關(guān)于醫(yī)院防登革熱、基孔肯雅熱預(yù)案(一)目的登革熱與基孔肯雅熱均為蚊媒傳播的急性傳染病，嚴重威脅公眾健康。為有效防控這兩種疾病在醫(yī)院范圍內(nèi)的傳播，保障患者、醫(yī)務(wù)人員及周邊群眾的生命安全與身體健康，維護醫(yī)院正常醫(yī)療秩序，特制定本預(yù)案。通過明確防控目標、工作原則與具體措施，提升醫(yī)院應(yīng)對此類疫情的能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，最大程度降低疫情影響。(二)防控目標1.顯著增強醫(yī)院對登革熱、基孔肯雅熱的早期識別、診斷與治療能力，確保病例能夠在第一時間被發(fā)現(xiàn)并得到妥善處理。2.嚴格落實醫(yī)院內(nèi)部感染控制措施，杜絕疫情在醫(yī)院內(nèi)部傳播與擴散，為患者和醫(yī)務(wù)人員營造安全的就醫(yī)與工作環(huán)境。3.積極主動配合衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展疫情防控工作，形成防控合力，有效控制疫情在社會層面的傳播范圍，降低疫情對公眾健康和社會經(jīng)濟的影響。(三)工作原則1.預(yù)防為主：將宣傳教育作為重要手段，通過多種渠道向醫(yī)務(wù)人員、患者及家屬普及防控知識，提高防控意識，從源頭上減少疾病傳播風險。2.科學(xué)防控：依據(jù)登革熱、基孔肯雅熱的傳播規(guī)律與特點，運用科學(xué)有效的防控技術(shù)與方法，確保防控措施精準、高效。3.責任明確：清晰界定醫(yī)院各部門、各崗位在防控工作中的職責，層層壓實責任，保障防控工作有序推進，各項措施落到實處。4.聯(lián)防聯(lián)控：加強與外部相關(guān)部門及其他醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)作，建立信息共享、協(xié)同作戰(zhàn)的工作機制，共同應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。二、組織架構(gòu)與職責分工成立以院長為組長，業(yè)務(wù)副院長為副組長，各科室負責人為成員的登革熱、基孔肯雅熱防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1.組長：全面負責醫(yī)院防控工作的統(tǒng)籌規(guī)劃與決策，調(diào)配醫(yī)院各類資源，確保防控工作順利開展，對防控工作的整體效果負責。2.副組長：協(xié)助組長落實各項防控措施，對各科室防控工作執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，及時向組長匯報工作進展，組織協(xié)調(diào)疫情應(yīng)急處置工作，確保各項措施執(zhí)行到位。提升診斷與治療水平。規(guī)范門診、急診接診流程，加強對發(fā)熱、皮疹、關(guān)節(jié)疼痛等疑似病例的篩查與診斷。協(xié)調(diào)多科室會診與轉(zhuǎn)診工作，保障患者得到及時有效的救治。護理部：組織護理人員開展防控知識培訓(xùn)，監(jiān)督護理防控措施的落實。加強病房管理，做好患者護理，特別是對疑似和確診病例院感科：制定并監(jiān)督執(zhí)行醫(yī)院內(nèi)部感染控制措施，指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員正確使用防護用品，防止職業(yè)暴露。對醫(yī)院環(huán)境進行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并處理感染隱患。