗繩索。想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無(wú)二。“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡暮奥?，震響在周?chē)Ｉ涸黾恿伺畫(huà)z造人具體過(guò)程。女?huà)z用黃泥造人，女?huà)z對(duì)于她這優(yōu)美的作品，感到很滿(mǎn)意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼，使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。從此，她再也不感覺(jué)到孤獨(dú)、寂寞了。生：增加了女?huà)z人造出后歡樂(lè)的場(chǎng)面。走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來(lái)加入到世間呢?生：增加了女?huà)z心理活動(dòng)與情緒。有一天，大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周?chē)木跋?，感到非常孤?dú)。生：增加了女?huà)z造人的緣由。師：這是一個(gè)神話(huà)故事，作者是如何知道這些的呢？生：大膽的想象。生：合理想象。想象是人類(lèi)最美的花朵。——雨果師：作者用豐富的想象，塑造了一個(gè)怎樣的女?huà)z？生：神通廣大。女?huà)z一天能夠變化七十次，展示了她的神力無(wú)邊。她用黃泥捏成小人，并且能讓這些泥人一接觸地面就活起來(lái)，這進(jìn)一步突顯她的神力。生：智慧卓越。女?huà)z不僅親手捏出第一個(gè)人類(lèi)，還用枯藤沾泥漿四處揮灑來(lái)創(chuàng)造出更多的人，這種創(chuàng)新方法顯示了她的智慧。后來(lái)她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來(lái)，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的貴任。這樣，人類(lèi)就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天加多了。生：面對(duì)人類(lèi)如何持續(xù)生存的問(wèn)題，她將人類(lèi)分為男女，讓他們自行婚配繁衍后代，這也展示了她的高瞻遠(yuǎn)矚。生：具備責(zé)任感。女?huà)z不僅造人，還安排男女婚配，制定婚姻制度，這顯示了她對(duì)人類(lèi)未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和責(zé)任感。大地上雖然有了人類(lèi)，女?huà)z的工作卻還沒(méi)有終止。她又考慮著:人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個(gè)難題。生：目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。她考慮到人類(lèi)會(huì)死亡，于是設(shè)計(jì)了男女配合繁衍后代的方法，確保了人類(lèi)的延續(xù)。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥(niǎo)、爬的獸都不相同，看起來(lái)似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概。生：氣概非凡。師：女?huà)z神通廣大、智慧卓越、高瞻遠(yuǎn)矚，顯示了女?huà)z的神性。生：充滿(mǎn)母性。女?huà)z造人的初衷是感到孤獨(dú)，希望創(chuàng)造一種像自己一樣的生物來(lái)陪伴自己，這體現(xiàn)了她的母性情懷。生：慈愛(ài)。當(dāng)她看到自己造出的小人喊她“媽媽”時(shí)，她滿(mǎn)心歡喜，這反映了她對(duì)人類(lèi)的慈愛(ài)之情。生：勤勞無(wú)私。女?huà)z披星戴月地工作，不辭勞苦，這表現(xiàn)了她的勤勞精神。生：無(wú)私奉獻(xiàn)。她為了讓人類(lèi)遍布大地，不停地創(chuàng)造人類(lèi)，直到達(dá)到她的愿望為止，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人動(dòng)容。生：可愛(ài)。在池水邊，女?huà)z對(duì)著影子笑、假裝生氣，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓她顯得生動(dòng)可愛(ài)。生：親切。當(dāng)她看到泥人活過(guò)來(lái)并歡呼時(shí)，她也體驗(yàn)到了創(chuàng)造生命的喜悅，這增強(qiáng)了她的人性和親切感。