2026屆廣東省深圳羅湖區(qū)四校聯(lián)考中考物理模擬預測題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖電路，電源電壓不變，閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，關于電表示數(shù)變化，下列說法中正確的是A．電流表和電壓表示數(shù)均變大B．電流表和電壓表示數(shù)均變小C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小2．用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同3．在科學實踐課上，王老師將一只模型鳥的尖嘴支在礦泉水瓶蓋上，模型鳥的整個身體就能懸空保持平衡，如圖所示。下列說法正確的是A．模型鳥的重心在它所受支持力的作用線上B．沿水平方向緩慢移動礦泉水瓶，模型鳥就會掉落C．模型鳥所受重力和支持力不在同一條直線上D．模型鳥的重心在它的尾部4．下列所示工具中，使用時能省距離但不省力的是A． B．C． D．5．坐在船上的人用漿向后劃水時，船就會前進，使船前進的力是A．人手作用于船漿上的力 B．水作用于漿上的力C．水作用于船體的力 D．漿作用于水上的力6．下列對光現(xiàn)象的分析，合理的是（）A．近視眼鏡的鏡片采用凹透鏡是因為凹透鏡對光有會聚作用B．眼睛能看見物體是因為眼睛發(fā)出的光到達了該物體C．興隆湖中出現(xiàn)科學城建筑的倒影是因為光從空氣進入了水D．雨后天空出現(xiàn)彩虹是因為水珠對不同顏色的光折射程度不同7．兩個相同的容器中分別盛有不同的液體，并置于水平桌面上，現(xiàn)將相同的小球分別放入容器中，當小球靜止時所處的位置如圖所示，兩小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列判斷正確的是A．F甲＝F乙ρ甲＞ρ乙 B．F甲＝F乙ρ甲＜ρ乙C．F甲＜F乙ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙ρ甲＞ρ乙8．2019年1月3日，嫦娥4號在月球背面成功軟著陸，并利用橋中繼星進行月地之間信息的傳遞．如圖所示為在月球背面行進的月球車“玉兔二號”，則下列說法正確的是A．月球車的“腳印”說明力可以改變物體的形狀B．月球車的車輪表面應做得寬大以增大摩擦力C．太陽能電池板的作用是將太陽能轉化為機械能D．月地之間信息的傳遞是通過次聲波來實現(xiàn)的9．在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，下列操作中不能使電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變小的是（）A．將滑片P向右移動B．斷開電鍵SC．將電阻R1與電流表A的位置互換D．將電阻R2與電鍵S位置互換10．如圖所示，燒杯中裝有某種液體，A為圓柱形木塊，用外力F緩慢將A壓入其中，h表示木塊的下表面到液面的距離，下列關于木塊所受浮力F浮和h的關系圖像正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．樟腦丸放在衣櫥里會逐漸變小，發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象是_____；我們能夠聞到樟腦的氣味說明分子在_____。12．若一個身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處，則此人在鏡中的像高是_____m，若此人以0.5m/s的速度遠離平面鏡，則像的大小_____（選填：“變大”、“變小”、“不變”）．以像為參照物，人遠離的速度是_____．13．如圖所示，AOB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，AO=OB.在杠桿右端A處用細繩懸掛重為20N的物體，當AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1=__N；若在B端施加一豎直向下的力F使杠桿AOB勻速轉動到BO處于水平位置，當BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2將______（選填“小于”、“等于”或“大于”）F1。14．一輛汽車以21m/s的速度在水平路面上沿直線勻速行駛5分鐘，汽車的質(zhì)量為1511kg，行駛時所受阻力為車重的1．2倍，則牽引力為____N，此時汽車的功率為_____kW，重力做的功為_____J．（取g=11N/kg）15．如圖所示的彈簧測力計，是測量_____的工具，此時它的示數(shù)為____牛.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗中，需要測量的物理最是________，實驗中換多種物質(zhì)重復實驗的目的是_______。16．中國高速鐵路以快捷、平穩(wěn)和高速發(fā)展享譽世界，已成為現(xiàn)代中國的一張名片．2018年5月1日，昆明至大理首列動車進行聯(lián)調(diào)聯(lián)試，預計2018年6月底通車．如圖所示，動車出站時，以站臺為參照物，車是_____的：該條鐵路實現(xiàn)4G網(wǎng)絡全覆蓋，4G網(wǎng)絡是利用_____來傳輸信息的．17．天然氣是一種清潔燃料，我市部分公交車和出租車開始使用天然氣來代替柴油或汽油。天然氣是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，已知天然氣的熱值為7×107J/m3，某汽車消耗2L天然氣所釋放的熱量為_____J（假設天然氣完全燃燒），汽車用水做冷卻劑，是因為水的_____較大。