山西管理職業(yè)學(xué)院單招《語文》考前沖刺練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子中，加【】的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對(duì)【日新月異】的科技進(jìn)步，面對(duì)繁重復(fù)雜的發(fā)展任務(wù)，新時(shí)代勞動(dòng)者不僅要愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)，而且要懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新。B．城市治理的許多問題都是【具體而微】的，一個(gè)井蓋、一盞路燈、一個(gè)垃圾桶，這些看似不起眼的“小事”，其實(shí)是關(guān)涉群眾切身利益的“大事”。C．在時(shí)間的調(diào)色盤下，雄安新區(qū)會(huì)在一張白紙上繪出怎樣的優(yōu)秀畫卷，讓我們【拭目以待】。D．“人心齊，泰山移”。在疫情面前，中國人民【同舟共濟(jì)】、萬眾一心，形成了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！叭招略庐悺毙稳莅l(fā)展變化快，符合語境?！笆媚恳源敝钙诖Y(jié)果，用在此處恰當(dāng)。“同舟共濟(jì)”體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，符合疫情防控情境。而“具體而微”指內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小，不能用于形容城市治理的問題，此處使用不恰當(dāng)。2、下列各句中，加【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．在世界各國的社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，食物都扮演了【推波助瀾】的角色，從史前時(shí)代至今，與食物有關(guān)的故事成為人類發(fā)展史的重要篇章。B．科隆新年夜發(fā)生的【聳人聽聞】的群體犯罪事件，再度引發(fā)德國民眾對(duì)外來難民的恐慌情緒，科隆市長發(fā)言人說，政府絕不容許執(zhí)法“無人區(qū)”出現(xiàn)。C．中國和本地區(qū)國家就解決南海分歧達(dá)成了有效共識(shí)，希望域外國家支持而不是干擾中國和東盟國家的努力，不要【橫生枝節(jié)】，不要試圖破壞這個(gè)局面。D．進(jìn)人工業(yè)革命時(shí)代后，民眾生活明顯改變，咖啡成為【下里巴人】的重要食品。當(dāng)時(shí)，工人生活環(huán)境惡劣，工作時(shí)間長，咖啡成為保持精力的必需品。答案:C解析:這道題考查成語的正確使用。“推波助瀾”多為貶義，用于食物不合適；“聳人聽聞”指故意夸大，科隆事件是真實(shí)的，應(yīng)用“駭人聽聞”；“橫生枝節(jié)”指意外地生出一些麻煩，符合語境；“下里巴人”指通俗的文藝作品，不能形容咖啡。綜上，C選項(xiàng)成語使用恰當(dāng)。3、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是（)A．中國文物展覽館展出了一批春秋和戰(zhàn)國時(shí)期新發(fā)現(xiàn)的陶器。B．幾經(jīng)周折，派出所終于查到這只手提包的失主是某商場的一名會(huì)計(jì)。C．誰能否認(rèn)《紅樓夢》不是一部好的文學(xué)著作呢?D．孔子將魯國史官所記《春秋》加以刪修，成為我國第一部編年體史書。答案:B解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A選項(xiàng)存在語序不當(dāng)問題，應(yīng)是“新發(fā)現(xiàn)的一批春秋和戰(zhàn)國時(shí)期的陶器”。C選項(xiàng)否定不當(dāng)，“誰能否認(rèn)”和“不是”雙重否定表肯定，意思變成“《紅樓夢》不是一部好的文學(xué)著作”，與原意相悖。D選項(xiàng)偷換主語，“成為我國第一部編年體史書”的主語應(yīng)是《春秋》，而非“孔子”。B選項(xiàng)表述無誤，所以答案是B。4、下列各句中，加【】詞語古今含義都相同的一項(xiàng)是（)A．樊將軍以【窮困】來歸丹B．荊軻知太子丹【不忍】C．【于是】太子犯法D．法之【不行】，自上犯之答案:B解析:這道題考查對(duì)古今詞義的理解。在古代，“窮困”常指走投無路，今指貧困；“于是”古代指在這時(shí)，今是連詞；“不行”古代指不能推行，今指不可以。而“不忍”古今都指不忍心，意思相同。所以答案選B。5、下列【】詞語，使用正確的一項(xiàng)是（）。A．【無論】新星投資公司代表提出的合作條件很無理，你們還是必須答應(yīng)，因?yàn)橹挥形账麄兊馁Y金，我公司才能解決上市問題。B．近日，提高語文作為母語學(xué)科重要地位的有關(guān)高考改革的言論，在母語教學(xué)被忽視、個(gè)別學(xué)科很受寵的當(dāng)下，真可謂【空谷足音】。C．在省人民藝術(shù)劇院新編古裝歷史劇《金沙風(fēng)云》的首演中，演員表演到位，全場【濟(jì)濟(jì)一堂】，高潮迭起，觀眾不時(shí)給予熱烈掌聲。