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風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資發(fā)展路徑與激勵(lì)措施考核試卷考生姓名:答題日期:得分:判卷人:
本次考核旨在評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在專業(yè)發(fā)展路徑與激勵(lì)措施方面的知識(shí)掌握程度,以及在實(shí)際工作中的應(yīng)用能力,以確保培訓(xùn)質(zhì)量,提升師資隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。
一、單項(xiàng)選擇題(本題共30小題,每小題0.5分,共15分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資發(fā)展路徑的第一步是()。
A.制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
B.參加專業(yè)培訓(xùn)
C.獲取相關(guān)資格證書(shū)
D.熟悉風(fēng)險(xiǎn)管理理論
2.在激勵(lì)措施中,以下哪項(xiàng)不屬于非經(jīng)濟(jì)激勵(lì)()。
A.榮譽(yù)表彰
B.職業(yè)晉升
C.工作環(huán)境改善
D.加班費(fèi)增加
3.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資應(yīng)該具備的職業(yè)道德之一是()。
A.保守秘密
B.恪守誠(chéng)信
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.以上都是
4.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中,以下哪項(xiàng)不是課程目標(biāo)()。
A.增強(qiáng)學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
B.提高學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力
C.培養(yǎng)學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
D.教授學(xué)員如何使用風(fēng)險(xiǎn)管理軟件
5.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)避免使用()。
A.實(shí)例分析
B.案例研究
C.純理論講解
D.角色扮演
6.在激勵(lì)措施中,以下哪項(xiàng)屬于正向激勵(lì)()。
A.警告
B.懲罰
C.表彰
D.減少工作量
7.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程開(kāi)發(fā)中,應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.系統(tǒng)性
B.實(shí)用性
C.嚴(yán)謹(jǐn)性
D.創(chuàng)新性
8.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該()。
A.嚴(yán)格按照教材內(nèi)容
B.根據(jù)學(xué)員需求調(diào)整內(nèi)容
C.重復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容
D.忽略學(xué)員反饋
9.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),應(yīng)采用()。
A.閉卷考試
B.開(kāi)卷考試
C.案例分析
D.以上都可以
10.在風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,以下哪項(xiàng)不是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法()。
A.專家訪談
B.文件審查
C.標(biāo)準(zhǔn)化審查
D.系統(tǒng)安全測(cè)試
11.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該注意()。
A.語(yǔ)音清晰
B.語(yǔ)速適中
C.互動(dòng)交流
D.以上都是
12.在激勵(lì)措施中,以下哪項(xiàng)屬于負(fù)向激勵(lì)()。
A.表彰
B.晉升
C.警告
D.減少工作量
13.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程設(shè)計(jì)中,應(yīng)考慮()。
A.學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí)
B.學(xué)員的興趣愛(ài)好
C.學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.以上都是
14.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該()。
A.嚴(yán)格控制時(shí)間
B.鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)
C.忽略學(xué)員的困惑
D.以上都不是
15.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),應(yīng)注重()。
A.理論知識(shí)掌握
B.實(shí)踐能力提升
C.學(xué)員滿意度
D.以上都是
16.在風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,以下哪項(xiàng)不是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法()。
A.問(wèn)卷調(diào)查
B.實(shí)地考察
C.專家評(píng)審
D.財(cái)務(wù)分析
17.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該()。
A.使用豐富的教學(xué)手段
B.注重學(xué)員參與度
C.忽略學(xué)員的個(gè)體差異
D.以上都不是
18.在激勵(lì)措施中,以下哪項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)激勵(lì)()。
A.表彰
B.晉升
C.加薪
D.減少工作量
19.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程開(kāi)發(fā)中,應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.系統(tǒng)性
B.實(shí)用性
C.嚴(yán)謹(jǐn)性
D.可行性
20.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該()。
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.保守秘密
C.恪守誠(chéng)信
D.以上都是
21.在風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,以下哪項(xiàng)不是風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略()。
