第16講辛亥革命和晚清時期的經(jīng)濟文化選必一綱要選必二第19課辛亥革命第7課近代以來中國的官員選拔與管理第16課中國賦稅制度的演變第5課工業(yè)革命與工廠制度P25第8課世界市場與商業(yè)貿(mào)易P41第11課近代以來的城市化進程P61第12課水陸交通的變遷P67第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就P80教材融合選必三第2課中華文化的世界意義P8第10課近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴展P55第12課近代戰(zhàn)爭與西方文化的擴張P66第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展P77第15課文化遺產(chǎn)：全人類共同的財富P8301考情解碼·命題預(yù)警智能導(dǎo)覽·極速定位02體系構(gòu)建·思維可視03核心突破·靶向攻堅04真題溯源·考向感知考點一

資產(chǎn)階級民主革命的興起

知識點1

清末新政

知識點2

預(yù)備立憲知識點3革命組織建立與反清武裝起義

考向1考查清末新政選官制度改革

考向2考查資產(chǎn)階級革命政黨同盟會考點二武昌起義與中華民國的建立

知識點1

武昌起義

知識點2

中華民國建立

知識點3頒布《中華民國臨時約法》考向1考查中華民國臨時約法的內(nèi)容

考向2考查政黨政治的嘗試考點三辛亥革命的歷史意義

考向1

考查辛亥革命后社會生活的改變

考向2

考查辛亥革命的政治意義考點四晚清時期的經(jīng)濟和文化（結(jié)合選必）

知識點1

晚清時期的經(jīng)濟與交通

知識點2

晚清時期的文化

01考情解碼·命題預(yù)警考情透視·目標導(dǎo)航考點要求2025年2024年2023年考情分析資產(chǎn)階級民主革命的興起三民主義思想在革命中的實踐；清末新政報刊業(yè)革新23（2）材料題革命黨人革命措施近三年涉及較多，考查的是辛亥革命的背景，重點關(guān)注辛亥革命與中華民國成立在政治意義的重大變革、對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義和局限。中華民國的建立《中華民國臨時約法》內(nèi)容辛亥革命的歷史意義了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容理解辛亥革命與中華民國建立對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義及局限性。復(fù)習(xí)目標02體系構(gòu)建·思維可視知識導(dǎo)圖·思維引航辛亥革命資產(chǎn)階級民主革命的興起清政府自救失敗清末新政，預(yù)備立憲使立憲派轉(zhuǎn)而支持革命革命組織建立1894年在檀香山組建興中會，1905年創(chuàng)建同盟會反清武裝起義廣州黃花崗起義，四川“保路運動”中華民國的建立武昌起義成立湖北軍政府、14省和上海獨立成立臨時政府共和政體誕生；南北議和，清帝退位頒布《臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件辛亥革命的歷史意義進步性：政治、經(jīng)濟、思想、社會局限性：沒有解決、缺乏……知識導(dǎo)圖·思維引航03核心突破·靶向攻堅考點一

資產(chǎn)階級民主革命的興起1.清末“新政”：1901年開始（1）背景：《辛丑條約》簽訂后，清政府試圖通過“新政”進行“自救”（2）內(nèi)容：在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進行一系列改革（3）意義：客觀促進了中國民族資本主義的發(fā)展，但沒有擺脫內(nèi)外困境，革命爆發(fā)官制改革官制，改總理衙門為外務(wù)部，新設(shè)商部、學(xué)部和巡警部等中央機構(gòu)一定程度上打擊了封建頑固勢力，但也反映出清政府已淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具軍事編練新軍（清朝掘墓人）一定程度上增強了中國國防實力，但后來兵為將有，造成軍閥割據(jù)局面商業(yè)倡導(dǎo)創(chuàng)辦工商企業(yè)，頒布一系列工商業(yè)規(guī)章和獎勵實業(yè)的辦法促進了民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展教育改革教育，廢除科舉，建立學(xué)制形成了重視西方科技與社會政治學(xué)說的風(fēng)氣，培養(yǎng)了近代科技、教育、軍事人才知能解碼考向破譯【選必回顧】清末新政選官制度改革1904年初，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國學(xué)制，學(xué)堂選官制度由此正式設(shè)立。（選必一P40）1905年，清政府設(shè)立學(xué)部。學(xué)部的設(shè)立，標志著中國的選官制度進入一個新階段。（選必一P39）1905年廢除科舉制度后，學(xué)堂選官、留學(xué)畢業(yè)生選官一直是清政府官員選拔的主要方式。（選必一P40）對清末新政運動總體評價？①“新政”內(nèi)容與戊戌維新時期的改革措施頗多相似，更為廣泛深入。②新政客觀上促進了中國民族資本主義的發(fā)展。（選必一P24）③由于政權(quán)掌握在極端腐敗的權(quán)貴手中，清政府不可能為中國找到真正的出路。④使越來越多的人認識到：只有推翻清政府，中國才有希望?？键c一

