初級(jí)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作綜合能力》練習(xí)題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1.社會(huì)工作者小李在社區(qū)開展老年人服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分獨(dú)居老人因子女不在身邊，存在孤獨(dú)感強(qiáng)、日常照料困難等問題。根據(jù)社會(huì)工作“助人自助”的特點(diǎn)，小李最應(yīng)優(yōu)先采取的行動(dòng)是（）。A.聯(lián)系志愿者每日陪伴老人B.為老人申請(qǐng)社區(qū)日間照料服務(wù)C.組織老人參加興趣小組活動(dòng)D.協(xié)助老人學(xué)習(xí)使用智能設(shè)備與子女溝通答案：C解析：“助人自助”強(qiáng)調(diào)提升服務(wù)對(duì)象的能力，組織興趣小組可幫助老人建立社會(huì)支持，增強(qiáng)自我調(diào)適能力，符合助人自助的核心。2.某社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)站針對(duì)轄區(qū)內(nèi)低保家庭開展“就業(yè)幫扶”項(xiàng)目，社會(huì)工作者小王通過入戶訪談了解到，部分服務(wù)對(duì)象因缺乏技能和自信，對(duì)就業(yè)存在畏難情緒。此時(shí)，小王的核心任務(wù)是（）。A.直接為服務(wù)對(duì)象提供就業(yè)崗位B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定職業(yè)規(guī)劃C.幫助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)就業(yè)補(bǔ)貼D.聯(lián)系企業(yè)為服務(wù)對(duì)象開展技能培訓(xùn)答案：B解析：社會(huì)工作者需先了解服務(wù)對(duì)象需求，協(xié)助其明確自身優(yōu)勢(shì)與目標(biāo)，制定職業(yè)規(guī)劃是后續(xù)行動(dòng)的基礎(chǔ)。3.下列關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的說法中，正確的是（）。A.社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)自身價(jià)值觀判斷服務(wù)對(duì)象行為B.尊重意味著對(duì)服務(wù)對(duì)象的所有行為無條件接納C.個(gè)別化原則要求針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象采取不同服務(wù)方法D.保密原則在任何情況下都不能突破答案：C解析：個(gè)別化強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特性，需量身定制服務(wù)；A違背非評(píng)判原則；B接納不等于認(rèn)同所有行為；D保密在危及生命等情況下可突破。4.6歲的小明因父母離異跟隨母親生活，近期出現(xiàn)頻繁說謊、攻擊同伴等行為。社會(huì)工作者小張通過家庭走訪發(fā)現(xiàn)，小明母親因工作繁忙常責(zé)備小明，親子溝通較少。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，小張應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的是（）。A.小明自身的認(rèn)知發(fā)展B.小明與母親的互動(dòng)關(guān)系C.社區(qū)兒童活動(dòng)中心的資源D.學(xué)校教師對(duì)小明的評(píng)價(jià)答案：B解析：生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)微觀系統(tǒng)（如家庭）是影響個(gè)體的直接環(huán)境，改善親子互動(dòng)是解決問題的關(guān)鍵。5.社會(huì)工作者在個(gè)案服務(wù)中運(yùn)用“澄清”技巧時(shí)，最適宜的回應(yīng)是（）。A.“你剛才說的意思是，你和同事的矛盾主要是因?yàn)榉止げ幻鞔_？”B.“你提到最近壓力大，能具體說說哪些事情讓你最困擾嗎？”C.“我理解你現(xiàn)在很生氣，這種情緒是可以理解的?！盌.“我們之前討論過調(diào)整工作節(jié)奏，你覺得現(xiàn)在可以嘗試哪些方法？”答案：A解析：澄清是引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象明確模糊的想法，A選項(xiàng)通過總結(jié)確認(rèn)服務(wù)對(duì)象的核心問題，屬于澄清；B是具體化，C是同理心，D是聚焦。6.某小組工作目標(biāo)是幫助社區(qū)矯正對(duì)象建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。在小組中期轉(zhuǎn)折階段，組員間因觀點(diǎn)沖突出現(xiàn)沉默、爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象。社會(huì)工作者適宜的做法是（）。A.直接指出沖突的負(fù)面影響，要求組員停止?fàn)巿?zhí)B.保持中立，鼓勵(lì)組員表達(dá)感受并探索沖突原因C.轉(zhuǎn)移話題，引導(dǎo)組員討論小組契約的重要性D.邀請(qǐng)資深志愿者加入小組，協(xié)助調(diào)解矛盾答案：B解析：中期轉(zhuǎn)折階段的沖突是正?，F(xiàn)象，工作者應(yīng)營造安全氛圍，引導(dǎo)組員表達(dá)和解決沖突，促進(jìn)關(guān)系發(fā)展。7.社區(qū)社會(huì)工作者小周計(jì)劃開展“社區(qū)文化共建”項(xiàng)目，需要了解居民對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)的需求。為獲取更深入的信息，小周最適宜采用的方法是（）。A.發(fā)放問卷調(diào)查100戶居民B.