A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
B.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移
C.風(fēng)險(xiǎn)接受
D.風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)
22.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),應(yīng)采用()。
A.閉卷考試
B.開(kāi)卷考試
C.案例分析
D.以上都可以
23.在風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,以下哪項(xiàng)不是風(fēng)險(xiǎn)控制的方法()。
A.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
B.風(fēng)險(xiǎn)隔離
C.風(fēng)險(xiǎn)分散
D.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防
24.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該()。
A.使用豐富的教學(xué)手段
B.注重學(xué)員參與度
C.忽略學(xué)員的個(gè)體差異
D.以上都不是
25.在激勵(lì)措施中,以下哪項(xiàng)屬于正向激勵(lì)()。
A.警告
B.懲罰
C.表彰
D.減少工作量
26.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程設(shè)計(jì)中,應(yīng)考慮()。
A.學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí)
B.學(xué)員的興趣愛(ài)好
C.學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.以上都是
27.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該()。
A.嚴(yán)格控制時(shí)間
B.鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)
C.忽略學(xué)員的困惑
D.以上都不是
28.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),應(yīng)注重()。
A.理論知識(shí)掌握
B.實(shí)踐能力提升
C.學(xué)員滿意度
D.以上都是
29.在風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,以下哪項(xiàng)不是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法()。
A.專家訪談
B.文件審查
C.標(biāo)準(zhǔn)化審查
D.風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)
30.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該()。
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.保守秘密
C.恪守誠(chéng)信
D.以上都是
二、多選題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資發(fā)展路徑中,以下哪些是必要的步驟()。
A.參加專業(yè)培訓(xùn)
B.制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
C.獲取相關(guān)資格證書(shū)
D.參與行業(yè)交流活動(dòng)
2.激勵(lì)措施中,以下哪些屬于經(jīng)濟(jì)激勵(lì)()。
A.加薪
B.獎(jiǎng)金
C.職業(yè)晉升
D.表彰
3.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資應(yīng)具備的職業(yè)道德包括()。
A.保守秘密
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.恪守誠(chéng)信
D.熱愛(ài)教育事業(yè)
4.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中,以下哪些是課程目標(biāo)()。
A.增強(qiáng)學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
B.提高學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力
C.培養(yǎng)學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
D.教授學(xué)員風(fēng)險(xiǎn)管理工具的使用
5.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)避免哪些行為()。
A.過(guò)度依賴教材
B.忽略學(xué)員反饋
C.過(guò)度強(qiáng)調(diào)理論
D.缺乏互動(dòng)
6.激勵(lì)措施中,以下哪些屬于非經(jīng)濟(jì)激勵(lì)()。
A.榮譽(yù)表彰
B.職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
C.工作環(huán)境改善
D.加班費(fèi)增加
7.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程開(kāi)發(fā)中,應(yīng)遵循的原則包括()。
A.系統(tǒng)性
B.實(shí)用性
C.嚴(yán)謹(jǐn)性
D.可持續(xù)性
8.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該做到哪些()。
A.語(yǔ)音清晰
B.語(yǔ)速適中
C.保持眼神交流
D.適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言
9.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),應(yīng)考慮哪些方面()。
A.理論知識(shí)掌握
B.實(shí)踐能力提升
C.學(xué)員滿意度
D.同行評(píng)價(jià)
10.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,以下哪些是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法()。
A.專家訪談
B.文件審查
C.標(biāo)準(zhǔn)化審查
D.案例研究
11.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)()。
A.鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)
B.適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏
C.避免使用復(fù)雜術(shù)語(yǔ)
