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文檔簡介
2026屆廣西壯族自治區(qū)桂林市重點達標名校中考數(shù)學押題卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,⊙O的直徑AB垂直于弦CD,垂足為E.若,AC=3,則CD的長為A.6 B. C. D.32.關于x的一元二次方程x2﹣2x+k+2=0有實數(shù)根,則k的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.3.定義:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)滿足a+b+c=0,那么我們稱這個方程為“和諧”方程;如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)滿足a﹣b+c=0那么我們稱這個方程為“美好”方程,如果一個一元二次方程既是“和諧”方程又是“美好”方程,則下列結論正確的是()A.方有兩個相等的實數(shù)根 B.方程有一根等于0C.方程兩根之和等于0 D.方程兩根之積等于04.如圖,在中,,的垂直平分線交于點,垂足為.如果,則的長為()A.2 B.3 C.4 D.65.已知x2+mx+25是完全平方式,則m的值為()A.10 B.±10 C.20 D.±206.如圖,平面直角坐標系xOy中,矩形OABC的邊OA、OC分別落在x、y軸上,點B坐標為(6,4),反比例函數(shù)的圖象與AB邊交于點D,與BC邊交于點E,連結DE,將△BDE沿DE翻折至△B'DE處,點B'恰好落在正比例函數(shù)y=kx圖象上,則k的值是()A. B. C. D.7.tan45°的值等于()A. B. C. D.18.關于x的一元二次方程x2+3x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根,則A.m≤94B.m<949.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉90°后得到△AB′C′(點B的對應點是點B′,點C的對應點是點C′,連接CC′.若∠CC′B′=32°,則∠B的大小是()A.32° B.64° C.77° D.87°10.在下列函數(shù)中,其圖象與x軸沒有交點的是()A.y=2x B.y=﹣3x+1 C.y=x2 D.y=二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,將△AOB以O為位似中心,擴大得到△COD,其中B(3,0),D(4,0),則△AOB與△COD的相似比為_____.12.因式分解:.13.已知a2+a=1,則代數(shù)式3﹣a﹣a2的值為_____.14.如圖,在正五邊形ABCDE中,AC與BE相交于點F,則∠AFE的度數(shù)為_____.15.已知,是關于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的兩個不相等的實數(shù)根,且滿足=﹣1,則m的值是____.16.4的平方根是.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)計算:|﹣1|+(﹣1)2018﹣tan60°18.(8分)已知:如圖,E是BC上一點,AB=EC,AB∥CD,BC=CD.求證:AC=ED.19.(8分)如圖,已知△ABC,請用尺規(guī)作圖,使得圓心到△ABC各邊距離相等(保留作圖痕跡,不寫作法).20.(8分)如圖,某數(shù)學興趣小組想測量一棵樹CD的高度,他們先在點A處測得樹頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達B點,在B處測得樹頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點在同一直線上).請你根據他們測量數(shù)據計算這棵樹CD的高度(結果精確到0.1m).(參考數(shù)據:≈1.414,≈1.732)21.(8分)如圖,在ABCD中,點E是AB邊的中點,DE與CB的延長線交于點F.求證:△ADE≌△BFE;若DF平分∠ADC,連接CE.試判斷CE和DF的位置關系,并說明理由.22.(10分)某學校為弘揚中國傳統(tǒng)詩詞文化,在九年級隨機抽查了若干名學生進行測試,然后把測試結果分為4個等級;A、B、C、D,對應的成績分別是9分、8分、7分、6分,并將統(tǒng)計結果繪制成兩幅如圖所示的統(tǒng)計圖.請結合圖中的信息解答下列問題:(1)本次抽查測試的學生人數(shù)為,圖①中的a的值為;(2)求統(tǒng)計所抽查測試學生成績數(shù)據的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).23.(12分)如圖,△ABC中,AB=AC=4,D、E分別為AB、AC的中點,連接CD,過E作EF∥DC交BC的延長線于F;(1)求證:DE=CF;(2)若∠B=60°,求EF的長.24.如圖,直線y=x+2與雙曲線y=相交于點A(m,3),與x軸交于點C.求雙曲線的解析式;點P在x軸上,如果△ACP的面積為3,求點P的坐標.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】
