高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖北省部分名校2024-2025學(xué)年高一3月聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀材料，完成小題。材料一：__________________________①這是一個生活處處被推薦系統(tǒng)影響的時代。想上網(wǎng)購物，推薦系統(tǒng)會幫你挑選滿意的商品；想了解資訊，推薦系統(tǒng)會為你準(zhǔn)備你感興趣的新聞；想學(xué)習(xí)充電，推薦系統(tǒng)會為你提供最適合你的課程；想消遣放松，推薦系統(tǒng)會為你奉上讓你欲罷不能的短視頻；想閉目養(yǎng)神，推薦系統(tǒng)可以為你播放最應(yīng)景的音樂。可以說，推薦系統(tǒng)從來沒有像現(xiàn)在這樣影響著人們的生活。而推薦系統(tǒng)背后的算法工程師們，也從沒有像現(xiàn)在這樣追逐著發(fā)展日新月異的推薦系統(tǒng)技術(shù)。如果說推薦系統(tǒng)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的增長引擎，那么推薦工程師就是推薦系統(tǒng)的發(fā)展引擎。②推薦系統(tǒng)存在的作用和意義可以從用戶和公司兩個角度進(jìn)行闡述。③用戶角度：推薦系統(tǒng)解決在“信息過載”的情況下，用戶如何高效獲得感興趣信息的問題。從理論上講，推薦系統(tǒng)的應(yīng)用場景并不僅限于互聯(lián)網(wǎng)。但互聯(lián)網(wǎng)帶來的海量信息問題，往往會導(dǎo)致用戶迷失在信息中無法找到目標(biāo)內(nèi)容。可以說，互聯(lián)網(wǎng)是推薦系統(tǒng)應(yīng)用的最佳場景。從用戶需求層面看，推薦系統(tǒng)是在用戶需求并不十分明確的情況下進(jìn)行信息的過濾，因此，與搜索系統(tǒng)（用戶會輸入明確的“搜索詞”）相比，推薦系統(tǒng)更多地利用用戶的各類歷史信息“猜測”其可能喜歡的內(nèi)容，這是解決推薦問題時必須注意的基本場景假設(shè)。④公司角度：推薦系統(tǒng)解決產(chǎn)品能夠最大限度地吸引用戶、留存用戶、增加用戶黏性、提高用戶轉(zhuǎn)化率的問題，從而達(dá)到公司商業(yè)目標(biāo)連續(xù)增長的目的。不同業(yè)務(wù)模式的公司定義的具體推薦系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)不同，例如，視頻類公司更注重用戶觀看時長，電商類公司更注重用戶的購買轉(zhuǎn)化率，新聞類公司更注重用戶的點擊率，等等。需要注意的是，設(shè)計推薦系統(tǒng)的最終目標(biāo)是達(dá)成公司的商業(yè)目標(biāo)、增加公司收益，這應(yīng)是推薦工程師站在公司角度考慮問題的出發(fā)點。⑤正因如此，推薦系統(tǒng)不僅是用戶高效獲取感興趣內(nèi)容的“引擎”，也是互聯(lián)網(wǎng)公司達(dá)成商業(yè)目標(biāo)的“引擎”，二者是一個問題的兩個維度，是相輔相成的。_____________________________⑥推薦系統(tǒng)的“終極”優(yōu)化目標(biāo)應(yīng)包括兩個維度：一個維度是用戶體驗的優(yōu)化；另一個維度是滿足公司的商業(yè)利益。對一個健康的商業(yè)模式來說，這兩個維度應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的。這一點在某知名網(wǎng)站推薦系統(tǒng)上體現(xiàn)得非常充分。⑦某知名網(wǎng)站是全球最大的視頻分享平臺，其優(yōu)化用戶體驗結(jié)果的最直接體現(xiàn)就是用戶觀看時長的增加。某知名網(wǎng)站作為一家以廣告為主要收入來源的公司，其商業(yè)利益也建立在用戶觀看時長的增長之上，因為總用戶觀看時長與廣告的總曝光機會成正比。只有不斷增加廣告的曝光量，才能實現(xiàn)公司利潤的持續(xù)增長。因此，某知名網(wǎng)站的用戶體驗和公司利益在“觀看時長”這一點上達(dá)成了一致。⑧正因如此，某知名網(wǎng)站推薦系統(tǒng)的主要優(yōu)化目標(biāo)就是觀看時長，而非傳統(tǒng)推薦系統(tǒng)看重的“點擊率”。事實上，某知名網(wǎng)站的工程師在一篇著名的工程論文《DeepNeuralNetworksforYouTubeRecommenders》中，非常明確地提出了將觀看時長作為優(yōu)化目標(biāo)的建模方法。其大致推薦流程是：先通過構(gòu)建深度學(xué)習(xí)模型，預(yù)測用戶觀看某候選視頻的時長，再按照預(yù)測時長進(jìn)行候選視頻的排序，形成最終的推薦列表。____________________________⑨如果說推薦系統(tǒng)在實現(xiàn)某知名網(wǎng)站商業(yè)目標(biāo)的過程中起的作用相對間接，那么它在電商平臺上則直接驅(qū)動了公司收入的增長。因為推薦系統(tǒng)為用戶推薦的商品是否合適，直接影響了用戶的購買轉(zhuǎn)化率。⑩2019年天貓“雙11”的成交額驚人。驅(qū)動天貓達(dá)成如此驚人成交額的是阿里巴巴著名的“千人千面”推薦系統(tǒng)。對比某位男士和某位女士看到的天貓首頁，可以看出，天貓的推薦系統(tǒng)不僅為不同用戶推薦了不同品類的商品（例如，在“快搶購”模塊中，為男士推薦了手機和手表，為女士推薦了女裝和睡衣），還根據(jù)用戶的特點生成了相同品類的不同縮略圖（例如，在“為你推薦”模塊中，相同頻道的縮略圖是個性化的）。?可以說，天貓的推薦系統(tǒng)真正實現(xiàn)了首頁所有元素的個性化推薦，實現(xiàn)了名副其實的“千人千面”。這背后的一切是由以提高轉(zhuǎn)化率、點擊率為核心的推薦算法驅(qū)動的。假設(shè)通過推薦系統(tǒng)的某項改進(jìn)，將平臺整體的轉(zhuǎn)化率提升了1%，那么在2684億元成交額的基礎(chǔ)上，增加的成交額將達(dá)到26．84億元（2684×1%）。也就是說，算法工程師僅通過優(yōu)化推薦技術(shù)，就創(chuàng)造了26．84億元的價值。這無疑是推薦工程師最大的職業(yè)魅力所在。?推薦系統(tǒng)的價值遠(yuǎn)不止于此。2018年，全球在線廣告市場規(guī)模達(dá)到2200億美元，這背后的驅(qū)動者正是各大公司的廣告推薦系統(tǒng)；同樣在2018年，中國短視頻應(yīng)用的用戶使用時長增長了89.2%，這背后，視頻推薦引擎發(fā)揮著不可替代的作用；從2015年開始，個性化資訊應(yīng)用更是以摧枯拉朽之勢擊敗了傳統(tǒng)的門戶網(wǎng)站和新聞類應(yīng)用，成為用戶獲取資訊最主要的方式?？