D.保持課程內(nèi)容的連貫性
12.激勵(lì)措施中,以下哪些屬于正向激勵(lì)()。
A.表彰
B.晉升
C.榮譽(yù)稱號(hào)
D.加薪
13.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程設(shè)計(jì)中,應(yīng)考慮哪些因素()。
A.學(xué)員的學(xué)習(xí)需求
B.行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
C.課程內(nèi)容深度
D.教學(xué)資源配備
14.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該如何處理學(xué)員的困惑()。
A.耐心解答
B.引導(dǎo)學(xué)員思考
C.提供相關(guān)資料
D.鼓勵(lì)學(xué)員自主學(xué)習(xí)
15.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),應(yīng)采用哪些方法()。
A.閉卷考試
B.開(kāi)卷考試
C.案例分析
D.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)
16.在風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,以下哪些是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法()。
A.問(wèn)卷調(diào)查
B.實(shí)地考察
C.專家評(píng)審
D.模擬演練
17.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該如何提升學(xué)員的參與度()。
A.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)
B.鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)
C.使用多媒體教學(xué)
D.分組討論
18.激勵(lì)措施中,以下哪些屬于負(fù)向激勵(lì)()。
A.警告
B.懲罰
C.減少工作量
D.調(diào)整工作職責(zé)
19.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程開(kāi)發(fā)中,應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.系統(tǒng)性
B.實(shí)用性
C.嚴(yán)謹(jǐn)性
D.靈活性
20.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該如何處理突發(fā)狀況()。
A.保持冷靜
B.及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃
C.鼓勵(lì)學(xué)員參與解決問(wèn)題
D.事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
三、填空題(本題共25小題,每小題1分,共25分,請(qǐng)將正確答案填到題目空白處)
1.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資發(fā)展路徑的第一步是______。
2.激勵(lì)措施分為_(kāi)_____激勵(lì)和______激勵(lì)。
3.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資應(yīng)具備的職業(yè)道德包括______、______和______。
4.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中,課程目標(biāo)應(yīng)包括______、______和______。
5.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)避免使用______。
6.激勵(lì)措施中,______屬于正向激勵(lì),______屬于負(fù)向激勵(lì)。
7.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程開(kāi)發(fā)中,應(yīng)遵循的原則包括______、______和______。
8.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該做到______、______和______。
9.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),應(yīng)考慮______、______和______。
10.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法包括______、______和______。
11.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該注意______、______和______。
12.激勵(lì)措施中,______屬于正向激勵(lì),______屬于負(fù)向激勵(lì)。
13.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程設(shè)計(jì)中,應(yīng)考慮______、______和______。
14.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該如何處理學(xué)員的困惑?
15.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),應(yīng)采用______、______和______。
16.在風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法包括______、______和______。
17.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該如何提升學(xué)員的參與度?
18.激勵(lì)措施中,______屬于正向激勵(lì),______屬于負(fù)向激勵(lì)。
19.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程開(kāi)發(fā)中,應(yīng)遵循的原則不包括______。
20.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該如何處理突發(fā)狀況?
21.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略包括______、______和______。
22.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該注意______、______和______。
23.激勵(lì)措施中,______屬于正向激勵(lì),______屬于負(fù)向激勵(lì)。
24.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程設(shè)計(jì)中,應(yīng)考慮______、______和______。
25.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)該如何與學(xué)員建立良好的師生關(guān)系?