資產(chǎn)階級民主革命的興起知能解碼考向破譯2．預(yù)備立憲（1906年9月—1911年）（1）原因：革命運動的推動。晚清政府為抵制革命，籠絡(luò)資產(chǎn)階級上層（立憲派）維護封建統(tǒng)治（2）概況：1906年9月成立預(yù)備立憲公會?1908年8月頒布《欽定憲法大綱》?立憲派請愿運動失敗?1911年5月組織“皇族內(nèi)閣”（3）評價：①進步性：立憲改革客觀上順應(yīng)了中國近代政治民主化的潮流。②局限性：立憲改革以維護封建貴族專制統(tǒng)治為目的，實際上是一場騙局。（4）結(jié)果：不少立憲派人士認識到清政府實無誠意推行立憲，轉(zhuǎn)而支持革命。推動了革命形勢的發(fā)展，加速了清王朝的覆滅?？键c一

資產(chǎn)階級民主革命的興起知能解碼考向破譯考點一

資產(chǎn)階級民主革命的興起1.經(jīng)濟基礎(chǔ)：民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量壯大；2.組織基礎(chǔ)：革命團體的建立（1）興中會：1894年11月，中國第一個資產(chǎn)階級革命團體（2）同盟會：1905年8月20日，在日本東京創(chuàng)建，全國性的資產(chǎn)階級革命政黨，有力促進了革命運動的發(fā)展。3.思想基礎(chǔ)（1）同盟會綱領(lǐng)：孫中山提出的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，成為中國同盟會綱領(lǐng)。知能解碼考向破譯3、革命準備考點一

資產(chǎn)階級民主革命的興起（2）三民主義：《民報》發(fā)刊詞中，孫中山首次“三民主義”4.軍事活動：1911年4月27日的廣州黃花崗起義給清政府以沉重打擊5.有利時機：清政府將已歸民間所有的川漢、粵漢鐵路筑路權(quán)收歸“國有”后，又出賣給英、法、德、美四國銀行團，引發(fā)保路運動，清政府調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓，湖北防務(wù)空虛知能解碼考向破譯3、革命準備拓展延伸：評價三民主義（1）積極意義：①是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，表達了資產(chǎn)階級在政治、經(jīng)濟等方面的利益和訴求，反映了中國人民實現(xiàn)民族獨立和民主權(quán)利的愿望。②推動了資產(chǎn)階級民主革命運動的發(fā)展，是辛亥革命的重要理論指導(dǎo)。（2）局限性：帶有明顯的時代局限和階級局限。①民族主義沒有明確提出反對帝國主義。②民權(quán)主義沒有將整個封建主義作為斗爭對象。③民生主義沒有提出徹底的土地革命綱領(lǐng)，不能從根本上解決農(nóng)民的土地問題。這就決定了資產(chǎn)階級革命派不可能徹底完成反帝反封建的民主革命任務(wù)?？键c一

資產(chǎn)階級民主革命的興起知能解碼考向破譯（2023·浙江杭州·一模）清末新政開始后，改革傳統(tǒng)選官制度成為共識，其中規(guī)定凡學(xué)堂考試合格畢業(yè)者，均給與貢生、舉人、進士等出身，對成績優(yōu)秀者進行殿試后，“酌加擢用，優(yōu)予官階”。此項制度正式設(shè)立于（