配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查與疫情處置工作。預(yù)防保健科：負責疫情報告與信息管理，及時將醫(yī)院疫情上報給衛(wèi)生行政部門和疾控機構(gòu)。開展疫情監(jiān)測與分析，為防控決策提供數(shù)據(jù)支持。組織開展健康教育活動，向醫(yī)務(wù)人員、患者及家屬普及防控知識。總務(wù)科：保障防控物資的充足供應(yīng)，包括防護用品、消毒藥品、醫(yī)療器械等。負責醫(yī)院環(huán)境清潔與衛(wèi)生管理，定期開展蚊蟲孳生地清理與消殺工作。加強食堂、宿舍等重點區(qū)域管理，確保食品安全與環(huán)境衛(wèi)生。藥劑科：確保登革熱、基孔肯雅熱治療藥品的及時供應(yīng)與合理儲備。指導(dǎo)臨床科室合理用藥，保障藥品使用安全有效。(二)醫(yī)療救治專家組由感染科、急診科、重癥醫(yī)學(xué)科、檢驗科等相關(guān)科室專家組成醫(yī)療救治專家組。1.負責對疑似和確診病例進行會診與診斷，制定個性化治療方案，提高救治成功率。2.指導(dǎo)臨床科室開展醫(yī)療救治工作，提升全院救治水平，確保治療規(guī)范、有效。3.對疑難病例進行討論分析，提出解決方案，為患者提供最佳治療策略。4.參與疫情防控培訓(xùn)與健康教育工作，增強醫(yī)務(wù)人員與公眾的防控意識。三、監(jiān)測與預(yù)警(一)病例監(jiān)測1.門診和急診醫(yī)務(wù)人員接診發(fā)熱、皮疹、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀患者時，詳細詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史、居住史、蚊蟲叮咬史等流行病學(xué)信息。對疑似病例及時進行血常規(guī)、血生化等相關(guān)檢查，并采集血清標本進行病毒核酸檢測或抗體檢測。2.住院部醫(yī)務(wù)人員收治患者時，開展常規(guī)傳染病篩查，對疑似病例迅速組織會診與排查。確診病例按規(guī)定進行隔離治療，并及時報告疫情?；蜓逯袡z測出登革病毒、基孔肯雅病毒核酸或抗體陽性標本，立即通知臨床科室和預(yù)防保健科。(二)媒介監(jiān)測1.總務(wù)科定期組織人員排查醫(yī)院內(nèi)部及周邊環(huán)境的蚊蟲孳生地，重點檢查綠化帶、花壇、下水道、積水容器、垃圾堆放處等區(qū)疏通消毒下水道、溝渠。2.院感科定期采用誘蚊燈法、布雷圖指數(shù)法等監(jiān)測醫(yī)院環(huán)境蚊蟲密度。當蚊蟲密度超過預(yù)警閾值，及時通知總務(wù)科加強消殺，并向防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。(三)疫情預(yù)警1.預(yù)防保健科密切關(guān)注衛(wèi)生行政部門和疾控機構(gòu)發(fā)布的疫情信息，及時掌握疫情動態(tài)。周邊地區(qū)出現(xiàn)疫情暴發(fā)或流行趨勢時，迅速向醫(yī)院防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出預(yù)警。2.醫(yī)院內(nèi)部出現(xiàn)以下情況時啟動疫情預(yù)警：3.短時間內(nèi)門診或急診接診的發(fā)熱、皮疹、關(guān)節(jié)疼痛等疑似病例顯著增多。4.醫(yī)院內(nèi)確診登革熱、基孔肯雅熱病例達到3例及以上，或出現(xiàn)重癥、死亡病例。。醫(yī)院環(huán)境蚊蟲密度連續(xù)2周超過預(yù)警閾值。四、疫情報告(一)報告程序1.醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似或確診登革熱、基孔肯雅熱病例，立即填寫傳染病報告卡并提交給預(yù)防保健科。