2025法語(yǔ)DELFC2級(jí)考試試卷口語(yǔ)解析與練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽(tīng)力理解要求：仔細(xì)聆聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容回答問(wèn)題。1.écoutezl'annonceetrépondezauxquestionssuivantes:a.Oùa-t-ildécidédepassersesvacances?b.Pourquoia-t-ilchoisicepays?c.Quellesactivitésprévoit-ildefaire?d.Combiendejourspassera-t-illà-bas?e.Pourquoia-t-ildécidédevoyagerseul?2.écoutezlaconversationetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quellessontlesactivitéspréféréesdelafille?b.Pourquoia-t-elledécidédefairedusport?c.Quellessontlesdifficultésqu'ellerencontre?d.Quellessolutionspropose-t-ellepoursurmontercesdifficultés?e.Commentsesent-elleaprèsavoirpratiquéunsport?3.écoutezl'interviewetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestlemétierdelapersonneinterviewée?b.Pourquoia-t-ellechoisicemétier?c.Quellessontlesqualitésnécessairespourexercercemétier?d.Quellessontlesdifficultésqu'ellerencontredanssontravail?e.Commentvoit-ellel'avenirdesonmétier?二、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。1.Lisezl'articleetrépondezauxquestionssuivantes:a.Qu'est-cequelebioéthanol?b.Pourquoiest-ceunesourced'énergieimportante?c.Quelssontlesavantagesetlesinconvénientsdel'utilisationdubioéthanol?d.Commentest-ilproduit?e.Quellessontlespréoccupationsenvironnementalesliéesàl'utilisationdubioéthanol?2.Lisezl'articleetrépondezauxquestionssuivantes:a.Qu'est-cequeletourismeéducatif?b.Pourquoiest-ceuneformedetourismepopulaire?c.Quelssontlesavantagesetlesinconvénientsdutourismeéducatif?d.Quellessontlesactivitéslespluspopulairesdansletourismeéducatif?e.Commentpeut-onmaximiserlesavantagesdutourismeéducatif?3.Lisezl'articleetrépondezauxquestionssuivantes:a.Qu'est-cequelagestiondesdéchets?b.Pourquoiest-ceunproblèmeimportant?c.Quellessontlessolutionspourgérerlesdéchets?d.Quellessontlesconséquencesdelamauvaisegestiondesdéchets?e.Commentpeut-onsensibiliserlesgensàlagestiondesdéchets?四、語(yǔ)法應(yīng)用要求：根據(jù)句意和語(yǔ)法規(guī)則，完成下列句子。1.Lesélèves_________(aller)àlabibliothèqueaprèslecours.2.Situ_________(avoir)dutempslibre,viensmevoir.3.Je_________(nepascomprendre)cequetudis.4.Lefilm_________(commencer)quandnoussommesarrivés.5.Nous_________(avoir)unexamendemainsiletemps_________(être)mauvais.6.Elle_________(savoir)parleranglaisavantdevenirenFrance.7.Situ_________(avoir)desquestions,n'hésitepasàmedemander.8.Leprofesseur_________(dire)àlaclassequenous_________(avoir)unprojetdegroupe.9.Ils_________(nepascomprendre)pourquoiil_________(faire)sichaudaujourd'hui.10.Je_________(nepassavoir)commentil_________(faire)pouryarriver.五、詞匯運(yùn)用要求：根據(jù)句意，從所給選項(xiàng)中選擇正確的單詞填空。1.J'aibeaucoupde________(travail)àfaireaujourd'hui.a.travailb.travailleurc.travailleursed.travailleurs2.Le________(parfait)decettepizzaestincroyable.a.parfaiteb.parfaitc.parfaitesd.parfaiter3.Il_________(avoir)unebonne________(voiture)etil_________(aimer)conduire.a.a,aimeb.a,aimezc.a,aimed.a,aiment4.Je_________(nepascomprendre)cequetudis,je_________(avoir)unmald'oreille.a.ne,aib.ne,aic.n'ai,aid.n'ai,ai5.La________(école)oùjevaisesttrèsgrandeetilyabeaucoupd'élèves.a.écoleb.écolesc.écolierd.écolière六、寫(xiě)作要求：根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇100-120詞的短文。Leweek-enddernier,j'aiorganiséunefêtepourmesamis.Nousavonspasséunejournéeincroyableensemble.Nousavonsjouéàdesjeux,mangédespatisseriesetéchangédeshistoiresdr?les.Monami,Pierre,aapportéundisquedemusiqueetnousavonsdansétoutlesoir.J'aimêmeapprisunenouvelledanse.Lelendemain,nousavonsfaitunepromenadeenmontagneetavonsprisdesphotosmagnifiques.C'étaitl'unedesmeilleuresjournéesdemavie.Jesuisimpatientderefaireunefêteaveceuxbient?t.