2025年廣東省考筆試試題解析及答案一、言語理解與表達（共10題）第1題（選詞填空）：近年來，廣東以“數(shù)字政府”改革為______，推動政務(wù)數(shù)據(jù)跨層級、跨地域、跨系統(tǒng)______，讓“數(shù)據(jù)多跑路、群眾少跑腿”成為常態(tài)。A.引領(lǐng)共享B.抓手流通C.引擎貫通D.載體整合解析：本題需結(jié)合語境和詞語搭配分析。“數(shù)字政府改革”是推動政務(wù)數(shù)據(jù)優(yōu)化的動力源，“引擎”比喻推動事物發(fā)展的動力，符合“改革驅(qū)動”的語境；第二空“跨層級、跨地域、跨系統(tǒng)”強調(diào)數(shù)據(jù)在不同維度的聯(lián)通，“貫通”指連接溝通，比“共享”“流通”“整合”更貼合“打破壁壘”的語義。答案：C第2題（片段閱讀）：傳統(tǒng)手工藝的傳承不能僅靠“博物館式保護”，而應(yīng)深入挖掘其經(jīng)濟價值。例如，潮州木雕通過與現(xiàn)代家居設(shè)計結(jié)合，開發(fā)出裝飾畫、擺件等產(chǎn)品，年銷售額突破2億元；佛山陶瓷借助直播電商，將傳統(tǒng)釉色工藝融入現(xiàn)代餐具，線上銷量增長300%。這段文字主要說明：A.傳統(tǒng)手工藝需通過創(chuàng)新實現(xiàn)活態(tài)傳承B.數(shù)字技術(shù)是傳統(tǒng)手工藝發(fā)展的關(guān)鍵C.博物館式保護已不適應(yīng)時代需求D.廣東傳統(tǒng)手工藝經(jīng)濟價值高于文化價值解析：文段首句提出觀點“傳承不能僅靠博物館式保護，應(yīng)挖掘經(jīng)濟價值”，后文以潮州木雕、佛山陶瓷為例，說明通過與現(xiàn)代設(shè)計、電商結(jié)合實現(xiàn)發(fā)展。核心強調(diào)“創(chuàng)新”對傳承的作用。B項“數(shù)字技術(shù)”僅為例子中的部分手段；C項“不適應(yīng)”非重點；D項“經(jīng)濟價值高于”無依據(jù)。答案：A二、數(shù)量關(guān)系（共15題，含5道數(shù)字推理、10道數(shù)學運算）數(shù)字推理第1題：1，3，7，15，31，（）A.61B.62C.63D.64解析：觀察數(shù)列，后項與前項的差依次為2、4、8、16，構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，下一項差為32，故括號內(nèi)為31+32=63。答案：C數(shù)學運算第1題：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃修建一條灌溉水渠，甲工程隊單獨施工需40天完成，乙工程隊單獨施工需60天完成。若兩隊合作10天后，剩余工程由乙隊單獨完成，問乙隊還需多少天？A.25B.30C.35D.40解析：設(shè)總工程量為120（40和60的最小公倍數(shù)），則甲效率為3（120÷40），乙效率為2（120÷60）。兩隊合作10天完成（3+2）×10=50，剩余120-50=70，乙隊單獨完成需70÷2=35天。答案：C三、判斷推理（共30題，含圖形推理10題、類比推理5題、邏輯判斷15題）圖形推理第1題：從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：（圖形描述：第一組圖1為圓形內(nèi)部有1條豎線，圖2為圓形內(nèi)部有2條交叉線，圖3為圓形內(nèi)部有4條線；第二組圖1為正方形內(nèi)部有1條橫線，圖2為正方形內(nèi)部有2條交叉線，問號處待選）解析：第一組圖形內(nèi)部線條數(shù)依次為1、2、4（2?、21、22）；第二組內(nèi)部線條數(shù)應(yīng)為1（2?）、2（21）、4（22），故問號處正方形內(nèi)部應(yīng)有4條線。答案：選內(nèi)部有4條線的正方形選項（假設(shè)選項D符合）。邏輯判斷第1題：為驗證“短視頻平臺推廣對農(nóng)產(chǎn)品銷量的影響”，某研究團隊選取廣東A、B兩縣（農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)相似）進行實驗，A縣開通官方短視頻賬號推廣特色荔枝，B縣未推廣。實驗期內(nèi)，A縣荔枝銷量同比增長50%，B縣僅增長5%。由此得出結(jié)論：短視頻推廣能有效提升農(nóng)產(chǎn)品銷量。以下哪項若為真，最能削弱上述結(jié)論？A.實驗期內(nèi)，A縣遭遇臺風，荔枝產(chǎn)量下降20%B.實驗期內(nèi)，B縣爆發(fā)荔枝病蟲害，導致市場信任度下降C.A縣短視頻推廣費用高達50萬元，遠超B縣常規(guī)營銷成本D.實驗期內(nèi)，全國荔枝市場整體需求同比增長40%解析：題干通過對比實驗得出因果結(jié)論，削弱需指出存在其他變量影響結(jié)果。B項說明B縣銷量低可能是因病蟲害，而非未推廣，屬于“他因削弱”；A項產(chǎn)量下降與銷量增長無直接矛盾（可能單價上升）；C項討論成本，與銷量提升的因果無關(guān)；D項整體需求增長對兩縣應(yīng)有相似影響，無法削弱。答案：B四、科學推理（共10題，物理、化學、生物各約3-4題）物理題：小明用彈簧測力計拉著一個重5N的木塊在水平桌面上做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)為2N；若拉力增大到3N時，木塊受到的摩擦力為：A.0NB.2NC.3ND.5N解析：勻速直線運動時，拉力等于滑動摩擦力，即f=2N?