梢哉f，推薦系統(tǒng)幾乎成了驅(qū)動互聯(lián)網(wǎng)所有應(yīng)用領(lǐng)域的核心技術(shù)系統(tǒng)，當(dāng)之無愧地成為當(dāng)今助推互聯(lián)網(wǎng)增長的強勁引擎?！ㄕ幾酝鯁础稙槭裁赐扑]系統(tǒng)是互聯(lián)網(wǎng)的增長引擎》）材料二：“物品信息”，在商品推薦中指的是“商品信息”，在視頻推薦中指的是“視頻信息”，在新聞推薦中指的是“新聞信息”。從“人”的角度出發(fā)，為了更可靠地推測出“人”的興趣點，推薦系統(tǒng)希望利用大量與“人”相關(guān)的信息，包括歷史行為、人口屬性、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等，這些可統(tǒng)稱為“用戶信息”。在具體的推薦場景中，用戶的最終選擇一般會受時間、地點、用戶的狀態(tài)等一系列環(huán)境信息的影響，可稱為“場景信息”。——（摘編自王喆《推薦系統(tǒng)的架構(gòu)》）［注]王喆，畢業(yè)于清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系，美國流媒體公司Roku資深機器學(xué)習(xí)工程師，推薦系統(tǒng)架構(gòu)負(fù)責(zé)人。清華大學(xué)KEG實驗室學(xué)術(shù)搜索引擎AMiner早期發(fā)起人之一。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.推薦系統(tǒng)要解決的“用戶痛點”是用戶如何在“信息過載”的情況下高效獲得自己感興趣的信息。B.推薦工程師考慮問題的出發(fā)點是設(shè)計推薦系統(tǒng)的最終目標(biāo)即達(dá)成公司的商業(yè)目標(biāo)、增加公司收益。C.以廣告為主要收入來源的某知名網(wǎng)站，為實現(xiàn)公司利潤的持續(xù)增長，需要不斷增加廣告的曝光量。D.廣告推薦系統(tǒng)、視頻推薦引擎、個性化資訊應(yīng)用等推薦系統(tǒng)成為當(dāng)今助推互聯(lián)網(wǎng)增長的強勁引擎。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.本文第一段通過排比列舉了生活中人們被推薦系統(tǒng)影響的各種現(xiàn)象，突顯了推薦系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)時代的重要性。B.不同業(yè)務(wù)模式公司的推薦系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)不同，推薦系統(tǒng)在實現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)的過程中起到了間接或直接的作用。C.本文以天貓推薦系統(tǒng)為例，用真實具體的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了推薦系統(tǒng)在電商平臺上是如何直接驅(qū)動公司收入增長的。D.本文語言簡潔生動，“摧枯拉朽”“當(dāng)之無愧”等成語的使用，淡化了專業(yè)術(shù)語帶來的疏離感且顯得平易近人。3.根據(jù)材料二，下列選項中不屬于“推薦系統(tǒng)收集與處理的數(shù)據(jù)信息”的一項是（）A.某電商平臺上用戶對相關(guān)產(chǎn)品的好評或差評等歷史評價信息。B.某視頻分享平臺上高贊視頻的高頻詞、風(fēng)格特征和播放時長。C.某資訊應(yīng)用軟件高點擊率新聞的標(biāo)題、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)和關(guān)鍵詞。D.某電商平臺根據(jù)已搭建的推薦模型對目標(biāo)用戶進(jìn)行物品推送。4.結(jié)合材料可以推測出作者具有怎樣的學(xué)術(shù)品質(zhì)？請加以概括并提供依據(jù)。5.學(xué)術(shù)論文通常用簡潔的小標(biāo)題使文章重點突出、結(jié)構(gòu)清晰。請在材料一畫線處擬寫三個小標(biāo)題。【答案】1.B2.C3.D4.①邏輯性與系統(tǒng)性思維。材料一文章結(jié)構(gòu)清晰，對推薦系統(tǒng)的介紹邏輯層次分明。材料二中對推薦系統(tǒng)邏輯框架的分類體現(xiàn)了作者系統(tǒng)化的理論構(gòu)建能力。②嚴(yán)謹(jǐn)性與實證精神。在論述技術(shù)實現(xiàn)時，引用了具體論文和案例，并通過量化分析支持觀點，體現(xiàn)了作者對數(shù)據(jù)與實證的重視。③理論與實踐結(jié)合的能力。不僅從理論層面分析推薦系統(tǒng)的意義，還結(jié)合實際應(yīng)用場景說明其價值，展現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究與行業(yè)實踐的深度結(jié)合。④洞察力與行業(yè)敏感度。對不同類型公司推薦系統(tǒng)的優(yōu)化目標(biāo)差異進(jìn)行精準(zhǔn)概括，并指出其與商業(yè)利益的統(tǒng)一性，體現(xiàn)了作者對行業(yè)動態(tài)的深刻理解。5.①推薦系統(tǒng)的作用和意義；②優(yōu)化推薦系統(tǒng)的兩個維度；③推薦系統(tǒng)的價值探討?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這兩則材料從不同角度深入探討了推薦系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)時代重要性和應(yīng)用。材料一通過具體案例和數(shù)據(jù)分析，展示了推薦系統(tǒng)在提升用戶體驗和推動公司商業(yè)目標(biāo)中的雙重作用，強調(diào)了其作為互聯(lián)網(wǎng)增長引擎的核心地位。材料二則從技術(shù)架構(gòu)的角度，闡述了推薦系統(tǒng)如何通過收集和處理用戶、物品及場景信息來實現(xiàn)個性化推薦。兩則材料相輔相成，既展現(xiàn)了推薦系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，又揭示了其背后的技術(shù)邏輯，體現(xiàn)了作者對推薦系統(tǒng)領(lǐng)域的深刻理解和專業(yè)洞察?！?題解析】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。B.“考慮問題的出發(fā)點是……增加公司收益”錯誤，以偏概全。根據(jù)原文“達(dá)成公司的商業(yè)目標(biāo)、增加公司收益，這應(yīng)是推薦工程師站在公司角度考慮問題的出發(fā)點”可知，“達(dá)成公司的商業(yè)目標(biāo)、增加公司收益”是工程師“站在公司的角度”，而不是考慮問題的全部出發(fā)點。