數(shù)學(xué)蘇教七年級下冊期末模擬測試真題(比較難)及解析_第1頁
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文檔簡介

數(shù)學(xué)蘇教七年級下冊期末模擬測試真題(比較難)及解析一、選擇題1.下列運算正確的是()A. B.(a3)3=a6 C.(ab)2=ab2 D.a(chǎn)3·a2=a52.如圖,的同位角是()A. B. C. D.3.如果,那么的取值范圍是()A.x≤2 B.x≥2 C.x<2 D.x>24.已知實數(shù)、,若,則下列結(jié)論錯誤的是()A. B.C. D.5.若關(guān)于x的不等式組的解集為x≥2,則a的取值范圍為()A.a(chǎn)<2 B.a(chǎn)>1 C.a(chǎn)≤1 D.a(chǎn)<16.下列命題中,真命題有()①鄰補角的角平分線互相垂直;②兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等;③兩邊分別平行的兩角相等;④如果x2>0,那么x>0;⑤經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行.A.2個 B.3個 C.4個 D.5個7.古希臘著名的畢達哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10,…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”(如圖①),而把1,4,9,16,…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”(如圖②).如果規(guī)定a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…;b1=1,b2=4,b3=9,b4=16,…;y1=2a1+b1,y2=2a2+b2,y3=2a3+b3,y4=2a4+b4,….那么,按此規(guī)定得y6=()A.78 B.72 C.66 D.568.如圖,中,,將沿折疊,使得點B落在邊上的點F處,若且中有兩個內(nèi)角相等,則的度數(shù)為()A.30°或40° B.40°或50° C.50°或60° D.30°或60°二、填空題9.計算:ab2?4a2b=_____________.10.命題“如果兩個角是直角,那么它們相等”的逆命題是_____命題(填“真”或“假”).11.若一個多邊形外角和與內(nèi)角和相等,則這個多邊形是_____.12.已知m=2n2+a,n=2m2+a,且m≠n,則m2+2mn+n2的值為_____.13.已知x,y滿足方程組.給出下列結(jié)論:①若方程組的解也是的解,則;②若方程組的解滿足,則;③無論k為何值,;④若,則.正確的是________.(填序號)14.如圖,在一塊長方形草地上原有一條等寬的筆直小路,現(xiàn)在要把這條小路改為同樣寬度的等寬彎曲小路,則改造后小路的長度_____,草地部分的面積_____.(填“變大”,“不變”或“變小”)15.如圖,將透明直尺疊放在正五邊形之上,若正五邊形有兩個頂點在直尺的邊上,且有一邊與直尺的邊垂直.則_______°.16.如圖,一副直角三角板(,)的斜邊分別與直線、重合,且,將、分別繞點、點以每秒4度和每秒1度的速度同時逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動一周時兩塊三角板同時停止,設(shè)時間為秒,當(dāng)、所在直線垂直時,的值為______.17.計算:(1)(2)(3)18.因式分解:(1)m2﹣16;(2)x2(2a﹣b)﹣y2(2a﹣b);(3)y2﹣6y+9;(4)x4﹣8x2y2+16y4.19.解方程組:(1);(2).20.已知關(guān)于x,y的方程組,的解滿足x為非正數(shù),y為負數(shù).(1)求m的取值范圍;(2)計算|m﹣4|+|m+2|.三、解答題21.已知:如圖所示,和的平分線交于E,交于點F,.(1)求證:;(2)試探究與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.22.國慶期間,為了滿足百姓的消費需求,某商店計劃用170000元購進一批家電,這批家電的進價和售價如表:類別彩電冰箱洗衣機進價(元/臺)200016001000售價(元/臺)230018001100若在現(xiàn)有資金允許的范圍內(nèi),購買表中三類家電共100臺,其中彩電臺數(shù)是冰箱臺數(shù)的2倍,設(shè)該商店購買冰箱x臺.(1)商店至多可以購買冰箱多少臺?