D．當(dāng)天然水晶逐漸走俏時(shí)，玻璃或人工合成水晶的飾品也隨之大量涌現(xiàn)，這種【濫竽充數(shù)】的行為給喜歡天然水晶飾品的人們?cè)斐闪艘欢ǖ睦_。答案:B解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“無論”使用不當(dāng)，應(yīng)根據(jù)具體情況判斷。B項(xiàng)“空谷足音”指在寂靜的山谷里聽到腳步聲，比喻極難得到的音信、言論或來訪，在此形容有關(guān)高考改革的言論恰當(dāng)。C項(xiàng)“濟(jì)濟(jì)一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，不能形容觀眾。D項(xiàng)“濫竽充數(shù)”指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，不合此處語境。綜上，答案選B。6、對(duì)下列句子所用修辭方法的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．曙光頑皮地?fù)]舞著透明的畫筆，隨意地涂抹著。（擬人）B．小摔跤手低著頭，兩只黑寶石似的眼睛斂神凝視，神采飛揚(yáng)。（比喻）C．每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛回到天真爛漫的童年時(shí)代。（比喻）D．我怎能忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)呢？（反問）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是把事物人格化，A句中“曙光頑皮地?fù)]舞、隨意涂抹”將曙光擬人化。比喻要有本體、喻體和比喻詞，B句把“眼睛”比成“黑寶石”。反問是用疑問表達(dá)肯定，D句意思是“我不能忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)”。C句“看到紅領(lǐng)巾仿佛回到童年”不是比喻，而是聯(lián)想。所以答案是C選項(xiàng)。7、下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”被稱為《詩經(jīng)》的“六義”。B．元雜劇角色中的“末”又稱“花臉”，扮演的是性格剛烈或粗暴的男性人物。C．“說”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般用來陳述對(duì)某種事物的見解。D．在中國傳統(tǒng)文化中，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民。答案:B解析:這道題考查文學(xué)、文化常識(shí)。A選項(xiàng)，“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”確為《詩經(jīng)》“六義”，表述正確。C選項(xiàng)，“說”作為古文體屬議論文，陳述見解，無誤。D選項(xiàng)，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民，符合文化常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，元雜劇角色中的“凈”又稱“花臉”，而非“末”。所以應(yīng)選B。8、下面句子中（）中的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服很不合身，真是（捉襟見肘）。B．你放心，你們的困難就是我們的困難，這件事我們一定（鼎力相助）。C．“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量，將激勵(lì)全社會(huì)人心向善、（見賢思齊）。D．這個(gè)制假窩點(diǎn)被勒令停業(yè)后一直蠢蠢欲動(dòng)，打算風(fēng)聲一過就（東山再起）。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。捉襟見肘形容衣服破爛或顧此失彼，不能形容衣服不合身；鼎力相助是敬辭，用于請(qǐng)別人幫忙，不能說自己；東山再起指失勢后重新恢復(fù)地位，含貶義，不能用于制假窩點(diǎn)。見賢思齊指見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他，符合正能量激勵(lì)人心向善的語境，所以答案是C。9、下列句中字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈(miǎo)，爭高直指……泉水激石，泠泠(líng)作響；好鳥相鳴，嚶嚶(yīng)成韻。(《與朱元思書》吳均)B．至于夏水襄陵，沿溯(shù)阻絕。……則素湍(tuān)綠潭，回清倒影，絕巘(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱(shù)其間，清榮峻茂，良多趣味。(《三峽》酈道元)C．軍士吏被(pī)甲，銳兵刃，彀(gòu)弓弩，持滿。(《周亞夫軍細(xì)柳》司馬遷)D．懷民亦未寢(qǐn)，相與步于中庭。