第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE八年級語文初中作文（9篇）八年級語文初中作文篇1八年級的語文課，對于我來說，原本枯燥乏味的。但那一次，卻讓我有不一樣的體驗(yàn)。那一個(gè)陽光明媚的下午，我們班正在進(jìn)行語文課。老師像往常一樣，拿著課本走進(jìn)教室。她開始講解課文，我則像往常一樣，心不在焉地望著窗外。突然，老師的語氣變得嚴(yán)肅起來：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇特別的課文。”沒想到，這次的語文課會(huì)有所不同。我好奇地抬起頭，看著老師。她從書包里拿出一本泛黃的書，上面寫著《童年》。老師開始講述這本書的故事，她的聲音充滿感情，仿佛把我們帶到那個(gè)充滿歡樂和悲傷的時(shí)代。我閉上眼睛，用心去感受老師講述的故事。突然，一陣微風(fēng)吹過，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，我仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的田野上，感受到那份純真的快樂?！皼]想到，語文課也可以這么有趣?！蔽倚闹邪底韵胫５臅r(shí)間里，我全神貫注地聽著老師的講解，用心去感受那個(gè)時(shí)代的美好。就在這時(shí)，老師突然停下講解，她看著我們說：“同學(xué)們，你們有沒有想過，我們現(xiàn)在的幸福生活怎么來的？”這個(gè)問題讓我陷入沉思。老師繼續(xù)說道：“正因?yàn)橛心切﹤ゴ蟮淖骷遥麄兊淖髌肺覀兏惺艿缴畹拿篮?，我們懂得珍惜。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)珍惜。”那一刻，我明白。語文課不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更我們學(xué)會(huì)如何去感受生活，如何去珍惜身邊的人和事。從那以后，我開始用心去學(xué)習(xí)語文，用心去感受生活的美好。那一次的語文課，讓我對語文有全新的認(rèn)識(shí)。我知道，語文不僅僅一門學(xué)科，更一種生活的態(tài)度，一種對美好生活的追求。那一刻，我明白…八年級語文初中作文篇2陽光灑滿心田陽光，溫暖，希望，力量。在我成長的歲月里，陽光無處不在，它照亮我的生活，溫暖我的心田。那一個(gè)陽光明媚的周末，我和媽媽一起到公園去散步。公園里，孩子們在嬉戲，老人們在大樹下聊天，一片祥和的景象。我走到一個(gè)花壇前，看到一位老人正在給花兒澆水。她的動(dòng)作緩慢而溫柔，仿佛在呵護(hù)自己的孩子。我好奇地問：“奶奶，您為什么這么喜歡花呢？”奶奶微笑著說：“因?yàn)檫@些花兒就像我的孩子一樣，看到它們茁壯成長，我就會(huì)感到很幸福。”我聽，心中涌起一股暖流。陽光，不僅僅溫暖，更希望。我記得有一次，我在學(xué)校遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，怎么也想不明白。我急得滿頭大汗，心情低落。這時(shí)，我的好朋友小華走過來，耐心地給我講解，直到我明白題目的解法。那一刻，我感受到陽光般的溫暖和希望。陽光，還一種力量。在我備戰(zhàn)中考的日子里，壓力巨大。每當(dāng)深夜，我躺在床上，望著窗外那一抹淡淡的月光，心中充滿迷茫。這時(shí)，我會(huì)想起媽媽對我說的話：“孩子，人生就像一場馬拉松，不要怕累，不要怕疼，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有收獲的?！边@些話像陽光一樣，照亮我前行的道路，給我無窮的力量。生活中，陽光無處不在。它可能一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)溫暖的微笑，或者一次真誠的幫助。我們學(xué)會(huì)去感受陽光，去傳遞陽光，我們的生活充滿陽光，我們的心田灑滿陽光。八年級語文初中作文篇3在那個(gè)陽光明媚的午后，我獨(dú)自一人漫步在校園的小徑上。周圍郁郁蔥蔥的樹木，鳥兒的歌唱聲此起彼伏，構(gòu)成一幅和諧美好的畫卷。但我的心情卻有些沉重。自從進(jìn)入八年級以來，我似乎失去往日的活力和快樂。每天沉浸在繁重的課業(yè)中，心中充滿焦慮和壓力。我開始懷疑自己，不真的適應(yīng)中學(xué)生活？那天，我路過圖書館，看到一群同學(xué)在閱讀。他們專注的神情讓我不禁駐足。