(2)購買冰箱多少臺時,能使商店銷售完這批家電后獲得的利潤最大?最大利潤為多少元?23.已知關(guān)于、的二元一次方程組(為常數(shù)).(1)求這個二元一次方程組的解(用含的代數(shù)式表示);(2)若方程組的解、滿足,求的取值范圍;(3)若,設(shè),且m為正整數(shù),求m的值.24.操作示例:如圖1,在△ABC中,AD為BC邊上的中線,△ABD的面積記為S1,△ADC的面積記為S2.則S1=S2.解決問題:在圖2中,點D、E分別是邊AB、BC的中點,若△BDE的面積為2,則四邊形ADEC的面積為.拓展延伸:(1)如圖3,在△ABC中,點D在邊BC上,且BD=2CD,△ABD的面積記為S1,△ADC的面積記為S2.則S1與S2之間的數(shù)量關(guān)系為.(2)如圖4,在△ABC中,點D、E分別在邊AB、AC上,連接BE、CD交于點O,且BO=2EO,CO=DO,若△BOC的面積為3,則四邊形ADOE的面積為.25.如圖,,點在直線上,點在直線和之間,,平分.(1)求的度數(shù)(用含的式子表示);(2)過點作交的延長線于點,作的平分線交于點,請在備用圖中補全圖形,猜想與的位置關(guān)系,并證明;(3)將(2)中的“作的平分線交于點”改為“作射線將分為兩個部分,交于點”,其余條件不變,連接,若恰好平分,請直接寫出__________(用含的式子表示).【參考答案】一、選擇題1.D解析:D【分析】分別根據(jù)合并同類項,冪的乘方運算法則,積的乘方運算法則以及同底數(shù)冪的乘法法則逐一判斷即可.【詳解】解:A.a(chǎn)-3與a3不屬于同類項,不能合并,故A選項不合題意;B.(a3)3=a9,故B選項不符合題意;C.(ab)2=a2b2,故C選項不符合題意;D.a(chǎn)3?a2=a5,故D選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法,合并同類項以及冪的乘方與積的乘方,掌握相關(guān)運算法則是解答本題的關(guān)鍵.2.B解析:B【分析】根據(jù)同位角的定義即可求出答案.【詳解】解:兩條直線被第三條直線所截,在截線的同旁,被截兩直線的同一側(cè)的角,我們把這樣的兩個角稱為同位角.即是的同位角.故選:B.【點睛】本題考查同位角的定義,解題的關(guān)鍵是:熟練理解同位角的定義.3.A解析:A【詳解】解:因為|x﹣2|=2﹣x,由負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),0的絕對值是0可得,x﹣2≤0,即x≤2,故選:A.【點睛】本題考查解一元一次不等式;絕對值.4.C解析:C【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)逐個判斷即可.【詳解】解:A、∵a>b,∴a+1>b+1,a+3>a+1,∴a+3>b+1,故本選項不符合題意;B、∵a>b,∴a-2>b-2,b-2>b-5,∴a-2>b-5,故本選項不符合題意;C、∵a>b,∴-3a<-3b,故本選項符合題意;D、∵a>b,∴5a>5b,故本選項不符合題意;故選:C.【點睛】本題考查了不等式的性質(zhì),能熟記不等式的性質(zhì)的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵.5.D解析:D【分析】先分別解得兩個不等式的解集,再根據(jù)不等式組的解集是x≥2得出關(guān)于a的不等式,解之可得答案.【詳解】解:解不等式x﹣a>1,得:x>1+a,解不等式4﹣2x≤0,得:x≥2,∵關(guān)于x的不等式組的解集為x≥2,∴1+a<2,解得:a<1,故選:D.【點睛】主要考查了一元一次不等式組解集的求法,將不等式組解集的口訣:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不到(無解)逆用,已知不等式解集反過來求a的值.6.A解析:A【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)、對頂角的概念和性質(zhì)、平方的概念判斷即可.【詳解】①鄰補角的角平分線互相垂直,正確,是真命題;②兩條平行直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等,故錯誤,是假命題;③兩邊分別平行的兩角相等或互補,故錯誤,是假命題;④如果x2>0,那么x>0,錯誤,是假命題;⑤經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行,正確,是真命題,正確的有2個,故選A.【點睛】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.7.A解析:A【分析】根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù)可得,,把相關(guān)數(shù)值代入的代數(shù)式計算即可.【詳解】解:∵=1,=1+2=3,=1+2+3=6,=1+2+3+4=10,…;,=4,,,…;∴,∴.故選A.【點睛】本題主要考查了圖形與數(shù)字規(guī)律的探索,解題的關(guān)鍵在于能夠準確找到規(guī)律進行求解.8.B解析:B【分析】分三種情形:①當(dāng)AE=AF時,②當(dāng)AF=EF時,③當(dāng)AE=EF時,分別求解即可.【詳解】解:①當(dāng)AE=AF時,則∠AFE=∠AEF=(180°-∠A),∵∠B=∠EFD=90°-∠A,∠CFD=60°,∴∠AFD=120°,∴(180°-∠A)+90°-∠A=120°,∴∠A=40°.②當(dāng)AF=EF時,∠AFE=180°-2∠A,同法可得180°-2∠A+90°-∠A=120°,∴∠A=50°.③當(dāng)AE=EF時,點F與C重合,不符合題意.綜上所述,∠A=40°或50°,故選:B.【點睛】本題考查三角形內(nèi)角和定理,翻折變換等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用分類討論的思想思考問題,屬于中考常考題型.二、填空題9.2a3b3.【詳解】試題解析:ab2?4a2b=2a3b3.考點:單項式乘以單項式.10.假【分析】先交換原命題的題設(shè)與結(jié)論部分得到其逆命題,然后判斷逆命題的真假.【詳解】解:命題“如果兩個角是直角,那么它們相等”的逆命題是“如果兩個角相等,那么它們是直角”,此逆命題是假命題.故答案為假.【點睛】本題考查了命題與定理,逆命題.判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設(shè)與結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項,結(jié)論是由已知事項推出的事項,一個命題可以寫成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實的,這樣的真命題叫做定理.11.四邊形.【詳解】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式與多邊形的外角和定理列出方程,然后解方程即可求出多邊形的邊數(shù):設(shè)這個多邊形的邊數(shù)是n,則(n﹣2)?1800=3600,解得n=4.∴這個多邊形是四邊形.12.【分析】將已知的兩個方程相減,求得m+n的值,再將所求代數(shù)式分解成完全平方式,再代值計算.【詳解】解:∵m=2n2+a,n=2m2+a,∴m﹣n=2n2﹣2m2,∴(m﹣n)+2(m+n)(m﹣n)=0,∴(m﹣n)[1+2(m+n)]=0,∵m≠n,∴1+2(m+n)=0,∴m+n=﹣,∴m2+2mn+n2=(m+n)2=.故答案為:.【點睛】本題主要考查了求代數(shù)式的值,因式分解的應(yīng)用,關(guān)鍵是由已知求得m+n的值.13.②③【分析】利用二元一次一次方程組的解法表示出方程組的解,進而分別分析得出答案.【詳解】解:,①×3-②得,∵方程組的解也是x+2y=3的解,∴,解得:,∴k=3,故①錯誤;∵方程組的解滿足,∴,∴,故②正確;∵由①可得:,∴,故③正確;∵,∴x+y=0或x-y=0,∴y=-x或x=y,則或,解得:或,故④錯誤;故答案為:②③.【點睛】本題主要考查解二元一次方程組的能力,熟練掌握解二元一次方程組的方法和二元一次方程的解的定義.14.變大不變【分析】根據(jù)兩點之間,線段最短即可判斷改造后小路的長度變化,根據(jù)平移的性質(zhì)即可判斷草地部分的面積變化.【詳解】解:根據(jù)兩點之間,線段最短可得改造后小路的長度變大,設(shè)長方形的草地的長為a,寬為b,第一個圖形改造后草地的面積是a(b-1),將第二個圖形根據(jù)平移的性質(zhì)可知改造后草地的面積也是a(b-1),所以改造后草地部分的面積不變.故答案為:變大;不變.【點睛】本題考查了平移的性質(zhì)和兩點之間,線段最短等知識,正確理解題意、靈活應(yīng)用平移的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15.54°【分析】如圖,標注字母,先求解正五邊形的內(nèi)角的大小,再利用平行線的性質(zhì)及角的和差求解再利用三角形的內(nèi)角和求解從而利用平行線的性質(zhì)可得答案.