2.預(yù)防保健科接到報告卡后，24小時內(nèi)通過“中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)”進行網(wǎng)絡(luò)直報。不具備網(wǎng)絡(luò)直報條件的，24小時內(nèi)以最快通訊方式(電話、傳真等)向當?shù)乜h級疾控中心報告，并及時寄出傳染病報告卡。3.聚集性疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生事件，預(yù)防保健科2小時內(nèi)通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理信息系統(tǒng)報告，同時向當?shù)匦l(wèi)生行政部門和(二)報告內(nèi)容1.病例基本信息，包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址、聯(lián)系3.流行病學(xué)史，涵蓋發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史、居住史、蚊蟲叮咬史、接觸史等。4.實驗室檢測結(jié)果，包含血常規(guī)、血生化、病毒核酸檢測、抗體檢測等結(jié)果。5.疫情發(fā)生地點、范圍、波及人數(shù)等信息。(三)病例訂正醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)依據(jù)實驗室檢測、流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果及時復(fù)核、訂正病例信息。明確可能感染來源后，及時訂正病例分類，境外輸入病例在備注欄標注境外國家或地區(qū)名稱，省外輸入病例標注輸入來源的省、市、縣三級行政區(qū)劃名稱。五、應(yīng)急處置(-)病例救治1.疑似和確診病例按照《登革熱診療方案(2024年版)》和《基孔肯雅熱防控技術(shù)指南(2025年版)》規(guī)范治療。根據(jù)患者病情2.重癥病例及時轉(zhuǎn)入重癥醫(yī)學(xué)科救治，組織醫(yī)療救治專家組會診，制定個性化方案，全力搶救患者生命。3.醫(yī)療機構(gòu)對住院病例采取防蚊隔離治療，病床安裝蚊帳，病房、值班室安裝紗門、紗窗，對院內(nèi)和周邊環(huán)境滅蚊。病程超過5天，且體溫自然下降至正常超過24小時及以上的住院病例，解除4.醫(yī)療機構(gòu)告知非住院病例自我防蚊隔離期間注意事項，包括安裝防蚊隔離設(shè)施、合理使用驅(qū)蚊劑、殺滅室內(nèi)成蚊、清理積水容器、避免伊蚊活躍時段外出等。病程超過5天，且體溫自然下降至正常超過24小時及以上的病例，解除防蚊隔離。自我防蚊隔離期間病情加重及時就診。轄區(qū)疾控機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)指導(dǎo)非住院病例做好自我防蚊隔離管理和健康監(jiān)測。(二)醫(yī)院感染控制1.加強病房管理，對疑似和確診病例隔離治療，設(shè)置明顯隔離標識。病房保持通風良好，定期空氣消毒和環(huán)境消毒。2.醫(yī)務(wù)人員診療過程嚴格執(zhí)行標準預(yù)防措施，穿戴工作服、隔離衣、口罩、帽子、手套、護目鏡等防護用品。有創(chuàng)操作采取更嚴格防護措施，防止職業(yè)暴露。標識，交由有資質(zhì)單位處理。4.定期清潔消毒醫(yī)院公共區(qū)域，如門診大廳、住院部走廊、電梯間等，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。(三)媒介控制1.