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．踢出的足球在水平草地上繼續(xù)滾動一段距離才停止下來，請作出向右滾動的足球所受各力的示意圖．19．如圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物A所受力的示意圖.20．小斌同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。（1）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片的質(zhì)量為_____g；（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積：a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；b．再往量筒裝入38ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖丙所示，則瓷片的體積為_____cm3；（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為_____g/cm3；（5）根據(jù)以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值_____（選填“偏大”或“偏小”）。21．如圖所示是小明同學探究“阿基米德原理”的實驗，其中桶A為圓柱形。（1）小明同學先用彈簧測力計分別測出空桶A、B的重力，如圖甲、乙所示：然后將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如圖丙所示。則空桶A受到的浮力為_____N；（2）再測出桶B和溢出水的總重力，如圖丁所示，則桶A排開水的重力為_____N；（3）接著小芳同學往桶A中加入沙子進行實驗，得到4組數(shù)據(jù)，如下表所示，其中數(shù)據(jù)有明顯錯誤的是第_____次；次數(shù)1234桶A與沙子的總重量/N2.42.83.23.4桶B與水的總重量/N4.04.44.65.0（4）分析以上探究過程可以得到的結論是：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體所受的_____；（5）小芳同學進一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入足夠多的水中和另一未知液體中，桶A浸入水中的深度為h1，浸入另一液體中的深度為h2（兩次桶A均沒有被浸沒）。設水的密度為ρ水，則另一液體的密度表達式為ρ液＝_____（用題中所給和所測物理量的字母表示）。22．科學探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的．在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中：（1）如圖1所示，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入初溫、_________都相等的液體甲和乙，并選擇相同規(guī)格的電加熱器進行加熱．（2）我們可以通過觀察甲、乙兩種液體在相同時間內(nèi)升溫的多少來比較它們的吸熱能力，也可以通過觀察甲、乙兩種液體_________來比較它們的吸熱能力．（3）如圖2所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，則液體__________更適合作為“暖手寶”中的儲熱液．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．天然氣熱水器已經(jīng)普遍使用，小明在家中嘗試估測家中熱水器的熱效率，他把家里自動洗衣機的“水量”設置為50L，用熱水器輸出的熱水注入洗衣機，當注入水的體積達到50L時洗衣機便會自動停止注水．已知當時的自來水的溫度是15℃，設定熱水器輸出熱水的溫度為15℃，注水前后天然氣表的示數(shù)變化了0.15m1．（c水＝4.2×101J/（kg?℃），q天然氣＝1.2×107J/m1）求（1）50L水從15℃升高到15℃共吸收了多少熱量？（2）完全燃燒這些天然氣共放出多少熱量？（1）小明估測該熱水器的熱效率是多少？24．養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器，采用新型電加熱材料，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌，求：型號CH--M16額定電壓220V頻率50Hz額定功率1000W容量1.2L養(yǎng)生壺正常工作時的電阻；若正常工作時，養(yǎng)生壺加熱效率為91%，將1kg水從20℃加熱到85℃需要多長時間：（c水=4.2×103J/（kg?℃））用電高峰期，家中只有養(yǎng)生壺工作時，養(yǎng)生壺將1kg水從20℃加熱到85℃，實際用時363s，此時養(yǎng)生壺兩端的實際電壓。（設養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變）。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】試題分析：根據(jù)電路圖知道，R1與R2串聯(lián)，電壓表測量R2的電壓，且滑動變阻器滑片左側接入電路，當滑片向右移動時接入電路的阻值增大，電路總電阻增大，根據(jù)歐姆定律知道電路電流減小，電流表示數(shù)變小，R1的電壓減小，R2的電壓增大，即電壓表示數(shù)增大，選C。考點：歐姆定律2、B【解析】