解:因為AB是⊙O的直徑,所以∠ACB=90°,又⊙O的直徑AB垂直于弦CD,,所以在Rt△AEC中,∠A=30°,又AC=3,所以CE=AB=,所以CD=2CE=3,故選D.【點睛】本題考查圓的基本性質;垂經定理及解直角三角形,綜合性較強,難度不大.2、C【解析】
由一元二次方程有實數(shù)根可知△≥0,即可得出關于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范圍.【詳解】∵關于x的一元二次方程x2?2x+k+2=0有實數(shù)根,∴△=(?2)2?4(k+2)?0,解得:k??1,在數(shù)軸上表示為:故選C.【點睛】本題考查了一元二次方程根的判別式.根據一元二次方程根的情況利用根的判別式列出不等式是解題的關鍵.3、C【解析】試題分析:根據已知得出方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個根x=1和x=﹣1,再判斷即可.解:∵把x=1代入方程ax2+bx+c=0得出:a+b+c=0,把x=﹣1代入方程ax2+bx+c=0得出a﹣b+c=0,∴方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個根x=1和x=﹣1,∴1+(﹣1)=0,即只有選項C正確;選項A、B、D都錯誤;故選C.4、C【解析】
先利用垂直平分線的性質證明BE=CE=8,再在Rt△BED中利用30°角的性質即可求解ED.【詳解】解:因為垂直平分,所以,在中,,則;故選:C.【點睛】本題主要考查了線段垂直平分線的性質、30°直角三角形的性質,線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等.5、B【解析】
根據完全平方式的特點求解:a2±2ab+b2.【詳解】∵x2+mx+25是完全平方式,∴m=±10,故選B.【點睛】本題考查了完全平方公式:a2±2ab+b2,其特點是首平方,尾平方,首尾積的兩倍在中央,這里首末兩項是x和1的平方,那么中間項為加上或減去x和1的乘積的2倍.6、B【解析】
根據矩形的性質得到,CB∥x軸,AB∥y軸,于是得到D、E坐標,根據勾股定理得到ED,連接BB′,交ED于F,過B′作B′G⊥BC于G,根據軸對稱的性質得到BF=B′F,BB′⊥ED求得BB′,設EG=x,根據勾股定理即可得到結論.【詳解】解:∵矩形OABC,∴CB∥x軸,AB∥y軸.∵點B坐標為(6,1),∴D的橫坐標為6,E的縱坐標為1.∵D,E在反比例函數(shù)的圖象上,∴D(6,1),E(,1),∴BE=6﹣=,BD=1﹣1=3,∴ED==.連接BB′,交ED于F,過B′作B′G⊥BC于G.∵B,B′關于ED對稱,∴BF=B′F,BB′⊥ED,∴BF?ED=BE?BD,即BF=3×,∴BF=,∴BB′=.設EG=x,則BG=﹣x.∵BB′2﹣BG2=B′G2=EB′2﹣GE2,∴,∴x=,∴EG=,∴CG=,∴B′G=,∴B′(,﹣),∴k=.故選B.【點睛】本題考查了翻折變換(折疊問題),矩形的性質,勾股定理,熟練掌握折疊的性質是解題的關鍵.7、D【解析】
根據特殊角三角函數(shù)值,可得答案.【詳解】解:tan45°=1,故選D.【點睛】本題考查了特殊角三角函數(shù)值,熟記特殊角三角函數(shù)值是解題關鍵.8、B【解析】試題分析:根據題意得△=32﹣4m>0,解得m<94故選B.考點:根的判別式.點睛:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的根的判別式△=b2-4ac.當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.9、C【解析】試題分析:由旋轉的性質可知,AC=AC′,∵∠CAC′=90°,可知△CAC′為等腰直角三角形,則∠CC′A=45°.∵∠CC′B′=32°,∴∠C′B′A=∠C′CA+∠CC′B′=45°+32°=77°,∵∠B=∠C′B′A,∴∠B=77°,故選C.考點:旋轉的性質.10、D【解析】
依據一次函數(shù)的圖象,二次函數(shù)的圖象以及反比例函數(shù)的圖象進行判斷即可.【詳解】A.正比例函數(shù)y=2x與x軸交于(0,0),不合題意;B.一次函數(shù)y=-3x+1與x軸交于(,0),不合題意;C.二次函數(shù)y=x2與x軸交于(0,0),不合題意;D.反比例函數(shù)y=與x軸沒有交點,符合題意;故選D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、3:1.【解析】∵△AOB與△COD關于點O成位似圖形,
∴△AOB∽△COD,
則△AOB與△COD的相似比為OB:OD=3:1,
故答案為3:1(或).12、;【解析】
根據所給多項式的系數(shù)特點,可以用十字相乘法進行因式分解.【詳解】x2﹣x﹣12=(x﹣4)(x+3).故答案為(x﹣4)(x+3).13、2【解析】∵,∴,故答案為2.14、72°【解析】
首先根據正五邊形的性質得到AB=BC=AE,∠ABC=∠BAE=108°,然后利用三角形內角和定理得∠BAC=∠BCA=∠ABE=∠AEB=(180°?108°)÷2=36°,最后利用三角形的外角的性質得到∠AFE=∠BAC+∠ABE=72°.【詳解】∵五邊形ABCDE為正五邊形,∴AB=BC=AE,∠ABC=∠BAE=108°,∴∠BAC=∠BCA=∠ABE=∠AEB=(180°?108°)÷2=36°,∴∠AFE=∠BAC+∠ABE=72°,故答案為72°.【點睛】本題考查的是正多邊形和圓,利用數(shù)形結合求解是解答此題的關鍵15、3.【解析】
可以先由韋達定理得出兩個關于、的式子,題目中的式子變形即可得出相應的與韋達定理相關的式子,即可求解.【詳解】得+=-2m-3,=m2,又因為,所以m2-2m-3=0,得m=3或m=-1,因為一元二次方程的兩個不相等的實數(shù)根,所以△>0,得(2m+3)2-4×m2=12m+9>0,所以m>,所以m=-1舍去,綜上m=3.【點睛】本題考查了根與系數(shù)的關系,將根與系數(shù)的關系與代數(shù)式相結合解題是解決本題的關鍵.16、±1.【解析】試題分析:∵,∴4的平方根是±1.故答案為±1.考點:平方根.三、解答題(共8題,共72分)17、1【解析】
原式利用絕對值的代數(shù)意義,乘方的意義,以及特殊角的三角函數(shù)值計算即可求出值.【詳解】|﹣1|+(﹣1)2118﹣tan61°=﹣1+1﹣=1.【點睛】本題考查了實數(shù)的運算,涉及了絕對值化簡、特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握各運算的運算法則是解題的關鍵.18、見解析【解析】試題分析:已知AB∥CD,根據兩直線平行,內錯角相等可得∠B=∠ECD,再根據SAS證明△ABC≌△ECD全,由全等三角形對應邊相等即可得AC=ED.試題解析:∵AB∥CD,∴∠B=∠DCE.在△ABC和△ECD中,∴△ABC≌△ECD(SAS),∴AC=ED.考點:平行線的性質;全等三角形的判定及性質.19、見解析【解析】
分別作∠ABC和∠ACB的平分線,它們的交點O滿足條件.【詳解】解:如圖,點O為所作.【點睛】本題考查了基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂線).20、這棵樹CD的高度為8.7米【解析】試題分析:首先利用三角形的外角的性質求得∠ACB的度數(shù),得到BC的長度,然后在直角△BDC中,利用三角函數(shù)即可求解.試題解析:∵∠CBD=∠A+∠ACB,∴∠ACB=∠CBD﹣∠A=60°﹣30°=30°,∴∠A=∠ACB,∴BC=AB=10(米).在直角△BCD中,CD=BCsin∠CBD=10×=5≈5×1.732=8.7(米).答:這棵樹CD的高度為8.7米.考點:解直角三角形的應用21、(1)見解析;(1)見解析.【解析】
(1)由全等三角形的判定定理AAS證得結論.(1)由(1)中全等三角形的對應邊相等推知點E是邊DF的中點,∠1=∠1;根據角平分線的性質、等量代換以及等角對等邊證得DC=FC,則由等腰三角形的“三合一”的性質推知CE⊥DF.【詳解】解:(1)證明:如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC.又∵點F在CB的延長線上,∴AD∥CF.∴∠1=∠1.∵點E是AB邊的中點,∴AE=BE,∵在△ADE與△BFE中,,∴△ADE≌△BFE(AAS).(1)CE⊥DF.理由如下:如圖,連接CE,由(1)知,△ADE≌△BFE,∴DE=FE,即點E是DF的中點,∠1=∠1.∵DF平分∠ADC,∴∠1=∠2.∴∠2=∠1.∴CD=CF.∴CE⊥DF.22、(1)50、2;(2)平均數(shù)是7.11;眾數(shù)是1;中位數(shù)是1.【解析】
(1)根據A等級人數(shù)及其百分比可得總人數(shù),用C等級人數(shù)除以總人數(shù)可得a的值;(2)根據平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義計算可得.【詳解】(1)本次抽查測試的學生人數(shù)為14÷21%=50人,a%=×100%=2%,即a=2.故答案為50、2;(2)觀察條形統(tǒng)計圖,平均數(shù)為=7.11.∵在這組數(shù)據中,1出現(xiàn)了20次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴這組數(shù)據的眾數(shù)是1.∵將這組數(shù)據從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個數(shù)都是1,∴=1,∴這組數(shù)據的中位數(shù)是1.【點睛】本題考查了眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)的定義.用到的知識點:一組數(shù)據中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據叫做這組數(shù)據的眾數(shù).將一組數(shù)據按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據的中位數(shù);如果這組數(shù)據的個數(shù)是偶
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