(《記承天寺夜游》蘇軾)答案:B解析:這道題考查字音的正誤。在古代文學(xué)作品中，字詞讀音有特定規(guī)范。B選項(xiàng)中“沿溯”的“溯”應(yīng)讀“sù”，“絕巘”的“巘”應(yīng)讀“yǎn”。A、C、D選項(xiàng)中的字音均正確。所以答案是B。10、對(duì)下列句子所使用的修辭手法理解有誤的一項(xiàng)是（）A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。理解：這句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B．柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好象也要曬化了。理解：這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)地寫出了天氣非常炎熱的特點(diǎn)。C．田野間傳來各種蟲鳴，有的若大提琴，有的像豎琴，有的似風(fēng)笛，仿佛一場絕妙的交響曲。理解：這句話運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D．面對(duì)“小悅悅”事件，難道我們不應(yīng)該在道德和良心上好好拷問自己嗎？這句話用了反問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該在道德和良心上拷問自己。答案:A解析:這道題考查修辭手法的理解。A選項(xiàng)中只有擬人，沒有排比。排比需三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的句子，此句不符合。B選項(xiàng)夸張寫出天熱，C選項(xiàng)比喻、排比展現(xiàn)聲音多樣美妙，D選項(xiàng)反問強(qiáng)調(diào)應(yīng)拷問自身。綜合來看，A選項(xiàng)對(duì)修辭手法的理解有誤。11、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“智者閱讀群書，亦閱歷人生。”在一個(gè)知識(shí)快速迭代、信息大量過剩的時(shí)代，我們需要通過閱讀來提升認(rèn)知能力。B．詩意人生，不應(yīng)該是空有其表的外殼，而要有“腹有詩書氣自華”的內(nèi)在，更要有“書卷多情似故人”的精神體驗(yàn)。C．看到美景時(shí)，其他人只會(huì)說“厲害了”，然后拍照發(fā)朋友圈時(shí)，你卻因?yàn)樾念^閃現(xiàn)的那一句“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”而感動(dòng)。D．你如今的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書，書籍不應(yīng)是任人擺布的裝飾品，也不該是曲高和寡的藝術(shù)品。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A、B、C選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無誤。D選項(xiàng)中“書籍不應(yīng)是任人擺布的裝飾品，也不該是曲高和寡的藝術(shù)品?！鼻皯?yīng)使用逗號(hào)，而非句號(hào)。通過對(duì)各選項(xiàng)的分析，可判斷出D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用不正確。12、下列年齡稱謂古今對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．花甲——六十歲B．古稀——八十歲C．而立——三十歲D．豆蔻——女子十三四歲答案:B解析:這道題考查對(duì)年齡稱謂的了解。在古代，花甲指六十歲，而立指三十歲，豆蔻指女子十三四歲，這些都是常見且固定的稱謂。而古稀指的是七十歲，并非八十歲。所以答案選B。13、對(duì)下列文學(xué)常識(shí)補(bǔ)充正確的是（)

孟浩然，襄陽人。唐代第一個(gè)寫大量_______詩的人，與_______齊名,世稱“王孟”主要作品為《過故人莊》《春濾》等。結(jié)為《孟寒陽集》。A．邊塞王昌齡B．戰(zhàn)爭詩王翰C．愛情詩王績D．山水田園王維答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。孟浩然是唐代著名詩人，其主要成就在山水田園詩領(lǐng)域。王維也是山水田園詩的代表人物，與孟浩然齊名，世稱“王孟”。A選項(xiàng)王昌齡以邊塞詩著稱；B選項(xiàng)王翰的代表作并非與孟浩然相關(guān)；C選項(xiàng)王績也不符合。所以答案選D。14、下面對(duì)《三國演義》的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．《三國演義》中曹操和劉備“煮酒論英雄”，當(dāng)曹操說天下英雄唯劉備和自己時(shí)，老天正好下雨打雷，讓劉備能找借口掩飾心驚。B．歇后語“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，說的是周瑜和黃蓋使用苦肉計(jì)的故事。后黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍。C．《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，書中記敘了有關(guān)他許多膾炙人口的事跡，如“草船借箭”“火燒赤壁”“賺城斬車胄”等。D．《三國演義》既注意了歷史真實(shí)的原貌，又不受歷史人物、事件的限制，根據(jù)人物性格給以符合邏輯的想象和加工，使情節(jié)豐富，人物更典型。答案:C解析:這道題考查對(duì)《三國演義》內(nèi)容的了解。“賺城斬車胄”的主角是關(guān)羽，不是諸葛亮。A選項(xiàng)描述了曹操與劉備“煮酒論英雄”的情節(jié)；B選項(xiàng)提到周瑜和黃蓋的苦肉計(jì)；D選項(xiàng)說明了作品對(duì)歷史的處理方式。綜上，C選項(xiàng)的表述不正確。15、下列文化文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A．莫泊桑與契訶夫、歐·亨利并列世界三大長篇小說巨匠，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。B．二十四節(jié)氣是我國古代歷法的重要組成部分，月首叫“節(jié)氣”，月中叫“中氣”，比如七月的“節(jié)氣”是立秋，“中氣”是中秋。C．孟子，名軻，戰(zhàn)國時(shí)期思想家，繼孔子之后的儒家代表人物，提出“民貴君輕”“有教無類”的主張，宣揚(yáng)“仁政”，反對(duì)戰(zhàn)爭。D．科舉制度是指古代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度，共分為童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試這四級(jí)，考試內(nèi)容基本是儒家經(jīng)義。答案:D解析:這道題考查文化文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)，莫泊桑與契訶夫、歐·亨利是世界三大短篇小說巨匠，不是長篇。B項(xiàng)，七月的“中氣”是處暑，不是中秋。C項(xiàng)，“有教無類”是孔子的主張。D項(xiàng)，科舉制度分童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)，考試內(nèi)容多為儒家經(jīng)義，表述正確。綜上，答案選D。16、對(duì)《登高》一詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是（）A．首句的“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥飛”對(duì)仗,讀來富有節(jié)奏。B．尾聯(lián)的“繁霜鬢”對(duì)“濁酒杯”,能使讀者在深沉重濁的韻調(diào)之中,體味出詩人顛沛流離的痛苦心情。C．全詩情景交融,筆法錯(cuò)綜變化卻又相互照應(yīng).但落筆的角度相同,都圍繞著詩的中心——“悲秋”。D．本詩對(duì)偶工穩(wěn),音調(diào)鏗鏘,朗朗上口.尾聯(lián)兩句對(duì)偶給人以一種神清目爽整飭對(duì)稱的美感,在抑揚(yáng)有致的韻調(diào)中,表達(dá)出詩人抒發(fā)的感情。答案:C解析:這道題考查對(duì)《登高》一詩的賞析理解。詩歌通常情景交融、筆法多變且相互照應(yīng)。A選項(xiàng)對(duì)仗分析正確；B選項(xiàng)對(duì)尾聯(lián)的理解恰當(dāng)；D選項(xiàng)對(duì)詩歌對(duì)偶及表達(dá)效果的表述無誤。而C選項(xiàng)不正確，全詩落筆角度并非相同，并非都圍繞“悲秋”。所以答案選C。17、下列每個(gè)選項(xiàng)中，不都含有古今異義詞的一項(xiàng)是（）A．①非臣隕首所能上報(bào)②聊乘化以歸盡B．①而從六國破亡之故事②后刺史臣榮舉臣秀才C．①內(nèi)外多置小門墻，往往而是②悅親戚之情話D．①視為止，行為遲②弟子不必不如師答案:A解析:這道題考查對(duì)古今異義詞的辨別。A選項(xiàng)中，“非臣隕首所能上報(bào)”有古今異義，“上報(bào)”古義為“報(bào)答主上的恩德”，今義為“向上級(jí)報(bào)告”；“聊乘化以歸盡”無古今異義。B選項(xiàng)“故事”“秀才”，C選項(xiàng)“往往”“親戚”，D選項(xiàng)“行為”“不必”均為古今異義詞。綜合比較，A選項(xiàng)不都含有古今異義詞。18、下列加（）字中古今沒有差異的一項(xiàng)是（）A．以其（無禮）于晉B．（行李）之往來C．依乎（天理）D．百姓皆以王為（愛）也答案:A解析:這道題考查對(duì)古今詞義差異的理解。在古代漢語中，“行李”指使者，“天理”指天然的道理、規(guī)律，“愛”指吝嗇。而“無禮”古今意思均為沒有禮貌，沒有差異。所以答案選A。19、下列句子中，劃【】部分翻譯錯(cuò)誤的是（）A．【哀吾生之須臾】，羨長江之無窮哀吾生之須臾：悲嘆人生不過是短暫的片刻自活B．而【隨俗雅化】、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也隨俗雅化：隨著時(shí)尚打扮得很漂亮C．