第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字（10篇）我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇1那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我坐在窗前，翻看著手中的《我的奇思妙想下冊(cè)》。第二單元的作文題目“夢(mèng)想的力量”，我心中涌起一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想要擴(kuò)寫一篇屬于自己的記敘文。突然，我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)奇思妙想：如果我能變成一只鳥，那該多好?。∥铱梢栽谒{(lán)天白云下自由翱翔，感受風(fēng)的輕撫，觸摸云的柔軟。想到這里，我不禁笑出聲來(lái)。沒(méi)想到，這個(gè)奇思妙想竟然在夢(mèng)中成真。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只五彩斑斕的小鳥，羽毛在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。我振翅高飛，穿越云層，感受著天空的浩瀚。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，我失去平衡，從高空墜落?！芭椤钡囊宦?，我從床上驚醒，全身冷汗淋漓。我睜開(kāi)眼，看到窗外依然一片明媚的陽(yáng)光。我突然意識(shí)到，那個(gè)夢(mèng)其實(shí)我內(nèi)心深處對(duì)自由的渴望。我閉上眼睛，試圖再次進(jìn)入那個(gè)夢(mèng)境。這次，我小心翼翼地避開(kāi)強(qiáng)風(fēng)，穩(wěn)穩(wěn)地飛過(guò)云層。我看到一片陌生的森林，樹(shù)木高大，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上，形成斑駁的光影。我好奇地穿梭在樹(shù)林中，突然發(fā)覺(jué)一片空地?？盏厣?，有一群孩子正在快樂(lè)地玩耍。他們有的踢著足球，有的捉著迷藏，還有的正在放風(fēng)箏。我好奇地走近他們，突然，一個(gè)孩子發(fā)覺(jué)我的存在。他驚訝地問(wèn)道：“你誰(shuí)？你從哪里來(lái)的？”我笑著回答：“我一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的客人，我來(lái)這里為尋找夢(mèng)想的力量?！焙⒆觽兟?tīng)后，紛紛圍上來(lái)，好奇地打量著我。我告訴他們，我的夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的作家，用文字描繪這個(gè)世界，傳遞正能量。那一刻，我明白，夢(mèng)想的力量無(wú)窮的。它讓我在困境中看到希望，讓我在挫折中找到勇氣。只要心中有夢(mèng)，我們就能飛得更高、更遠(yuǎn)。我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇2在一個(gè)普通的周末，我坐在書桌前，翻閱著《我的奇思妙想》下冊(cè)。這本書里的每一個(gè)故事都像一顆顆閃耀的星星，點(diǎn)亮我的想象力。其中，有一個(gè)故事讓我印象深刻，它講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想成真的故事。故事的主人公一個(gè)叫小明的小男孩，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就成為一名宇航員。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，小明努力學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持閱讀關(guān)于太空的書籍，還參加學(xué)校的科技興趣小組。終于，在一場(chǎng)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，小明的項(xiàng)目獲得第一名，他因此獲得進(jìn)入國(guó)家航天局實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，小明不僅學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，還親身參與火箭發(fā)射。那一刻，他終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我明白，只要我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。我想，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想成為一名作家，用文字記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天都會(huì)堅(jiān)持寫作，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的寫作水平。我相信，只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真。在這個(gè)充滿奇思妙想的世界里，我們要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，不畏艱難，不懼失敗。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)更好的自己。我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇3在夢(mèng)境的深處，我構(gòu)建一個(gè)奇妙的世界。那里，四季如春，繁花似錦。每一棵樹(shù)都講述著古老的故事，每一朵花都散發(fā)著清新的芬芳。