幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、展示油漆工的工作，體會(huì)油漆工人工作的辛苦。2、認(rèn)識(shí)三原色，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色調(diào)配。3、體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂趣，愿意在活動(dòng)中與他人合作完成“刷房子”的工作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。2、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。3、裝有紅、黃、藍(lán)三原色顏料的顏料桶各一個(gè)，刷子每人一把，小桶每人一個(gè)。4、幼兒自備美工圍裙和帽子?；顒?dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)?；顒?dòng)時(shí)間：4月28日或4月29日。活動(dòng)流程：1、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解“五一”勞動(dòng)節(jié)。播放油漆工人工作的視頻，引導(dǎo)幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興趣。2、認(rèn)識(shí)三原色（9：00～9：15）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色——紅、黃、藍(lán)，并說(shuō)說(shuō)身邊哪些物品的顏色與之對(duì)應(yīng)。將幼兒分組，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化。教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。3、設(shè)計(jì)我們的小房子（10：50～11：10）請(qǐng)幼兒觀察墻面的變化，并猜測(cè)用意。將幼兒分組，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計(jì)成什么樣子。鼓勵(lì)幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達(dá)出來(lái)。4、勤勞的油漆工（午睡后）出示小刷子，導(dǎo)入角色——小小油漆工。請(qǐng)幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵(lì)幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行涂色操作活動(dòng)，掌握將顏料涂抹均勻的方法?！皠趧?dòng)”結(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受。幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。2.增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子用線條小人做過游戲，對(duì)線條小人有一定理解。孩子有過勞動(dòng)體驗(yàn)。材料準(zhǔn)備：孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。難點(diǎn)：將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫?；顒?dòng)過程1.游戲：“我是小木偶”。教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。2.出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)孩子模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化)(2)師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?2.示范部分動(dòng)作的繪制。(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。(2)請(qǐng)兩個(gè)孩子配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。4.孩子繪畫。(1)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己想畫哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。(2)指導(dǎo)孩子畫勞動(dòng)中的線條小人。5.分享交流。繪畫完成后，請(qǐng)孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。幼兒園勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)方案「篇三」活動(dòng)主題：《我勞動(dòng)我快樂》活動(dòng)時(shí)間：4月29日活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)活動(dòng)目的：1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)；2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛她們的情感；3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，并能分享勞動(dòng)的感受；活動(dòng)準(zhǔn)備：1）提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片（家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者）；2）提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通；3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈(zèng)送勞動(dòng)者）；4）通知家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當(dāng)天下午親子勞作；5）“我勞動(dòng)我快樂”橫幅；（29日掛園內(nèi)）活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng)：1）內(nèi)容：收集勞動(dòng)者的圖片流程：教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)——回家觀察——手機(jī)圖片資料——展示（我的觀察勞動(dòng)成果展示）備注：1、時(shí)間：4月27日以前；2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片；3、28日展示各班觀察成果；2）內(nèi)容：參觀活動(dòng)流程：對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)——教師引導(dǎo)參觀——訪問——討論（勞動(dòng)與生活的關(guān)系）——操作參加力所能及的事——教師總結(jié)—照片收集——展示（我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示）備注：1、時(shí)間：29日上午9:20—10:30；2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育；3、參觀過程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確；4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請(qǐng)幼兒分享感受；5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中；6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)3）內(nèi)容：親子勞動(dòng)體驗(yàn)流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜（教學(xué)主管）—班級(jí)