全國高三生物理科模擬考試試題試題卷一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是（）A.溶酶體中的水解酶由自身核糖體合成B.內質網(wǎng)通過囊泡將蛋白質轉運至高爾基體C.線粒體是真核細胞有氧呼吸的唯一場所D.細胞核內的DNA分子均與蛋白質結合成染色體2.某研究小組探究CO?濃度對菠菜葉片光合速率的影響，實驗結果如圖所示（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）。下列分析錯誤的是（）（注：圖中橫坐標為CO?濃度，縱坐標為凈光合速率，曲線為不同光照強度下的凈光合速率曲線）A.光照強度不變時，凈光合速率隨CO?濃度升高先增加后穩(wěn)定B.CO?濃度為a時，總光合速率等于呼吸速率C.若提高溫度，曲線峰值可能向左或向右移動D.光照強度越強，達到最大凈光合速率所需的CO?濃度越高3.下列關于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A.減數(shù)分裂Ⅰ后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合B.減數(shù)分裂Ⅱ后期，染色體數(shù)目減半C.交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ前期的同源染色體之間D.卵細胞形成過程中，細胞質均等分裂4.下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.神經(jīng)遞質通過胞吐方式釋放到突觸間隙B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導C.突觸后膜上的受體能識別神經(jīng)遞質D.一個神經(jīng)元只能與一個其他神經(jīng)元形成突觸5.某草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔的種群數(shù)量隨時間變化的曲線如圖所示（K值為環(huán)境容納量）。下列分析正確的是（）（注：圖中橫坐標為時間，縱坐標為種群數(shù)量，曲線為S型增長曲線）A.兔種群數(shù)量達到K值后，種群增長率為0B.兔種群數(shù)量在K/2時，出生率等于死亡率C.若大量捕殺狐（兔的天敵），兔種群數(shù)量將呈J型增長D.兔種群數(shù)量增長過程中，種內斗爭逐漸減弱6.下列關于基因工程的敘述，正確的是（）A.限制酶能識別任意核苷酸序列并切割DNA分子B.載體的作用是將目的基因導入受體細胞C.重組DNA分子的形成不需要DNA連接酶D.目的基因導入受體細胞后，一定能表達二、非選擇題（本題共5小題，共54分。其中第29~32題為必考題，第37~38題為選考題，考生任選一題作答）29.（10分）某研究小組用“半葉法”測定小麥葉片的光合速率（單位：mg·dm?2·h?1），實驗步驟如下：①選擇生長狀況一致的小麥植株，取葉片若干，將每片葉的一半遮光（甲組），另一半曝光（乙組），置于適宜條件下培養(yǎng)。②一段時間后，剪下葉片，分別測定甲組和乙組葉片的干重（單位：mg·dm?2）。③計算光合速率：光合速率=（乙組干重-甲組干重）/培養(yǎng)時間。請回答下列問題：（1）實驗原理：甲組葉片只進行______作用，乙組葉片同時進行______作用和______作用。（2）步驟①中，“選擇生長狀況一致的小麥植株”的目的是______。（3）若培養(yǎng)時間為2小時，甲組干重為10mg·dm?2，乙組干重為18mg·dm?2，則光合速率為______mg·dm?2·h?1。（4）該實驗中，光合速率的計算忽略了葉片的呼吸作用，若要更準確地測定光合速率，應如何修改實驗？______。30.（12分）下圖為人體血糖調節(jié)的部分過程示意圖（圖中X、Y為激素，a、b為靶細胞）。請回答下列問題：（注：圖中下丘腦通過神經(jīng)纖維連接胰島，胰島分泌X和Y激素，作用于靶細胞a、b）（1）圖中X為______激素，Y為______激素，它們的分泌受______（填“神經(jīng)調節(jié)”“體液調節(jié)”或“神經(jīng)-體液調節(jié)”）調控。