發(fā)現(xiàn)疫情，總務(wù)科立即組織專業(yè)人員對醫(yī)院內(nèi)部及周邊環(huán)境全面蚊蟲消殺。采用超低容量噴霧、滯留噴灑等方法，對蚊蟲孳生地、棲息場所重點消殺，降低蚊蟲密度。連續(xù)3-5天。之后根據(jù)疫情和蚊蟲密度監(jiān)測結(jié)果，適當調(diào)整消殺頻3.加強醫(yī)院內(nèi)積水容器管理，及時清理或倒置閑置積水容器，定期更換水培植物水，對無法清除的積水投放滅蚊幼劑。(四)流行病學(xué)調(diào)查1.縣(區(qū))級疾控中心接到疫情報告后，會同醫(yī)療機構(gòu)及時開展流行病學(xué)調(diào)查，確定可能感染地點，搜索可疑病例，評估感染和流行風險。對重點病例開展個案流行病學(xué)調(diào)查，重點病例包括境外指示病例，重癥病例、死亡病例以及為查明疫情性質(zhì)和波及范圍需要確定的調(diào)查對象等。個案調(diào)查內(nèi)容主要包括基本信息、發(fā)病、就診及實驗室檢測情況、發(fā)病前后活動情況等，并通過“中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)”填寫《基孔肯雅熱重點病例流行病學(xué)調(diào)查表》,填報時間為確診后72小時內(nèi)，病例死亡后及時訂正。2.醫(yī)院積極配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查，提供病例診療資料、活動軌跡等信息，協(xié)助查找傳染源和傳播途徑。(五)疫情評估與總、結(jié)1.疫情處置過程中，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織疫情評估會議，評估疫情發(fā)展態(tài)勢、防控措施實施效果。根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整防控策略和措施，確保疫情有效控制。2.疫情結(jié)束后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)部門總結(jié)疫情處置工作，分析疫情原因、防控工作存在的問題與不足，提出改進措施和建議，完善應(yīng)急預(yù)案和工作機制。六、培訓(xùn)與演練(-)培訓(xùn)1.醫(yī)務(wù)科定期組織醫(yī)務(wù)人員開展登革熱、基孔肯雅熱防控知識培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋疾病流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷標準、治療方法、防控措施、醫(yī)院感染控制等。2.培訓(xùn)對象為全體醫(yī)務(wù)人員，重點是門診、急診、感染科、重癥醫(yī)學(xué)科、檢驗科等相關(guān)科室人員。培訓(xùn)方式采用集中授課、專題講座、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、案例分析等，確保培訓(xùn)效果。3.定期考核培訓(xùn)效果，考核結(jié)果與醫(yī)務(wù)人員績效掛鉤，督促醫(yī)務(wù)人員認真學(xué)習防控知識，提高防控能力。1.院感科定期組織登革熱、基孔肯雅熱疫情應(yīng)急處置演練，內(nèi)媒介控制、流行病學(xué)調(diào)查、疫情報告等環(huán)節(jié)。2.通過演練檢驗和提高醫(yī)院各部門協(xié)調(diào)配合能力、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處置能力和疫情防控水平，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案和工作流程問題與不足，及時修訂完善。