【詳解】解:如圖,標注字母,由題意得:解析:54°【分析】如圖,標注字母,先求解正五邊形的內(nèi)角的大小,再利用平行線的性質(zhì)及角的和差求解再利用三角形的內(nèi)角和求解從而利用平行線的性質(zhì)可得答案.【詳解】解:如圖,標注字母,由題意得:故答案為:【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì),正多邊形的內(nèi)角和,三角形的內(nèi)角和,掌握利用平行線結(jié)合內(nèi)角和定理進行計算是解題的關(guān)鍵.16.25或85【分析】將AC與DF平移至一點,用追擊問題的思想,找到等量關(guān)系即可求解.【詳解】∵a//b,∴BC//EF,將AC與DF平移至一點,如簡圖旋轉(zhuǎn)360°停止∵4t=360解析:25或85【分析】將AC與DF平移至一點,用追擊問題的思想,找到等量關(guān)系即可求解.【詳解】∵a//b,∴BC//EF,將AC與DF平移至一點,如簡圖旋轉(zhuǎn)360°停止∵4t=360°∴t=90s停止初始角度差為再AC未追上FD時解得t=25AC追上FD后解得t=85綜上所述:t=85或t=25故答案為:t=85或t=25【點睛】此題考查圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可以看作是追擊問題來求解,找到等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.17.(1)-9;(2);(3)【分析】(1)分別利用零指數(shù)冪,乘方和負指數(shù)冪計算,再作加減法;(2)利用冪的乘方先計算,再計算同底數(shù)冪的乘除法,最后合并;(3)利用多項式乘多項式和完全平方公式法解析:(1)-9;(2);(3)【分析】(1)分別利用零指數(shù)冪,乘方和負指數(shù)冪計算,再作加減法;(2)利用冪的乘方先計算,再計算同底數(shù)冪的乘除法,最后合并;(3)利用多項式乘多項式和完全平方公式法則展開,再合并同類項.【詳解】解:(1)==-9;(2)===;(3)==【點睛】本題考查了實數(shù)的混合運算,整式的混合運算,解題的關(guān)鍵是掌握各自的運算法則.18.(1)(m+4)(m﹣4);(2)(2a﹣b)(x+y)(x﹣y);(3)(y﹣3)2;(4)(x+2y)2(x﹣2y)2【分析】(1)原式利用平方差公式因式分解即可;(2)原式提取公因式,再解析:(1)(m+4)(m﹣4);(2)(2a﹣b)(x+y)(x﹣y);(3)(y﹣3)2;(4)(x+2y)2(x﹣2y)2【分析】(1)原式利用平方差公式因式分解即可;(2)原式提取公因式,再利用平方差公式因式分解即可;(3)原式利用完全平方公式因式分解即可;(4)原式利用完全平方公式,以及平方差公式因式分解即可.【詳解】解:(1)原式=(m+4)(m﹣4);(2)原式=(2a﹣b)(x2﹣y2)=(2a﹣b)(x+y)(x﹣y);(3)原式=(y﹣3)2;(4)原式=(x2﹣4y2)2=(x+2y)2(x﹣2y)2.【點睛】此題考查的是因式分解,掌握利用提公因式法和公式法因式分解是解決此題的關(guān)鍵.19.(1);(2)【分析】(1)應(yīng)用代入消元法,求出方程組的解是多少即可.(2)應(yīng)用加減消元法,求出方程組的解是多少即可.【詳解】解:(1),①代入②,可得:,解得,把代入①,解得,原解析:(1);(2)【分析】(1)應(yīng)用代入消元法,求出方程組的解是多少即可.(2)應(yīng)用加減消元法,求出方程組的解是多少即可.【詳解】解:(1),①代入②,可得:,解得,把代入①,解得,原方程組的解是.(2),①②,可得,解得,把代入①,解得,原方程組的解是.【點睛】此題主要考查了解二元一次方程組的方法,要熟練掌握,注意代入消元法和加減消元法的應(yīng)用.20.(1);(2)【分析】(1)利用加減法解關(guān)于、的方程組,根據(jù)題意得到,然后解關(guān)于的不等式組即可求解;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論進行化簡即可求解.【詳解】解:(1),①+②,得,∴,①-②解析:(1);(2)【分析】(1)利用加減法解關(guān)于、的方程組,根據(jù)題意得到,然后解關(guān)于的不等式組即可求解;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論進行化簡即可求解.【詳解】解:(1),①+②,得,∴,①-②,得,∴,為非正數(shù),為負數(shù),,解得;∴的取值范圍為.(2),∴,.∴.