幼兒復(fù)課工作匯報(bào)演講人：日期:目錄02疫情防控措施01復(fù)課準(zhǔn)備情況03教學(xué)安排調(diào)整04家園協(xié)同管理05應(yīng)急預(yù)案落實(shí)06后續(xù)工作規(guī)劃01PART復(fù)課準(zhǔn)備情況健康監(jiān)測(cè)與人員排查疫情排查對(duì)師生進(jìn)行疫情排查，確認(rèn)無(wú)與確診、疑似病例接觸史。03師生需提交健康碼、行程碼及相關(guān)健康申報(bào)表，確保近期無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史。02健康申報(bào)體溫監(jiān)測(cè)每日對(duì)所有師生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，確保無(wú)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。01環(huán)境消殺與安全評(píng)估對(duì)教室、辦公室、食堂、圖書館等區(qū)域進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)境消毒加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，保持空氣流通，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。通風(fēng)換氣對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全評(píng)估，確保復(fù)課后的安全環(huán)境。安全評(píng)估物資儲(chǔ)備與設(shè)施檢查防疫物資儲(chǔ)備充足的口罩、消毒液、洗手液等防疫物資，保障師生日常需求。01教學(xué)物資提前準(zhǔn)備教學(xué)用品，確保復(fù)課后教學(xué)工作正常進(jìn)行。02設(shè)施檢查對(duì)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保運(yùn)行狀態(tài)良好，滿足教學(xué)需求。0302PART疫情防控措施入園晨檢流程優(yōu)化體溫檢測(cè)健康觀察詢問家長(zhǎng)晨檢記錄每位幼兒在入園時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量，確保無(wú)發(fā)熱癥狀。觀察幼兒的精神狀態(tài)、皮膚、口腔等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。主動(dòng)詢問家長(zhǎng)幼兒的身體狀況和最近是否有接觸過疫情相關(guān)人員。詳細(xì)記錄每位幼兒的晨檢情況，為后續(xù)的健康管理提供依據(jù)。日常健康監(jiān)測(cè)機(jī)制定時(shí)測(cè)溫環(huán)境消毒健康狀況巡查健康教育在一天中的固定時(shí)間點(diǎn)為幼兒測(cè)量體溫，確保體溫正常。定時(shí)對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行巡查，包括觀察幼兒的精神狀態(tài)、食欲、睡眠等。對(duì)教室、玩具、餐具等幼兒接觸的物品進(jìn)行定期消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。向幼兒普及衛(wèi)生知識(shí)，教育他們?nèi)绾握_洗手、戴口罩等防護(hù)措施。預(yù)案制定制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，包括幼兒發(fā)熱、疑似病例等情況的處置流程。應(yīng)急演練定期組織教職工進(jìn)行應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)急處置流程和各自職責(zé)。隔離措施一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)異常情況，立即將其隔離，并通知家長(zhǎng)和相關(guān)部門。后續(xù)跟蹤對(duì)隔離的幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，確保其健康狀況，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)情況。應(yīng)急處置預(yù)案演練03PART教學(xué)安排調(diào)整分時(shí)段活動(dòng)計(jì)劃早晨入園安排體溫檢測(cè)、洗手、口罩佩戴等防疫措施，確保幼兒安全入園。同時(shí)，進(jìn)行輕松的活動(dòng)，讓幼兒逐漸適應(yīng)園所環(huán)境。01上午課程以室內(nèi)活動(dòng)為主，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂等啟蒙教育，注重幼兒表達(dá)和思維能力的培養(yǎng)。02午休時(shí)段安排幼兒分時(shí)段、分散就寢，保證每個(gè)幼兒有足夠的休息和睡眠時(shí)間。03下午活動(dòng)以戶外游戲和體能鍛煉為主，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和免疫力，同時(shí)設(shè)置繪畫、手工等創(chuàng)意活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力。04戶外課程設(shè)計(jì)優(yōu)化加強(qiáng)戶外活動(dòng)場(chǎng)地的安全檢查，確保游樂設(shè)施的安全性和穩(wěn)定性。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中注意安全，避免危險(xiǎn)行為。安全性趣味性教育性結(jié)合幼兒興趣和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有趣味性的戶外游戲，如彩虹隧道、攀巖墻、沙池等，讓幼兒在快樂中鍛煉身體。將戶外活動(dòng)與幼兒教育相結(jié)合，設(shè)計(jì)自然觀察、環(huán)保教育等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和環(huán)保意識(shí)。心理適應(yīng)專項(xiàng)活動(dòng)情緒安撫家園共育心理輔導(dǎo)針對(duì)幼兒復(fù)課可能產(chǎn)生的緊張、焦慮等情緒，開展情緒安撫活動(dòng)，如心理疏導(dǎo)、情感交流等，幫助幼兒建立安全感。