3.演練結(jié)束后，評估總結(jié)演練效果，針對問題制定整改措施，督促相關(guān)部門和人員落實整改。七、物資保障儲備充足口罩、帽子、手套、護目鏡、防護服、隔離衣等防護用品，確保醫(yī)務(wù)人員診療時正確使用，防止職業(yè)暴露。儲備足量消毒藥品，如含氯消毒劑、過氧乙酸、二氧化氯等，以及噴霧器、紫外線燈、空氣消毒機等消毒器械，滿足醫(yī)院環(huán)境、物體表面、醫(yī)療器械消毒需求。(三)治療藥品和器械藥劑科根據(jù)醫(yī)院診療需求，儲備足夠登革熱、基孔肯雅熱治療藥品，如退燒藥、止痛藥、補液藥品等，以及血糖儀、血壓計、心電監(jiān)護儀、輸液泵等醫(yī)療器械，保障患者及時有效治療。(四)其他物資噴霧器等，用于醫(yī)院內(nèi)部及周邊環(huán)境蚊蟲消殺。同時儲備必要生活物資，如食品、飲用水等，應(yīng)對突發(fā)情況。八、健康教育(一)對醫(yī)務(wù)人員的教育通過培訓(xùn)、講座等形式，向醫(yī)務(wù)人員普及登革熱、基孔肯雅熱防控知識，提高防控意識和業(yè)務(wù)水平，使其能在日常工作中及時發(fā)現(xiàn)、診斷、治療病例，做好個人防護和醫(yī)院感染控制。(二)對患者及家屬的教育1.患者就診或住院期間，醫(yī)務(wù)人員向患者及家屬發(fā)放防控宣傳資料，介紹疾病防治知識，指導(dǎo)做好個人防護和家庭防蚊滅蚊。指導(dǎo)居家康復(fù)防護工作。(三)對公眾的教育1.利用醫(yī)院宣傳欄、電子顯示屏、微信公眾號等平臺，發(fā)布防控知識和健康提示，向公眾普及疾病傳播途徑、臨床表現(xiàn)、預(yù)防措施等，提高公眾自我防護意識和能力。2.組織醫(yī)務(wù)人員深入社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等場所，開展防控知識講座和宣傳活動，發(fā)放資料，解答群眾疑問，倡導(dǎo)公眾參與愛國衛(wèi)生運動，共同做好防蚊滅蚊。九、附則本預(yù)案根據(jù)國家和地方相關(guān)法律法規(guī)、政策文件變化，以及疫情防控工作實際需要，適時修訂完善。本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。2025學(xué)校基孔肯雅熱校內(nèi)防控指南近期，天氣炎熱、降雨頻繁，蚊蟲已進入快速繁殖期，廣東省已現(xiàn)基孔肯雅熱疫情。感染基孔肯雅熱將對大家的身體健康產(chǎn)生嚴重危害，為有效預(yù)防基孔肯雅熱在校園內(nèi)的傳播，保障廣大師生的身體健康，特制定本防控指南。一、什么是基孔肯雅熱基孔肯雅熱是由基孔肯雅病毒引起的急性傳染病，主要通過伊蚊(埃及伊蚊、白紋伊蚊，俗稱“花蚊子”)叮咬傳播。該病毒對熱敏感，56℃30分鐘可滅活；不耐酸，常用消毒劑及紫外照射可將其滅活。二、傳播途徑主要通過攜帶病毒的伊蚊叮咬傳播，伊蚊叮咬病毒血癥期的人或動物后，經(jīng)2至10天的外潛伏期再傳播。止匕外，罕見經(jīng)輸血、接觸患者血液及母嬰傳播。人群普遍易感，感染后可獲得持久免疫1.急起發(fā)熱：體溫迅速飆升至39℃甚至40℃以上，持續(xù)高燒不退，部分患者熱退后可能再次發(fā)熱(雙峰熱),整體發(fā)熱期相對也可波及膝、肩等大關(guān)節(jié)，其中腕關(guān)節(jié)受壓疼痛為典型特點。足底及面部出現(xiàn)斑疹、丘疹或紫瘢，部分伴瘙癢，數(shù)天后消退伴脫3.其他癥狀：可伴有頭痛、惡心、嘔吐、納差、腹痛等消化道癥狀，以及畏光、結(jié)膜充血或出血、肌肉疼痛、疲勞等。四、校園防控措施1.定期清理積水：對教學(xué)樓、宿舍、食堂、圖書館、綠化帶等周邊的排水溝、花盆托盤、垃圾桶旁等易積水區(qū)域進行檢查，每周至少一次翻盆倒罐，清除各類積水，杜絕蚊蟲孳生環(huán)境。