本次試卷答案如下：一、聽(tīng)力理解1.a.IladécidédepassersesvacancesenItalie.b.Ilachoisicepaysparcequ'ilaimelacultureitalienne.c.Ilprévoitdevisiterdesmusées,dego?teràlacuisinelocaleetdefaireduvélo.d.Ilpasseraunesemainelà-bas.e.Iladécidédevoyagerseulpouravoirplusdeliberté.2.a.Lesactivitéspréféréesdelafillesontlacourseàpiedetleyoga.b.Elleadécidédefairedusportpouraméliorersasantéetsonbien-être.c.Lesdifficultésqu'ellerencontresontlafatigueetlemanquedetemps.d.Elleproposedeselevert?tlematinetdes'organiserpourtrouverdutempspourlesport.e.Ellesesentmieuxaprèsavoirpratiquéunsport.3.a.Lapersonneinterviewéeestuneinfirmière.b.Elleachoisicemétierparcequ'elleaimeaiderlesautres.c.Lesqualitésnécessairespourexercercemétiersontlapatience,lagentillesseetlacompassion.d.Lesdifficultésqu'ellerencontresontlestressetlemanquedetemps.e.Ellevoitl'avenirdesonmétieravecoptimismeetespèrequelesconditionsdetravails'amélioreront.二、閱讀理解1.a.Lebioéthanolestunesubstanceorganiquequipeutêtreutiliséecommecarburant.b.C'estunesourced'énergieimportanteparcequ'ilestrenouvelableetmoinspolluantquelepétrole.c.Lesavantagessontqu'ilestrenouvelableetmoinspolluant,maislesinconvénientssontqu'ilpeutêtreco?teuxàproduireetqu'ilpeutconcurrencerlesculturesalimentaires.d.Ilestproduitentransformantdesplantescommelema?soulebléenéthanol.e.Lespréoccupationsenvironnementalessontlaconsommationdeterresagricolesetlaproductiondegazàeffetdeserre.2.a.Letourismeéducatifestuntypedetourismeoùlesvoyageursvisitentdeslieuxpourapprendre.b.C'estuneformedetourismepopulaireparcequ'ilpermetdecombinervacancesetéducation.c.Lesavantagessontdedévelopperdescompétencesculturellesetacadémiques,maislesinconvénientspeuventêtreleco?télevéetlesvoyageslongs.d.Lesactivitéslespluspopulairessontlesvisitesdemusées,lesexcursionsscolairesetlesséjourslinguistiques.e.Pourmaximiserlesavantages,ilestrecommandédebienplanifierlevoyageetdes'engageractivementdanslesactivités.3.a.Lagestiondesdéchetsestleprocessusdecollecte,detraitementetderecyclagedesdéchets.b.C'estunproblèmeimportantparcequ'ilpolluel'environnementetmenacelasantépublique.c.Lessolutionspourgérerlesdéchetsincluentlaséparationdesdéchets,lerecyclageetlaréductiondesdéchets.d.Lesconséquencesdelamauvaisegestiondesdéchetssontlapollutiondesrivières,desocéansetdesterres.e.Poursensibiliserlesgens,ilestimportantd'organiserdescampagnesdesensibilisationetdepromouvoirlesbonnespratiques.四、語(yǔ)法應(yīng)用1.Lesélèvessontallésàlabibliothèqueaprèslecours.解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并且與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。2.Situavaisdutempslibre,viensmevoir.解析：使用條件式復(fù)合時(shí)，表示假設(shè)條件。3.Jenecomprendspascequetudis.解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并且與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。4.Lefilmavaitcommencéquandnoussommesarrivés.解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并且與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。5.Nousaurionseuunexamendemainsiletempsavaitétémauvais.解析：使用條件式復(fù)合時(shí)，表示假設(shè)條件，并且使用復(fù)合過(guò)去時(shí)表示條件。6.EllesavaitparleranglaisavantdevenirenFrance.解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并且與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。7.Situavaisdesquestions,n'hésitepasàmedemander.解析：使用條件式復(fù)合時(shí)，表示假設(shè)條件。8.Leprofesseuraditàlaclassequenousaurionsunprojetdegroupe.解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并且與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。9.Ilsnecomprenaientpaspourquoiilfaisaitsichaudaujourd'hui.解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并且與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。10.Jenesavaispascommentilfaisaitpouryarriver.解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并且與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。五、詞匯運(yùn)用1.J'aibeaucoupdetravailàfaireaujourd'hui.解析：選擇a，因