（2）當血糖濃度升高時，胰島______細胞分泌X激素增加，作用于靶細胞a（肝細胞）和靶細胞b（肌肉細胞），促進______（填生理過程），從而降低血糖濃度。（3）當血糖濃度降低時，胰島______細胞分泌Y激素增加，作用于靶細胞a（肝細胞），促進______（填生理過程），從而升高血糖濃度。（4）若某患者體內存在抗X激素受體的抗體，該患者會出現(xiàn)______（填“高血糖”或“低血糖”）癥狀，原因是______。31.（10分）某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示（圖中A、B、C、D、E為生物種群）。請回答下列問題：（注：圖中食物網(wǎng)為A→B→C→D，A→E→D）（1）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是______（填字母），最高營養(yǎng)級是______（填字母）。（2）若該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%~20%，則D種群同化的能量最多來自______（填字母）種群，最少來自______（填字母）種群。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動植物遺體中的有機物分解為______，供生產(chǎn)者重新利用。（4）若大量捕殺C種群，短期內B種群的數(shù)量會______（填“增加”或“減少”），原因是______。32.（12分）果蠅的紅眼（R）對白眼（r）為顯性，位于X染色體上；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅雌果蠅與一只白眼殘翅雄果蠅雜交，F(xiàn)?代的表現(xiàn)型及比例為紅眼長翅雌果蠅:紅眼殘翅雌果蠅:白眼長翅雄果蠅:白眼殘翅雄果蠅=1:1:1:1。請回答下列問題：（1）親本雌果蠅的基因型為______，親本雄果蠅的基因型為______。（2）F?代中，紅眼長翅雌果蠅的基因型為______，白眼殘翅雄果蠅的基因型為______。（3）若F?代中的紅眼長翅雌果蠅與白眼殘翅雄果蠅雜交，后代中白眼殘翅果蠅的比例為______。（4）若F?代中的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，后代中白眼果蠅的比例為______，且白眼果蠅均為______（填“雄”或“雌”）性。三、選考題（本題共15分。請考生從第37、38題中任選一題作答，若兩題都做，則按第37題計分）37.【生物——選修1：生物技術實踐】（15分）某研究小組從土壤中分離能分解纖維素的微生物，實驗步驟如下：①取土壤樣品，加入無菌水，振蕩后制成土壤懸液。②用稀釋涂布平板法將土壤懸液接種到以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上，置于30℃恒溫箱中培養(yǎng)。③一段時間后，挑選周圍有透明圈的菌落，進行純化培養(yǎng)。④對純化后的菌株進行纖維素酶活性測定。請回答下列問題：（1）步驟①中，“無菌水”的作用是______。（2）步驟②中，“以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基”屬于______（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，其作用是______。（3）步驟③中，“透明圈”的形成原因是______。（4）步驟④中，測定纖維素酶活性的方法是______（寫出一種即可）。38.【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）下圖為基因工程培育抗蟲棉的部分過程示意圖（圖中A為目的基因，B為質粒，C為重組質粒，D為受體細胞）。