師：作者通過(guò)豐富的想象，塑造了一個(gè)既有超凡神力又充滿(mǎn)人性光輝的女?huà)z形象。這個(gè)具有超凡神力的女?huà)z同時(shí)也擁有人的情感，也會(huì)忙碌疲倦、自豪欣慰、孤獨(dú)寂寞、具有喜怒哀樂(lè)。為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦“古代神話(huà)故事大賽”，鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)中國(guó)古代經(jīng)典神話(huà)傳說(shuō)進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)和創(chuàng)意改編。盤(pán)古開(kāi)天辟地；女?huà)z造人；夸父逐日；后羿射日生：在遠(yuǎn)古的混沌世界中，盤(pán)古在一片模糊的空間里慢慢蘇醒。他所在的環(huán)境充滿(mǎn)了沉重的壓力和無(wú)盡的黑暗，這讓他感到無(wú)比的壓抑。漸漸地，他意識(shí)到自己正處于一個(gè)尚未被開(kāi)辟的世界之中。盤(pán)古伸展四肢，試圖在這混沌中找到一絲光明。他緩緩站立起來(lái)，用雙手向上推舉，用力分開(kāi)了混沌中的沉重物質(zhì)。隨著他的努力，輕盈清澈的部分開(kāi)始上升，形成了天；而重濁厚實(shí)的部分則逐漸下沉，形成了地。日復(fù)一日，盤(pán)古不斷長(zhǎng)高，他用自己的身體支撐著天地。天越來(lái)越高，地越來(lái)越厚。在這個(gè)過(guò)程中，盤(pán)古感受到了前所未有的孤獨(dú)和勞累，但他也感受到了一種創(chuàng)造的快感和成就感。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，天地終于穩(wěn)固下來(lái)，但盤(pán)古也感到自己的力量即將耗盡。在他生命的最后時(shí)刻，他的身體化作了萬(wàn)物。他的氣息變成了風(fēng)云，他的聲音變成了雷電，他的左眼化作太陽(yáng)，右眼化作月亮，四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山，血液變成了江河，筋脈變成了道路，肌肉變成了田地，頭發(fā)和胡須變成了星星，皮膚和汗毛變成了花草樹(shù)木，牙齒、骨頭和骨髓變成了蘊(yùn)藏在地下的金屬、寶石和珠石，汗水變成了雨露和甘霖，而體內(nèi)的各種寄生蟲(chóng)則變成了人類(lèi)和動(dòng)物。盤(pán)古的精氣神散布于宇宙之間，成為了連接天地的橋梁，也成為了后世無(wú)數(shù)傳說(shuō)和故事的源泉。他的犧牲和奉獻(xiàn)，不僅創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的世界，也為后來(lái)的神話(huà)故事和人類(lèi)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)世界，因?yàn)楸P(pán)古的開(kāi)天辟地，從一片混沌中誕生出了生命和希望。而盤(pán)古的故事，也成為了激勵(lì)后人勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)造和進(jìn)步的永恒傳說(shuō)。生：嫦娥，那個(gè)時(shí)代最美的女子，與射術(shù)無(wú)雙的后羿是人們口中贊不絕口的佳偶。然而，這對(duì)夫妻的美滿(mǎn)生活卻被后羿射下的九個(gè)太陽(yáng)和僅余的太陽(yáng)所打破。那個(gè)太陽(yáng)，被后羿射傷，卻留下了不治之愈的傷口，流著黑血。這黑血孕育了一只可怕的怪物——饕餮。它有著獅子的外貌，卻比任何猛獸都要兇殘，它的眼中閃爍著紅色的光芒，象征著災(zāi)難與疾病。面對(duì)這樣的敵人，即便是神勇如后羿也感到了力不從心。他需要更強(qiáng)的力量，更需要不滅的光明來(lái)對(duì)抗黑暗。于是，他踏上了尋找不死藥的旅程，希望能用永恒的生命來(lái)守護(hù)這個(gè)世界。嫦娥，這個(gè)名字意味著月亮的女兒，她如同月光般溫柔而神秘。在后羿離家的日子里，她始終默默支持著他，用無(wú)盡的思念和祈禱陪伴著他的旅程。當(dāng)后羿終于從西王母那里得到不死藥，滿(mǎn)心歡喜地回到家中時(shí)，他不知道，這一切即將因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而改變。那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的夜晚，嫦娥獨(dú)自一人在家，她的心卻如亂麻般紛亂。突然，她聽(tīng)到了后羿的聲音，那是他在與學(xué)生蓬蒙的對(duì)話(huà)?！安凰浪幷娴挠杏脝幔俊迸蠲蓡?wèn)?！