）

A．清政府學(xué)部的設(shè)立

B．《奏定學(xué)堂章程》頒布

C．科舉制在全國廢除

D．《公務(wù)員任用法》頒布知能解碼考向破譯B【詳解】1904年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國學(xué)制，學(xué)堂選官制度正式建立，B項正確；1905年12月6日，清政府設(shè)立學(xué)部，科舉制度結(jié)束，與材料無關(guān)，排除A項；1905年，光緒帝決定自1906年起，所有鄉(xiāng)會試一律停止，并令學(xué)務(wù)大臣迅速頒發(fā)各種教科書，抓緊于城鄉(xiāng)各處遍設(shè)學(xué)堂，將育人、取才合于學(xué)校一途。至此，在中國歷史上延續(xù)了1000多年的科舉制度最終被廢除。不符合材料，排除C項；1933年頒布《公務(wù)員任用法》，標志著公務(wù)員制度的建立，不符合材料時間，排除D項。故選B項?？键c一

資產(chǎn)階級民主革命的興起考向1考查清末新政選官制度改革1905年，孫中山拜訪第二國際在布魯塞爾的總部，要求加入第二國際，并表示：“中國的社會主義者要采用歐洲的生產(chǎn)方式，使用機器，但要避免其種種弊端?！蓖?，同盟會成員朱執(zhí)信撰文介紹《共產(chǎn)黨宣言》和《資本論》。這些現(xiàn)象說明同盟會（

）

A．努力與國際工人運動接軌

B．豐富了資產(chǎn)階級民主革命理論

C．試圖改造成社會主義政黨

D．將馬克思主義與三民主義融合知能解碼考向破譯B【詳解】孫中山贊成借鑒社會主義者發(fā)展生產(chǎn)力的內(nèi)容，但要規(guī)避其社會主義運動的弊端，同盟會的其他會員也介紹了馬克思主義理論的內(nèi)容，這種對社會主義思想的借鑒，豐富了資產(chǎn)階級民主革命理論，為其革命理論的豐富奠定了基礎(chǔ)，B正確?？枷?考查資產(chǎn)階級革命政黨同盟會考點一

資產(chǎn)階級民主革命的興起考點二

武昌起義與中華民國的建立(1)背景：1911年5月，清政府鐵路“國有”后，出賣路權(quán)，引發(fā)保路運動。(2)爆發(fā)：1911年10月10日晚，新軍工程第八營打響武昌起義第一槍。(3)結(jié)果：起義軍控制武漢三鎮(zhèn)，成立湖北軍政府。武昌起義勝利后的兩個月內(nèi)，14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立。晚清政府對地方逐漸失去控制：太平天國后，湘淮系官僚集團崛起，中央權(quán)力下移。八國聯(lián)軍侵華，東南互保，嚴重動搖清統(tǒng)治根基；表明晚清時期中央權(quán)力的式微與地方勢力的擴張知能解碼考向破譯1、武昌起義考點二

武昌起義與中華民國的建立（1）建立民國：1912年1月1日，中華民國南京臨時政府成立，這標志著資產(chǎn)階級共和制度在中國的誕生。（選必一P14）孫中山宣誓就職第一任臨時大總統(tǒng)?！駠跄隁v史概括▲象征“漢滿蒙回藏”五族共和的五色旗知能解碼考向破譯2.中華民國的建立①依據(jù)選必一：南京臨時政府官員選拔制度以考試制度為主，在"五權(quán)憲法"的框架之中，建立考試院，主管人才的選拔和任用。建立文官的培養(yǎng)、任用、監(jiān)察等方面的運行機制②內(nèi)容孫中山的文官考試思想③意義孫中山的文官考試思想，進一步奠定了近代中國文官制度的基礎(chǔ)；對日后民國文官制度的建設(shè)產(chǎn)生了重要影響立法、行政、司法、考試、監(jiān)察在官員選拔方面：完善國家政治制度：南京臨時政府十分重視，出臺了一系列法規(guī)草案考點二