以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬【日滋之師】日滋之師：一天比一天增加的軍隊(duì)D．臣以【供養(yǎng)無主】，辭不赴命供養(yǎng)無主：沒有主人可以供養(yǎng)答案:D解析:這道題考查對(duì)文言句子中特定部分的翻譯理解。在古代漢語中，“供養(yǎng)無主”指供養(yǎng)祖母之事無人操持，而非“沒有主人可以供養(yǎng)”。A選項(xiàng)翻譯準(zhǔn)確地體現(xiàn)了對(duì)短暫人生的悲嘆；B選項(xiàng)“隨俗雅化”的解釋符合文意；C選項(xiàng)“日滋之師”的翻譯也恰當(dāng)。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。20、下列詩句中哪一項(xiàng)不是描寫節(jié)日的（）A．但愿人長久，千里共嬋娟。B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩句所描寫內(nèi)容的理解。A句寫中秋，B句寫春節(jié)，C句寫重陽節(jié)，均為節(jié)日。而D句是詩人對(duì)洛陽親友表明自己的心志，并非描寫節(jié)日。通過對(duì)這些詩句含義的分析，可判斷出D選項(xiàng)與節(jié)日無關(guān)。21、選擇下列成語中意思相近且都是褒義詞的一項(xiàng)（)A．嘔心瀝血——處心積慮B．變本加厲——再接再厲C．堅(jiān)強(qiáng)不屈——頑固不化D．滿腹經(jīng)綸——博聞強(qiáng)記答案:D解析:這道題考查對(duì)成語含義和感情色彩的理解?！皣I心瀝血”是褒義，“處心積慮”是貶義；“變本加厲”是貶義，“再接再厲”是褒義；“堅(jiān)強(qiáng)不屈”是褒義，“頑固不化”是貶義。而“滿腹經(jīng)綸”和“博聞強(qiáng)記”都形容人知識(shí)豐富，且都是褒義詞，所以答案選D。22、下列各句所用的修辭手法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A．月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。B．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C．比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。D．讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等找們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。例句使用了通感，將嗅覺“清香”轉(zhuǎn)化為聽覺“歌聲”。B選項(xiàng)同樣用了通感，把視覺“光與影”轉(zhuǎn)化為聽覺“梵婀玲上奏著的名曲”。A選項(xiàng)是比喻，將黑影比成鬼。C選項(xiàng)是對(duì)比。D選項(xiàng)“永遠(yuǎn)地睡著了”是諱飾。所以答案是B選項(xiàng)。23、《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》被稱為我國古代四大名著。下列對(duì)這四部著作中人物的描述錯(cuò)誤的是（）A．《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深B．《三國演義》中因失了荊州而被斬的是馬謖C．《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒D．《紅樓夢》中“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”指的是王熙鳳答案:B解析:這道題考查對(duì)四大名著人物相關(guān)情節(jié)的了解。在《三國演義》中，因失了荊州而被斬的是關(guān)羽，不是馬謖。魯智深倒拔垂楊柳是《水滸傳》中的經(jīng)典情節(jié)；鐵扇公主之子紅孩兒是《西游記》中的人物；“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”形容的正是《紅樓夢》中的王熙鳳。所以這道題應(yīng)選B。24、下列說法，正確的一項(xiàng)是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。它搜集了公元前11世紀(jì)西周初年至公元前6世紀(jì)春秋中期約五百年間的詩歌，共305篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法，前人概括為賦、比、興?！百x”就是陳述鋪敘的意思，它的運(yùn)用，能增強(qiáng)詩歌的生動(dòng)性和鮮明性，增強(qiáng)詩的韻味和形象的感染力。B．《離騷》是戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人、政治家屈原的代表作，這是我國古代最長的一首抒情詩，也開創(chuàng)了我國浪漫主義文學(xué)的先河。“重章復(fù)唱”是騷體詩最突出的藝術(shù)手法，這種手法便于抒發(fā)所要抒發(fā)的感情。C．《孔雀東南飛》是我國古代文學(xué)史上最早最長的一首長篇敘事詩，是漢樂府?dāng)⑹略姲l(fā)展的高峰，與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂府雙璧”。