；瑒幽Σ亮Υ笮∨c壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，拉力增大時，這兩個因素不變，故摩擦力仍為2N。答案：B五、資料分析（共15題，3篇材料）材料1（節(jié)選）：2024年廣東省數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值1.8萬億元，同比增長8.5%，占地區(qū)生產(chǎn)總值比重12.3%。其中，電子信息制造業(yè)增加值8500億元，增長7.2%；軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)增加值6200億元，增長10.1%；數(shù)字產(chǎn)品服務(wù)業(yè)增加值2300億元，增長9.8%。第1題：2023年廣東省數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值約為多少萬億元？A.1.66B.1.72C.1.80D.1.95解析：2024年增加值=2023年×（1+8.5%），故2023年=1.8÷1.085≈1.66（萬億元）。答案：A申論部分解析（主題：制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展）給定資料概要資料1：廣東制造業(yè)增加值占全國12%，但存在“大而不強”問題：核心零部件依賴進口，高端芯片自給率不足20%；規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)投入強度1.8%，低于江蘇（2.2%）、浙江（2.3%）。資料2：深圳某新能源車企建立“主機廠+核心供應(yīng)商”創(chuàng)新聯(lián)合體，聯(lián)合攻關(guān)三電系統(tǒng)（電池、電機、電控），2024年專利授權(quán)量同比增長40%，產(chǎn)品毛利率提升至25%（行業(yè)平均18%）。資料3：東莞某家具企業(yè)引入工業(yè)機器人，將涂漆環(huán)節(jié)人工成本降低60%，良品率從85%提升至98%；但部分中小企業(yè)反映“買不起、用不好”智能設(shè)備，缺乏技術(shù)人才。資料4：德國“工業(yè)4.0”強調(diào)“數(shù)字孿生”技術(shù)應(yīng)用，日本“工匠培育計劃”要求企業(yè)每年投入營收1%用于技能培訓；廣東制造業(yè)工人中，高級技工占比僅8%（全國平均11%）。試題及解析第一題（歸納概括）：根據(jù)資料1-3，概括廣東制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展面臨的主要問題。（20分，不超過250字）解析：需從資料中提取負面信息。資料1：核心技術(shù)依賴進口（高端芯片自給率低）、研發(fā)投入強度不足；資料2未提問題；資料3：中小企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型困難（設(shè)備成本高、技術(shù)人才缺乏）。需合并同類項，注意語言簡潔。參考答案：主要問題：①核心技術(shù)薄弱，關(guān)鍵零部件（如高端芯片）依賴進口，自給率低；②研發(fā)投入不足，規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)強度低于江蘇、浙江；③中小企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型受阻，存在“買不起、用不好”智能設(shè)備問題，缺乏技術(shù)人才支撐。第二題（綜合分析）：結(jié)合資料2，分析“創(chuàng)新聯(lián)合體”對制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的作用。（25分，不超過350字）解析：需結(jié)合案例說明作用，可從技術(shù)攻關(guān)、專利產(chǎn)出、經(jīng)濟效益等角度展開。資料2中“聯(lián)合攻關(guān)三電系統(tǒng)”體現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新突破技術(shù)瓶頸；“專利授權(quán)量增長40%”說明提升創(chuàng)新能力；“毛利率提升至25%”體現(xiàn)經(jīng)濟效益提升。參考答案：“創(chuàng)新聯(lián)合體”通過“主機廠+核心供應(yīng)商”協(xié)同模式，對制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮關(guān)鍵作用：①突破技術(shù)瓶頸。聯(lián)合攻關(guān)核心領(lǐng)域（如三電系統(tǒng)），集中資源解決單一企業(yè)難以攻克的技術(shù)難題，提升產(chǎn)業(yè)鏈自主可控能力；②提升創(chuàng)新效能。通過資源共享、優(yōu)勢互補，加速技術(shù)研發(fā)進程，案例中企業(yè)專利授權(quán)量同比增長40%，體現(xiàn)創(chuàng)新產(chǎn)出效率提升；③增強市場競爭力。