武昌起義與中華民國的建立知能解碼考向破譯考點二

武昌起義與中華民國的建立（2）革命成功落入袁世凱手中(1)原因①英國等列強支持②袁世凱的威脅利誘：以武力威脅革命勢力，同時誘使革命黨人展開和議③孫中山妥協(xié)退讓：只要清帝退位，袁世凱贊成共和，即推舉袁世凱做大總統(tǒng)(2)結(jié)果：1912年2月12日，清政府頒布《清帝遜位詔書》，宣告清王朝結(jié)束袁世凱為臨時大總統(tǒng)【易錯易混】辛亥革命推翻了封建君主專制制度而不是封建制度。封建制度的基本內(nèi)涵包括經(jīng)濟制度、政治制度和思想文化制度等層面。地主階級的統(tǒng)治地位、封建土地所有制并未改變，封建思想在國民頭腦中還根深蒂固。

知能解碼考向破譯2.中華民國的建立考點二

武昌起義與中華民國的建立（1）頒布：1912年3月，臨時參議院制定，孫中山以臨時大總統(tǒng)名義頒布。（2）直接目的：為防止袁世凱專權(quán)。（3）內(nèi)容：

①主權(quán)在民：中華民國的主權(quán)屬于全體國民。

②平等自由：國民不分種族階級、宗教信仰，一律平等；國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利。

③三權(quán)分立：以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。

④責(zé)任內(nèi)閣：國務(wù)員（注：國務(wù)總理及各部總長組成）須副署臨時大總統(tǒng)公布的法律及命令等等。（4）意義：實際上確立了責(zé)任內(nèi)閣制；

是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件；

具有反對君主專制制度的進步意義（選必一P14）知能解碼考向破譯3.頒布《中華民國臨時約法》評價《中華民國臨時約法》（1）進步性：①否定了君主專制政體，反映了資產(chǎn)階級革命派希望在中國實現(xiàn)資本主義民主政治，建立資產(chǎn)階級共和國的愿望，促進了民主共和理念的傳播。②從法律上否定了封建等級制度，有利于民族資本主義的發(fā)展。③體現(xiàn)了行政、立法、司法三權(quán)分立的政治體制，具有資產(chǎn)階級共和國憲法的性質(zhì)，促進了中國政治的近代化進程。（2）局限性：①它掩蓋了階級的不平等，廣大勞動人民并沒有真正獲得民主權(quán)利。②由于資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性，僅憑一紙空文達到限制袁世凱權(quán)力的目的是很難實現(xiàn)的?？键c二

武昌起義與中華民國的建立知能解碼考向破譯【知識整理】世界歷史上的憲法及憲法性質(zhì)的文件（部分）考點二

武昌起義與中華民國的建立知能解碼考向破譯（1）1787年美國制定聯(lián)邦憲法，這是第一部比較完善的資產(chǎn)階級成文憲法。（綱要下P54）（2）1871年《德意志帝國憲法》，規(guī)定德國實行君主立憲制，實質(zhì)是君主專制。（綱要下P56）（3）19世紀中期，日本仿效西方制定憲法。憲法肯定天皇神圣不可侵犯和統(tǒng)攬一切的地位。（綱要下P56）（4）1908年，清政府頒布《欽定憲法大綱》，作為制定“憲法”的準備。（5）1912年，《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。（6）1946年，“國民大會”通過的《中華民國憲法》，這是國民黨專制統(tǒng)治和蔣介石獨裁的裝飾品。（綱要上P159）（7）1949年9月，通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》是新中國的建國綱領(lǐng)，具有臨時憲法的作用。（綱要上P165）（8）1954年，第一屆全國人大第一次會議通過《中華人民共和國憲法》。這是一部社會主義類型的憲法。（綱要上P171）（9）1982年，通過的《中華人民共和國憲法》是改革開放新時期治國安邦的總章程。（選必一P19）對于《中華民國臨時約法》，有學(xué)者認為其將根本法做成了適用一人一事一時的制度規(guī)定，這一舉措也就犯了“因人設(shè)法”之忌。如果這一說法成立，那么《中華民國臨時約法》中最能體現(xiàn)“因人設(shè)法”的條款是A．“中華民國之主權(quán)屬于國民全體” B．“中華民國之立法權(quán)，以參議院行之”C．“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)，負其責(zé)任”