我一只自由自在的小鳥，在天空中翱翔，與陽(yáng)光嬉戲。這個(gè)奇妙世界里的河流，透明的水晶，它蜿蜒流淌，滋潤(rùn)著每一寸土地。河流邊，居住著形態(tài)各異的生物。有的像小精靈，擁有翅膀，卻能像魚一樣在水中暢游；有的擁有魚的身體，卻長(zhǎng)著人類的頭顱，它們用歌聲編織著美麗的旋律。在我的世界里，人類與自然和諧共生。孩子們?cè)谏种刑诫U(xiǎn)，與各種生物成為朋友；老人們?cè)诤影哆叺拈L(zhǎng)椅上悠閑地曬太陽(yáng)，享受著大自然的恩賜。這個(gè)奇妙世界，讓我感受到真正的快樂(lè)。但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，總隔著一片無(wú)法逾越的海洋。我知道，要想讓這個(gè)奇妙世界成為現(xiàn)實(shí)，需要付出無(wú)數(shù)的汗水和努力。但正這份追求，讓我更加珍惜眼前的每一個(gè)瞬間。在這個(gè)充滿奇思妙想的世界里，我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我相信，只要心中有夢(mèng)，我們都能創(chuàng)造屬于自己的奇妙世界。我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇4在夜深人靜的時(shí)候，我的思緒總會(huì)飄向那片神秘的宇宙。那里有浩瀚的星空，有閃爍的繁星，還有無(wú)數(shù)未知的秘密等待我去摸索。我想，如果我能變成一顆星星，那該多好??！在廣闊的宇宙中自由穿梭，見(jiàn)證宇宙的變遷，感受星辰的輪回。我可以變成一顆明亮的星星，為黑夜中的旅行者指引方向，也可以變成一顆微弱的星星，陪伴孤獨(dú)的旅人在黑暗中找到溫暖。如果我一只宇宙飛船，那就更棒！我可以駕駛著飛船，穿梭在星際之間，摸索那些遙遠(yuǎn)的星球。我可以帶著地球的種子，去那些荒涼的星球上生根發(fā)芽，讓生命在宇宙的每一個(gè)角落綻放。當(dāng)然，我也想成為一名天文學(xué)家，用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空，記錄下那些美麗的瞬間。我想，當(dāng)我看到一顆星星從誕生到消亡的過(guò)程，我一定會(huì)對(duì)生命和宇宙有更深的理解。我的奇思妙想，就像宇宙中的星辰，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。雖然我知道，這些想法可能永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但正這些夢(mèng)想，讓我對(duì)生活充滿期待和希望。我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇5“奇思妙想創(chuàng)新的源泉?！边@我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森的名言。的確，擁有奇思妙想，才能在科技領(lǐng)域取得突破。在我國(guó)的科技史上，有很多因奇思妙想而取得重大突破的例子。比如，袁隆平的雜交水稻，就他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和摸索，最終實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)千斤的奇跡。再比如，我國(guó)科學(xué)家成功研制出高鐵，這也他們憑借對(duì)速度和安全的執(zhí)著追求，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的結(jié)果。青少年祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的奇思妙想。在學(xué)習(xí)中，我們要敢于質(zhì)疑，勇于摸索，不滿足于現(xiàn)狀，不斷追求進(jìn)步。在生活中，我們要善于觀察，發(fā)覺(jué)身邊的美好，激發(fā)自己的想象力，為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，用奇思妙想點(diǎn)亮未來(lái)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春力量！我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇6親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，我們的學(xué)校變成一個(gè)神奇的地方，會(huì)什么樣子呢？想象一下，每天上學(xué)，我們不走進(jìn)教室，而踏進(jìn)一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)。教室里不再課桌椅，而各種刺激的游樂(lè)設(shè)施。數(shù)學(xué)課，我們可以在一個(gè)巨大的迷宮里學(xué)習(xí)，找到出口的規(guī)律就像解數(shù)學(xué)題一樣有趣。語(yǔ)文課，我們可以在森林里，一邊聽(tīng)鳥鳴，一邊學(xué)習(xí)詩(shī)詞，感受大自然的美好。午休時(shí)間，不再安靜的休息，而變成一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演。有的同學(xué)變成小小魔術(shù)師，給大家變出各種神奇的魔術(shù)；有的同學(xué)則變成故事大王，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。放學(xué)后，我們不再匆匆忙忙回家，而在學(xué)校的花園里種植花草，或者去圖書館閱讀各種書籍。這樣，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)大自然和珍惜書籍。當(dāng)然，這樣的學(xué)?，F(xiàn)在還只我的一個(gè)奇思妙想。不過(guò)，我相信，只要我們用心去創(chuàng)造，未來(lái)的一切都可能的。