-2026學(xué)年語(yǔ)文部編版7年級(jí)上冊(cè)第1單元單元練習(xí)（3）（時(shí)間：100分鐘總分：120分）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________學(xué)號(hào)：___________題號(hào)一二三總分得分第一部分積累與應(yīng)用1．給下面句子中加點(diǎn)字注音。鳥兒將窠（）巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和（）著。2．閱讀下面的語(yǔ)段，完成問題。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚膍ìfēng嗡嗡的鬧著，大小的húdié飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（1）根據(jù)拼音，在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。mìfēng

húdié

（2）“都開滿了花趕趟兒”一句中“趕趟兒”的意思是：（3）上面的語(yǔ)段節(jié)選自散文，作者是。（4）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法是：和。閱讀下面的文字，完成下面小題。杭州這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。陽(yáng)春三月，楊柳夾岸，鶯啼______（wǎn）轉(zhuǎn)，應(yīng)和著清風(fēng)流水，醞釀生機(jī)，令人陶醉；夏時(shí)荷花映日，荷葉接天，山色空蒙，湖水澄清；秋天樹木參差，層林盡染，金桂飄香，月滿平潮，那一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，_______（hōng）托出一片安靜而________（xiáng）和的夜；冬日則余暉斜照，暗香浮動(dòng)，疏影橫斜，斷橋殘雪，大人和孩子們外出踏雪，展筋骨。西湖之美，真可謂目不暇接啊！3．根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。（1）鶯啼（wǎn）轉(zhuǎn)

（2）（hōng）托

（3）（xiáng）和4．給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）應(yīng)和（A．hé

B．hè）（2）黃暈（A．yùn

B．yūn）5．下列對(duì)語(yǔ)段中畫橫線的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“鑲嵌”在句中是“以物嵌入”的意思。B．“醞釀”在句中是指“事情逐漸成熟的準(zhǔn)備過程”。C．參差：差不多，幾乎。D．目不暇接：形容東西多，來(lái)不及觀看或看不過來(lái)。第二部分詩(shī)歌鑒賞與閱讀理解閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。6．這首詩(shī)寫了哪些景物？試分析這些景物的作用。7．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，采用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。8．請(qǐng)你展開想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”所展現(xiàn)的畫面？9．“海日生殘夜，江春入舊年”是如何表現(xiàn)自然理趣的？文言文閱讀（乙）賈胡買有石江寧有西域賈胡見人家?guī)咨弦皇I之。凡數(shù)至，主人故高其值，未售也。一日，重洗磨，冀增其價(jià)。明日，賈胡來(lái)，驚嘆道：“此至寶，惜無(wú)所用矣！石列十二孔，按十二時(shí)辰，每交一時(shí)，輒有紅蟢子①布網(wǎng)其上；后網(wǎng)成，前網(wǎng)即消，乃天然日晷②也。今蟢子磨損，何所用之？”不顧而去?！咀ⅰ考t蟢（xǐ）子：這里指石上自然形成的像紅蜘蛛一樣的東西。②日晷（guǐ）：古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。10．請(qǐng)用“╱”給下面句于斷句。（限斷二處）江

