第四單元綜合測評卷語文四年級上冊時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九十十一總分分數(shù)一、用“”畫出下列加點字的正確讀音。(4.5分)污濁(zhúzhuó) 寬恕(shùnù) 液體(yèyì)興隆(lónglōng) 苗圃(pǔpù) 海棠(tángdǎng)償還(háihuán) 倒塌(dātā) 溺水(ruònì)二、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。(7.5分)因為長途bēn波,所以在fǎnchéng中,所有人都jīngpílìjié，，全靠意志力zhīchēng著?？吹搅钊薺ìngpèi的王老師rónghuò“優(yōu)秀教師”稱號的qíngjǐng，大家都很開心。三、為句中的加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號)(3分)堅：A.硬，結(jié)實；B.堅固的東西或陣地；C.堅定，堅決。1.我堅信我們的努力一定不會白費的。()2.趙州橋距今已經(jīng)一千多年了，但還是那么堅固。()3.無論面對什么挑戰(zhàn)，只要我們團結(jié)一心，就能無堅不摧。()四、選詞填空。(5分)茂盛茂密1.今年風(fēng)調(diào)雨順，地里的莊稼都長得很()。2.我們穿過()的森林，找到了那個美麗的湖泊。嚴厲嚴格 嚴肅我們應(yīng)該對那些犯罪分子進行()的懲處。4.從外表上看，他是一個非常()的人，實際上他卻很幽默。5.我們的班主任和藹可親，但是在學(xué)習(xí)上對我們的要求非常()。五、下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.奔流不息的黃河，孕育了一代代華夏兒女。B.在這場晚會中，表演者們各顯神通，為大家表演了非常精彩的節(jié)目。C.張老師得知黃悅受傷了，連忙氣急敗壞地跑過去將她送到醫(yī)院。D.他騎著駿馬飛奔在草原上，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，這感覺猶如騰云駕霧。六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。(用同樣的修辭手法仿寫句子)2.陽光照射著森林。(把句子擴寫得更具體，至少擴兩處)3.人們總是經(jīng)常把從別處聽到的事情當(dāng)作事實。(修改病句)七、根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。(10分)1.說到嫦娥，我們每個人都不陌生，她也是許多詩人筆下的素材，請你寫兩句和嫦娥有關(guān)的詩句:,。2.給句子劃分朗讀節(jié)奏：常銜西山之木石，以堙于東海。我知道這個句子的意思是：。3.請你根據(jù)對《女媧補天》的理解，把下列事件按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序分類。(填序號)①女媧揀來五種顏色的石頭，把它們煉成石漿②女媧斬下烏龜?shù)乃臈l腿，豎立在大地的四方③整個世界陷入混亂和恐怖之中④共工撞斷不周山⑤天和地恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生⑥女媧奮勇殺死作惡的黑龍起因：經(jīng)過：結(jié)果：4.在本單元的學(xué)習(xí)中，盤古的精神和女媧的精神令人感動；精衛(wèi)的精神激勵著我不斷前進。八、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)神話是人類的祖先對當(dāng)時世界的認識和神奇想象，現(xiàn)在我們讀到這些神話故事時，仍會被那些奇特的故事情節(jié)和性格鮮明的人物形象深深吸引。請你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容或課外閱讀的神話故事，把下面的讀書卡補充完整吧！故事名稱：故事主要內(nèi)容(按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序?qū)?：最觸動你的地方：九、課內(nèi)閱讀。(12分)普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯?我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。1.用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)2.理解選文第1自然段畫“”的句子，完成練習(xí)。(3分)(1)在讀這個句子時，要讀出()的語氣。(1分)A.疑惑、痛苦 B.憤怒、堅定 C.疑惑、憤怒(2)從普羅米修斯的話語中，我們能感受到他的精神。(2分)3.神話故事中有很多神奇的想象，選文中有哪些神奇的地方?請用“﹏”在文中畫出一處，并說說從中體會到了什么。(3分)4.有一首詩這樣贊美普羅米修斯：“高山險峻，鐵鏈加身，烈日如火，暴雨如注——但沉重的鐵鏈只能鎖住你的身軀，卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！”