由題知，用兩個相同的電加熱器加熱，在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等，故C錯；由圖象可以看出，當加熱時間相同時，即吸收的熱量相同時，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度，故B正確；由圖象可以看出，升高相同的溫度，乙的加熱時間長，乙吸收的熱量多，故D錯；根據(jù)Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得多，它的比熱容?。辉谄渌鼦l件相同時，甲液體升高的溫度較高，所以甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容，故A錯．故選B．3、A【解析】解答：ACD、模型鳥處于靜止狀態(tài)，重力和支持力是一對平衡力，大小相等、方向相反、在一條直線上、在一個物體上，故模型鳥的重心在它所受支持力的作用線上，作用點在模型鳥的尖嘴上，重心在尖嘴上，故A正確，CD錯誤；B.沿水平方向緩慢移動礦泉水瓶，模型鳥仍處于平衡狀態(tài)，故不會掉落，故B錯誤。故選A.4、D【解析】

A、動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，它可以省力一半，省力但費距離，故該選項不符合題意；B、扳手在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，省力但費距離，故該選項不符合題意；C、羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，省力但費距離，故該選項不符合題意；D、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故該選項符合題意。5、B【解析】

A．人手作用在槳上的力，它的反作用力應該是槳作用給人手的，這兩個力都不是直接使船前進的力，不合題意；B．水作用于槳上的力，推動了槳，進而推動了船，因此，這是使船前進的力，符合題意；C．水并沒有直接作用于船體，推動船體前進，而是將力作用在槳上，不合題意；D．槳作用于水上的力方向是向后的，并不是使船前進的力，不合題意．6、D【解析】

近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，因為凹透鏡對光有發(fā)散作用，故A錯誤；眼睛能夠看到周圍的物體，是因為物體發(fā)出的光或物體反射的光線射入了人的眼睛，眼睛不是光源，是不會發(fā)光，故B錯誤；興隆湖中出現(xiàn)科學城建筑的倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，故C錯誤；雨過天晴在天空出現(xiàn)彩虹，是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，因為水珠對不同顏色的光折射程度不同，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故D正確，故選D。【點睛】本題考查的是生活中常見的光學現(xiàn)象，要求學生能利用物理知識解釋現(xiàn)象，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。7、A【解析】

由圖可知，完全相同的兩個小球在甲、乙兩種液體處于漂浮，所以，兩個小球受到的浮力：F甲=F乙=G；從圖中可以看出，兩球都漂浮，并且甲中小球排開液體的體積較少，由于兩個小球受到的浮力相等，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＞ρ乙。A．F甲＝F乙，ρ甲＞ρ乙，與推導結果相符，故A正確；B．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙，與推導結果不相符，故B錯誤；C．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙，與推導結果不相符，故C錯誤；D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙，與推導結果不相符，故D錯誤。8、A【解析】

A．力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)，月球車在月球表面上留下“腳印”說明力可以改變物體的形狀；故A正確；B．月球車的車輪表面做得寬大，是通過增大受力面積來減小壓強；摩擦力的大小與接觸面積無關，所以不是增大摩擦力；故B錯誤；C．太陽能電池板的能量轉化為太陽能轉化為電能，故C錯誤；D．聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；電磁波能在真空中傳播，則月地之間信息的傳遞是通過電磁波來實現(xiàn)的，故D錯誤；9、C【解析】

A．將滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，由串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知，滑動變阻器分得的電壓變大，R2分得的電壓減小，因此電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變小，故A不符合題意；B．斷開電鍵S后，電壓表V1的正負接線柱與電源兩極相連，因此電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2的正負接線柱不能與電源兩極相連，即電壓表V2示數(shù)為零，即示數(shù)變小，故B不符合題意；C．將電阻R1與電流表A的位置互換后，電壓表V1測量電流表兩端電壓，因此示數(shù)減小為零，電壓表V2示數(shù)不變，故C符合題意；D．將電阻R2與電鍵S位置互換后，電壓表V1測量電源電壓，因此示數(shù)變大；電壓表V2測量電鍵兩端電壓，因此減小為零，故D不符合題意．10、C【解析】

物體浸沒前，深度增加的同時排開液體的體積也增加了，所受浮力大小隨物體排開液體的體積的增大而增大；浸沒后物體受到的浮力大小不變，故只有C符合題意．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、升華不停地做無規(guī)則運動【解析】

樟腦丸放在衣櫥里會逐漸變小，是固態(tài)直接變成氣態(tài)；發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象是升華；我們能夠聞到樟腦的氣味說明分子在不停地做無規(guī)則運動。12、1.6；不變；1m/s【解析】試題分析：根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷．平面鏡成像特點：物像大小相等，物像到平面鏡的距離相等，物像連線與鏡面垂直，平面鏡中成的是虛像．解：因為物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，人身高1.6m，則此人在鏡中的像高1.6m，若此人以0.5m/s的速度遠離平面鏡，則像的大小不變．以像為參照物，人遠離的速度是2×0.5m/s=1m/s．故答案為1.6；不變；1m/s．【點評】①熟練掌握平面鏡成像的特點，并且靈活運用．②注意視覺的像大小變化和真實的像大小變化的不同；注意“像與物的距離”和“像與鏡的距離”問法上的不同．13、20小于【解析】