寧

有

西

域

賈

胡

見

人

家

幾

上

一

石

欲

買

之11．解釋下面加點(diǎn)字詞。（1）凡數(shù)至：

（2）冀增其價(jià)：（3）輒有紅蟢子布網(wǎng)甚上：

（4）不顧而去：12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子。此至寶，惜無(wú)所用矣！13．賈胡“驚嘆”的原因是什么？這個(gè)故事給你怎樣的啟示？閱讀下面老舍《濟(jì)南的冬天》選段，完成下面小題。①古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。②那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢?？窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。14．第②段，反復(fù)寫到水藻的“綠”，簡(jiǎn)析其對(duì)表達(dá)作者情感的作用。15．下面表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段的“狹窄”和“寬敞”，意義基本相對(duì)，互為反義詞；第②段的“清亮”和“空靈”，意義基本相同，互為近義詞。B．第①段加點(diǎn)的“對(duì)”字，仿佛作者在自言自語(yǔ)，體現(xiàn)出思維的活躍、聯(lián)想的豐富以及對(duì)景物的贊嘆之情。C．“況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢?！边\(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了垂柳穩(wěn)重、內(nèi)斂而樸實(shí)的個(gè)性。D．畫線句子寫景富有特色：兩個(gè)“看吧”，含有呼告意味，引起讀者注意；“空中，半空中……自上而下”，寫出了景物的整體性和層次感。三角梅劉成章那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對(duì)它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到我家門前，一眼就能看見。不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時(shí)候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長(zhǎng)得歡歡勢(shì)勢(shì)，到抽條時(shí)抽條，到開花時(shí)開花，一年下來(lái)，都長(zhǎng)得很像個(gè)樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二年，那棵三角梅仍然毫無(wú)變化。第三年，滿院子的花木都長(zhǎng)得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會(huì)死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那三角梅依然毫無(wú)生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說這話后的不長(zhǎng)時(shí)間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長(zhǎng)得很快，不久就長(zhǎng)到二尺長(zhǎng)了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。可為什么會(huì)突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對(duì)它來(lái)說，那可是個(gè)性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來(lái)了。好像每天太陽(yáng)一出來(lái)，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長(zhǎng)。它身上透露出來(lái)的生機(jī)，非常生動(dòng)地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時(shí)候與其他花木相比，它毫無(wú)遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。又過了一個(gè)多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長(zhǎng)了一人高。我急忙叫來(lái)老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來(lái)少見的美麗光彩。又是一個(gè)春天來(lái)臨了，此時(shí)的三角梅已長(zhǎng)成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說的奧秘和潛能的！（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）16．在栽種后的四年里，三角梅的生長(zhǎng)經(jīng)歷是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。生長(zhǎng)階段第一年第二年第三年第四年生長(zhǎng)狀態(tài)（1）（2）（3）由毫無(wú)生機(jī)到開始抽枝，生長(zhǎng)，開花17．按照要求，賞析下面句子。（1）我急忙叫來(lái)老伴，讓她也高興高興，老伴的眼中閃耀出多年來(lái)少見的美麗光彩。（“老伴的眼中”為什么閃耀出多年來(lái)少見的魅力光彩？）（2）風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。（從修辭角度賞析句子）18．文章2——5節(jié)寫三角梅在栽下的三年里毫無(wú)變化、毫無(wú)生機(jī)，在文中起什么作用？19．文章第⑨自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說的奧秘和潛能”的慨嘆。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一段在全文中的作用。第三部分作文20．請(qǐng)以《__________的早晨》或《____________的四季》為題，寫一篇寫景抒情的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②突出景物特點(diǎn)；③不得抄襲、套用；④不少于500字。

