惠安一中高二生物（下）每周一練4---植物的激素調(diào)節(jié)一、選擇題1、如圖所示，若做向光性實(shí)驗(yàn)測得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1∶2，則胚芽鞘尖端向光一側(cè)的生長素濃度范圍是A.小于2mB.大于m，小于2mC.大于2mD.小于m2、首先從植物體內(nèi)分離出生長素的科學(xué)家是（）A、達(dá)爾文B、溫特C、郭葛D、施萊登3、下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是（）A、生長素能夠促進(jìn)插條生根B、生長素濃度越高，植物生長越快C、摘掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長D、植物的向光性是生長素分布不均所致4、在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用。下列各項(xiàng)中與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是（）A、培育無子番茄 B、棉花保蕾、保鈴 C、延長種子壽命 D、促進(jìn)插枝生根5、下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯(cuò)誤的是（）A、切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側(cè)芽生長被抑制B、除去頂芽，側(cè)芽生長被抑制C、頂芽優(yōu)先生長時(shí)，側(cè)芽生長受到抑制D、頂芽生長衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長6、在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端套上一個(gè)不透光的錫紙小帽，然后從右側(cè)照光，結(jié)果是胚芽鞘將（）A、向右彎曲B、向左彎曲C、向前彎曲D、直立生長7、胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是（）A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D、尖端、尖端下面的部分、尖端8、下列有關(guān)生長素的敘述錯(cuò)誤的是（）A、生長素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生B、成熟的葉片和根尖產(chǎn)生的生長素很少C、生長素對植物的生長作用，往往有兩重性D、生長素只分布在植物生長旺盛的部位9、下列哪項(xiàng)不是植物生長素的生理作用（）A、促進(jìn)細(xì)胞分裂B、促進(jìn)生長C、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D、促進(jìn)扦插枝條生根10、對4株具頂端優(yōu)勢的植株分別進(jìn)行下列四種處理，有一株長出側(cè)芽，請指出是哪種處理（）A、去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊B、去頂后在斷口上放一瓊脂小塊C、不去頂D、不去頂，在側(cè)芽涂以低濃度的生長素11、下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長現(xiàn)象的是（）A、莖的向光性和背地性B、根的向地性和向水性C、頂端優(yōu)勢D、含羞草的應(yīng)激性12、切開凸凹不平，發(fā)育不均勻的西瓜，發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這種現(xiàn)象可解釋為（）A、種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)B、無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實(shí)C、光照不均勻使生長素分布不均勻D、發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進(jìn)子房發(fā)育13、茶農(nóng)每年秋季修剪茶樹的主要目的是（）A、使樹冠擴(kuò)大，增加下年采摘量B、減少養(yǎng)料消耗C、防止病蟲害和凍害D、除去無采摘價(jià)值的枝條，方便采摘14、右圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明（）A、根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性B、生長素對植物生長的作用具有兩重性C、根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)D、產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖15、下列能夠促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是（）A、生長素B、乙烯C、細(xì)胞分裂素D、秋水仙素16、下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是（）A、楊樹頂芽的生長B、燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C、番茄子房發(fā)育成果實(shí)D、梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制17、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過移植促進(jìn)植物側(cè)根的生長，這是因?yàn)樵谝浦策^程中能（）A、破壞根的頂端優(yōu)勢B、促進(jìn)側(cè)根的生長素形成C、促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂D、破壞側(cè)根的生長素形成18、為了探究生長素和乙烯對植物的生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測()A．濃度高于10－6mol/L的生長素會(huì)抑制該植物莖段的生長B．該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開始合成乙烯C．該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長素的合成D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的，因此其生長與二者含量變化無關(guān)19、將一株生長著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過一段時(shí)間，根能向地生長，莖能背地生長，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（）①重力影響生長素分布不均②根近地一側(cè)生長素的分布比背地一側(cè)多③根比莖對生長素反應(yīng)靈敏④莖比根對生長素反應(yīng)靈敏⑤根近地一側(cè)生長快⑥莖近地一側(cè)生長快A、①②③⑤ B、①②③⑥C、①②④⑥ D、①④⑤⑥20、用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，主要是由于（）A、植物生長素類似物對雙子葉植物不起作用B、生長素類似物能夠強(qiáng)烈促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長C、不同的植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感D、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不一樣21、在子房發(fā)育的早期，除去發(fā)育著的種子，果實(shí)則停止發(fā)育，原因是（）A、營養(yǎng)來源被切斷 B、果實(shí)的光合作用停止C、生長素的來源被切斷 D、子房壁合成生長素的過程停止22、“朵朵葵花向太陽”的生理基礎(chǔ)是（）A、莖的向光側(cè)生長素分布多B、莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快C、光合作用需要更多的光D、莖的背光側(cè)細(xì)胞伸長的快23、棉花適時(shí)整枝修剪所依據(jù)的原理是（）A、減少枝葉徒長B、使果枝得到足夠養(yǎng)分C、避免花蕾和棉鈴脫落D、頂端優(yōu)勢24、關(guān)于激素在生產(chǎn)上的應(yīng)用，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A、高濃度的生長素可以做除草劑B、給幼苗噴脫落酸可抑制其生長C、將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄D、給果實(shí)噴施生長素可促進(jìn)其成熟25、關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，下列敘述不正確的是（）A、一種激素的濃度不同可能會(huì)產(chǎn)生正、負(fù)兩方面影響B(tài)、植物的生長發(fā)育主要受生長素的調(diào)節(jié)C、用同一濃度的生長素溶液處理同一植物的不同器官，作用效果可能不同D、無子番茄的獲得利用了生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理26、下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是()A．草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟B．人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺甜C．自然生長的雪松樹冠呈塔形D．饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平27、“秋風(fēng)掃落葉”，但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落，最可能的原因是（）A、路燈下的樹葉照光時(shí)間長，通過光合作用積累的養(yǎng)料多B、光照抑制了脫落酸的合成C、夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢D、光照促進(jìn)了生長素的合成28、生產(chǎn)上用一定濃度的生長素類似物處理雌蕊柱頭，獲得無子番茄果實(shí)，應(yīng)選擇的時(shí)期和條件是（）A、開花后，不去雄蕊B、開花后，去掉雄蕊C、花蕾期，不去雄蕊D、花蕾期，去掉雄蕊29、為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是（）A、完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B、胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C、未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D、胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時(shí)間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)30、如右下圖所示，在燕麥胚芽鞘的下部插入云母片，從右側(cè)照光，燕麥胚芽鞘的生長情況將是（）A、直立向上生長B、向右彎曲生長C、向左彎曲生長D、不生長31、飛行于太空中的宇宙飛船里，放置一株水平方向的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根和莖生長的方向是（）A、根向下生長，莖向上生長B、根向下生長，莖向下生長C、根水平方向生長，莖向上生長D、根和莖都向水平方向生長32、右下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（）A、甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎

B、甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C、甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎

D、甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲33、如右圖所示，白楊樹的主干上端，①、②、③、④分別為其生長正常的側(cè)芽，自然條件下，四個(gè)側(cè)芽生長素濃度最高和摘去頂芽后最先發(fā)育成側(cè)枝的分別是A、①①B、①