詩歌以浪漫主義的手法作結(jié)尾，寄托人們追求自由戀愛、幸福生活的愿望。D．《游褒禪山記》選自南宋文學(xué)家歐陽修的《臨川先生文集》，作者借一次游山體驗(yàn)，說明治學(xué)、處事都要有堅(jiān)定的志向和頑強(qiáng)的毅力，并提出治學(xué)必須要采取“深思而慎取”的態(tài)度。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)《詩經(jīng)》的描述準(zhǔn)確；B選項(xiàng)，“重章復(fù)唱”不是騷體詩最突出的藝術(shù)手法；C選項(xiàng)關(guān)于《孔雀東南飛》的表述正確，它是古代文學(xué)史上最早最長的敘事詩，與《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”，結(jié)尾是浪漫主義手法；D選項(xiàng)，《游褒禪山記》作者是王安石，不是歐陽修。綜上，答案選C。25、下列各句中[]的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．新設(shè)備十分復(fù)雜，了解其結(jié)構(gòu)原理有助于在維修保養(yǎng)中[有的放矢]，避免盲目。B．主管部門應(yīng)該[一視同仁]，讓民營劇團(tuán)享受到國有劇團(tuán)的政策補(bǔ)貼和優(yōu)惠待遇。C．一些食品加工小作坊不顧有關(guān)食品安全法的規(guī)定，仍然[我行我素]，違規(guī)生產(chǎn)。D．這家公司的業(yè)績連續(xù)十個(gè)月保持增長，真可謂[江河日下]、一日千里。答案:D解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。“有的放矢”指做事有針對(duì)性，A項(xiàng)使用恰當(dāng)。“一視同仁”強(qiáng)調(diào)平等對(duì)待，B項(xiàng)符合語境?！拔倚形宜亍毙稳莶宦爠窀妫珻項(xiàng)使用無誤。而“江河日下”指情況越來越糟，與業(yè)績?cè)鲩L不符，D項(xiàng)使用錯(cuò)誤。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。26、“成果”“結(jié)果”“后果”這幾個(gè)詞意義相近，但感情色彩不同。下列詞語中與其類似的一組是A．①優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良B．②謙虛虛假虛偽C．③團(tuán)結(jié)結(jié)合勾結(jié)D．④保護(hù)袒護(hù)庇護(hù)答案:C解析:這道題考查詞語的感情色彩差異?！俺晒薄敖Y(jié)果”“后果”意思相近，感情色彩不同。C選項(xiàng)中，“團(tuán)結(jié)”是積極的，“結(jié)合”是中性的，“勾結(jié)”是消極的，與題干類似。A選項(xiàng)均為積極，B選項(xiàng)“謙虛”積極，“虛假”“虛偽”消極但意思不同，D選項(xiàng)“保護(hù)”積極，“袒護(hù)”“庇護(hù)”消極但意思有別。所以選C。27、依次填入句中畫線處的詞語正確的一項(xiàng)是

（1）三五之夜，泛舟西湖，____________地觀賞那月下的荷塘，不也是人生的一大快事嗎？

（2）在如此緊張的情況下，他竟能____________。

（3）辦事情要有個(gè)輕重緩急，有的事雖然是好事，但是時(shí)機(jī)不對(duì)，只憑____________，即使辦成了也會(huì)招來不少意見。

（4）____________韃虜，喚我河山。A．悠然自得泰然自若一廂情愿驅(qū)除B．悠然自得泰然自若一意孤行祛除C．泰然自若悠然自得一意孤行驅(qū)除D．泰然自若悠然自得一廂情愿祛除答案:A解析:這道題考查詞語的理解與運(yùn)用?！坝迫蛔缘谩眰?cè)重心情舒暢，（1）中觀賞荷塘應(yīng)是這種狀態(tài)，選“悠然自得”；“泰然自若”強(qiáng)調(diào)沉著鎮(zhèn)定，（2）在緊張情況下能如此，用“泰然自若”合適?！耙粠樵浮敝竼畏矫嫦敕?，“一意孤行”指不聽勸告，（3）憑單方面想法辦事用“一廂情愿”。“驅(qū)除”側(cè)重趕走，“祛除”側(cè)重除去，（4）趕走韃虜用“驅(qū)除”。綜合來看，答案選A。28、下列語句中【】的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．近幾年來，揚(yáng)州對(duì)古運(yùn)河進(jìn)行了大規(guī)模的綜合整治，形成了令人【心曠神怡】的古運(yùn)河風(fēng)光帶。B．青少年是祖國的未來、民族的希望，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀是現(xiàn)階段學(xué)?！玖x不容辭】的責(zé)任。C．中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國力強(qiáng)大了，許多外交難題自然就會(huì)【山窮水盡】了。D．為了面子，不少孩子在外【一擲千金】；而為了孩子，一些家長在家“一切從簡”。