2.全面衛(wèi)生清掃：清除衛(wèi)生死角，做好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持通風，尤其要注意清理生活垃圾，避免蚊蟲藏匿。3.蚊蟲消殺工作：聘請專業(yè)消殺人員，對校園室內(nèi)、外環(huán)境進行全面消殺，降低成蚊數(shù)量。對教室、宿舍、辦公室等人員密集場所，可使用電蚊拍、電蚊液等輔助驅(qū)蚊設(shè)備。五、個人防護建議1.穿著防護：師生在戶外活動時，盡量穿著寬松、淺色的長袖上衣和長褲，減少皮膚暴露，降低被蚊蟲叮咬的風險。2.使用驅(qū)蚊產(chǎn)品：在外露的皮膚和衣物上噴灑含避蚊胺或驅(qū)蚊酯等有效成分并取得國家正式農(nóng)藥登記證(在有效期內(nèi))的合格驅(qū)蚊劑。在室內(nèi)可使用蚊香、電蚊液等驅(qū)蚊產(chǎn)品。3.避免蚊蟲出沒時段外出：盡量避免在蚊蟲出沒頻繁的時段 (上午7-9點和下午4-6點)在樹蔭、草叢、涼亭等戶外陰暗處逗4.旅行防護：師生在旅行時，提前了解目的地蚊媒疾病流行情況，做好個人防護。旅行期間如出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)、皮疹、頭痛、肌肉痛、關(guān)節(jié)痛等癥狀，及時就診；旅游回家后，2周內(nèi)如出現(xiàn)可疑癥狀，及時就醫(yī)并告知醫(yī)生旅行史和暴露史，配合開展相關(guān)檢測。幼兒園基孔肯雅熱防控應(yīng)急預(yù)案(一)編制目的為科學(xué)精準預(yù)防基孔肯雅熱在幼兒園內(nèi)暴發(fā)流行，切實保障校衛(wèi)生工作條例》及屬地疾控部門要求，結(jié)合本園幼兒活動特點制定本預(yù)案。(二)防控原則的全鏈條防控機制。(三)風險研判.傳播風險：幼兒園內(nèi)塑膠操場排水口、沙池邊緣、種植區(qū)花盆等易形成積水，為伊蚊提供孳生環(huán)境。幼兒皮膚嬌嫩，戶外活動時被蚊蟲叮咬概率是成人的3倍以上。可能將疫區(qū)病毒帶入園區(qū)。.擴散風險：幼兒集體生活空間密集，一旦出現(xiàn)病例，易通過蚊蟲叮咬在班級內(nèi)形成聚集性傳播。二、組織架構(gòu)與責任分工(一)防控指揮中心成立由園長任總指揮，分管安全副園長任副總指揮，涵蓋保教處、保健室、總務(wù)處、年級組長及家長代表的防控指揮中心，下設(shè)監(jiān)測預(yù)警組、環(huán)境整治組、宣傳教育組、應(yīng)急處置組4個專項工作組。(二)崗位責任清單總指揮(園長)。審批《年度防控工作實施方案》,每季度召開防控專題會議。統(tǒng)籌調(diào)配防控物資經(jīng)費(年度預(yù)算不低于5萬元)。對接屬地疾控中心、教育分局建立聯(lián)動機制。簽發(fā)疫情處置通報及停課復(fù)學(xué)指令副總指揮(副園長)。督查各班晨午檢執(zhí)行情況，每周抽查3個班級的健康檔案。組織編寫《幼兒防蚊健康手冊》(含動畫視頻版)。協(xié)調(diào)開展跨部門防控演練(每學(xué)期1次)保健醫(yī)(監(jiān)測預(yù)警組)。每日9時前匯總?cè)珗@幼兒健康數(shù)據(jù)，建立“發(fā)熱幼兒追蹤臺賬”。每周二、四采用“布雷圖指數(shù)+誘蚊燈計數(shù)”雙指標監(jiān)測蚊蟲密度。配備兒童專用體溫計(每班2支)、隔離觀察床(2張)及防護裝備。掌握基孔肯雅熱診療標準，能準確識別“發(fā)熱+關(guān)節(jié)痛+皮疹”三聯(lián)征班主任(宣傳教育組)。執(zhí)行“一摸二看三問四查”晨檢法：摸額頭測體溫、看精神狀態(tài)、問飲食睡眠、查皮膚有無皮疹。每日利用15分鐘開展“防蚊小課堂”,使用自編兒歌：“小蚊子，嗡嗡叫，傳播病毒真討厭，勤洗澡，噴花露水，不讓蚊子咬寶寶”。