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推斷的能力。C.“用真實具體的數(shù)據(jù)”錯誤。根據(jù)“假設(shè)通過推薦系統(tǒng)的某項改進(jìn)……”可知，該處為假設(shè)論證，不是運用真實的數(shù)據(jù)。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。根據(jù)材料二可知“推薦系統(tǒng)收集與處理的數(shù)據(jù)信息”包括“物品信息”“用戶信息”“場景信息”。A.屬“用戶信息”；B.屬“物品信息”；C.屬“物品信息”；D.推薦模型已搭建，不屬于“推薦系統(tǒng)收集與處理的數(shù)據(jù)信息”。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生發(fā)掘人文價值和時代精神的能力。①邏輯性與系統(tǒng)性思維。材料一文章結(jié)構(gòu)清晰，首先介紹被推薦系統(tǒng)時時處處影響下的生活，其次從用戶和公司兩個角度對推薦系統(tǒng)存在的作用和意義進(jìn)行闡釋，然后提出推薦系統(tǒng)的“終極”優(yōu)化目標(biāo)和通過舉例論證證明了推薦系統(tǒng)對企業(yè)發(fā)展的價值和意義，可見文章對推薦系統(tǒng)的介紹邏輯層次分明。材料二中作者用圖表對推薦系統(tǒng)邏輯框架的進(jìn)行了分類，通過圖表，讀者可以清楚看出推薦模型可以搜集“用戶信息”“物品信息”“場景信息”進(jìn)而完成“推薦物品列表”，體現(xiàn)了作者系統(tǒng)化的理論構(gòu)建能力。②嚴(yán)謹(jǐn)性與實證精神。在論述技術(shù)實現(xiàn)時，引用了具體論文和案例，如“某知名網(wǎng)站的工程師在一篇著名的工程論文《DeepNeuralNetworksforYouTubeRecommenders》中，非常明確地提出了將觀看時長作為優(yōu)化目標(biāo)的建模方法”，并通過量化分析支持觀點，根據(jù)“假設(shè)通過推薦系統(tǒng)的某項改進(jìn)，將平臺整體的轉(zhuǎn)化率提升了1%，那么在2684億元……就創(chuàng)造了26.84億元的價值”“2018年，全球在線廣告市場規(guī)模達(dá)到2200億美元，這背后的驅(qū)動者正是各大公司的廣告推薦系統(tǒng)；同樣在2018年，中國短視頻應(yīng)用的用戶使用時長增長了89.2%”，體現(xiàn)了作者對數(shù)據(jù)與實證的重視。③理論與實踐結(jié)合的能力。文章不僅從理論層面分析推薦系統(tǒng)的意義，還結(jié)合實際應(yīng)用場景說明其價值，如“2019年天貓‘雙11’的成交額驚人。驅(qū)動天貓達(dá)成如此驚人成交額的是阿里巴巴著名的‘千人千面’推薦系統(tǒng)”“從2015年開始，個性化資訊應(yīng)用更是以摧枯拉朽之勢擊敗了傳統(tǒng)的門戶網(wǎng)站和新聞類應(yīng)用，成為用戶獲取資訊最主要的方式”，展現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究與行業(yè)實踐的深度結(jié)合。④洞察力與行業(yè)敏感度。對不同類型公司推薦系統(tǒng)的優(yōu)化目標(biāo)差異進(jìn)行精準(zhǔn)概括，如對視頻網(wǎng)站“推薦系統(tǒng)的主要優(yōu)化目標(biāo)就是觀看時長，而非傳統(tǒng)推薦系統(tǒng)看重的‘點擊率’”，而對電商平臺“因為推薦系統(tǒng)為用戶推薦的商品是否合適，直接影響了用戶的購買轉(zhuǎn)化率”則提出了轉(zhuǎn)化率的要求。且根據(jù)“一個維度是用戶體驗的優(yōu)化；另一個維度是滿足公司的商業(yè)利益。對一個健康的商業(yè)模式來說，這兩個維度應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的”可知，用戶體驗優(yōu)化與商業(yè)利益的統(tǒng)一性，體現(xiàn)了作者對行業(yè)動態(tài)的深刻理解?！?題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。①根據(jù)材料一第二段“推薦系統(tǒng)存在的作用和意義可以從用戶和公司兩個角度進(jìn)行闡述”的總述，以及第三段“用戶角度……”、第四段“公司角度……”的分述，可知第一個部分的小標(biāo)題應(yīng)為“推薦系統(tǒng)的作用和意義”；②根據(jù)材料一第六段“推薦系統(tǒng)的‘終極’優(yōu)化目標(biāo)應(yīng)包括兩個維度：一個維度是用戶體驗的優(yōu)化；另一個維度是滿足公司的商業(yè)利益”并通過第七段、第八段的舉例來進(jìn)行具體論證，可知第二個部分的小標(biāo)題應(yīng)為“優(yōu)化推薦系統(tǒng)的兩個維度”；③根據(jù)材料一第九段“它在電商平臺上則直接驅(qū)動了公司收入的增長”和第十、十一段的具體說明，第十二節(jié)“推薦系統(tǒng)的價值遠(yuǎn)不止于此”“推薦系統(tǒng)幾乎成了驅(qū)動互聯(lián)網(wǎng)所有應(yīng)用領(lǐng)域的核心技術(shù)系統(tǒng)，當(dāng)之無愧地成為當(dāng)今助推互聯(lián)網(wǎng)增長的強勁引擎”可知，本節(jié)是對推薦系統(tǒng)的價值進(jìn)行論述，所以第三個部分的小標(biāo)題應(yīng)為“推薦系統(tǒng)的價值探討”。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。秋風(fēng)桐槐說項羽梁衡①我原本以為故里者只是一座古樸的草房，或農(nóng)家小院，不想這項羽故里竟是一座新修的旅游城，而城中真正與項羽有關(guān)的舊物也只有兩棵樹了，一棵青桐和一棵古槐。斯人遠(yuǎn)去，舊物難尋，今天要想觸摸一下他的“體溫”，體會一下他的情感，就只有來憑吊這兩棵樹了。②那棵青桐，樹上專門掛了牌，名“項里桐”。據(jù)說，項羽出生后，家人將他的胞衣埋于這棵樹下，這桐樹就特別的茂盛，青枝綠葉，直沖云天。項羽是公元前232年出生的，算到現(xiàn)在已有兩千二百多年了。梧桐這個樹種不可能有這么長的壽命。但是，這棵“項里桐”卻怪，每當(dāng)將要老死之時，樹根處就又生出一株小桐，這樣接續(xù)不斷，代代相傳?，F(xiàn)在我們看到的已是第九代了。在中國神話中梧桐是鳳凰的棲身之地，有桐有鳳的人家貴不可言，項羽在此樹下出生蓋有天意。③桐樹之東不遠(yuǎn)處，有一棵巨大的中國槐，說是項羽手植。它體型龐大，巍然如山，又壽命極長。