我想，或許我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，找到屬于自己的快樂。我走進(jìn)圖書館，找一本關(guān)于成長的書。書中講述一個(gè)人在成長過程中，如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何找到自己的興趣和目標(biāo)。我讀得津津有味，仿佛找到一把打開心扉的鑰匙。書中提到，成長一個(gè)不斷摸索的過程。我們會(huì)在摸索中遇到困難，但只要勇敢面對，就能找到解決問題的方法。這讓我想起自己在學(xué)習(xí)上的困擾。我意識(shí)到，調(diào)整心態(tài)，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。從那以后，我開始嘗試著調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)我也積極參加課外活動(dòng)，拓展自己的興趣愛好。在這個(gè)過程中，我逐漸找到屬于自己的快樂。有一天，我在學(xué)校的籃球場上看到一群同學(xué)在打籃球。他們矯健的身姿，默契的配合，讓我感受到運(yùn)動(dòng)的魅力。我決定加入他們，一起享受籃球帶來的快樂。在籃球場上，我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，也體會(huì)到挑戰(zhàn)自我的快感。每當(dāng)我投籃得分，都會(huì)聽到同學(xué)們熱烈的掌聲，這讓我更加堅(jiān)定繼續(xù)努力的信心。成長的道路上，我們會(huì)遇到許多困難和挫折。但只要我們勇敢面對，努力摸索，就能找到屬于自己的快樂。在這個(gè)過程中，我們不僅收獲知識(shí)，更收獲成長。如今，我已經(jīng)適應(yīng)中學(xué)生活，找到屬于自己的快樂。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長，為自己的夢想而奮斗。八年級語文初中作文篇4親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊初中作文那點(diǎn)事兒。記得我小時(shí)候，寫作文就像在紙上畫畫，隨心所欲，想畫什么就畫什么。那時(shí)候，我最喜歡寫童話故事，把動(dòng)物們變成我的好朋友，一起冒險(xiǎn)。上初中，作文的要求越來越高，可我還喜歡把作文寫成一個(gè)小故事。比如，有一次，我寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文，開頭“有一天，我發(fā)覺家門口的小河變得臟兮兮的”，這樣寫不很親切呢？寫作文的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)觀察生活。比如，最近我發(fā)覺學(xué)校門口的桂花開，香味飄得老遠(yuǎn)。我就在作文里寫道：“走在回家的路上，一陣陣桂花的香味撲鼻而來，讓我心情變得格外舒暢?！边@樣寫，不很生動(dòng)呢？當(dāng)然，寫作文也要注意結(jié)構(gòu)。開頭要吸引人，中間要寫清楚事情的經(jīng)過，結(jié)尾要總結(jié)全文。記得，開頭和結(jié)尾要呼應(yīng)哦。同學(xué)們，作文其實(shí)很簡單，只要我們用心去觀察生活，用心去感受，就能寫出好作文。不信，你們試試看吧！八年級語文初中作文篇5八年級的語文課，對于我們來說，通往文學(xué)世界的橋梁。那些經(jīng)典的文言文，仿佛穿越時(shí)空的使者，將我們帶入古代的智慧殿堂。每篇課文，都蘊(yùn)含著豐富的情感和深刻的哲理?！对狸枠怯洝分校吨傺偷膽n國憂民之情躍然紙上。他的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們明白，作為青少年，要有社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心國家大事。《背影》里，朱自清對父親的深情回憶，我們感受到親情的偉大。那一次次的背影，父愛的象征，人生中最溫暖的依靠。《最后一課》我們體會(huì)到愛國主義精神。小弗朗士在最后一堂法語課上，對祖國的熱愛之情溢于言表。這種精神，值得我們每個(gè)人去傳承。八年級的語文課，不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。那些?jīng)典的故事，那些深刻的哲理，將伴隨我們一生。八年級語文初中作文篇6在八年級的語文課堂上，我們學(xué)習(xí)《背影》這篇文章，它以父親送別兒子去外地上學(xué)的場景為主線，展現(xiàn)父子深情。