D．“法官獨立審判，不受上級官廳之干涉”知能解碼考向破譯C【詳解】《中華民國臨時約法》中“因人設(shè)法”是指為了限制袁世凱權(quán)力而出臺的條款，即以設(shè)置國務(wù)員來限制總統(tǒng)的權(quán)力，C項正確；A項體現(xiàn)的是主權(quán)在民的原則，排除；B項體現(xiàn)的是立法權(quán)歸于國會（參議員）的原則，排除；D項體現(xiàn)的是司法獨立的原則，排除。故選C項?？键c二

武昌起義與中華民國的建立考向1考查中華民國臨時約法的內(nèi)容（2025·浙江寧波·二模）民國初年，由于結(jié)社合法化，加之內(nèi)閣政治前景的引誘，各色各樣的政黨大量涌現(xiàn)。然而，民初的政黨差不多成了“讀書紳士階級的專用品”，他們不僅很少關(guān)心改進下層民眾的狀況，保障婦女的權(quán)力，甚至對要求這些權(quán)利的民眾實施鎮(zhèn)壓。這種現(xiàn)象說明

A．責(zé)任內(nèi)閣制缺乏社會基礎(chǔ) B．政黨政治的嘗試遭到徹底失敗C．紳士階級壟斷了國家政權(quán) D．近代中國民主政治建設(shè)之艱難知能解碼考向破譯D【詳解】根據(jù)材料，民國初年政黨大量涌現(xiàn)，但這些政黨成為“讀書紳士階級的專用品”，對下層民眾狀況及婦女權(quán)利很少關(guān)心甚至鎮(zhèn)壓相關(guān)民眾。根據(jù)所學(xué)知識，民主政治應(yīng)廣泛代表各階層利益，然而民初政黨的這種表現(xiàn)，充分顯示出近代中國在推進民主政治建設(shè)過程中，面臨諸多阻礙，進程艱難，D項正確考點二

武昌起義與中華民國的建立考向2考查政黨政治的嘗試考點三

辛亥革命的歷史意義1．進步性（1）政治：①辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。②推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了共和政體。③辛亥革命后，開始了政黨政治的嘗試。（選必一14）④南京臨時政府重視文官選拔制度的建設(shè)。孫中山的文官考試思想，進一步奠定近代中國文官制度的基礎(chǔ)。（選必一40—41）（2）思想：傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放。（3）經(jīng)濟：打擊了帝國主義在華勢力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。（4）社會生活：促使思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化。2．局限性：（1）沒有解決近代中國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)。（2）它缺乏一個能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動廣大民眾，以及組織嚴密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)。知能解碼考向破譯辛亥革命失敗原因（1）根源：半殖民地半封建社會條件下資本主義發(fā)展不充分。（2）客觀：中外反動勢力強大。①帝國主義的干涉、破壞。②袁世凱掌握武裝力量。③革命政府內(nèi)的立憲派和舊官僚趁機進攻。（3）主觀：資產(chǎn)階級的軟弱性與妥協(xié)性。①革命綱領(lǐng)中不敢明確提出反帝要求，幻想得到帝國主義支持。②沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)，不能發(fā)動、依靠廣大的民眾。③革命政黨內(nèi)部成分復(fù)雜，組織渙散，對革命目標和袁世凱的本質(zhì)認識不清?？键c三

辛亥革命的歷史意義知能解碼考向破譯（浙江·一模）1912年，孫中山在給上海中華國貨維持會的復(fù)函中說：“禮服在所必更，常服聽民自便……去辮之后，亟于易服，于是爭購呢絨，競從西制，致使外貨暢銷，內(nèi)貨阻滯?！庇纱丝梢娦梁ジ锩俅龠M中國服飾近代化