歷史上黃河幾次決口，這故里曾被淹沒、推平，唯有這棵槐樹不死。其樹身已被淤沒六米多深，我們現(xiàn)在看到的其實是它探出淤泥的樹頭，而這樹頭又已長出一房之高，翠枝披拂，二人才能合抱。歲月滄桑，英雄多難，這個從淤泥中掙扎而出的樹頭某年又遭雷電劈為兩半，一枝向北，一枝向南，撕肝裂肺，狂呼疾喊，身上還有電火燒過的焦痕。向北的那枝，略挺起身子，斗大的樹洞，怒目圓睜，青筋暴突，如霸王扛鼎；向南的一枝已朽掉了木質(zhì)部分，只剩下半圓形的黑色樹皮，活像霸王剛剛卸落的鎧甲。但不管南枝、北枝都綠葉如云，濃蔭潑地。兩千年的風(fēng)雨，手植槐修成了黃河槐；黃河槐又煉成了雷公槐。這攝取了天地之精、大河之靈的古槐，日修月煉，水淹不沒，沙淤不死，雷劈不倒，壯哉項羽?、茼椨鸬募亦l(xiāng)在蘇北平原，兩千年來不知幾經(jīng)戰(zhàn)火，文物留存極少，而他的故里卻一直沒有被人忘記。清康熙四十年，時任縣令在原地豎了一塊碑，上書“項王故里”四個大字，從此這里就香火不絕，直到現(xiàn)在有了這個旅游城。城內(nèi)遍置各種與項羽有關(guān)的游樂設(shè)施，其中有一種可在架子上翻轉(zhuǎn)的木牌，正面是項羽、虞姬等各種畫像，翻過來就是一條條因項羽而生的成語。如：破釜沉舟、取而代之、一決雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹、沐猴而冠、錦衣夜行……現(xiàn)在我們常用到的成語總共也就一千來條，項羽一人就占到百條。要知道他才活了三十一歲呀，政治、軍事生涯也只有五年。后人多欣賞他的武功，倒忽略了他的這一份文化貢獻(xiàn)。⑤項羽是個失敗的英雄，他的失敗緣于他人性的弱點。他學(xué)而無恒，不肯讀書，學(xué)兵法又淺嘗輒止；他性格殘忍，動不動就活埋俘虜幾十萬；他優(yōu)柔寡斷，鴻門宴放走劉邦，鑄成大錯；他個人英雄，常單騎殺敵，陶醉于自己的武功。這些都是他失敗的因素。但他卻在最后失敗的一剎那，擦出了人性的火花，成就了另一個自我。垓下受困，他毫無懼色，再發(fā)虎威，連斬數(shù)將。當(dāng)他知道已不可能突圍時，便對敵陣中的一個熟人喊道，你過來，拿我的頭去領(lǐng)賞吧。說罷拔劍自刎。他輕生死，知恥辱，重人格。寧肯去見閻王，也羞于再見江東父老。他與劉邦長期爭斗，看到生靈涂炭，就說百姓何罪？⑥項羽剛烈堅強又優(yōu)柔寡斷，雄心勃勃又謙謙君子，欲雄霸天下又留戀家鄉(xiāng)，八尺男子卻兒女情長。他少不讀書，臨終之時卻填了一首“力拔山兮氣蓋世”的好歌詞，感天動地、流傳千古。他殺人如麻，卻愛得纏綿，在身陷重圍、生死存亡之際還與虞姬彈劍而歌。他是一個性情中的人物，藝術(shù)境界中的人物，有巨大的悲劇之美。他身上有矛盾、有沖突、有故事；而其形象又壯如山、聲如雷、貌如天神，是藝術(shù)創(chuàng)作的好原型，民間說唱的好話題。⑦項羽是民間篩選出來的體現(xiàn)了平民價值觀和生活旨趣的人物，人們喜歡他的勇敢剛烈、純樸真實，就如喜歡關(guān)羽的忠義。百姓自覺地封他為神，這就像商人把關(guān)羽奉為財神，沒有什么理由，就是信，自覺地信。歷史上的“兩羽”一勇一忠，成了中國人的偶像，是與岳飛的精忠報國、文天祥的青史丹心并存的兩個價值體系。一個是做人，一個是愛國。⑧項羽是一面歷史的多棱鏡，能折射出不同的光譜，滿足人們多方位的思考。后人紛紛從不同角度褒貶他，評點他，抒發(fā)自己的感慨。唐代詩人杜牧抱怨項羽臉皮太薄：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒?！彼未睦钋逭諈s推崇他的這種剛烈：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”毛澤東則借他來詮釋政治：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王?！倍驮谶@個園子里，在秋風(fēng)梧桐與黃河古槐的樹蔭下，我看見幾個姑娘對著虞姬的塑像正若有所思，而一個小男孩已經(jīng)爬到烏騅馬的背上，作揚鞭馳騁狀。⑨這個旅游城的設(shè)計是以游樂為主，所以強調(diào)互動，游人可以上去乘車騎馬，可以與雕像擁抱照相，可以出入項羽的臥房、大帳。但是有兩個地方不能去，那就是青桐樹下和古槐樹旁。兩棵樹周都圍了齊腰的欄桿，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。再嬉鬧的游人到了樹下也立即肅穆而立，禮敬有加。他們輕手輕腳，給圍欄系上一條條紅色的綢帶，表達(dá)對項王的敬仰并為自己祈福。于是這兩個紅色的圍欄便成了園子里最顯眼的、在綠地上與樓閣殿宇間飄動著的方舟。秋風(fēng)乍起，紅色的方舟上托著兩棵蒼翠的古樹。⑩站在項羽城里，我想，我們現(xiàn)在還能知道項羽，甚至還可以開發(fā)項羽，第一要感謝司馬遷，第二要感謝這兩棵青桐和古槐。幸虧有這青桐、古槐為項羽故里存了一脈魂，為我們存了一條漢文化的根。我以為要記錄歷史有三種形式。一種是文字，如《史記》；一種是文物，如長城、金字塔；第三種就是古樹。因為世間比人的壽命更長，又與人類長相廝守的活著的生命就只有樹木了。它可以超出人十倍、二十倍地存活，它的年輪在默默地幫人類記錄歷史。?秋風(fēng)梧桐，黃河古槐，塑造了一個觸手可摸的項羽。（有刪改）6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）A.文章開篇點出項羽故里有兩棵與項羽有關(guān)的樹，簡潔明了，引出下文對樹和項羽的描寫，引發(fā)讀者閱讀興趣。B.文章提到項羽故里現(xiàn)在是一座旅游城，城內(nèi)有各種游樂設(shè)施，這表明作者對項羽故里過度商業(yè)化的不滿和批評。C.作者在文中大量引用與項羽有關(guān)的成語和詩詞，主要是為了展示自己豐富的知識儲備，使文章更具文化底蘊。D.結(jié)尾將系著紅綢帶的圍欄比作“紅色的方舟”，強調(diào)了古樹在傳承歷史文化中的作用，也暗示項羽精神的消亡。7.關(guān)于文中畫橫線句子，下列說法不正確一項是（）A.運用比喻、擬人等手法，生動形象地展現(xiàn)出古槐的堅韌，象征了項羽的英雄氣概。B.以枝干的分裂象征項羽性格的矛盾性，北枝喻其剛烈不屈，南枝喻其卸甲之悲。C.古槐因雷擊而形態(tài)可怖，暗示項羽的失敗源于天命的懲罰，與其個人選擇無關(guān)。D.通過細(xì)節(jié)描寫，將自然現(xiàn)象與人物形象融合，實現(xiàn)了自然與歷史文化的奇妙交匯。8.作者認(rèn)為項羽是“藝術(shù)境界中的人物”，請結(jié)合文本，從文學(xué)創(chuàng)作角度談?wù)勴椨鹦蜗蟮膬r值。9.本文標(biāo)題為“秋風(fēng)桐槐說項羽”，若改為“項羽故里游記”，你認(rèn)為哪一個更合適？請結(jié)合文本說明理由?！敬鸢浮?.A7.C8.①從人物形象上看，項羽的性格具有多面性，勇猛與優(yōu)柔、殘暴與悲憫，人物形象立體豐滿，為文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的性格素材，能引發(fā)讀者對人性的深入思考。