4.四季敎學(xué)目標(biāo):正確,流利地朗讀課文,背誦課文.（重點(diǎn)）了解課文內(nèi)容,知道每個(gè)季節(jié)的特征,感受每個(gè)季節(jié)的美麗,產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情.仿照課文的形式說(shuō)一說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力.（難點(diǎn)）會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字課時(shí):第二課時(shí)敎學(xué)過(guò)程:一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),你們知道了一年有幾個(gè)季節(jié)嗎?它們分別是誰(shuí)啊?今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第4課,請(qǐng)同學(xué)們拿出手來(lái)跟老師一起寫(xiě)一寫(xiě)課題.（板書(shū)課題）上課之前,我們來(lái)開(kāi)火車(chē)摘蘋(píng)果復(fù)習(xí)生字,看看同學(xué)們是不是已經(jīng)把生字寶寶記牢了.（注意地的讀音）二．新授1.同學(xué)們可真棒,把生字寶寶都牢牢地記住了.現(xiàn)在同學(xué)們跟老師一起走進(jìn)春天.出示圖片,請(qǐng)學(xué)生觀察圖片,說(shuō)一說(shuō),你看到了什么?（相機(jī)引導(dǎo)說(shuō)一句完整的話）問(wèn)題預(yù)設(shè):A.怎么樣的小草（綠中帶黃,剛剛長(zhǎng)出來(lái)的,尖尖的,我們把這樣的小草叫做草芽.）師示范動(dòng)作.B小鳥(niǎo)在干什么?說(shuō)什么?唱什么?2.出示文字,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀,其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),看看他都讀正確了嗎?（注意鼓勵(lì)）3.師肯定讀地好的地方,老師想知道哪個(gè)同學(xué)能讀得更好?怎樣才能讀得更好?（聲音更響亮,把草芽的高興讀出來(lái).）4.師示范動(dòng)作讀5.全班齊讀.6.相同的方法學(xué)習(xí)二,三,四節(jié)注意:第三節(jié)觀察圖片時(shí),出示谷穗的圖片幫助理解谷穗鞠著躬,告訴同學(xué)們秋天是個(gè)收獲的季節(jié).學(xué)習(xí)第四節(jié)前,出示圖片,引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)冬天的活動(dòng).7．出示四張合成圖片,讓孩子們看著圖片帶著動(dòng)作讀一讀課文,達(dá)到背誦的要求.8.拓展:A.出示句式,請(qǐng)同學(xué)們仿照說(shuō)一說(shuō).B.說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪個(gè)季節(jié)?.三．寫(xiě)字1．師示范寫(xiě),生認(rèn)真觀察,說(shuō)一說(shuō)有哪些需要提醒同學(xué)們注意的?2.組詞3.生描紅,書(shū)寫(xiě)四．板書(shū)設(shè)計(jì):4.四季春草芽