八全物理同步課件教（自）學(xué)課件（滬科新版八年級全2025年秋滬科新版八上物理情境教學(xué)課件含視頻1.1動與靜第一章

運動的世界

隨著農(nóng)業(yè)機械化水平的提高，收割機已成為收割農(nóng)作物的主要工具，如圖是拖拉機聯(lián)合收割機收割小麥的場景，駕駛員和地面工人觀察到的收割機的運動情況相同嗎？如何描述收割機的運動呢？拖拉機收割機點擊播放視頻第一節(jié)

動與靜第二節(jié)

快與慢第三節(jié)測量：長度與時間第四節(jié)測量：物體運動的速度運動的世界

實

踐

設(shè)計一個研學(xué)旅行方案本章學(xué)業(yè)要求知道機械運動，能用速度描述物體運動的快慢；能將機械運動的相對性、速度等與生活中的實際情境聯(lián)系起來.——物理觀念能完成“用刻度尺測量長度，用表測量時間”“測量物體運動的速度”等實驗；能收集實驗數(shù)據(jù)，得出測量結(jié)論；具有合作意識.——科學(xué)探究知道勻速直線運動是一種物理模型；能運用運動的相對性、速度等概念分析機械運動問題，能有依據(jù)地說出自己的看法.——科學(xué)思維知道從物理學(xué)視角描述運動是人類描述運動的一種方式；具有探索身邊物理現(xiàn)象的興趣；能關(guān)心我國古代和現(xiàn)代與運動相關(guān)的科技成就.

——科學(xué)態(tài)度與責(zé)任物理觀念通過與生活密切相關(guān)的實例，建立機械運動、參照物等物理概念，能選擇合適的參照物描述物體的運動.科學(xué)思維通過對真實的運動問題進(jìn)行思考，體會參照物在描述機械運動中所起的“標(biāo)準(zhǔn)”的作用，發(fā)展科學(xué)思維.科學(xué)探究經(jīng)歷對機械運動的認(rèn)識從感性上升到理性的過程，提高依據(jù)觀察和實驗提出物理問題、處理信息、解釋交流的能力.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任知道從物理學(xué)視角描述運動是人類描述運動的一種方式，在認(rèn)識機械運動的過程中，體會探索科學(xué)本質(zhì)的歷程，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度.重點：參照物的選擇.

廣袤宇宙中的滿天星斗無時無刻不在運動，而我們就生活在一顆稱為地球的行星上.星空的運動天體的運動地球的運動一、運動的描述

日出日落、月盈月虧、星移斗轉(zhuǎn)，宇宙每時每刻都在運動.冬去春來、風(fēng)起云涌、潮漲潮落，我們生活在運動的世界里.什么是運動？怎么描述運動？

運動是最普遍的現(xiàn)象，從天體到地球上的各種事物、從宏觀到微觀都在運動.飛鳥翱翔地殼運動火箭升空蝸牛的運動人的運動細(xì)胞/微生物運動從不同的角度進(jìn)行描述.人們是如何描述這些運動的呢？詩人用語言的韻律和意境描寫運動飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——詩人視角描述氣勢磅礴、雄奇壯麗的瀑布運動思考音樂家用樂器和旋律描寫運動《流水》第一主題旋律——音樂家視角描述的流水運動梵高的畫《星夜》——畫家視角描述的浩瀚神秘、驚心動魄的星空運動畫家用形態(tài)和色彩描繪運動物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動，通常簡稱為運動.科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實驗方法來描述與研究運動.科學(xué)家又是怎樣描述和研究運動的呢？思考定義：物體之間距離的變化物體之間方位的變化機械運動人們行走、輪船航行、火車奔馳、飛機飛行等，都與機械運動有關(guān).除機械運動外，還有熱運動、電磁運動等多種多樣的運動形式.例

下列詩句中描寫的不是機械運動的是()A.一江春水向東流B.霜葉紅于二月花C.一行白鷺上青天D.孤帆一片日邊來B一個物體相對于另一個物體位置的改變?nèi)绾闻袛嘁粋€物體是靜止還是運動的呢？？在機械運動中，一個物體相對于另一個物體的位置發(fā)生改變.人們通常所說的“運動”與“靜止”是相對的，即相對于所選擇的參照物而言.內(nèi)容：位置變化距離方位一個物體另一個物體相對于AB位置變化不變運動靜止即被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體，叫做參照物二、參照物與物體運動當(dāng)描述物體的運動時，應(yīng)如何選擇參照物呢？如圖是用連拍方式記錄下的某中學(xué)生投擲標(biāo)槍的過程，我們可以選擇哪些參照物來描述該學(xué)生的運動情況？

可以選擇地面、樹木或者遠(yuǎn)處的房屋為參照物，則該學(xué)生相對于這些參照物而言位置發(fā)生了變化，所以該學(xué)生是運動的.參照物的選擇思考一般選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提.日常生活中會直接說這名學(xué)生是運動的，而不提選擇了什么參照物，就是因為默認(rèn)選擇了地面或固定在地面上的物體作為參照物.參照物的選擇原則1：能選擇標(biāo)槍作為參照物研究中學(xué)生的運動情況嗎？可以，如果選擇標(biāo)槍為參照物，則中學(xué)生在穩(wěn)定舉著標(biāo)槍的助跑過程中，相對于標(biāo)槍的位置沒有發(fā)生變化，可以說中學(xué)生相對于標(biāo)槍是靜止的.但參照物一旦被選定，就被假定為靜止的，這樣才能確定研究對象相對參照物位置的變化情況.參照物的選擇是任意的，運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物.參照物的選擇原則2：不可以，若選擇這名中學(xué)生本身為參照物，則中學(xué)生相對于自身而言永遠(yuǎn)是靜止的.不能將研究物體的自身選作參照物.參照物的選擇原則3：能選擇這名中學(xué)生本身作為參照物研究他的運動情況嗎？文具盒