②從情節(jié)設(shè)置上看，項羽一生充滿戲劇性沖突，從輝煌的勝利到悲壯的失敗，如垓下之圍、烏江自刎，其起伏跌宕的經(jīng)歷構(gòu)成了極具張力的故事，為文學(xué)作品提供了精彩的情節(jié)框架，能極大地吸引讀者的閱讀興趣。③從文化內(nèi)涵來講，圍繞項羽產(chǎn)生的眾多成語、詩詞等文化元素，豐富了文學(xué)創(chuàng)作的文化底蘊，使文學(xué)作品能承載更多歷史文化信息，提升作品的藝術(shù)價值。9.示例一：“秋風(fēng)桐槐說項羽”更合適。①從內(nèi)容上看，文章圍繞項羽故里的兩棵樹講述與之相關(guān)的項羽故事，如“項里桐”與項羽胞衣的傳說，“手植槐”見證項羽的成長及承載的英雄精神。②從主題表達(dá)而言，文章旨在借物抒情、借物喻人，通過兩棵樹展現(xiàn)項羽的形象、精神以及探討項羽文化的傳承，而“項羽故里游記”則過于寬泛，無法突出文章深度。③從情感傳遞角度，“秋風(fēng)桐槐說項羽”營造出一種詩意、悠遠(yuǎn)的氛圍，引發(fā)讀者對歷史人物和文化的思考，更能傳遞作者對項羽及相關(guān)歷史文化的敬畏與珍視之情，相比之下，“項羽故里游記”情感表達(dá)較為平淡。示例二：“項羽故里游記”更合適。①從內(nèi)容層面來看，文章開篇就點明是在項羽故里，全文像游客在游覽過程中對景點的觀察與記錄，還提及了故里的一些歷史文化元素，整體內(nèi)容符合游覽記錄的特征，“項羽故里游記”能精準(zhǔn)概括這些內(nèi)容。②從主題表達(dá)方面，作者通過在項羽故里的所見所聞所思，展現(xiàn)對項羽這位歷史人物的探究與追思，以及對項羽文化的感悟，“項羽故里游記”這種標(biāo)題形式更能體現(xiàn)作者在特定地點游覽引發(fā)的一系列思考。③從情感角度出發(fā)，“項羽故里游記”在情感傳遞上更加直接、親切。“項羽故里游記”更易引發(fā)讀者共鳴，仿佛跟隨作者腳步一同游覽，感受作者在故里的所感所悟，而原標(biāo)題相對較為文藝抽象。【解析】【導(dǎo)語】這篇散文以項羽故里的兩棵樹為切入點，巧妙地將自然景觀與歷史人物結(jié)合，展現(xiàn)了項羽復(fù)雜而多面的形象。作者通過細(xì)膩的描寫和豐富的文化典故，既表達(dá)了對項羽的敬仰，又揭示了其失敗的原因。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美，既有歷史的厚重感，又有文學(xué)的藝術(shù)性。通過對古樹的描寫，賦予項羽形象以生命力，還借此探討了歷史與文化的傳承。【6題解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“對項羽故里過度商業(yè)化的不滿和批評”錯，文中雖提及旅游城的商業(yè)化，但沒有說是“過度商業(yè)化”，也沒有表達(dá)不滿，而是突出人們對項羽的敬仰。C.“主要是為了展示自己豐富的知識儲備”錯，引用成語和詩詞旨在說明項羽的文化貢獻(xiàn)，而非展示作者知識儲備。D.“暗示項羽精神的消亡”錯，“紅色方舟”象征古樹承載的歷史文化，沒有暗示項羽精神消亡，而是強調(diào)其傳承。故選A。【7題解析】本題考查學(xué)生理解重要句子的能力。C.“項羽的失敗源于天命的懲罰”錯，劃線句以槐樹被雷劈的形態(tài)比喻項羽的悲壯，沒有暗示其失敗與天命有關(guān)，項羽失敗源于性格弱點（如優(yōu)柔寡斷、殘忍等），而非“天命懲罰”。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生多角度探究作品意蘊的能力。①復(fù)雜的性格特點。項羽的性格具有多重矛盾性，“剛烈堅強又優(yōu)柔寡斷，雄心勃勃又謙謙君子，欲雄霸天下又留戀家鄉(xiāng)”，這種性格的多重矛盾性使得他在文學(xué)作品中成為一個極具張力和深度的人物，能夠引發(fā)讀者對人性、命運和英雄主義的深刻思考。②傳奇的人生經(jīng)歷。項羽的人生經(jīng)歷充滿了傳奇色彩，從少年時的“力拔山兮氣蓋世”到最終垓下被圍、烏江自刎，他的故事充滿了戲劇性和悲劇性，這種跌宕起伏的人生經(jīng)歷為文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的素材，使得他的故事在文學(xué)作品中極具吸引力，能夠激發(fā)讀者的興趣。③深遠(yuǎn)的文化價值。項羽不僅是一個歷史人物，更是一個文化符號。他代表了平民價值觀和生活旨趣，成為民間信仰和藝術(shù)創(chuàng)作的重要對象。從成語、詩詞到民間說唱，項羽的形象承載著很多的歷史文化信息，為文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的文化背景，使文學(xué)作品能提升作品的文化和藝術(shù)價值?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義，個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。（1）“秋風(fēng)桐槐說項羽”更合適。①文章內(nèi)容角度。本文并非單純的游記，而是通過描寫項羽故里的兩棵樹，即青桐和古槐，這兩棵樹分別代表項羽的出生和成長，桐樹象征項羽的出生和家族傳承，槐樹則象征項羽的堅韌和不屈精神，兩棵成為連接過去與現(xiàn)在的紐帶，因此“秋風(fēng)桐槐說項羽”更準(zhǔn)確地概括了文章的主要內(nèi)容。②主題表達(dá)角度。本文的主題是通過樹的形象來探討項羽的性格和精神，而不僅僅是記錄一次游覽經(jīng)歷，以“秋風(fēng)桐槐說項羽”為標(biāo)題，能夠強調(diào)樹與項羽之間的關(guān)聯(lián)，通過自然景物來表達(dá)對項羽文化的傳承和反思，更能突出文章的主題。而“項羽故里游記”則更多地強調(diào)游覽的經(jīng)歷，無法準(zhǔn)確表達(dá)文章的主題。③情感傳遞角度。秋風(fēng)的蕭瑟和桐槐的蒼翠，傳遞出一種懷舊與敬仰的情感，通過對樹的描寫，表達(dá)了對項羽這位歷史英雄的敬仰和懷念。樹的存在，不僅是歷史的見證，更是對后人的啟示，激勵我們傳承和發(fā)揚項羽的精神。“項羽故里游記”則顯得平淡，無法傳達(dá)出文章所蘊含的深沉情感和歷史厚重感。（2）“項羽故里游記”更合適。①文章內(nèi)容方面：“項羽故里游記”這一標(biāo)題直接點明了文章的核心內(nèi)容，即作者對項羽故里的游覽和描寫。文章詳細(xì)描述了項羽故里的現(xiàn)狀，包括新修的旅游城、與項羽有關(guān)的兩棵樹（青桐和古槐）、城內(nèi)的游樂設(shè)施等。通過這一標(biāo)題，讀者可以明確文章的主要內(nèi)容是關(guān)于項羽故里的游覽記錄，涵蓋了歷史遺跡、自然景觀和現(xiàn)代旅游設(shè)施的結(jié)合。