結(jié)合課文內(nèi)容，想一想為什么說普羅米修斯的心是“坦蕩無私的心”。(4分)十、課外閱讀。(15分)玉姑除黃龍在很早以前，大寧河兩岸的鄉(xiāng)民男耕女織，過著安居樂業(yè)的美滿生活。有一年，不知從哪兒飛來一條大黃龍，作惡多端，并強迫人們在六月六日這天獻上一對童男童女，十頭大黃牛，一百頭肥羊肥豬供它享用，害得大寧河的黎民百姓怨聲載道，叫苦連天。A.峽口龍溪鎮(zhèn)上，有一位聰明俊美的小姑娘，名叫玉姑，她下決心，非除掉這條惡龍不可。()有幾次，她登上云臺觀去找云臺仙子求救，都未找到。她仍不灰心，繼續(xù)去找。這天清晨，玉姑又登上云臺觀，仙子被她的心誠志堅感動了，就出現(xiàn)在她眼前，向她指點說：“離這兒千里之外有個鯉魚洞，你可前去找一位鯉魚仙子，她定能相助于你。”B.玉姑辭別云臺仙子，跋山涉水，歷盡千辛萬苦，來到鯉魚洞中，找到鯉魚仙子，說明來意。()鯉魚仙子對玉姑說：“你想為民除害，這是件大好事，可是必須犧牲你自己！你愿意這樣做嗎?”C.玉姑毫不猶豫地說：“只要能為鄉(xiāng)親們除害，消滅那惡龍，哪怕是上刀山，下火海，粉身碎骨，我也心甘！”()鯉魚仙子見玉姑這樣誠懇堅決，十分滿意地點了點頭，朝玉姑噴了三口白泉，她頓時變成了一條美麗剛勁的紅鯉魚。小紅鯉逆江而上，經(jīng)過七七四十九天，游回家鄉(xiāng)。這天正是六月六日清晨，她搖身變回原貌，見鄉(xiāng)親們已準備就緒。人們敲鑼打鼓，宛如一條長龍向祭黃龍的峽口走去。黃龍見百姓送來盛餐佳肴，早已垂涎三尺，得意地張開大口。就在這千鈞一發(fā)之時，玉姑搶先上前，攔住父老鄉(xiāng)親們說道：“大家先在這里等著，讓我前去收拾這個害人精?！痹拕傉f完，只見玉姑縱身跳入水中，霎時變成一條大紅鯉魚，騰空飛躍，直朝惡龍口中沖去，一下沖進它的肚中，東刺西戳，把它的五臟六腑搗得稀爛，惡龍拼命掙扎，渾身翻滾，但無濟于事，終于被玉姑殺死了。D.可是，玉姑自己也葬身在黃龍腹中。()從此，大寧河兩岸的人民又過上了安居樂業(yè)的日子。1.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(2分)(1)怨恨的聲音充滿道路，形容民眾普遍不滿。()(2)安定地生活，愉快地工作。()2.請用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。(3分)文中有很多神奇的想象，請用“﹏”畫出一處，并簡要分析神奇在何處，有什么作用。(3分)4.根據(jù)文中畫“”的句子，理解人物品質(zhì)。請用1~2個詞語批注在文中的括號里。(4分)5.在現(xiàn)實生活中也有很多為了他人而無私奉獻的英雄人物，請你想一想，舉出一例吧！(3分)十一、習(xí)作。(30分)如果有一天，你進入了神話的世界，最想遇到誰?想和他(她)一起做些什么?請你發(fā)揮自己的想象，寫一寫吧！題目自擬，想象大膽合理，語句通順，不少于350字。第四單元答案一、zhuóshùyèlóngpǔtánghuántānì二、1.奔返程精疲力竭支撐2.敬佩榮獲情景三、1.C2.A3.B四、1.茂盛2.茂密3.嚴厲4.嚴肅5.嚴格五、C六、1.[示例一]皎潔的明月高掛在夜空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白。[示例二]那座大橋猶如一條長龍橫臥在江面上。2.[示例一]千萬縷陽光照射著茂密的森林。[示例二]溫暖的陽光靜靜地照射著森林。3.[示例一]人們總是把從別處聽到的事情當(dāng)作事實。[示例二]人們經(jīng)常把從別處聽到的事情當(dāng)作事實。七、1.[示例]嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心2.常銜/西山之木石，以堙于/東海。(精衛(wèi))經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海3.④③①②⑥⑤4.無私奉獻舍己為人、不怕犧牲不畏艱難、堅韌執(zhí)著八、[示例]《嫦娥奔月》主要講了后羿得到一顆仙藥，他的徒弟逢蒙要奪取仙藥，后羿的妻子嫦娥為了防止仙藥被心術(shù)不正的逢蒙所奪，危害百姓，不得已吃下仙藥后飛到了月宮的故事。嫦娥寧愿與丈夫后羿分離，也不讓逢蒙奪得仙藥，危害百姓，嫦娥善良、無私的品質(zhì)令我感動。九、1.普羅米修斯堅決不向宙斯屈服，遭到了嚴厲的懲罰。2.(1)B(2)堅強不屈、不畏強暴、為人類造福3.[示例]白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這句話通過描繪普羅米修斯晚上身體自愈，白天繼續(xù)遭受折磨的情景，表現(xiàn)出普羅米修斯受到的懲罰非常嚴酷、痛苦，我從中體會到了普羅米修斯的勇敢和堅定。4.因為普羅米修斯“盜”取火種是為了解救人類，使人類過上幸福的生活。雖然他因此受到了宙斯的嚴厲懲罰，但他卻不認為自己做錯了什么，無怨無悔，所以說他的心是“坦蕩無私的心”?！窘馕觥勘绢}考查對人物品質(zhì)的分析能力。結(jié)合課文可知，普羅米修斯作為天神，看到人