愛國主義教育讀書活動計劃愛國主義教育讀書活動計劃「篇一」關于世界讀書日小學系列活動的流程計劃一、指導思想為了更好地貫徹落實區(qū)教育局校園讀書工程，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進學生綜合素質的提高，推動書香校園活動的深入開展，以“北園講壇”為主題，營造師生讀書、終身學習的良好氛圍，促進學習型學校的建設，提高學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建。二、活動時間XX年4月23日—5月底三、活動目的宣傳“世界讀書日”，倡導電視閱讀，營造書香校園，為構建和諧校園做出貢獻。四、活動主題：與童書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相約，與智慧同行。書籍改變世界，讀書改變命運。五、活動安排（一）“4·23”系列活動啟動儀式在升旗時開展世界讀書日主題演講，讓學生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。世界閱讀日為何定于４月２３日？聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰電視。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書日，發(fā)出如下倡議：在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，讓我們?yōu)榘嗉増D書角捐贈一本書，讓好書與大家共享；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，和朋友互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受；在這一天，關閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，”；從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。（二）活動內容1．各班組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書。2．各年級開展“迎奧運閱讀知識競賽”。3．開展學生與家長互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進課堂”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。4．開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導（來自公文有約）學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐，廣泛開展校內外的網(wǎng)絡閱讀，并評選師生的優(yōu)秀讀書博客。5．評選百名閱讀小博士。評選標準：一份本學期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。評選程序：各班推薦5名學生，填寫《閱讀小博士推薦表》，根據(jù)評選標準提供材料，由學校審批確定。表彰形式：頒發(fā)證書進行表彰，并有機會與作家面對面交流。6．舉辦專題講座主講人：王林北師大電視文學博士、電視閱讀推廣人、人民教育出版社小學語文編輯室主任伍美珍校園文學作家7．展覽：在走廊壁報上進行“我最喜愛的一本書”作品展覽。愛國主義教育讀書活動計劃「篇二」一、指導思想深入學習素質教育的豐富內涵，營造濃濃的校園書香氛圍，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，以此增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；全面提升學生的整體素質，從而提高教育質量，創(chuàng)建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。二、活動目標1、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。2、通過開展課外閱讀，促進語文教學的改革，以讀促寫，讀寫結合，提高教學質量。三、具體要求第一誦讀經(jīng)典詩詞以及精選課文一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首，全冊課文；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞30首，精講課文；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞40首，精講課文。第二組織學生開展大閱讀活動。1、加強班級圖書角的建設，豐富班級圖書，讓學生有書可讀。要求各個班班主任做好班級圖書借閱記錄。提倡班級與班級之間建立好書交換站，好書換著看活動，為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。2、抓好早讀課，引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。倡導學生每天養(yǎng)成讀30分鐘書的習慣。3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書大王閱讀小博士、書香家庭讀書演講等活動。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由教研組長負責落實推薦書目類別，形成《課外閱讀拓展訓練級部課程》《經(jīng)典詩文誦讀級部課程》（要求打印成電子稿包括：計劃、內容、活動、檢測形式等），班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學期末將進行書香班級的評比活動。4、認真做好語文課外閱讀課的開設。做好兩種課型的開設：一是閱讀指導課。每班每周開設兩節(jié)閱讀課，正式列入課程表，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導，可以進行讀書交流，可以是美文欣賞課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事等。二是午間廣播課，重在培養(yǎng)學生學會傾聽。5、每月開展一次班級讀書會。班級讀書會是學生交流展示、思維碰撞、心靈飛揚的最好時機，也是落實讀書推廣活動的重要陣地?？梢允牵何易钕矏鄣囊黄恼禄蛞皇缀迷?、一個故事，向你推薦一本好書，我喜愛的一個文學形象，我崇敬和喜愛的一個作家或科學家等。6、繼續(xù)開展故事媽媽進課堂活動。四、讀書成果內容包括：1、詩文集錦本（三年級以上根據(jù)年級組詩文背誦計劃書寫認真、圖文并茂，一二年級制作背詩卡）；小學讀書活動計劃2、日有所記（二六年級結合實際情況也可以適當記錄讀書筆記，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，或者是鼓勵學生撰寫，一年級寫幾句通順的話，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；每日一記，字數(shù)不限，每周至少批閱一次）；3、書香留痕（有語文教師親自記錄每個學生每學期的閱讀書目）4、硬筆書法（每月組織一次班級硬筆書法比賽，自行設計封面，裝訂成冊）5、班級文集和個人文集（每學期一本班級文集，個人文集不少于10本）。