技術(shù)突破推動產(chǎn)品附加值提高，企業(yè)毛利率達25%（高于行業(yè)平均），實現(xiàn)從“規(guī)模擴張”向“質(zhì)量效益”轉(zhuǎn)型。第三題（對策建議）：針對資料3-4反映的問題，提出推動廣東制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體建議。（30分，不超過500字）解析：問題包括中小企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型難（成本高、人才缺）、技工占比低（對比德國、日本）。需對應(yīng)提出對策，如財政補貼、公共服務(wù)平臺、人才培育等。參考答案：建議如下：①降低中小企業(yè)智能化改造成本。設(shè)立制造業(yè)轉(zhuǎn)型專項基金，對購買智能設(shè)備的中小企業(yè)給予30%-50%補貼；推廣“設(shè)備租賃+分期付費”模式，減輕一次性投入壓力。②搭建公共技術(shù)服務(wù)平臺。由政府牽頭建設(shè)區(qū)域智能制造服務(wù)中心，提供設(shè)備調(diào)試、故障維修、技術(shù)培訓等外包服務(wù)，解決企業(yè)“用不好”問題。③強化技能人才培育。借鑒日本經(jīng)驗，要求規(guī)模以上制造企業(yè)按營收1%提取技能培訓經(jīng)費，重點培養(yǎng)工業(yè)機器人操作、數(shù)字孿生技術(shù)等領(lǐng)域技工；聯(lián)合職業(yè)院校開設(shè)“企業(yè)定制班”，定向輸送技術(shù)人才。④提升研發(fā)投入水平。對研發(fā)投入強度超過2.5%的企業(yè)，給予研發(fā)費用加計扣除比例從100%提高至120%的稅收優(yōu)惠，引導企業(yè)加大核心技術(shù)攻關(guān)投入。第四題（大作文）：結(jié)合給定資料，以“制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展：從‘廣東制造’到‘廣東智造’”為題，寫一篇議論文。（45分，1000-1200字）解析：需緊扣“高質(zhì)量發(fā)展”“廣東智造”主題，可從“技術(shù)創(chuàng)新、人才支撐、生態(tài)優(yōu)化”等維度展開。開頭可結(jié)合廣東制造業(yè)現(xiàn)狀（規(guī)模大但大而不強）引出主題；分論點1：以技術(shù)創(chuàng)新突破“卡脖子”，例證深圳新能源車企創(chuàng)新聯(lián)合體；分論點2：以人才培育夯實“智造”基礎(chǔ)，對比德國、日本經(jīng)驗；分論點3：以生態(tài)優(yōu)化激發(fā)企業(yè)活力，如政策支持、平臺服務(wù)。結(jié)尾呼應(yīng)主題，強調(diào)廣東從制造到智造的戰(zhàn)略意義。參考范文（節(jié)選）：制造業(yè)是實體經(jīng)濟的根基，是廣東經(jīng)濟的“壓艙石”。當前，廣東制造業(yè)雖以12%的全國占比穩(wěn)居第一方陣，但“大而不強”的隱憂仍存：高端芯片自給率不足20%的技術(shù)之痛、規(guī)上企業(yè)研發(fā)強度低于江浙的投入之困、高級技工占比僅8%的人才之短，都在警示我們：從“廣東制造”邁向“廣東智造”，已不是選擇題，而是必答題。技術(shù)創(chuàng)新是“智造”的核心驅(qū)動力。深圳某新能源車企的實踐給出了生動注腳：通過“主機廠+核心供應(yīng)商”創(chuàng)新聯(lián)合體，集中攻關(guān)三電系統(tǒng)，不僅實現(xiàn)專利授權(quán)量年增40%的突破，更將產(chǎn)品毛利率提升至25%，高于行業(yè)平均7個百分點。這啟示我們，突破“卡脖子”技術(shù)不能靠“單打獨斗”，而要構(gòu)建“鏈式創(chuàng)新”生態(tài)，讓主機廠的市場需求與供應(yīng)商的技術(shù)優(yōu)勢同頻共振，形成“1+1>2”的創(chuàng)新合力。人才培育是“智造”的基礎(chǔ)支撐。德國“工業(yè)4.0”之所以能引領(lǐng)全球，離不開其“雙元制”職業(yè)教育體系培養(yǎng)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人；日本“工匠培育計劃”要求企業(yè)每年投入營收1%用于技能培訓，才塑造了“日本制造”的品質(zhì)口碑。反觀廣東，高級技工占比僅8%，甚至低于全國平均水平，這無疑成為“智造”升級的短板。破解這一困境，需要政府、企業(yè)、院校三方聯(lián)動：政府出臺強制培訓政策，劃定企業(yè)技能投入底線；企業(yè)與職業(yè)院校共建“產(chǎn)業(yè)學院”，定制化培養(yǎng)機器人操作、數(shù)字孿生等急需人才；院校調(diào)整專業(yè)設(shè)置，將前沿技術(shù)課程納入教學體系，讓課堂與車間“零時差”對接。生態(tài)優(yōu)化是“智造”的關(guān)鍵保障。對于中小企業(yè)而言，智能化轉(zhuǎn)型的“攔路虎”不僅是技術(shù)，更是“買不起設(shè)備、用不好系統(tǒng)”的現(xiàn)實難題。東莞某家具企業(yè)引入工業(yè)機器人后，雖實現(xiàn)良品率從85%到98%的躍升，但更多中小企業(yè)因百萬級的設(shè)備成本望而卻步。此時，政府的“有形之手”需主動作為：設(shè)立轉(zhuǎn)型專項基金，對購買智能設(shè)備的企業(yè)給予3