四、判斷題(本題共20小題,每題0.5分,共10分,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√,錯(cuò)誤的畫(huà)×)
1.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資只需要掌握風(fēng)險(xiǎn)管理理論即可,無(wú)需了解實(shí)際應(yīng)用。()
2.激勵(lì)措施中,經(jīng)濟(jì)激勵(lì)比非經(jīng)濟(jì)激勵(lì)更為有效。()
3.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)避免使用多媒體教學(xué)手段。()
4.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程的目標(biāo)應(yīng)僅限于提高學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。()
5.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),可以完全依賴閉卷考試。()
6.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法中,專家訪談比文件審查更為有效。()
7.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,學(xué)員的個(gè)體差異不應(yīng)被考慮。()
8.激勵(lì)措施中,晉升機(jī)會(huì)比榮譽(yù)表彰更具吸引力。()
9.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程開(kāi)發(fā)中,應(yīng)遵循的原則是絕對(duì)的,不可變通。()
10.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)盡量避免與學(xué)員互動(dòng)。()
11.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法應(yīng)僅限于財(cái)務(wù)分析。()
12.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,學(xué)員的提問(wèn)可以忽略。()
13.激勵(lì)措施中,負(fù)向激勵(lì)比正向激勵(lì)更為有效。()
14.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在課程設(shè)計(jì)中,應(yīng)優(yōu)先考慮課程內(nèi)容的深度。()
15.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略應(yīng)包括風(fēng)險(xiǎn)接受和風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)。()
16.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)避免使用復(fù)雜術(shù)語(yǔ)。()
17.激勵(lì)措施中,表彰和晉升都屬于正向激勵(lì)。()
18.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)成果時(shí),學(xué)員滿意度是最重要的指標(biāo)。()
19.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)中,風(fēng)險(xiǎn)控制的方法應(yīng)包括風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防。()
20.風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在授課過(guò)程中,應(yīng)保持與學(xué)員的良好溝通。()
五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)
1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例,闡述風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在個(gè)人發(fā)展路徑中應(yīng)如何規(guī)劃職業(yè)生涯,以及如何通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升自身專業(yè)能力。
2.分析當(dāng)前風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資激勵(lì)措施中存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。
3.針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資的考核,設(shè)計(jì)一套包含激勵(lì)措施和考核標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系。
4.請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師資在提升學(xué)員風(fēng)險(xiǎn)管理能力方面所扮演角色的看法,以及如何通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)員的全面發(fā)展。
六、案例題(本題共2小題,每題5分,共10分)
1.案例背景:某風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師在為企業(yè)員工進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)較為模糊,對(duì)實(shí)際操作技能掌握不足。請(qǐng)分析該培訓(xùn)師在此次培訓(xùn)中可能存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
2.案例背景:某風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)師在制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃時(shí),面臨提升專業(yè)技能與平衡工作生活之間的矛盾。請(qǐng)分析該培訓(xùn)師可能面臨的挑戰(zhàn),并為其提供一些建議,以幫助其實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
標(biāo)準(zhǔn)答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.A
2.D
3.D
4.D
5.C
6.C
7.D
8.D
9.D
10.D
11.D
12.C
13.D
14.B
15.D
16.D
17.D
18.A
19.D
20.D
21.D
22.D
23.D
24.D
25.D
二、多選題
1.A,B,C,D
2.A,B
3.A,B,C,D
4.A,B,C,D
5.A,B,C,D
6.A,B,C
7.A,B,C,D
8.A,B,C,D
9.A,B,C,D
10.A,B,C,D
11.A,B,C,D
12.A,B,C,D
13.A,B,C,D
14.A,B,C,D
15.A,B,C,D
16.A,B,C,D
17.A,B,C,D
18.A,B,C
19.D
20.A,B,C,D
三、填空題
1.制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
2.經(jīng)濟(jì),非經(jīng)濟(jì)
3.保守秘密,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),恪守誠(chéng)信
4.增強(qiáng)學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力,培養(yǎng)學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
5.純理論講解
6.表彰,晉升
7.系統(tǒng)性,實(shí)用性,嚴(yán)謹(jǐn)性
8.語(yǔ)音清晰,語(yǔ)速適中,保持眼神交流
9.理論知識(shí)掌握,實(shí)踐能力提升,學(xué)員滿意度
10.專家訪談,文件審查,標(biāo)準(zhǔn)化審查
11.鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn),適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,避免使用復(fù)雜術(shù)語(yǔ)
12.表彰,晉升
13.學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),課程內(nèi)容深度
14.耐心解答,引導(dǎo)學(xué)員思考,提供相關(guān)資料
15.閉卷考試,開(kāi)卷考試,案例分析
16.
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