文章中，父親的形象深入人心，他的背影成為一道永恒的風(fēng)景。那天，陽光明媚，春風(fēng)拂面。兒子背著書包，帶著對未來生活的憧憬，踏上去外地上學(xué)的路。父親則站在門口，目光緊緊地盯著兒子的背影。他的身影顯得有些佝僂，但那雙布滿皺紋的手，卻緊緊地握著兒子的書包。這一幕，讓人心生感慨。父親并沒有說什么，只默默地望著兒子的背影。他的眼神中充滿不舍，但更多的對兒子的關(guān)愛。他知道，這一別，可能就一輩子。兒子的背影在夕陽的映照下，顯得格外高大。兒子轉(zhuǎn)過身，看到父親。他的眼眶濕潤，但他沒有說話，只緊緊地?fù)肀Ц赣H一下。這一刻，他們之間的感情達(dá)到頂峰。父親輕輕地拍著兒子的背，仿佛在告訴他：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，要好好生活?！眱鹤犹ど匣疖?，父親依然站在原地，目送著他離去?；疖嚌u行漸遠(yuǎn)，父親的身影也越來越小。直到火車消失在視野中，父親才轉(zhuǎn)身，慢慢地回到家中。這個(gè)背影，成為兒子心中永遠(yuǎn)的痛。他明白父親對他的關(guān)愛，也明白父愛的偉大。每當(dāng)夜晚來臨，他都會(huì)想起那個(gè)熟悉的背影，想起父親對他的教誨。時(shí)光荏苒，歲月如梭。兒子已經(jīng)長大成人，事業(yè)有成。而父親，卻已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。每當(dāng)兒子回到家鄉(xiāng)，他總會(huì)去看望父親，陪他聊天，幫他分擔(dān)家務(wù)。他們之間的感情，越發(fā)深厚。那個(gè)背影，成為他們之間永恒的紐帶。它見證他們的成長，也見證他們的愛情。歲月無法抹去這段回憶，它將永遠(yuǎn)留在他們的心中。八年級語文初中作文篇7親愛的同學(xué)們，咱們今天來聊聊咱們八年級的語文課。這可咱們初中生涯中很重要的一課哦！還記得咱們第一次走進(jìn)語文課堂的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我們，對古詩文一竅不通，對作文更頭疼。但時(shí)間的推移，咱們漸漸愛上語文。咱們一起背誦那么多美麗的詩句，比如“床前明月光，疑地上霜”，還有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。不感覺那些詩句就像一首首動(dòng)人的歌，我們的心靈得到滋養(yǎng)？咱們還學(xué)會(huì)寫作文，雖然一開始可能覺得很難，但咱們慢慢掌握技巧。比如，我們要學(xué)會(huì)觀察生活，用文字描繪出我們眼中的世界。記得有一次，咱們寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，把家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光和風(fēng)土人情都描繪得淋漓盡致，那感覺，簡直太棒！在語文課上，咱們還學(xué)會(huì)思考。老師經(jīng)常引導(dǎo)咱們?nèi)ニ伎嘉恼卤澈蟮牡览?，去感受作者的情感。比如，在學(xué)習(xí)《背影》這篇課文時(shí)，咱們感受到父子情深，體會(huì)到父愛的偉大。語文課不僅我們增長知識(shí)，還我們的心靈得到成長。它就像一把鑰匙，打開我們通往美好世界的大門。同學(xué)們，我們一起珍惜這段美好的語文時(shí)光吧！我們在語文的海洋里盡情遨游，收獲更多的知識(shí)和快樂！八年級語文初中作文篇8八年級語文初中作文我記得那我八年級的時(shí)候，語文老師布置一篇作文，題目《我的家鄉(xiāng)》。我那時(shí)候心里挺犯難的，因?yàn)槲矣X得自己的家鄉(xiāng)沒什么特別的，寫起來挺沒勁的。但后來，我改變想法。我仔細(xì)回想一下，其實(shí)我的家鄉(xiāng)有很多美好的回憶。比如，夏天的時(shí)候，我們會(huì)去河邊捉魚，那河水清清涼涼的，魚兒在水中歡快地游來游去，那時(shí)候的笑聲，至今都回蕩在我的耳邊。還有，冬天的時(shí)候，我們會(huì)一起堆雪人、打雪仗。記得有一次，我和小伙伴們一起堆一個(gè)大大的雪人，我們還在雪人臉上畫笑臉。玩累，我們就在雪地里打滾，那時(shí)候的笑聲，就像最美的旋律，永遠(yuǎn)留在我的心里?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，離開家鄉(xiāng)。每當(dāng)我看到那