②主題表達(dá)方面：“項羽故里游記”更側(cè)重于對項羽故里的描述和記錄，強調(diào)了對歷史遺跡的探訪和對項羽生平的文化挖掘。文章通過對項羽故里的描寫，展現(xiàn)了對項羽這一歷史人物的紀(jì)念和對其文化價值的傳承。這一標(biāo)題更加強調(diào)了對項羽故里的實地探訪和歷史文化的再現(xiàn)，突出了對項羽及其故里的具體描寫和記錄。③情感傳遞方面，“項羽故里游記”更多地體現(xiàn)了作者對項羽故里的實地感受和游覽體驗。文章通過對項羽故里的描寫，傳遞了作者對項羽這一歷史人物的敬仰和對歷史文化的尊重。同時，文章也表達(dá)了對項羽故里現(xiàn)狀的感慨，尤其是對兩棵古樹的描寫，展現(xiàn)了作者對歷史的敬畏和對文化傳承的重視。這一標(biāo)題更加強調(diào)了作者在游覽過程中的情感體驗和對歷史文化的思考。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，21分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。（節(jié)選自《燭之武退秦師》）材料二：舉鄭國之人，咸誦燭之武退兩國之師，續(xù)百年之祀于頰舌之間，孰知危亡之釁亦已芽于武之頰舌乎？秦穆從燭之武之言而戍鄭者，非愛鄭也，利在焉，故也。從杞子之言而襲鄭者，非憎鄭也，利在焉，故也。心無晉、鄭，惟利之趨，豈有輕絕數(shù)十年締交之晉，而反重結(jié)數(shù)年始附之鄭者乎？燭之武以利始之，杞子以利終之，使外無弦高之謀，內(nèi)有三子之應(yīng)，豈復(fù)有鄭乎？是燭之武之留戍，乃所以留禍。雖免國于晉，而輸國于秦也。君子之重言利其以是哉秦穆既以利輕絕晉亦必以利輕絕鄭。利心一開，不能自窒，宜其蔑蹇叔之諫，而取殽之?dāng)∫?。殽之役，說者或歸其曲于晉，以謂秦所襲者鄭，所滅者滑，于晉未有朝夕之急，乃冒喪而邀之。吾以為，晉固可責(zé)，秦穆亦不得無罪焉。孫權(quán)與劉備，約同伐劉璋，備方發(fā)“被發(fā)人山”之辭以拒權(quán)，不旋踵而自取之，此權(quán)所以深怨，而有荊州之師也。晉與秦同圍鄭，秦獨退師留戍以背晉，不旋踵而自襲之，此晉所以深怨，而有觳之師也。前則恐人分其利，后則以己專其利，最人情之所甚惡。知權(quán)之怨備，則知晉之怨秦矣，安可獨歸曲于晉乎？（節(jié)選自呂祖謙《東萊博議·僖公三十二年》）10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。君子之重A言利B其以是哉C秦穆既以利輕D絕晉E亦必以利輕F絕鄭。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.夜，名詞做狀語，與《鴻門宴》“項伯乃夜馳之沛公君”的“夜”用法相同。B.“若舍鄭以為東道主”和“吾以為”中的“以為”的意思不相同。C.釁，征兆，與《齊桓晉文之事》“將以釁鐘”的“釁”意思不同。D.固，固然，與《庖丁解?！贰耙蚱涔倘弧钡摹肮獭币馑枷嗤?2.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.燭之武對秦伯剖析利弊，成功瓦解秦晉聯(lián)盟，顯示其高超的外交策略和辯才。B.秦穆公派兵戍守鄭國，并不是出于對鄭國的愛護(hù)，而是基于自身利益的考慮。C.呂祖謙認(rèn)為燭之武的策略使鄭國避免了晉國的侵略，但也為鄭國埋下了禍根。D.對于秦晉之間的骰之戰(zhàn)，有人認(rèn)為理虧的是晉國，呂祖謙也認(rèn)同了這種看法。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。（2）宜其蔑蹇叔之諫，而取殽之?dāng)∫病?4.燭之武退秦師這一事件對秦鄭兩國關(guān)系產(chǎn)生了哪些影響？請結(jié)合兩則材料分析?！敬鸢浮?0.BCE11.D12.D13.（1）哪里用得著滅掉鄭國/使…滅亡而給鄰國增加土地呢？鄰國勢力雄厚了，您秦國的勢力就相對削弱了。（2）秦穆公看輕/輕視蹇叔的勸諫，攻打/攻取殽山的戰(zhàn)役失敗是應(yīng)該的。14.結(jié)盟：燭之武說服秦伯，秦鄭由敵轉(zhuǎn)盟，秦軍戍鄭，鄭國解危。隱患：秦國出于自身利益戍鄭，同盟根基不穩(wěn)，鄭國存隱患。沖突：秦穆公因利益欲襲鄭，秦鄭關(guān)系從同盟走向?qū)α?。【解析】【?dǎo)語】兩則材料圍繞“燭之武退秦師”展開，分別從事件經(jīng)過與歷史評價兩個角度進(jìn)行闡述。材料一通過燭之武的言辭，展現(xiàn)了其以利為誘、分化秦晉的外交智慧，成功保全鄭國。材料二則從歷史視角分析，指出秦穆公的行為皆以利益為導(dǎo)向，雖暫時退兵，卻為鄭國埋下隱患。呂祖謙批評秦穆公輕信利益，最終導(dǎo)致骰之戰(zhàn)的失敗，揭示了利益驅(qū)動下的外交策略的復(fù)雜性與潛在風(fēng)險。兩則材料共同探討了利益與外交的關(guān)系，反映了歷史事件的深遠(yuǎn)影響?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。，句意：君子重視談?wù)摾?，難道是因為這樣的緣故嗎?秦穆公既然因為利益而棄絕了晉國，也必定會因為利益而棄絕鄭國。“君子之重言利”，主謂賓結(jié)構(gòu)，賓語“利”后B處斷開；“哉”，句末語氣詞，表反問，C處斷開；“以利輕絕晉”和“（亦必）以利輕絕鄭”句式對稱，句意相關(guān)，中間E處斷開。故選BCE?！?1題解析】本題考查學(xué)生理解文言詞語在文中的意義和用法的能力。A.正確。都是名詞做狀語，在夜晚。句意：在夜晚（有人）用繩子拴著燭之武從城樓上放下去。/項伯連夜騎馬跑到劉邦的軍營。B.正確。把它作為/認(rèn)為。句意：如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人。/我認(rèn)為。C.正確。征兆/以血行祭。句意：誰想到危亡的痕跡已經(jīng)在燭之武的口舌上萌生了呢?/準(zhǔn)備用它(的血)來涂在鐘上行祭。D.錯誤。固然/本來。句意：晉國固然可以責(zé)備。/指順著它本來的結(jié)構(gòu)。故選D。【12題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“呂祖謙也認(rèn)同了這種看法”錯誤，原文為“吾以為，晉固可責(zé)，秦穆亦不得無罪焉”“知權(quán)之怨備，則知晉之怨秦矣，安可獨歸曲于晉乎”，呂祖謙否定了這種看法，他認(rèn)為晉國固然可以責(zé)備，秦穆公也不是沒有罪過，不能把理虧單獨歸到晉國。故選D?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“陪”，增加；“厚”，變雄厚/勢力雄厚；“薄”，變薄，削弱。（2）“蔑”，輕視，看輕；“宜”，應(yīng)該；“宜其蔑蹇叔之諫，而取殽之?dāng)∫病?，主謂倒裝句?！?4題解析】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。①結(jié)合“秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還”可知，結(jié)盟：燭之武說服秦伯，秦鄭由敵轉(zhuǎn)盟，秦軍戍鄭，鄭國解危。②結(jié)合“孰知危亡之釁亦已芽于武之頰舌乎？秦穆從燭之武之言而戍鄭者，非愛鄭也，利在焉，故也”“是燭之武之留戍，乃所以留禍。雖免國于晉，而輸國于秦也”可知，隱患：秦國出于自身利益戍鄭，同盟根基不穩(wěn)，鄭國存隱患。③結(jié)合“從杞子之言而襲鄭”“杞子以利終之”可知，沖突：秦穆公因利益欲襲鄭，秦鄭關(guān)系從同盟走向?qū)αⅰ⒖甲g文：材料一：在夜晚（有人）用繩子拴著燭之武從城樓上放下去，見到秦穆公，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。如果滅掉鄭國對您有好處，那就冒昧地用這件事情來麻煩您。然而越過別國把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國的東部邊邑，您知道這是困難的，哪里用得著滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人，外交使者來來往往，鄭國可以隨時供給他們?nèi)鄙俚馁Y糧，對您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，他答應(yīng)給您焦、瑕這兩個地方。然而他早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事，這是您所知道的。晉國，怎么會有滿足的時候呢？在東邊使鄭國成為它的邊境之后，又想擴大西邊的疆界，如果不使秦國土地減少，將從哪里取得它所貪求的土地呢？削弱秦國來使晉國得利，希望您考慮這件事。”秦伯很高興，與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，就回國了。材料二：全鄭國的人都稱頌燭之武使兩國撤退了軍隊，讓鄭國百年的命運因為燭之武的口舌而得到延續(xù)，誰想到危亡的痕跡已經(jīng)在燭之武的口舌上萌生了呢?秦穆公聽從燭之武的話而在鄭國戍守，不是因為愛護(hù)鄭國，因為有利益在那里，所以才如此。聽從杞子的話襲擊鄭國，也不是憎恨鄭國，利益在那里，所以才這樣。心里沒有晉國和鄭國的分別，只有利益的驅(qū)使，難道會輕易地棄絕幾十年結(jié)交的晉國，反而去重新結(jié)交最近幾年才開始依附的鄭國嗎?燭之武用利益讓他開始，杞子用利益讓他結(jié)束。如果在國外沒有弦高的謀略，國內(nèi)又有三個人在作內(nèi)應(yīng)，難道還會再有鄭國嗎?這樣，燭之武讓秦國人留下來戍守，就是留下禍根。雖然使鄭國避免了晉國的侵略，但卻把國家送給了秦國。君子重視談?wù)摾?，難道是因為這樣的緣故嗎?秦穆公既然因為利益而棄絕了晉國，也必定會因為利益而棄絕鄭國。利益之心一旦開啟了，就不能自我遏止，秦穆公輕視蹇叔的勸諫，攻打殽山的戰(zhàn)役失敗是應(yīng)該的。對于殽之戰(zhàn)，有的論者把理虧的一方歸到晉國，認(rèn)為秦國所襲擊的是鄭國，所滅的是滑國，對晉國而言并沒有什么朝不保夕的危急，晉國卻趁著有喪事的時候攔截秦軍。我認(rèn)為，晉國固然可以責(zé)備，秦穆公也不是沒有罪過。孫權(quán)和劉備約好一同討伐劉璋，劉備剛說了“準(zhǔn)備披著頭發(fā)隱居山林”這樣的話來拒絕孫權(quán)，沒有過一會兒就自己奪取了，這就是為什么孫權(quán)十分怨恨劉備，因而向荊州派兵。晉國和秦國一同圍困鄭國，秦國單獨撒軍并留守鄭國，背叛了晉國，沒有過一會兒又自己來偷襲鄭國，這就是為什么晉國十分怨恨秦國，因而向殽山派兵。以前恐怕人家瓜分利益，后來自己獨自享受利益，這是人情所最厭惡的。知道孫權(quán)怨恨劉備，就知道晉國怨恨秦國了，怎么可以把理虧單獨歸到晉國呢?（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面兩首宋詩，完成小題。初見杏花梅堯臣不待春風(fēng)遍，煙林獨早開。淺紅欺醉粉，肯信有江梅？和梅圣俞杏花歐陽修誰道梅花早，殘年豈是春？何如艷風(fēng)日，獨自占芳辰。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.梅詩前兩句描繪出早春時節(jié)杏花獨自開放的景象，營造出淡雅幽靜的意境。B.歐詩開篇以反問的形式，對人們通常認(rèn)為梅花早開代表春天的觀點提出質(zhì)疑。C.兩首詩都認(rèn)為杏花獨具優(yōu)勢，而且對其優(yōu)勢成因的認(rèn)識相同，從而形成唱和。D.兩詩語言簡練，意境深遠(yuǎn)，從不同角度表達(dá)了對自然與人生的深刻思考。16.這兩首詩都寫到了杏花，表達(dá)的情感有何異同，請結(jié)合詩句進(jìn)行分析?！敬鸢浮?5.C16.相同點：兩首詩都表達(dá)對杏花的喜愛和贊美。梅詩“不待春風(fēng)遍，煙林獨早開”，寫杏花早開，體現(xiàn)驚喜欣賞；歐詩“何如艷風(fēng)日，獨自占芳辰”，贊杏花風(fēng)和日麗時綻放之美。不同點：①梅詩側(cè)重贊賞杏花早開，借“不待春風(fēng)遍”，肯定其勇于爭先、突破常規(guī)的精神，蘊含著詩人對新生事物、獨特之美的關(guān)注與欣賞。②歐詩強調(diào)認(rèn)同杏花順應(yīng)時機綻放。以“殘年豈是春”否定梅花殘冬開放，用“艷風(fēng)日”“獨自占芳辰”表達(dá)了對杏花能夠順應(yīng)美好時機綻放光彩的贊賞，蘊含著對順應(yīng)時勢、把握機遇以實現(xiàn)自身價值的認(rèn)同與思考?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】《初見杏花》描繪了早春杏花獨放的景象，以“淺紅欺醉粉”展現(xiàn)其淡雅之美，表達(dá)了對杏花早開的驚喜與贊美?！逗兔肥ビ嵝踊ā穭t通過反問質(zhì)疑梅花早開代表春天的觀點，強調(diào)杏花在艷陽下的獨特風(fēng)姿，表達(dá)了對杏花獨占春光的欣賞。兩詩均贊美杏花，但梅詩更重早春之靜美，歐詩則突出其獨占芳辰的自信與風(fēng)韻?！?5題解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。C.“對其優(yōu)勢成因的認(rèn)識相同”錯誤。梅詩通過“不待春風(fēng)遍，煙林獨早開”突出杏花在早春獨放的“早”，并以“淺紅欺醉粉”暗指杏花色勝于梅，強調(diào)其因“早開”而占優(yōu)。歐詩則質(zhì)疑“梅花早開即春至”的觀點(“殘年豈是春”)，認(rèn)為杏花于“艷風(fēng)日”(真正的春日)綻放才更具優(yōu)勢，強調(diào)其因“正當(dāng)春時”而占優(yōu)。關(guān)鍵差異是兩詩雖均贊杏花，但對其優(yōu)勢的歸因不同，梅詩重“早”，歐詩重“時”(春日)。二者實為互補唱和，而非觀點一致。