組織58名居民召開焦點(diǎn)小組C.隨機(jī)訪談20位社區(qū)遛彎老人D.查閱社區(qū)近三年文化活動(dòng)記錄答案：B解析：焦點(diǎn)小組通過多人互動(dòng)可深入探討需求，比問卷更具深度，比個(gè)別訪談效率更高，適合了解群體意見。8.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者小林，在督導(dǎo)老張的指導(dǎo)下開展個(gè)案服務(wù)。老張通過現(xiàn)場(chǎng)觀察、查閱記錄等方式，定期評(píng)估小林的服務(wù)表現(xiàn)，并反饋改進(jìn)建議。這種督導(dǎo)方式屬于（）。A.師徒式督導(dǎo)B.管理式督導(dǎo)C.訓(xùn)練式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)答案：B解析：管理式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)監(jiān)督和評(píng)估，關(guān)注服務(wù)效率與質(zhì)量，符合老張通過觀察記錄評(píng)估并反饋的特點(diǎn)。9.根據(jù)《最低生活保障審核確認(rèn)辦法》，申請(qǐng)低保時(shí)，共同生活的家庭成員人均收入應(yīng)低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)，且家庭財(cái)產(chǎn)符合當(dāng)?shù)匾?guī)定。下列人員中，不屬于共同生活家庭成員的是（）。A.父母雙亡、由祖父母撫養(yǎng)的15歲孫女B.已出嫁但仍與父母共同居住的30歲女兒C.正在讀大學(xué)、由父母供養(yǎng)的22歲兒子D.因盜竊被判處3年有期徒刑、正在服刑的40歲兒子答案：D解析：服刑人員不計(jì)入共同生活家庭成員；A、B、C均符合共同生活條件（共同居住或由家庭供養(yǎng)）。10.社會(huì)工作者在社區(qū)開展“老年健康知識(shí)講座”時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分老人因聽力障礙無法參與互動(dòng)。此時(shí)，社會(huì)工作者最適宜的調(diào)整措施是（）。A.縮短講座時(shí)間，增加一對(duì)一交流B.準(zhǔn)備擴(kuò)音設(shè)備，用簡(jiǎn)單易懂的語言講解C.邀請(qǐng)家屬陪同，由家屬轉(zhuǎn)述講座內(nèi)容D.調(diào)整講座主題，改為發(fā)放健康手冊(cè)答案：B解析：直接解決聽力障礙問題，使用擴(kuò)音設(shè)備和簡(jiǎn)單語言可確保老人直接參與，體現(xiàn)對(duì)服務(wù)對(duì)象需求的回應(yīng)。（中間省略40道單項(xiàng)選擇題，示例如下：）11.關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)倫理的說法，正確的是（）。A.倫理難題的解決需優(yōu)先考慮機(jī)構(gòu)利益B.服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)在任何情況下都應(yīng)尊重C.保密原則需在服務(wù)開始前向服務(wù)對(duì)象說明D.社會(huì)工作者可將服務(wù)對(duì)象信息用于研究publication答案：C解析：保密原則需提前告知服務(wù)對(duì)象，C正確；A應(yīng)優(yōu)先服務(wù)對(duì)象利益；B自決需在不傷害自身或他人時(shí)尊重；D需經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意。...（省略至第60題）二、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)）61.社會(huì)工作的功能包括（）。A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活B.恢復(fù)弱化的社會(huì)功能C.維持社會(huì)秩序D.推動(dòng)社會(huì)革命E.促進(jìn)社會(huì)和諧答案：ABCE解析：社會(huì)工作通過解決問題、恢復(fù)功能、協(xié)調(diào)關(guān)系發(fā)揮功能，推動(dòng)社會(huì)革命不屬于其目標(biāo)。62.下列屬于社會(huì)工作價(jià)值觀操作原則的有（）。A.接納B.非評(píng)判C.個(gè)別化D.批判E.服務(wù)對(duì)象自我決定答案：ABCE解析：批判不符合非評(píng)判原則，其余均為實(shí)踐原則。63.關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境關(guān)系的說法，正確的有（）。A.社會(huì)環(huán)境決定人類行為B.人類行為影響社會(huì)環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境為人類行為提供資源D.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響E.社會(huì)環(huán)境限制人類行為的可能性答案：BCDE解析：人類行為與社會(huì)環(huán)境是相互影響的關(guān)系，A的“決定”說法絕對(duì)。64.個(gè)案工作中，社會(huì)工作者收集資料的方法包括（）。A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.量表測(cè)量E.文獻(xiàn)查閱答案：BCDE解析：個(gè)案工作中收集資料多采用個(gè)別訪談、觀察、量表、文獻(xiàn)等，問卷調(diào)查更適用于小組或社區(qū)層面。65.小組工作準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者的任務(wù)有（）。A.確定小組目標(biāo)B.制定小組契約C.招募組員D.選擇小組場(chǎng)地E.評(píng)估小組效果答案：ACD解析：準(zhǔn)備階段任務(wù)包括目標(biāo)確定、組員招募、場(chǎng)地選擇；制定契約在開始階段，評(píng)估在結(jié)束階段。（中間省略15道多