將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手緩慢拉動課本.1.以課桌為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？2.以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？選定參照物判斷位置是否變化運動靜止物體的運動和靜止是相對的確定研究對象課桌課本觀察并思考同一研究對象，參照物不同，判斷的結(jié)果可能不同.以地球為參照物，人是______的;以太陽為參照物，人是______的.靜止“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河.”運動物體的運動和靜止是相對的以_______為參照物，乘客是運動的;以_______為參照物，乘客是靜止的.地面轎廂乘電梯上升的乘客物體運動和靜止的相對性包括三層含義：1.運動是絕對的，一切物體都在運動.2.靜止是相對的.3.物體的運動是相對的，選擇的參照物不同，運動和靜止情況是不同的.不事先選定參照物，就無法確定一個物體的運動和靜止.我們平常說的運動和靜止都是以地面為參照物的，這時一般不說明其參照物是什么.判斷一個物體運動還是靜止的方法另一個物體相對研究對象參照物一個物體位置改變運動物體的運動和靜止是相對的位置不變靜止要點梳理運動相對性的應(yīng)用收割機拖拉機收割機收割機、拖拉機運動收割機靜止研究對象參照物拖拉機地面拖拉機拖拉機靜止收割機拖拉機收割機拖拉機聯(lián)合收割機收割小麥位置改變相對相對位置不變相對位置不變運動相對性的應(yīng)用花樣跳傘運動研究對象運動員參照物地面運動員運動運動員運動員靜止同伴空中加油加油機受油機加油機加油機、受油機運動加油機靜止受油機地面受油機受油機靜止加油機相對位置改變相對位置不變相對相對相對位置改變位置不變位置不變“同步”指衛(wèi)星在地球同步軌道上，與地球自轉(zhuǎn)保持一致，相對于地面保持靜止.人們利用地球同步衛(wèi)星進(jìn)行氣象觀測、轉(zhuǎn)播電視節(jié)目等.運動相對性的應(yīng)用

在商場里，媽媽和小東正乘自動扶梯下樓.小東說：“媽媽，我們跑下去吧!”媽媽說：“危險！拉著媽媽的手，站著不動.”他們就“站著不動”，從二樓到了一樓.請根據(jù)上面的情境，與同學(xué)討論小東和媽媽究竟是在“運動”還是處于“靜止”狀態(tài)，并說明理由.以_______為參照物，小東和媽媽是運動的;地面扶梯乘自動扶梯運動：靜止：以_______為參照物，小東和媽媽是靜止的.物理聊吧例1(2025北京)如圖所示，游客在行駛的游船上欣賞京城水系美景.下列說法正確的是()A.以橋為參照物，游船是運動的B.以河岸為參照物，橋是運動的C.以樹為參照物，游船是靜止的D.以游船為參照物，河岸是靜止的行駛的游船相對于橋、樹或河岸的位置均發(fā)生改變橋相對于河岸的位置沒有發(fā)生改變A√×運動×河岸相對于游船的位置發(fā)生改變×例2

我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖(門窗)而坐，舟行而人不覺.”這是_____________________的生動描述，其中“舟行”是以______為參照物，“人不覺”是以_____為參照物.運動和靜止的相對性河岸人相對于某物體(參照物)，舟的位置發(fā)生改變相對于某物體(參照物)，舟的位置不發(fā)生改變物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體______的改變稱為機械運動.通常簡稱運動.定義：在機械運動中，被選作_________的物體.參照標(biāo)準(zhǔn)如果一個物體相對于參照物的位置在發(fā)生改變，則稱這個物體是____的；反之，則稱這個物體是____的.在日常生活中，若沒有特別說明，一般默認(rèn)選擇地球(面)為參照物.運動靜止位置動與靜參照物機械運動:運動和靜止的相對性運動是絕對的，一切物體都在運動.靜止是相對的.選擇的參照物不同，結(jié)論可能_______.不一樣1.下列各種現(xiàn)象，屬于機械運動的是()A.春回大地，萬物生長B.

夏日樹上的荔枝由綠變紅C.金色秋天，人們從樹上采摘果實D.校園里朗朗書聲聲聲入耳C一個物體相對于另一個物體位置的改變果實相對于地面位置發(fā)生了變化2.神舟十九號載人飛船入軌后，于2024年10月30日成功對接于空間站天和核心艙徑向端口.對接成功后，以天和核心艙為參照物，神舟十九號載人飛船是______的，以地球為參照物，神舟十九號載人飛船是______的.靜止運動飛船相對于其的位置不發(fā)生變化飛船相對于地球的位置發(fā)生變化3.小明正騎著自行車在馬路上行駛，以地面為參照物，道路旁的樹是_____(選填“靜止”或“運動”)的；小明認(rèn)為樹是運動的，則他選擇的參照物是______(選填“自行車”或“地面”)；這說明:運動與靜止是_____的.靜止自行車樹相對于地面的位置不發(fā)生變化樹相對所選參照物的位置發(fā)生變化選擇的參照物不同，描述同一個物體的運動情況不同相對4.如圖所示為某同學(xué)站在地面上保持不動，相隔2s拍攝的兩張照片，由此可判斷出汽車是________(選填“運動”或“靜止”)的，你的判斷依據(jù)是：_____________________________________.汽車相對于停車場路標(biāo)的位置發(fā)生了變化運動5.[中考新考法·科學(xué)推理]