【點睛】本題考查了解一元一次不等式組和解二元一次方程組,熟練掌握解一元一次不等式組和解二元一次方程組的方法是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題21.(1)見解析;(2),理由見解析【分析】(1)由角平分線的定義及可得,根據(jù)同旁內(nèi)角互補,可得兩直線平行.(2)由平行線的性質(zhì)及角平分線的概念分析求解.【詳解】(1)證明:與的角平分線相交于解析:(1)見解析;(2),理由見解析【分析】(1)由角平分線的定義及可得,根據(jù)同旁內(nèi)角互補,可得兩直線平行.(2)由平行線的性質(zhì)及角平分線的概念分析求解.【詳解】(1)證明:與的角平分線相交于點E,(2)解:由(1)知,平分又∵【點睛】此題主要考查了角平分線的性質(zhì)以及平行線的判定和性質(zhì),難度不大,掌握相關(guān)概念及性質(zhì)正確推理論證是解題關(guān)鍵.22.(1)26(2)購買26臺時最大利潤為23000【解析】分析:(1)根據(jù)表格中三種家電的進價表示三種家電的總進價,小于等于170000元列出關(guān)于x的不等式,根據(jù)x為正整數(shù),即可解答;(2)設(shè)商解析:(1)26(2)購買26臺時最大利潤為23000【解析】分析:(1)根據(jù)表格中三種家電的進價表示三種家電的總進價,小于等于170000元列出關(guān)于x的不等式,根據(jù)x為正整數(shù),即可解答;(2)設(shè)商店銷售完這批家電后獲得的利潤為y元,則y=(2300-2000)2x+(1800-1600)x+(1100-1000)(100-3x)=500x+10000,結(jié)合(1)中x的取值范圍,利用一次函數(shù)的性質(zhì)即可解答.詳解:(1)根據(jù)題意,得:2000?2x+1600x+1000(100?3x)?170000,解得:x,∵x為正整數(shù),∴x最多為26,答:商店至多可以購買冰箱26臺.(2)設(shè)商店銷售完這批家電后獲得的利潤為y元,則y=(2300?2000)2x+(1800?1600)x+(1100?1000)(100?3x)=500x+10000,∵k=500>0,∴y隨x的增大而增大,∵x且x為正整數(shù),∴當(dāng)x=26時,y有最大值,最大值為:500×26+10000=23000,答:購買冰箱26臺時,能使商店銷售完這批家電后獲得的利潤最大,最大利潤為23000元.點睛:本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用.一次函數(shù)求最值問題時,一定要弄清楚y隨x的增大是增大還是變小.23.(1);(2)k<﹣;(3)m的值為1或2.【分析】(1)把k當(dāng)成一個已知得常數(shù),解出二元一次方程組即可;(2)將(1)中得的值代入,即可求出的取值范圍;(3)將(1)中得的值代入得m=解析:(1);(2)k<﹣;(3)m的值為1或2.【分析】(1)把k當(dāng)成一個已知得常數(shù),解出二元一次方程組即可;(2)將(1)中得的值代入,即可求出的取值范圍;(3)將(1)中得的值代入得m=7k﹣5.由于m>0,得出7k﹣5>0,及得出解集進而得出m的值為1或2【詳解】(1)②+①,得4x=2k﹣1,即;②﹣①,得2y=﹣4k+3即所以原方程組的解為(2)方程組的解x、y滿足x+y>5,所以,整理得﹣6k>15,所以;(3)m=2x﹣3y==7k﹣5由于m為正整數(shù),所以m>0即7k﹣5>0,k>所以<k≤1當(dāng)k=時,m=7k﹣5=1;當(dāng)k=1時,m=7k﹣5=2.答:m的值為1或2.【點睛】本題主要考查了二元一次方程組的解法,熟練掌握解二元一次方程組的方法是解題的關(guān)鍵.24.解決問題:6;拓展延伸:(1)S1=2S2(2)10.5【解析】試題分析:解決問題:連接AE,根據(jù)操作示例得到S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC,從而得到結(jié)論;拓展延伸:(1)解析:解決問題:6;拓展延伸:(1)S1=2S2(2)10.5【解析】試題分析:解決問題:連接AE,根據(jù)操作示例得到S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC,從而得到結(jié)論;拓展延伸:(1)作△ABD的中線AE,則有BE=ED=DC,從而得到△ABE的面積=△AED的面積=△ADC的面積,由此即可得到結(jié)論;(2)連接AO.則可得到△BOD

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