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文檔簡介

段家灘小學徐姣鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香白雪一片鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香

白雪一片

花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

洋溢花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

自學提示：默讀第3-8自然段，邊讀邊用“”畫出巨人對待孩子們的語言和行為的句子?！罢l允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”“喂！你趕快滾出去！”于是趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。”①.他想：

，于是生氣地說：“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”②.他想：

，于是趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌?！雹?他想：

，于是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去?、?他想：

，于是大聲斥責：“喂！你趕快滾出去！”

花園里沒有，沒有，也沒有，巨人感到。

小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”

小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。

小練筆：

想想巨人是怎樣拆墻的？用什么工具？拆了多長時間？一個人拆，還是和別人一起拆？他拆的時候會說什么？想些什么？重點抓住語言和動作，寫拆墻的過程。

從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。

許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已無力再與孩子們一起嬉戲，只能坐在一把巨大的搖椅上，一邊觀看孩子們玩游戲，一邊欣賞著自己的花園。他常說：“我有許多美麗的鮮花，但孩子們才是最美的花朵！”作業(yè)：１.積累

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