②沖擊傳統(tǒng)生活習(xí)俗③傳播民主共和的觀念

④造成崇洋風(fēng)氣盛行A．①②B．①③C．②③D．③④知能解碼考向破譯A【詳解】依據(jù)材料“禮服在所必更，常服聽民自便”可以看出辛亥革命促進中國服飾近代化，①項正確；依據(jù)材料“于是爭購呢絨，競從西制，致使外貨暢銷，內(nèi)貨阻滯”可知，辛亥革命沖擊了傳統(tǒng)生活習(xí)俗，②項正確；材料無法體現(xiàn)辛亥革命傳播了民主共和觀念和造成崇洋風(fēng)氣盛行，③④項錯誤，因此A選項正確?？键c三

辛亥革命的歷史意義考向1考查辛亥革命后社會生活的改變孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng)的誓詞中寫道“傾覆滿洲專制政府，鞏固中華民國，圖謀民生幸福，此國民之公意，文實遵之，以忠于國，為眾服務(wù)……”對此，唐德剛在《袁氏當國》中評價：“誓詞雖然很短，但它卻是中華五千年政治史上，一座極重要的里程碑和分水嶺”，以下最能體現(xiàn)“它是重要的里程碑和分水嶺”的是A．辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命B．辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，完成了反封建的革命任務(wù)C．辛亥革命結(jié)束了兩千多年的君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國D．南京臨時政府頒布了一系列移風(fēng)易俗和保護民族資本主義發(fā)展的法令和措施知能解碼考向破譯C考點三

辛亥革命的歷史意義

考向2考查辛亥革命的政治意義考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯一、農(nóng)業(yè)（基本同古代）光緒年間，番茄開始作為食用蔬菜在菜園種植（選二P9）二、工業(yè)（手工生產(chǎn)仍然是主流，但機器生產(chǎn)是社會發(fā)展趨勢）1.近代民族工業(yè)（甲午中日戰(zhàn)爭后）原因：①《馬關(guān)條約》允許設(shè)廠，清政府不得不放開民間辦企業(yè)；②張謇等民族資本家實業(yè)救國影響：①誕生了早期民族資產(chǎn)階級②壯大了工人階級知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯（1）近代銀行的建立（2）股份制企業(yè)（3）證券機構(gòu)（4）大型百貨公司三、商業(yè)1.近代中國商業(yè)經(jīng)營方式的變化（選必二P43）考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯三、商業(yè)2.城市①資本主義工商業(yè)在通商口岸發(fā)展;②開啟了近代中國城市化的進程;③自來水、電力、公路、電報、電話等近代城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)主要集中在一些經(jīng)濟相對發(fā)達的城市，尤其是通商口岸，但建設(shè)水平有限，且很不平衡;④1864年，上海煤氣公司成立。知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯1.陸運知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）四、交通考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯2.水運知識點1晚清時期的經(jīng)濟與交通（選必二）考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯知識點2:晚清時期的文化（選必三）一、東西文化的交融1.向西方學(xué)習(xí)（1）器物的學(xué)習(xí)江南制造總局翻譯館：1868年創(chuàng)辦，大量西方軍事、工程方面的書籍得到引進并翻譯派遣留學(xué)生：1872—1875年，由容閎倡議，清政府先后派出4批共120名學(xué)生赴美留學(xué);嚴復(fù)、詹天佑是中國較早接受西方教育的近代知識分子?？键c四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯（2）西醫(yī)的傳播a.西醫(yī)的產(chǎn)生近代以來，西醫(yī)以化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等實驗科學(xué)為依托，借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析，在解剖學(xué)、診斷學(xué)、藥學(xué)等方面取得很大成就。b.西醫(yī)傳入中國表現(xiàn)：①建立西式醫(yī)院、醫(yī)療設(shè)備疾病診斷：牛痘接種法、麻醉術(shù)、放射技術(shù)衛(wèi)生健康：利用消毒、化驗預(yù)防傳染病、隔離傳染源、治療感染者、普及公共衛(wèi)生知識②建立西醫(yī)院校（教學(xué)、科研與臨床相結(jié)合，培養(yǎng)了人才。）③借鑒西方公共衛(wèi)生措施推廣自來水、改善食品衛(wèi)生狀況、處理垃圾與糞便等，初步發(fā)展了公共衛(wèi)生事業(yè)。④召開國際鼠疫研究會（伍連德東北疫情防控）知識點2:晚清時期的文化（選必三）考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯2.中華文化的外傳（1）華工開發(fā)美洲和大洋洲成因：①19世紀初，英美等國頒布禁止奴隸貿(mào)易的法令，殖民者不得不尋找新的廉價勞動力；②19世紀中葉后，清政府被迫允許列強招募華工出國③東南沿海的窮苦百姓，或是因為生活所迫，或是被誘騙、綁架成為苦力被運往美洲、大洋洲。過程：①美國：華工是加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地的主要勞動力②拉丁美洲：加勒比群島、秘魯以及古巴等地,也有成千上萬的華工。知識點2:晚清時期的文化（選必三）考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯③赴金山：清朝中后期，洋人騙取大量廉價勞動力赴美國舊金山。④下南洋：歐洲列強統(tǒng)治南洋區(qū)域時期引華人去開發(fā)。⑤19世紀中葉,大量華工來到澳大利亞開采金礦。影響：①對美國：低廉的華工加速美國資本的積累;促進了美國西部的開發(fā)。②促進美洲和大洋洲的開發(fā)③在世界各地保留和傳播著中華文化，促進美洲和大洋洲的經(jīng)濟文化發(fā)展（2）服飾文化傳入法國20世紀初，法國設(shè)計師設(shè)計的女裝有取名為“孔子”的中國大袍式系列，采用東方女裝寬松的樣式，奠定了20世紀西方女裝流行的基調(diào)。知識點2:晚清時期的文化（選必三）考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯3.文化沖突（反洋教運動）背景：1860年《北京條約》簽訂后，洋教弛禁；西方傳教士欺壓中國民眾，而清朝官員袒教抑民。表現(xiàn)：1870年天津教案（法國）和19世紀末山東反洋教斗爭（德國）知識點2:晚清時期的文化（選必三）考點四