最是書香能致遠，希望通過本學期的讀書活動，能開闊學生的視野，提升學生的素養(yǎng)。學段目標：1、小學低段（一、二年級）（1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事。（2）誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩詞。（3）養(yǎng)成良好的閱讀習慣。（4）積累一定的成語、警句，背誦優(yōu)秀詩文30篇，每學期課外閱讀不少于10萬字（一年級每學期不少于5萬字）。2、小學中段（三、四年級）（1）閱讀著名童話、寓言、故事。（2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學作品。（3）誦讀優(yōu)秀詩文，背誦優(yōu)秀詩文40篇以上。（4）會做摘錄筆記，每學期閱讀量不少于40萬字。3、小學高段（五、六年級）（1）閱讀科技文章、文學名著、世界歷史、人物傳記。（2）開始會寫閱讀欣賞筆記。（3）背誦優(yōu)秀詩文60篇。（4）兩年內閱讀量為200萬字以上。愛國主義教育讀書活動計劃「篇三」一指導思想書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向?！读x務教育語文課程標準》強調：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量?！碧岢岸嘧x書，好讀書，讀好書，讀整本書”。為落實課表要求，根據(jù)縣教體局的文件要求，特訂本計劃。二活動主題讀書閱報，快樂成長。三活動目標：1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情感。2、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。3、使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。4、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。5、

營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的班級文化，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。四活動構想1、各年段必看書目必須閱讀，除此還要看一些推薦書目。2、利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩、“名人名言”、優(yōu)美的段落。利用讀書讀報課，舉辦“好書推薦”、“好書論壇”、“詩歌朗誦”等，向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。3、每天早晨朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物，中午閱讀一些有益的課外書籍。4、建立班級圖書角，鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享。在學生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度。5、中高年級指導做好《書香致遠》，每天至少記5個好詞，記一句好句。6、高年級指導讀后感的寫法，及時鼓勵進步的學生，把寫得好的讀后感打印出來，貼在教室里，讓更多的學生讀，從而激發(fā)學生讀書和寫作的激情。7、學校教導處將根據(jù)各年段必看書目，出一些讀書競賽題。8、班級、學校將分別評選“讀書好兒童”，并予以適當獎勵?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中豐富底蘊，在讀書中學會做人！附表1：“師生共讀一本書”活動閱讀書目附表2：必讀書目和選讀書目：附表3：活動推進配檔表附表1：“師生共讀一本書”活動閱讀書目附表2：必讀書目和選讀書目：第一學段（1、2年級）1必讀書目《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《稻草人》2選讀書目《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》《一千零一夜》第二學段（3、4年級）1、必讀書目《木偶奇遇記》《湯姆索亞歷險記》《十萬個為什么》《西游記》2

選讀書目《昆蟲記》《繁星春水》《堂吉訶德》《吹牛大王歷險記》《細菌世界歷險記》《穿過地平線》第三學段（5、6年級）1、必讀書目《寄小讀者》《城南舊事》《愛的教育》《老人與?！?、選讀書目《綠山墻的安妮》《根鳥》《窗邊的小豆豆》《荒野的呼喚》附表3:活動推進配檔表愛國主義教育讀書活動計劃「篇四」4月23日世界讀書日活動方案有哪些?每一年的世界讀書日，很多的國家都會舉辦慶祝和宣傳活動。那2018年4月23日是世界讀書日有哪些活動可以舉辦呢。下面一起來看看世界讀書日活動策劃案吧。4月23日世界讀書日活動方案書，傳遞著知識;書，傳遞著文明;為了營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，進一步激發(fā)教師的讀書熱情，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習慣，活躍我園文化生活，樹立終身學習理念。我校開展了為期一個月的第四屆讀書節(jié)活動?，F(xiàn)總結如下：一、深入宣傳，營造氛圍根據(jù)幼兒園工作計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動儀式。此次活動旨在營造園內、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，使教師、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義，養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習慣。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動方案，使教師們充分認識到讀書節(jié)活動的重要性，再次對活動做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營造班級文化氛圍，提高師幼的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。二、落實責任，開展活動1.落實與開展為確?！白x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。結合本班特色班集體建設，也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。