參考答案1．kēhè2．（1）蜜蜂蝴蝶（2）爭(zhēng)先恐后地開花。（3）《春》朱自清（4）比喻排比3．婉烘祥4．BA5．C6．楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)。這些景物給我們營(yíng)造了悲涼、感傷的氣氛。7．運(yùn)用了擬人的修辭手法，把明月當(dāng)作善解人意的知心人。表達(dá)了作者對(duì)朋友左遷龍標(biāo)的不舍和同情。8．春潮上漲，江水與兩岸齊平，江面更顯寬闊。船行江中，春風(fēng)吹拂，船帆高掛，船行平穩(wěn)而輕快。9．通過景物描寫，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的景象中表現(xiàn)了自然理趣。（或運(yùn)用擬人的修辭手法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的行為，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了新舊事物更替的自然理趣。）10．江寧有西域賈胡/見人家?guī)咨弦皇?欲買之。11．總共希望就回頭看12．這本是一塊非常的寶貝啊，可惜現(xiàn)在一錢不值了。13．（1）賈胡“驚嘆”是因?yàn)橹魅藢⑵媸茨?，使之失去測(cè)時(shí)的功效。（2）事物有其內(nèi)在價(jià)值，要順其自然，不要隨意破壞，否則會(huì)弄巧成拙，適得其反。14．反復(fù)寫到“綠”，突出“綠萍”“水藻”碧綠、溫和、有精神的特點(diǎn)，凸顯作者對(duì)它們的喜愛、贊嘆之情。15．C16．（1）趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。（2）仍然毫無(wú)變化。（3）葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，—副要死不活的樣子。17．（1）本以為將要死亡的三角梅竟然開放出如此美麗的花朵，出乎意料，讓她感到驚喜，因此“眼中閃耀出多年來(lái)少見的美麗光彩”。（2）運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動(dòng)傳神地描繪了綻放的三角梅被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)鮮艷如火、活力無(wú)限的形象，表達(dá)了作者對(duì)三角梅的喜愛和贊美之情。18．為下文寫三角梅的盛開做鋪墊。（與下文寫三角梅的盛開形成對(duì)比，突出了三角梅盛開的美麗，欲揚(yáng)先抑，收到了出人意料的表達(dá)效果。）19．這一段文字總結(jié)全文，表現(xiàn)了作者被三角梅默默積蓄、奮力生長(zhǎng)，最終綻放出燦爛之花的經(jīng)歷所震撼，表達(dá)了作者對(duì)生命所蘊(yùn)藏的堅(jiān)韌精神的由衷贊嘆，升華了文章主旨。（意對(duì)即可）20．參考例文小城的早晨當(dāng)朝霞沖破了東方的地平線的時(shí)候，美麗的小城醒了。大街惺惺然睜開了眼，菜市、早餐店、廣場(chǎng)、河邊，漸漸熱鬧起來(lái)。早晨的第一聲喧鬧來(lái)自菜市，只見小販們挑著擔(dān)，早早地來(lái)到菜市，只為能占個(gè)好攤位。他們大聲吆喝著，只為自己辛苦的勞作成果能賣個(gè)好價(jià)錢。一位女士不經(jīng)意間瞟到那個(gè)攤子上，水靈靈的茄子，鮮嫩嫩的黃瓜，紅彤彤的番茄，亮晶晶的白菜……上面還掛著幾滴晶瑩的水珠，像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃，生機(jī)盎然。瞧了瞧攤主，是一位年過花甲的老婆婆，蠟黃的臉上刻著幾道皺紋，凹凸不平，是歲月留下的痕跡，粗糙的手捋了捋花白的頭發(fā)，只為給客人一個(gè)好印象?？吹竭@兒，女士忍不住邁開腿走過去?！袄先思?，您這菜怎么賣？”女士彬彬有禮地問道?！扒炎觾蓧K五，白菜一塊八……”老婆婆答道。“那每樣給我稱一點(diǎn)吧，家里人多?！迸棵娌桓纳卣f著謊?！罢O，好嘞！”老婆婆喜笑顏開，不覺得有絲毫不妥。付過錢，女士提著菜，朝里邊的肉攤走去……街道上、巷道里的早餐店早早地開了門，店主生怕餓著了顧客，早已將一應(yīng)工作準(zhǔn)備好了。店里飄出的香味，勾引著一個(gè)個(gè)過路人胃里的饞蟲，人們不自覺地踏進(jìn)店中，點(diǎn)了一碗早餐。來(lái)吃早餐的人絡(luò)繹不絕，老板樂呵呵地接待著，心中樂開了花。悠揚(yáng)的歌聲從廣場(chǎng)傳來(lái)，一群群大媽大爺們?cè)趶V場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)著。瞧，大媽們優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，似一只只花蝴蝶，翩翩起舞；看，大爺們?nèi)缧性屏魉膭?dòng)作，一招一式都透露著沉著冷靜，不慌不忙一氣呵成。河邊的幽靜與城中心城區(qū)的熱鬧顯得格格不入。一些愛晨練的人們沿著河邊晨跑，欣賞沿途的美景，累了便坐下與垂釣的人們拉拉家常，好不悠閑自在！陽(yáng)光沖破薄霧撒向小城，人們又開始了忙碌的一天。美麗的四季年復(fù)一年，日復(fù)一日，大自然隨著四季的更替給人間帶來(lái)春的盎然，夏的浪漫，秋的收獲，冬的樂趣。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地下悄悄探出了頭，小花在向人們招手，小燕子從南方趕來(lái)了，小動(dòng)物們也都蘇醒了，小朋友們都把厚厚的棉衣脫了……春天，大自然像一個(gè)剛出生的嬰兒，萌萌的！夏天到了，天氣熱起來(lái)了，花兒開得更嬌艷了；海邊的椰樹下，人們穿著五彩繽紛的夏裝，享受著海風(fēng)的吹拂；沖浪的人們?cè)陲L(fēng)頭浪尖時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，與波濤共舞；小朋友在沙灘上壘起一座城堡，有城堡就有美麗的小公主……夏天就像個(gè)天真浪漫