晚清時期的經(jīng)濟和文化知能解碼考向破譯二、文化傳承與保護1.學(xué)校2.圖書館（1909年9月9日清政府批準興建京師圖書館）3.博物館4.文化保護知識點2:晚清時期的文化（選必三）04真題溯源·考向感知真題溯源·考向感知（2023·浙江·高考真題）1912年，《中華民國臨時約法》頒布，規(guī)定實行責(zé)任內(nèi)閣制。據(jù)載，宋教仁曾謂：“改總統(tǒng)制為內(nèi)閣制，則總統(tǒng)政治上之權(quán)力至微，雖有野心者，亦不得不就范?！毕铝懈黜椫?，與宋教仁限制總統(tǒng)權(quán)力意圖相吻合的是（

）①臨時大總統(tǒng)代表政府總攬政務(wù)②臨時大總統(tǒng)統(tǒng)帥全國陸海軍隊③參議院行使立法權(quán)并可彈劾臨時大總統(tǒng)④臨時大總統(tǒng)發(fā)布命令須由國務(wù)員副署才能生效A．①② B．①④ C．②③ D．③④D真題溯源·考向感知（2024·浙江·高考真題）辛亥革命時期，不少革命黨人頭腦中只有“排滿”二字，以為“清室退位，即天下事大定”。南北議和時，孫中山要求繼續(xù)把革命推向前進，反對向袁世凱妥協(xié)，但“黨人即起異議，謂予（孫中山）所主張者理想太高，不適中國之用，眾口鑠金，一時風(fēng)靡，同志之士亦悉惑焉”。材料旨在說明（

）A．三民主義思想不適合中國的實際

B．南北議和改變了辛亥革命的性質(zhì)C．革命黨人尚未普遍認同三民主義

D．孫中山主張發(fā)動反袁的二次革命C真題溯源·考向感知（2024·浙江·高考真題）1902年12月25日，《北