2.教師閱讀活動精彩紛呈(1)精品書屋：每半個月開展一次全園教師集體讀書活動(周四一小時讀書活動)，活動前十分鐘，園辦負責挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時間，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。3.幼兒讀書活動滲透各個環(huán)節(jié)(1)班級開展“吟誦經(jīng)典”活動。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事。(2)親子故事半小時建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本，促進父母與子女間的交流，共同成長。4.家長“助教”也精彩在x月底每班邀請了一位家長來班進行助教活動，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書，家長激情地講述深受孩子們的喜歡，通過這次的活動架起家園共育的橋梁，共同促進孩子們的發(fā)展。5.精彩片段(1)評選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動，并評出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》之心得體會、張文教師的“讓孩子享受午睡時光”——讀《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當下的幸?！泛蟾?，通過精彩的現(xiàn)場讀書心得交流，讓教師們相互學習，相互促進促進。(2)以家庭為單位參與讀書活動，上交讀書活動照片照片，家長朋友們上交了很多精彩照片，如：家長和幼兒讀書的照片、學習環(huán)境的照片、我的小書柜等照片，在家長的幫助和指導下，部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本，在x月底，各班評選出了3名“讀書之星”和3個“書香家庭”。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！2幼兒園世界讀書日活動方案一、指導思想以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。二、活動主題書香潤童心好書伴成長三、活動安排活動時間:2018.4.22——2018.4.24活動地點：幼兒園院內及班級教室參加人員：全體幼兒、教師及家長。四、活動內容1、讀書節(jié)啟動儀式：(2018年4月22日早9：00)①呂園長致辭。②家長親子閱讀經(jīng)驗分享(負責人：小一班龔麗君)③教師詩歌朗誦(負責人：歐陽新芳)④宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。2.自制圖書評比活動。以班級為單位進行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。評比方法：由幼兒自己評選，為自己喜歡的書貼上標記，按照票數(shù)多少評出前6本分別為一、二、三等獎。3.年級組自由活動?；顒訒r間：2018.4.22下午2:30活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了4.“書香潤童心好書伴成長”詩歌比賽活動時間：2018.4.23早9:00參加對象：大中小各班級幼兒。內容要求：積極健康，適合有年齡的詩歌或兒歌?；顒釉u委：呂曉麗高紅麗楊艷活動負責人：各班班長及教師評分標準附后。5.年級組自由活動?；顒訒r間：2018.4.23下午2:30活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了事。6.閉幕式世界讀書日活動策劃案為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。一、活動組織單位AA市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社二、活動時間：4月22日上午(時間待定)三、活動地點：圖書大廈五樓書吧四、活動安排1、XX省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現(xiàn)場介紹交流時進行介紹。2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。3、XX省青年報小記者負責人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進行暢談交流。5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內容更吸引人”等話題進行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息2017小學世界讀書日活動方案2017小學世界讀書日活動方案。6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。五、各單位分工AA市新華書店：1、活動方案的總體制定與安排，與XX省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項，做好活動前后的溝通和部署。2、現(xiàn)場場地布置，活動宣傳品的制作：現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。3、為小記者準備一份小禮品。4、現(xiàn)場照相，留取相關資料。XX省青年報：1、做好活動事前宣傳和事后報道愛國主義教育讀書活動計劃「篇五」一、指導思想：以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?，以新課程改革為契機，貫徹落實新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，從而使二中小學部的教學質量上一個新的臺階。二、具體措施：（一）定內容：1、必讀書目：按低高年段，學生每學期必讀聯(lián)學校推薦書目2本，寫好讀書筆記。一、二年級閱讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、古詩、童話故事。2、熟背經(jīng)典詩詞一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首；五年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞30首；3、自選書目：各班根據(jù)自己班級實際情況自行確定本班自選書目，特別是經(jīng)典名著的閱讀。（二）定時間：1、學校統(tǒng)一安排經(jīng)典閱讀時間為星期三中午兩節(jié)連讀。2、每天下午課前20分鐘定為師生共讀時間。（三）定活動：1、班級每周舉行一次“讀書交流會”或經(jīng)典詩詞吟誦會。2、年段每月舉行一次讀書輔導展示活動。3、學校積極開展關于學生讀書活動