同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么奇思妙想呢？一起來(lái)分享吧！我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇7在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在窗邊，手中握著筆，眼前攤開(kāi)的一本泛黃的筆記本。我的思緒像脫韁的野馬，在奇思妙想的田野上奔跑。我想象自己變成一只小鳥，展翅高飛在藍(lán)天之上，俯瞰大地，感受自由的呼吸。我看到沙漠中的綠洲，看到海洋的浩瀚，看到城市的繁華。我感受到世界的廣博，也體會(huì)到生命的渺小。我又想象自己穿越時(shí)空，回到古代，成為那個(gè)時(shí)代的俠客。我手持長(zhǎng)劍，行俠仗義，懲惡揚(yáng)善。我經(jīng)歷烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)，也見(jiàn)識(shí)風(fēng)花雪月的愛(ài)情。我體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，也明白人生的真諦。我還想象自己一位偉大的科學(xué)家，發(fā)明改變世界的偉大發(fā)明。我看到人們因?yàn)槲业陌l(fā)明而生活的更加便捷，我也看到我的發(fā)明給世界帶來(lái)和平與繁榮。這些奇思妙想，讓我感受到生活的無(wú)限可能。它們讓我相信，只要心中有夢(mèng)想，就能創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇8在我心中，奇思妙想如同春日里的嫩芽，悄然生長(zhǎng)，又像夜空中閃爍的星星，引人遐想。它們那么美好，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么真實(shí)。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自坐在窗前，望著窗外熙熙攘攘的人群，突然想到一個(gè)有趣的想法：如果人類能和動(dòng)物自由交流，世界會(huì)變成什么樣子？我想象著小鳥在枝頭與我交談，它們講述著在藍(lán)天中翱翔的故事；我與大象對(duì)話，感受著它們?cè)谏种械挠崎e與寧?kù)o。這個(gè)想法讓我陶醉其中，仿佛真的聽(tīng)到那些動(dòng)人的聲音。另一個(gè)奇思妙想則源于我對(duì)未來(lái)的憧憬。我想象著科技發(fā)展到極致，地球上的每個(gè)人都能擁有一個(gè)屬于自己的“時(shí)空穿梭器”，我們可以隨時(shí)回到過(guò)去，也可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)。這樣的生活該有多么美妙！我可以回到古代，看看那些歷史的變遷；我也可以預(yù)知未來(lái)，提前為可能的困難做好準(zhǔn)備。時(shí)空穿梭器，這個(gè)奇思妙想，讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。奇思妙想，如同一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)境，它們或許遙不可及，卻總能讓我感受到生活的美好。我愿將這些奇思妙想化作筆尖上的文字，讓更多的人感受到它們帶來(lái)的快樂(lè)與啟迪。我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇9我的奇思妙想下冊(cè)第二單元說(shuō)到《我的奇思妙想》這本書的下冊(cè)第二單元，我那叫一個(gè)激動(dòng)?。±锩嬷v的都些稀奇古怪的想法，感覺(jué)就像在聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事。記得有一次，我在書上看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)小男孩想發(fā)明一個(gè)能飛的房子。你說(shuō)這想法多酷?。∠胂笠幌?，每天醒來(lái)，不用坐車，不用擠地鐵，直接從床上跳到屋頂，飛到學(xué)校。我那時(shí)候就在想，要真的能發(fā)明出來(lái)，那得多方便?。∵€有一次，我看到一個(gè)女孩的想法，她想要一個(gè)會(huì)說(shuō)話的植物。你說(shuō)這得多好玩??！每天回家，看到植物和你說(shuō)話，那得多溫馨。我記得我小時(shí)候就特別想養(yǎng)個(gè)會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物，可惜家里不讓養(yǎng)。這些奇思妙想，其實(shí)都我們對(duì)生活的一種向往。就像那個(gè)發(fā)明飛房子的男孩，他可能就覺(jué)得地上交通太擠，想找一個(gè)更自由的方式。而我們，可能就想讓自己的生活更有趣、更美好。所以說(shuō)，《我的奇思妙想》這本書，不僅讓我看到很多有趣的想法，還讓我明白，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想象力。只要我們敢想，敢去做，說(shuō)不定哪天，那些奇思妙想就能變成現(xiàn)實(shí)呢！你說(shuō)不啊？我的奇思妙想下冊(cè)第二單元作文400字篇10朋友們！今天我要和大家聊聊我的一個(gè)奇思妙想。你知道嗎，我最近特別想發(fā)明一個(gè)“時(shí)間機(jī)器”，我們能夠回到過(guò)去，或者看到未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。想象一下，我們坐在一個(gè)閃閃發(fā)光的機(jī)器里，一按按鈕，就能穿越時(shí)空。比如說(shuō)，我們想去看看秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的時(shí)候，或者去體驗(yàn)一下未來(lái)的高科技生活。