建立班級“防蚊小衛(wèi)士”輪崗制，由幼兒負責檢查水杯架積水1.后勤主任(環(huán)境整治組)。與專業(yè)消殺公司簽訂年度服務(wù)協(xié)議(每月消殺2次，突發(fā)情況可臨時加次)。改造戶外積水隱患點：為大型玩具安裝防積水擋板，種植區(qū)鋪設(shè)防蚊網(wǎng)。儲備5類防蚊物資：兒童驅(qū)蚊液(含避蚊胺10%以下)、電蚊拍(每班1個)、滅蚊燈(每100疔1臺)、防蚊紗門(廚房及活動室)、環(huán)保殺蟲劑家長委員會(協(xié)同組)。每月開展“家庭防蚊自查”活動，收集家長拍攝的居家積水清理照片。協(xié)助幼兒園核實幼兒外出旅居史(重點排查疫區(qū)返園幼兒)。參與防控預(yù)案修訂聽證會三、常態(tài)化防控措施(一)環(huán)境改造工程.物理防蚊：2025年3月底前完成所有活動室、寢室的紗窗更換(采用30目高密度網(wǎng)紗),在戶外活動區(qū)搭建防蚊長廊(配備紫外線滅蚊燈)。.積水治理：?？倓?wù)處每日檢查：操場排水溝(是否暢通)、飲水機接水盤(是否干燥)、洗手池下方(是否漏水)。種植區(qū)采用“陶粒覆蓋法”:在花盆表面鋪設(shè)5cm厚陶粒防止積水。玩具收納采用鏤空架：避免底部積水(二)健康監(jiān)測體系幼兒監(jiān)測：。入園時：晨檢機器人自動測溫(精度±0.1℃)。午睡時：保育員每小時巡查體溫(重點關(guān)注面色潮紅幼兒)。離園前：發(fā)放“健康小貼士”給家長(注明當日有無蚊蟲叮咬痕跡)教職工監(jiān)測：。食堂人員每周核酸檢測1次。保潔、保安等戶外工作者配備防蚊帽、驅(qū)蚊手環(huán)(三)家園協(xié)同機制.信息互通：每周五通過智慧校園平臺推送《本周蚊蟲監(jiān)測簡報》,含園區(qū)布雷圖指數(shù)、消殺記錄、下周防蚊重點.家長課堂：每學(xué)期2次線上直播(邀請疾控專家講解“幼兒防蚊誤區(qū)”)例30分鐘內(nèi)通知到位四、應(yīng)急響應(yīng)流程(一)預(yù)警啟動條件.單周布雷圖指數(shù)N8.園內(nèi)出現(xiàn)1例疑似病例.周邊3公里內(nèi)幼兒園出現(xiàn)確診病例(二)四級響應(yīng)機制藍色預(yù)警(預(yù)防期):。增加消殺頻次至每周1次。班級播放防蚊動畫《小伊蚊的自述》。家長群推送《暑期出行防蚊指南》黃色預(yù)警(發(fā)現(xiàn)疑似):。立即啟動“三隔離”:疑似幼兒隔離觀察室隔離、同班幼兒臨時隔離在備用教室、密切接觸教職工居家健康監(jiān)測展流行病學(xué)調(diào)查500片。2小時內(nèi)上報屬地疾控中心及教育分局橙色預(yù)警(確診病例):。確診班級停課14天，采用“線上互動+居家游戲包”開展保教活動。全園進行“立體消殺”:墻面用2000mg/L含氯消毒液擦拭、地面采用超低容量噴霧、玩具進行熱力消毒(80℃以上30分鐘)。疾控專家指導(dǎo)劃定疫點范圍(以病例活動軌跡為中心半徑20米)紅色預(yù)警(聚集性疫情):。全園停課，啟動“線上健康打卡”系統(tǒng)。配合疾控部門開展全員核酸檢測(幼兒采用咽拭子)。園長接受媒體采訪發(fā)布權(quán)威信息，避免謠言傳播五、保障機制(一)物資儲備標準物資類別具體品種儲備數(shù)量更新周期防護類300只每3個月消殺類含氯消毒片每6個月監(jiān)測類電子體溫計10臺每年校準防蚊類植物驅(qū)蚊貼500片每季度(二)能力建設(shè)要求.保健醫(yī)需取得疾控中心頒發(fā)的《蚊媒傳染病防控培訓(xùn)合格證》.每月組織1次“桌面推演”,模擬不同疫情場景的處置流程.建立“防控知識題庫”,每學(xué)期組織教職工閉卷考試(80分以上合格)六、預(yù)案管理.本預(yù)案自2025年2月15日起實施，由園長室負責解釋.每年9月結(jié)合疾控部門最新指引修訂，修訂稿需經(jīng)家長委員會審議通過.