爱?dāng)然，但我不能讓它落入錯(cuò)誤之手?！焙篝嗷卮?。嫦娥的心猛地一震，她誤以為后羿的話(huà)意味著自己是他的負(fù)擔(dān)，她害怕自己成為他的弱點(diǎn)。于是，在那個(gè)月光如洗的夜晚，她做出了決定。她找到了那粒閃著光芒的不死藥，毫不猶豫地吞了下去。頓時(shí)，她感到自己的身體變得無(wú)比輕盈，她開(kāi)始緩緩地升向天空，越來(lái)越接近那輪明亮的月亮。與此同時(shí)，后羿得知了嫦娥的舉動(dòng)，他拼命地追趕，試圖抓住她的手，卻只能眼睜睜地看著她消失在月光中。嫦娥到達(dá)了月亮，她發(fā)現(xiàn)這里并不是她想象中的荒涼之地，而是一片充滿(mǎn)生機(jī)的世界。這里有月宮，有玉兔，有桂樹(shù)，還有無(wú)數(shù)閃爍的星辰。起初，嫦娥在這里過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗軓脑铝辽峡吹胶篝嗟纳碛?，感受到他的思念。但隨著時(shí)間的推移，她開(kāi)始感到寂寞和后悔。她開(kāi)始思考自己的選擇，是否真的值得為了一個(gè)誤會(huì)而放棄與后羿相伴的生活。每當(dāng)夜幕降臨，人們總能看到月亮上有一個(gè)美麗的身影在翩翩起舞，那就是嫦娥。她在用自己的方式向后羿表達(dá)著思念和愛(ài)意。而后羿，也在自己的生命中繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)世界，期待著與嫦娥重逢的那一天。這個(gè)故事傳遍了人間，讓人們懂得了愛(ài)與犧牲的意義。它告訴我們，在做出重要決定之前，一定要深思熟慮，以免因?yàn)檎`會(huì)而遺憾終生。同時(shí)，它也讓我們明白，真正的愛(ài)情是可以跨越時(shí)空的，即使相隔遙遠(yuǎn)，也能彼此相守。這就是嫦娥奔月的故事，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情、誤會(huì)和犧牲的古老傳說(shuō)。它提醒我們珍惜眼前人，不要輕易放棄，因?yàn)檎嬲男腋Ｍ驮谖覀兊纳磉??！菊n后作業(yè)】人類(lèi)出現(xiàn)之后，女?huà)z的生活會(huì)有怎樣的改變？請(qǐng)你發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)“女?huà)z造人”的故事。生：在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的歲月后，女?huà)z終于按照自己的模樣創(chuàng)造了人類(lèi)。這些新生的生命給大地帶來(lái)了活力和歡聲笑語(yǔ)。女?huà)z觀(guān)察著這些由她親手塑造的人類(lèi)，心中充滿(mǎn)了欣慰和喜悅。然而，隨著人類(lèi)數(shù)量的增加，他們的生活逐漸變得復(fù)雜起來(lái)，女?huà)z的生活也因人類(lèi)的出現(xiàn)而發(fā)生了翻天覆地的變化。起初，女?huà)z教導(dǎo)人類(lèi)如何尋找食物、躲避野獸，如何在自然中生存。她耐心地教會(huì)他們使用火種，制造簡(jiǎn)單的工具，甚至教他們語(yǔ)言，讓他們能夠溝通和表達(dá)情感。女?huà)z享受著這種前所未有的互動(dòng)，她發(fā)現(xiàn)自己不僅創(chuàng)造了生命，還在創(chuàng)造一個(gè)全新世界的可能性。隨著時(shí)間的推移，人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始形成自己的結(jié)構(gòu)和秩序。他們學(xué)會(huì)了耕作土地，建立家園，甚至發(fā)展出自己的信仰和文化。女?huà)z看到了人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng)造力和潛能，但同時(shí)也意識(shí)到，隨著人類(lèi)文明的發(fā)展，他們的沖突和問(wèn)題也越來(lái)越復(fù)雜。為了幫助人類(lèi)更好地管理自己的生活，女?huà)z決定隱退幕后，讓她的孩子們自己探索和解決這些問(wèn)題。她化身為各種形態(tài)，游走于人間，默默守護(hù)著人類(lèi)，僅在關(guān)鍵時(shí)刻以各種方式啟示和引導(dǎo)他們。在女?huà)z看來(lái)，每一個(gè)新生命都是無(wú)限的可能，她希望人類(lèi)能夠?qū)W會(huì)相互理解、尊重和支持。因此，她不僅繼續(xù)關(guān)注著人類(lèi)的物質(zhì)生活，更關(guān)心他們的精神世界和道德進(jìn)步。女?huà)z見(jiàn)證了人類(lèi)的善良與惡意，愛(ài)與恨，和平與戰(zhàn)爭(zhēng)。每一次人類(lèi)的困境和危機(jī)，都牽動(dòng)著女?huà)z的心。她通過(guò)無(wú)言的教誨，