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。“心曠神怡”形容心情愉悅，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！傲x不容辭”指道義上不容推辭，B項(xiàng)使用正確。“山窮水盡”指陷入絕境，C項(xiàng)說外交難題會(huì)這樣，不合語境，使用錯(cuò)誤。“一擲千金”形容花錢大手大腳，D項(xiàng)使用無誤。綜上所述，答案選C。29、對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻對(duì)比擬人）B．正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（比喻排比）C．（一兩點(diǎn)路燈光）沒精打采的，是渴睡人的眼。（擬人比喻）D．但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（比喻通感）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。A選項(xiàng)沒有運(yùn)用擬人手法。B選項(xiàng)把事物比作明珠、星星和美人，且句式相同，是比喻和排比。C選項(xiàng)說燈光“沒精打采”是擬人，又說像“渴睡人的眼”是比喻。D選項(xiàng)把光與影的和諧比作梵婀玲上奏的名曲，是通感和比喻。綜上所述，修辭手法判斷有誤的是A選項(xiàng)。30、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．倉廒賞賚萃取風(fēng)雨如晦火中取粟B．出岫睇眄坳堂煢煢孑立殞身不恤C．毗鄰蘊(yùn)籍鈐記永葆青春呼天搶地D．巡狩庠序戶牖循循善誘懸梁刺骨答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“火中取粟”應(yīng)為“火中取栗”；C項(xiàng)“蘊(yùn)籍”應(yīng)為“蘊(yùn)藉”；D項(xiàng)“懸梁刺骨”應(yīng)為“懸梁刺股”。B項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。在漢字的使用中，要準(zhǔn)確記憶字形，注意相似字和易錯(cuò)字的區(qū)別。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下面這段主持詞中，表達(dá)完全得體的兩項(xiàng)是（）

在這個(gè)月朗風(fēng)清、金桂飄香的仲秋之夜，我們?cè)娚缬行已?qǐng)到了①“忝列”中國十大朗誦名家的李慕林教授。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)李教授的②“撥冗蒞臨”，表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!接下來，李教授將圍繞“古典詩詞吟誦方法”這一主題，發(fā)表自己的③“真知灼見”，請(qǐng)大家把握好這個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，④“姑妄聽之”，做好筆記。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:這道題考查主持詞中的用語得體?！皳苋呱W臨”指對(duì)方于繁忙中抽出時(shí)間到來，使用恰當(dāng)?！罢嬷埔姟毙稳菡_而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解，符合語境?！般昧小笔亲灾t之詞，不能用于他人。“姑妄聽之”指隨便聽聽，多含貶義，不合語境。2、[多選題]下列成語都有“失敗后重新開始”的意思。（）A．承前啟后B．東山再起C．卷土重來D．重整旗鼓答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。東山再起、卷土重來、重整旗鼓都表達(dá)了失敗后重新開始的意思。東山再起強(qiáng)調(diào)再度得勢，卷土重來側(cè)重重新恢復(fù)勢力，重整旗鼓指重新整頓力量再干。承前啟后指承接前面的，開創(chuàng)后來的，并非失敗后重新開始之意。3、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書》B．《論督責(zé)書》C．《言趙高書》D．《獄中上書》答案:ABCD解析:這道題考查對(duì)秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學(xué)家?！吨G逐客書》展現(xiàn)其政見，《論督責(zé)書》《言趙高書》《獄中上書》皆為其重要作品。這些作品反映了當(dāng)時(shí)的政治局勢和他的思想。4、[多選題]下列詩詞中沒有錯(cuò)別字的是（）A．又送王孫去，凄凄滿別情B．慈母手中線，游子身上衣C．相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘D．十年生死兩茫茫，不思量，自難忘答案:BCD解析:這道題考查詩詞的正確書寫。B選項(xiàng)情感真摯，書寫無誤。C選項(xiàng)描繪離別之景，文字準(zhǔn)確。D選項(xiàng)抒發(fā)深沉思念，無錯(cuò)別字。A選項(xiàng)