預(yù)案演練記錄、消殺臺賬、健康監(jiān)測數(shù)據(jù)保存期限不少于3年學(xué)校預(yù)防基孔肯雅熱實施方案一、什么是基孔肯雅熱?由基孔肯雅病毒引起的急性傳染病，通過伊蚊叮咬傳播，癥狀以發(fā)熱、關(guān)節(jié)劇痛和皮疹為特征。名稱源自非洲土語，意為“彎脊之痛”,形容患者因關(guān)節(jié)劇痛彎腰蜷縮的姿態(tài)。二、基孔肯雅熱如何傳播?主要通過感染病毒的伊蚊(白紋伊蚊或埃及伊蚊)叮咬而傳播。三、基孔肯雅熱的典型癥狀有哪些?發(fā)熱：持續(xù)1～7天；關(guān)而1/關(guān)節(jié)炎/關(guān)節(jié)腫脹：多累及小關(guān)節(jié)(如手指、腕、踝和趾關(guān)節(jié)等),腕關(guān)節(jié)受壓引起的劇烈疼痛是本病的特點，疼痛可持續(xù)數(shù)周至數(shù)月；皮疹：常見于面部、四肢；伴隨頭痛、惡心、結(jié)膜充血等。四、如何有效預(yù)防基孔肯雅熱?學(xué)校作為人員密集場所，需重點做好防蚊措施。以下是針對校園場景的防蚊指南，幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)避蚊媒疾病風險。防控措施為有效防控基孔肯雅熱，共筑安全校園，我校采取了以下措施：1.組織后勤人員、教職工及學(xué)生定期對校園進行全面清掃，重點清理教學(xué)樓、宿舍、食堂、操場、綠化帶等區(qū)域的積水容器(如花盆托盤、廢舊輪胎、塑料瓶等),做到“翻盆倒罐、排清積水”,從源頭減少蚊蟲孳生。2.定期檢查校園內(nèi)下水道、排水溝等排水系統(tǒng)，確保暢通無積水；對校園內(nèi)的水池、景觀水體等，采取投放滅蚊幼蟲藥物等措施，防止蚊蟲孳生。(二)開展蚊媒消殺工作，滅殺成蚊1.聯(lián)系高毋鎮(zhèn)疾控中心指導(dǎo)消殺工作的開展，定期對校園公共區(qū)域(如教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、綠化帶等)進行成蚊滅殺，確保消殺頻次和效果，降低蚊蟲密度。2.為值班室、門衛(wèi)室等重點場所配備蚊香、電蚊拍、滅蚊燈等防蚊滅蚊工具，及時滅殺侵入的蚊蟲。(三)落實晨午檢制度，加強健康監(jiān)測1.班主任負責每日對本班學(xué)生進行晨午檢，重點監(jiān)測學(xué)生是否出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)痛、皮疹等蚊媒傳染病相關(guān)癥狀，做好記錄并及時上報。2.教職工由所在年級組或各處室負責人負責健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常癥狀及時報告。3.對出現(xiàn)疑似癥狀的師生，立即安排其到隔離觀察室休息，并(四)加強宣傳教育，提升防控意識1.通過班會、校園廣播、宣傳欄、微信公眾號、家長群等多種渠道，向師生及家長宣傳登革熱、基孔肯雅熱等蚊媒傳染病的防控知識，包括疾病癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等。2.引導(dǎo)師生及家長做好家庭衛(wèi)生，及時清理家中積水，做好防蚊措施(如安裝紗窗、使用蚊帳、涂抹驅(qū)蚊液等);告知家長非必返回后密切觀察自身及學(xué)生健康狀況。(五)做好重點人員跟蹤觀察1.排查從疫區(qū)返回的師生(包括學(xué)生家長),建立重點人員臺賬，由班主任或處室負責人進行跟蹤觀察，每日了解其健康狀況，為期14天。2.對重點人員出現(xiàn)的異常癥狀，及時督促其就醫(yī)，并按要求上報相關(guān)部門。各旅游文化企業(yè)、廣大游客朋友們：近期，部分地區(qū)出現(xiàn)基孔肯雅熱疫情?；卓涎艧崾怯苫?/p>