故選C?！?6題解析】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。相同點：梅詩“不待春風(fēng)遍，煙林獨早開”表現(xiàn)了詩人看到杏花早開的驚喜，“淺紅欺醉粉，肯信有江梅？”展現(xiàn)了杏花的淡雅之美，體現(xiàn)了作者對杏花的喜愛和贊美；歐詩“獨自占芳辰”體現(xiàn)出作者對杏花獨占風(fēng)光的欣賞。兩首詩都表達(dá)了對杏花的喜愛和贊美。梅詩“不待春風(fēng)遍，煙林獨早開”，寫杏花不等春風(fēng)到來就凌寒早開，體現(xiàn)詩人看到杏花開放的驚喜欣賞；歐詩“何如艷風(fēng)日，獨自占芳辰”，寫出杏花在艷陽下獨占春光的風(fēng)姿，贊美杏花在“艷風(fēng)日”，在春色滿園的情況下仍能獨占芳辰的綻放之美。不同點：①根據(jù)“不待春風(fēng)遍，煙林獨早開”可知，梅詩不等春風(fēng)遍及就早早開放，側(cè)重杏花早開，“不待春風(fēng)遍”就“早獨開”體現(xiàn)杏花勇于爭先、突破常規(guī)的精神；“淺紅欺醉粉”展現(xiàn)出杏花的淺紅色比梅花的醉粉色更加吸引人，蘊含著詩人對新生事物、獨特之美的關(guān)注與欣賞。②根據(jù)“何如艷風(fēng)日”可知，歐詩強調(diào)認(rèn)同杏花順應(yīng)時機綻放。以“殘年豈是春”反問，否定梅花殘冬開放，認(rèn)為梅花是殘冬的花；而用“艷風(fēng)日”“獨自占芳辰”表達(dá)出杏花才是真正春天的花，體現(xiàn)了詩人對杏花能夠順應(yīng)美好時機綻放光彩的贊賞。在春光艷麗的時節(jié)，杏花為大自然增添了風(fēng)光景色且能獨占芳辰，也蘊含著詩人對“杏花?”順應(yīng)時勢、把握機遇以實現(xiàn)自身價值的認(rèn)同與思考。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）舊日好友重逢宴飲，重話當(dāng)年情誼是人生一大樂事。曹操在《短歌行》中就以“____________，____________”兩句描寫了這樣歡飲暢談的場景。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路在回答孔子的提問時，表明自己治理中等國家，三年之后可以達(dá)到“____________，____________”的效果，展現(xiàn)了他的自信與抱負(fù)。（3）古代詩詞常常以“夢”為馬，將夢的主體帶到另一空間或另一時間，如“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”，又如“____________，____________”。【答案】（1）契闊談讌心念舊恩（2）可使有勇且知方也（3）我欲因之夢吳越一夜飛度鏡湖月（夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干/南風(fēng)知我意，吹夢到西洲/夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來/醉里挑燈看劍，夢回吹角連營）三、語言文字運用（19分）閱讀下面的文字，完成小題。哪吒是哪里人？A，一些地方考據(jù)地名、引用古籍甚至續(xù)寫傳說，想方設(shè)法為哪吒“落戶”。哪吒本是神話傳說中的人物，并非真實歷史人物，“戶籍”一說實屬（甲）。各地之所以搶奪哪吒出生地，主要是看中了這一IP蘊含的巨大價值，希望借哪吒提升地域知名度，帶動當(dāng)?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展。爭搶“哪吒故里”，難免會因為缺乏確鑿證據(jù)而陷入“口水戰(zhàn)”。①“哪吒故里”再次成為熱議話題，②歸功于電影《哪吒之魔童鬧?！返纳嫌场＂圻@部電影的成功不是靠蹭熱度、搶IP，④而是源于制作團隊扎扎實實、傾盡心力。⑤他們耗時5年去精心打磨劇本，⑥用至少1900個以上的特效鏡頭打造了一個天馬行空的奇幻世界，⑦讓哪吒這個神話人物活靈活現(xiàn)地跳到了人們眼前。影片還將傳統(tǒng)文化元素巧妙溶合到劇情畫面和角色中，張顯了中華文化的獨特魅力。這種將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合的創(chuàng)新方式，給觀眾帶來全新的觀影體驗，也為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展開辟了新路徑、帶來了新啟事。一味跟風(fēng)只能蹭一時熱度，B。與其搶著給哪吒“上戶口”，不如借助電影東風(fēng)，結(jié)合本地特色，好好打磨獨有文化元素。電影中空靈的侗族大歌、深沉的蒙古族呼麥、三星堆的青銅人像等，無不是相關(guān)地域的特色名片，是值得挖掘的寶貴資源。近段時間，有的地方推介東海龍宮主題燈會，有的地方力推藕粉等農(nóng)產(chǎn)品，掀起了一股股消費熱潮。這也說明，文化產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，不在于擁有多少資源，而在于能否創(chuàng)造出（乙）的產(chǎn)品。與其費盡心思地?fù)孖P、搶故里，不如沉下心來扎實創(chuàng)作、靜下心來講好屬于自己的故事。真正贏得流量和口碑的，C，而是用“三昧真火”再造一個“新哪吒”。18.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。19.下列句中的引號和文中加點處的引號，用法相同的一項是（）A.“我是你的——你打的這個人的媽”這句臺詞蘊含著強烈而又復(fù)雜的情緒。B.曹禺先生是杰出的劇作家，被譽為“東方的莎士比亞”。C.他在柜臺里，眼、耳、口、手、腳、腦這6部“機器”同時開動。D.你可真“大方”，打發(fā)叫花子也不止給這三瓜兩棗！20.請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。21.文中第二段標(biāo)序號部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。22.文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正【答案】18.A.為了坐實哪吒“老家”的位置B.潛心打磨才有長遠(yuǎn)未來C.永遠(yuǎn)不會是搶來的哪吒19.C20.甲：無稽之談/不經(jīng)之談乙：獨一無二21.④改為“而是源于制作團隊扎扎實實、傾盡心力的打造”⑥改為“用1900個以上的特效鏡頭打造了一個天馬行空的奇幻世界”或者“用至少1900個的特效鏡頭打造了一個天馬行空的奇幻世界”22.溶合——融合張顯——彰顯啟事——啟示【解析】【18題解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補寫的能力。A處，根據(jù)前后語境，在哪吒故里沒有定論的情況下，各地想方設(shè)法為哪吒“落戶”，可知要填寫跟坐實或