∵在B處施加力的最大力臂長度為OB，又∵OA=OB，∴根據(jù)杠桿的平衡可得，需在B端施加最小的力為：F1==20N，∵當BO段在水平位置時，重物在A端對杠桿拉力的力臂變小，而物體的重力不變，所以此時在B端施加最小的力為F2將小于F1。14、3×113611【解析】

汽車做勻速運動，處于平衡狀態(tài)由平衡條件得牽引力：F=f=1.2G=1.2mg=1.2×1.5×113kg×11N/kg=3×113N；汽車的功率：P=Fv=3×113N×21m/s=6×114W=61kW；汽車在重力的方向上沒有移動距離，所以克服重力做的功做功為1．15、力3.2質(zhì)量和體積多次實驗，得出普遍規(guī)律【解析】

由圖知道，圖示彈簧測力計的最大刻度值是5N，即彈簧測力計的量程是0～5N，其分度值為0.2N，所以，指針所指示的刻度值是：3N+1×0.2N=3.2N；在探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系實驗中，需要多次測量出質(zhì)量和體積，這樣通過多次實驗能能防止偶然性的發(fā)生，從而得出普遍規(guī)律。16、運動電磁波【解析】

運動和靜止是相對的，都是相對于參照物來說的，物體位置發(fā)生變化則是運動的，否則是靜止的；現(xiàn)代的移動電話是利用電磁波來傳遞信息的．電磁波的傳播不需要介質(zhì)．【詳解】動車出站時，若以站臺為參照物，車相對于站臺來說位置發(fā)生變化，所以說車是運動的；4G手機屬于移動電話，所以4G網(wǎng)絡傳輸信息是利用電磁波來實現(xiàn)的．17、不可再生1.4×105比熱容【解析】

天然氣會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以天然氣屬于不可再生能源；消耗2L天然氣所釋放的熱量為Q＝Vq＝2×10﹣3m3×7×107J/m3＝1.4×105J；水的比熱容大，吸熱本領強。與其他物質(zhì)相比，相同質(zhì)量的水，吸收很多熱量，但溫度上升得不高。所以汽車發(fā)動機里裝水來給發(fā)動機降溫。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】試題分析：足球離開腳后，足球不再受腳的作用力；足球在草地上滾動的速度越來越慢，是由于在水平方向受到摩擦力f的作用，摩擦力的方向和足球運動方向相反；在豎直方向上，足球受到重力G和支持力N，二力是一對平衡力，大小相等；三力的作用點都畫在足球的重心上，如下圖所示：19、【解析】

貨物A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號為G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F，注意兩個力長度相同，如圖所示．20、平衡螺母32122.67偏小【解析】

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；天平的分度值為0.2g，瓷片的質(zhì)量m＝20g+10g+2g＝32g；（3）圖中量筒的分度值為2cm3，量筒中剩余水的體積為26cm3，瓷片的體積V＝38cm3﹣26cm3＝12cm3；（4）瓷片的密度ρ＝＝≈2.67g/cm3；（5）取出瓷片時，瓷片上會沾有一部分水，使得倒入量筒中水的體積會偏大，即水的體積大于瓷片的體積，由ρ＝可知，密度測量值會偏小。21、223重力ρ【解析】

（1）如圖丙，小桶A處于漂浮狀態(tài)，由物體漂浮的條件可知，小桶A受到的浮力與小桶的重力相同，即F浮＝GA＝2N；（2）由圖知，彈簧測力計的分度值為0.2N，甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為2N，即桶A重為2N，乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，即桶B重為1.6N，由圖丁可知，小桶B和排開的水的總重力為G總＝3.6N，所以小桶A排開的水重：G排＝G總﹣G桶＝3.6N﹣1.6N＝2N；（3）由表格數(shù)據(jù)可知，桶A與沙子的總重量從2.4N增加到2.8N，增加量△G沙＝2.8N﹣2.4N＝0.4N；桶A與水的總重量從4N增加到4.4N，增加量△G水＝4.4N﹣4N＝0.4N，即△G沙＝△水，而第3次實驗中桶A與沙子的總重量從2.8N增加到3.2N，增加量△G沙＝3.2N﹣2.8N＝0.4N；桶A與水的總重量從4.4N增加到4.6N，增加量△G水＝4.6N﹣4.4N＝0.2N；即△G沙≠△水，故錯誤的是第3次；（4）由圖丙可知，空桶A受到的浮力為2N，小桶A排開的水重：G排＝2N；分析以上探究過程可以得到的結論是：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于該物體排開的液體受到的重力；（5）裝有適量沙子的桶A始終處于漂浮狀態(tài)，所受浮力等于本身的重力，則F浮水＝F浮液＝G，由于V排水＝SH