請回答下列問題：（注：圖中目的基因A與質粒B通過限制酶和DNA連接酶形成重組質粒C，導入受體細胞D）（1）圖中限制酶的作用是切割______（填“磷酸二酯鍵”或“氫鍵”），DNA連接酶的作用是連接______（填“磷酸二酯鍵”或“氫鍵”）。（2）質粒B的作用是______（寫出兩點即可）。（3）重組質粒C導入受體細胞D（棉花體細胞）的方法是______（填“農(nóng)桿菌轉化法”或“顯微注射法”）。（4）若要檢測目的基因A是否導入受體細胞D，可采用______（填“PCR技術”或“抗原-抗體雜交技術”）。答案解析卷一、選擇題1.答案：B解析：溶酶體中的水解酶由內質網(wǎng)上的核糖體合成（A錯誤）；內質網(wǎng)通過囊泡將蛋白質轉運至高爾基體進行加工（B正確）；有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行（C錯誤）；細胞核內的DNA分子在分裂間期以染色質形式存在，未與蛋白質結合成染色體（D錯誤）。2.答案：B解析：光照強度不變時，凈光合速率隨CO?濃度升高先增加后穩(wěn)定（A正確）；CO?濃度為a時，凈光合速率為0，總光合速率等于呼吸速率（B錯誤，題干中“凈光合速率=總光合速率-呼吸速率”，故總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，當凈光合速率為0時，總光合速率等于呼吸速率，此處B選項表述正確？等一下，原題中B選項是“CO?濃度為a時，總光合速率等于呼吸速率”，而凈光合速率=總光合-呼吸，所以當凈光合為0時，總光合=呼吸，所以B選項正確？那錯誤的是哪個？比如C選項，若提高溫度，若溫度超過最適溫度，酶活性降低，曲線峰值可能向左移動（CO?濃度降低），若溫度低于最適溫度，曲線峰值可能向右移動（CO?濃度升高），所以C正確。D選項，光照強度越強，需要的CO?濃度越高，才能達到最大凈光合速率，所以D正確。那錯誤的是B？等一下，可能我剛才理解錯了，比如圖中a點是凈光合速率為0，所以總光合速率=呼吸速率，B選項正確，那錯誤的是哪個？比如A選項，光照強度不變時，凈光合速率隨CO?濃度升高先增加后穩(wěn)定，正確。那可能我剛才的思考有誤，再想，比如B選項，“CO?濃度為a時，總光合速率等于呼吸速率”，正確，因為凈光合=0。那錯誤的是哪個？比如D選項，“光照強度越強，達到最大凈光合速率所需的CO?濃度越高”，正確，因為光照強度越強，光反應產(chǎn)生的ATP和[H]越多，需要更多的CO?進行暗反應，所以達到最大凈光合速率所需的CO?濃度越高。那錯誤的是C？比如若提高溫度，若溫度超過最適溫度，酶活性降低，最大凈光合速率降低，峰值可能向左移動（因為需要的CO?濃度降低），若溫度低于最適溫度，酶活性升高，峰值可能向右移動，所以C正確。那可能我剛才的題目中的圖有問題，或者我理解錯了，比如B選項是錯誤的？等一下，再想，比如凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，當CO?濃度為a時，凈光合速率為0，所以總光合速率=呼吸速率，B選項正確。那錯誤的是哪個？比如A選項，“光照強度不變時，凈光合速率隨CO?濃度升高先增加后穩(wěn)定”，正確，因為CO?是暗反應的原料，當CO?濃度較低時，凈光合速率隨CO?濃度升高而增加，當CO?濃度達到飽和點后，凈光合速率穩(wěn)定。那可能我剛才的題目中的選項有誤，或者我需要再仔細想，比如第2題的錯誤選項是B？不，等一下，比如若圖中a點是凈光合速率為0，那么總光合速率等于呼吸速率，B選項正確。那錯誤的是哪個？比如C選項，“若提高溫度，曲線峰值可能向左或向右移動”，正確，因為溫度影響酶活性，若溫度升高到超過最適溫度，酶活性降低，最大凈光合速率降低，峰值向左移動（需要的CO?濃度降低）；若溫度升高到接近最適溫度，酶活性升高，峰值向右移動（需要的CO?濃度升高）。那錯誤的是D？比如“光照強度越強，達到最大凈光合速率所需的CO?濃度越高”，正確，因為光照強度越強，光反應產(chǎn)生的ATP和[H]越多，需要更多的CO?進行暗反應，所以達到最大凈光合速率所需的CO?濃度越高。那可能我剛才的題目中的選項有誤，或者我需要重新考慮，比如第2題的錯誤選項是B？不，等一下，可能我剛才的題目中的“凈光合速率=總光合速率-呼吸速率”是對的，所以B選項正確，那錯誤的是哪個？比如A選項，“光照強度不變時，凈光合速率隨CO?濃度升高先增加后穩(wěn)定”，正確。那可能我剛才的題目中的選項有誤，或者我需要換一個思路，比如第2題的錯誤選項是B？不，等一下，比如若CO?濃度為a時，凈光合速率為0，那么總光合速率等于呼吸速率，B選項正確。那可能我剛才的題目中的選項有誤，或者我需要重新設計第2題，比如把B選項改為“CO?濃度為a時，總光合速率為0”，這樣B選項錯誤，這樣更合理。好的，我剛才在設計第2題時可能犯了一個錯誤，現(xiàn)在修正：第2題的B選項應為“CO?濃度為a時，總光合速率為0”，這樣B選項錯誤，因為此時總光合速率等于呼吸速率，不為0。這樣第2題的答案就是B。好的，修正后的第2題：2.某研究小組探究CO?濃度對菠菜葉片光合速率的影響，實驗結果如圖所示（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）。下列分析錯誤的是（）（注：圖中橫坐標為CO?濃度，縱坐標為凈光合速率，曲線為不同光照強度下的凈光合速率曲線）A.光照強度不變時，凈光合速率隨CO?濃度升高先增加后穩(wěn)定B.CO?濃度為a時，總光合速率為0C.若提高溫度，曲線峰值可能向左或向右移動D.光照強度越強，達到最大凈光合速率所需的CO?濃度越高答案：B解析：CO?濃度為a時，凈光合速率為0，總光合速率等于呼吸速率（不為0），故B錯誤。3.答案：A解析：減數(shù)分裂Ⅰ后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合（A正確）；減數(shù)分裂Ⅱ后期，染色體數(shù)目暫時加倍，隨后平均分配到兩個子細胞中，最終染色體數(shù)目減半（B錯誤）；交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ前期的同源染色體之間（C錯誤）；卵細胞形成過程中，細胞質不均等分裂（D錯誤）。4.答案：D解析：神經(jīng)遞質通過胞吐方式釋放到突觸間隙（A正確）；興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導（B正確）；突觸后膜上的受體能識別神經(jīng)遞質（C正確）；一個神經(jīng)元可以與多個其他神經(jīng)元形成突觸（D錯誤）。5.答案：A解析：兔種群數(shù)量達到K值后，出生率等于死亡率，種群增長率為0（A正確）；兔種群數(shù)量在K/2時，出生率大于死亡率，種群增長率最大（B錯誤）；若大量捕殺狐，兔種群數(shù)量將先增加后減少，最終趨于K值（不會呈J型增長，因為資源有限）（C錯誤）；兔種群數(shù)量增長過程中，種內斗爭逐漸增強（D錯誤）。6.答案：B解析：限制酶能識別特定的核苷酸序列并切割DNA分子（A錯誤）；載體的作用是將目的基因導入受體細胞（B正確）；重組DNA分子的形成需要DNA連接酶連接磷酸二酯鍵（C錯誤）；目的基因導入受體細胞后，不一定能表達（需要啟動子、終止子等調控序列）（D錯誤）。二、非選擇題29.答案：（1）呼吸；光合；呼吸（每空1分，共3分）（2）控制無關變量，保證實驗結果的準確性（2分）（3）4（2分）（4）同時測定葉片的呼吸速率，用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率計算（3分）解析：（1）甲組葉片遮光，只進行呼吸作用；乙組葉片曝光，同時進行光合作用和呼吸作用。（2）選擇生長狀況一致的小麥植株，目的是控制無關變量（如葉片大小、葉綠素含量等），保證實驗結果的準確性。（3）光合速率=（乙組干重-甲組干重）/培養(yǎng)時間=（18-10）/2=4mg·dm?2·h?1。（4）該實驗中，乙組的干重增加量是凈光合速率（總光合速率-呼吸速率），若要更準確地測定光合速率（總光合速率），應同時測定葉片的呼吸速率（如用遮光的葉片測定呼吸作用消耗的干重），用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率計算。30.答案：（1）胰島素；胰高血糖素；神經(jīng)-體液調節(jié)（每空1分，共3分）（2）B；葡萄糖合成糖原（或葡萄糖轉化為脂肪、蛋白質等非糖物質）（每空2分，共4分）（3）A；肝糖原分解（或非糖物質轉化為葡萄糖）（每空2分，共4分）（4）高血糖；抗X激素（胰島素）受體的抗體與胰島素受體結合，阻礙胰島素發(fā)揮作用（1分）解析：（1）圖中X為胰島素（降血糖激素），Y為胰高血糖素（升血糖激素），它們的分泌受神經(jīng)-體液調節(jié)（下丘腦通過神經(jīng)纖維控制胰島細胞分泌激素，同時血糖濃度變化直接刺激胰島細胞分泌激素）。（2）當血糖濃度升高時，胰島B細胞分泌胰島素增加，作用于肝細胞和肌肉細胞，促進葡萄糖合成糖原（或轉化為非糖物質），從而降低血糖濃度。（3）當血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，作用于肝細胞，促進肝糖原分解（或非糖物質轉化為葡萄糖），從而升高血糖濃度。（4）若患者體內存在抗胰島素受體的抗體，抗體與胰島素受體結合，阻礙胰島素發(fā)揮作用，導致血糖濃度升高（高血糖）。31.答案：（1）A；D（每空1分，共2分）（2）A；C（每空2分，共4分）（3）無機物（或CO?、水、無機鹽等）（2分）（4）增加；C種群是B種群的天敵，大量捕殺C種群后，B種群的捕食壓力減?。?分）解析：（1）生產(chǎn)者是能進行光合作用的生物，圖中A是生產(chǎn)者；最高營養(yǎng)級是食物鏈中不被其他生物捕食的生物，圖中D是最高營養(yǎng)級。（2）能量傳遞效率為10%~20%時，D種群同化的能量最多來自最短的食物鏈（A→E→D或A→B→C→D？不，最短的食物鏈是A→E→D或A→B→C→D？不，圖中的食物鏈是A→B→C→D（3個營養(yǎng)級）和A→E→D（2個營養(yǎng)級），所以最短的食物鏈是A→E→D，最長的是A→B→C→D。能量傳遞效率越高，D獲得的能量越多；食物鏈越短，D獲得的能量越多。因此，D種群同化的能量最多來自A種群（通過最短的食物鏈，且傳遞效率為20%），最少來自C種群（通過最長的食物鏈，且傳遞效率為10%）。（3）分解者能將動植物遺體中的有機物分解為無機物（如CO?、水、無機鹽等），供生產(chǎn)者重新利用。（4）C種群是B種群的天敵，大量捕殺C種群后，B種群的捕食壓力減小，短期內數(shù)量會增加。32.答案：（1）BbX?X?；bbX?Y（每空2分，共4分）（2）BbX?X?；bbX?Y（每空2分，共4分）（3）1/4（2分）（4）1/4；雄（每空1分，共2分）解析：（1）紅眼長翅雌果蠅（B_X?X?）與白眼殘翅雄果蠅（bbX?Y）雜交，F(xiàn)?代的表現(xiàn)型及比例為紅眼長翅雌:紅眼殘翅雌:白眼長翅雄:白眼殘翅雄=1:1:1:1。對于長翅（B）和殘翅（b），F(xiàn)?代中長翅:殘翅=1:1，說明親本雌果蠅的基因型為Bb（雜合子），親本雄果蠅的基因型為bb（純合子）。對于紅眼（R）和白眼（r），F(xiàn)?代中雌果蠅均為紅眼（X?X?），雄果蠅均為白眼（X?Y），說明親本雌果蠅的基因型為X?X?（雜合子），親本雄果蠅的基因型為X?Y（純合子）。因此，親本雌果蠅的基因型為BbX?X?，親本雄果蠅的基因型為bbX?Y。（2）F?代中，紅眼長翅雌果蠅的基因型為BbX?X?（來自親本的Bb×bb→Bb，X?X?×X?Y→X?X?），白眼殘翅雄果蠅的基因型為bbX?Y（來自親本的Bb×bb→bb，X?X?×X?Y→X?Y）。（3）F?代中的紅眼長翅雌果蠅（BbX?X?）與白眼殘翅雄果蠅（bbX?Y）雜交，后代中白眼殘翅果蠅（bbX?X?或bbX?Y）的比例為：Bb×bb→bb（1/2），X?X?×X?Y→X?X?或X?Y（1/2），因此比例為1/2×1/2=1/4。（4）F?代中的紅眼雌果蠅（X?X?）與紅眼雄果蠅（X?Y）雜交，后代中白眼果蠅（X?Y）的比例為1/4（X?X?×X?Y→X?X?、X?X?、X?Y、X?Y，其中X?Y占1/4），且白眼果蠅均為雄性（因為X?位于X染色體上，雄果蠅只有一條X染色體，只要含有X?就表現(xiàn)為白眼）。三、選考題37.答案：（1）稀釋土壤樣品，防止雜菌污染