安排專業(yè)人員對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，關(guān)注幼兒心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒復(fù)課后的心理適應(yīng)情況，為幼兒提供溫馨、和諧的家庭環(huán)境。04PART家園協(xié)同管理家長(zhǎng)溝通渠道保障建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，就幼兒復(fù)課相關(guān)問題進(jìn)行及時(shí)溝通。家長(zhǎng)委員會(huì)建立家園聯(lián)系冊(cè)，記錄幼兒在園情況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，并收集家長(zhǎng)意見和建議。家園聯(lián)系冊(cè)利用微信群、QQ群等在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家園實(shí)時(shí)溝通，分享復(fù)課信息和育兒知識(shí)。在線溝通平臺(tái)健康信息共享機(jī)制健康狀況監(jiān)測(cè)每日對(duì)入園幼兒進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)，包括體溫、身體狀況等，并將信息及時(shí)上報(bào)。01疫情防控知識(shí)宣傳通過宣傳欄、微信公眾號(hào)等途徑，向家長(zhǎng)普及疫情防控知識(shí)，提高家長(zhǎng)防范意識(shí)。02突發(fā)情況處理制定突發(fā)情況處理預(yù)案，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并采取相應(yīng)措施。03家校合作教育活動(dòng)組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游園等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。親子活動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂家庭教育指導(dǎo)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)講堂等，提高家長(zhǎng)參與度。針對(duì)幼兒家庭教育的需求，提供專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。05PART應(yīng)急預(yù)案落實(shí)疑似病例處置流程立即隔離報(bào)告上級(jí)部門追蹤接觸者消毒處理一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，第一時(shí)間將其與其他幼兒隔離，并送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。對(duì)與疑似病例有密切接觸的人員進(jìn)行全面排查，并按要求進(jìn)行隔離觀察。立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育部門報(bào)告疑似病例情況，并配合相關(guān)部門做好應(yīng)急處置工作。對(duì)疑似病例所在班級(jí)及活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒處理，防止病毒擴(kuò)散。選址要求臨時(shí)隔離區(qū)應(yīng)遠(yuǎn)離幼兒活動(dòng)區(qū)域，通風(fēng)良好，有單獨(dú)出入口，避免交叉感染。配備設(shè)施隔離區(qū)內(nèi)應(yīng)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和防護(hù)用品，如體溫計(jì)、口罩、消毒液等。專人負(fù)責(zé)安排專人負(fù)責(zé)隔離區(qū)的日常管理，做好隔離人員的健康監(jiān)測(cè)和生活保障工作。隔離要求隔離區(qū)內(nèi)的幼兒不得外出，直至排除感染風(fēng)險(xiǎn)或符合解除隔離標(biāo)準(zhǔn)。臨時(shí)隔離區(qū)配置環(huán)境封控后援方案物資儲(chǔ)備提前做好口罩、消毒液、體溫計(jì)等防疫物資的儲(chǔ)備工作，確保應(yīng)急使用。停課安排根據(jù)疫情情況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，必要時(shí)采取停課措施，保障幼兒健康安全。心理疏導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)，消除恐慌情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。家園共育加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同做好幼兒的健康監(jiān)測(cè)和教育工作，形成家園共育的良好氛圍。06PART后續(xù)工作規(guī)劃對(duì)教室、玩具、餐具等定期進(jìn)行消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)安排室內(nèi)外活動(dòng)，避免聚集。合理安排活動(dòng)01020304每日對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，確保身體狀況良好。嚴(yán)格執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)定期開展安全教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。強(qiáng)化安全教育常態(tài)化管理措施家長(zhǎng)滿意度調(diào)研6px6px6px針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問題，設(shè)計(jì)問卷并定期進(jìn)行發(fā)放。問卷設(shè)計(jì)與發(fā)放將調(diào)查結(jié)果向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，并根據(jù)建議進(jìn)行改進(jìn)。及時(shí)反饋與改進(jìn)對(duì)收集到的家長(zhǎng)反饋進(jìn)行整理和分析，找出問題所在。調(diào)查結(jié)果分析010302將家長(zhǎng)滿意度調(diào)研作為長(zhǎng)期工作，持續(xù)關(guān)注家長(zhǎng)需求。建立長(zhǎng)效機(jī)制04持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃表