高校教師十項(xiàng)準(zhǔn)則解讀演講人：日期:06監(jiān)督機(jī)制與自我約束目錄01總則與核心思想02政治方向與思想引領(lǐng)03職業(yè)道德與職業(yè)操守04教學(xué)規(guī)范與師生關(guān)系05科研責(zé)任與學(xué)術(shù)創(chuàng)新01總則與核心思想準(zhǔn)則制定背景與意義社會(huì)期望與責(zé)任擔(dān)當(dāng)回應(yīng)社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的期望，明確高校教師的社會(huì)責(zé)任和使命。03適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)改革需求，加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)。02教育教學(xué)改革需要高校教師職業(yè)道德規(guī)范針對(duì)高校教師職業(yè)道德方面的基本要求和規(guī)范，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。01適用范圍與基本定位適用于高校教師本準(zhǔn)則適用于所有從事高等教育工作的教師，包括專任教師、兼職教師等。01涵蓋教學(xué)科研活動(dòng)涵蓋教師的教育教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面，全面規(guī)范教師職業(yè)行為。02基本定位明確高校教師的職業(yè)特點(diǎn)和角色定位，強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)生成長的引導(dǎo)者和榜樣。03師德建設(shè)總體目標(biāo)通過實(shí)施準(zhǔn)則，提高高校教師的職業(yè)道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。提升教師職業(yè)道德水平引導(dǎo)教師以身作則，為學(xué)生樹立正面榜樣，傳遞正能量。樹立良好師表形象加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)高等教育事業(yè)的健康發(fā)展。促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展02政治方向與思想引領(lǐng)貫徹黨的教育方針堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)高校教師應(yīng)在教學(xué)中堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。貫徹黨的教育路線培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力教師應(yīng)積極宣傳和貫徹黨的教育路線、方針和政策，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐。123課堂言論底線要求堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德教師應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德，不抄襲、不剽竊他人成果，保持學(xué)術(shù)誠信，為學(xué)生樹立榜樣。03教師應(yīng)尊重不同文化和思想，避免在課堂上傳播偏見和歧視，營造包容、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。02尊重多元文化遵守國家法律法規(guī)高校教師在課堂上應(yīng)嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，不得發(fā)表與國家政府和教育部門相悖的言論。01教師應(yīng)意識(shí)到課堂是意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地，要時(shí)刻保持高度警惕，堅(jiān)決抵制不良思想的滲透。意識(shí)形態(tài)責(zé)任擔(dān)當(dāng)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地意識(shí)教師應(yīng)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想政治狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生思想上的問題，幫助學(xué)生提高思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育03職業(yè)道德與職業(yè)操守高校教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。忠誠教育事業(yè)認(rèn)真履行教師神圣職責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。履行教師職責(zé)嚴(yán)于律己，以身作則，做學(xué)生的良師益友，樹立高尚的道德情操和人格魅力。為人師表師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范廉潔從教行為準(zhǔn)則堅(jiān)守廉潔自律自覺抵制各種誘惑，不利用職務(wù)之便謀取私利，保持職業(yè)操守。01公正評(píng)價(jià)學(xué)生在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，要公正、客觀，不受任何利益因素干擾，確保評(píng)價(jià)的公平性和準(zhǔn)確性。02杜絕學(xué)術(shù)腐敗堅(jiān)決反對(duì)學(xué)術(shù)腐敗行為，不參與任何形式的學(xué)術(shù)不端活動(dòng)，維護(hù)學(xué)術(shù)純潔性。03學(xué)術(shù)誠信基本要求尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)在學(xué)術(shù)交流和成果發(fā)表中，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不侵犯他人的合法權(quán)益。03嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，不斷提高學(xué)術(shù)水平，確保研究成果的質(zhì)量和價(jià)值。02保證學(xué)術(shù)質(zhì)量堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德在學(xué)術(shù)研究中，要堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，不抄襲、不剽竊他人成果。0104教學(xué)規(guī)范與師生關(guān)系課堂教學(xué)紀(jì)律要求課前準(zhǔn)備充分課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)課堂教學(xué)秩序尊重學(xué)生權(quán)利教師應(yīng)提前到達(dá)教室，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)資料、設(shè)備齊全。教師應(yīng)按照教學(xué)大綱和課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。教師應(yīng)維護(hù)課堂教學(xué)秩序，對(duì)遲到、早退、喧嘩等行為進(jìn)行及時(shí)制止。教師應(yīng)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，如自由發(fā)表意見、質(zhì)疑教師觀點(diǎn)等。保持專業(yè)關(guān)系公正對(duì)待學(xué)生維護(hù)學(xué)生隱私尊重學(xué)生個(gè)性教師應(yīng)保持與學(xué)生的專業(yè)關(guān)系，避免涉及私人話題和敏感領(lǐng)域。教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣。教師應(yīng)公正對(duì)待每位學(xué)生，不偏袒、不歧視，營造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私，不得泄露學(xué)生的個(gè)人信息和隱私。師生互動(dòng)邊界準(zhǔn)則評(píng)價(jià)方式科學(xué)教師應(yīng)采用科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)方式，綜合考慮學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、課堂表現(xiàn)等多方面因素。評(píng)價(jià)過程公開教師應(yīng)公開評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)過程，確保評(píng)價(jià)的公正性和透明度。評(píng)價(jià)結(jié)果反饋教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)結(jié)果公正教師應(yīng)確保評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性，避免主觀因素和偏見影響評(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)公正原則05科研責(zé)任與學(xué)術(shù)創(chuàng)新科研倫理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)遵守科研倫理嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度尊重他人成果遵守科研規(guī)范遵守科學(xué)研究的倫理規(guī)范，堅(jiān)持科學(xué)真理，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和學(xué)術(shù)成果，不抄襲、剽竊他人研究成果。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真審核學(xué)術(shù)成果，確保其真實(shí)性和可靠性。遵守科研規(guī)范，如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、分析和解釋等環(huán)節(jié)的規(guī)范。學(xué)術(shù)成果原創(chuàng)保障鼓勵(lì)原創(chuàng)性鼓勵(lì)和支持教師開展原創(chuàng)性科研，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和知識(shí)創(chuàng)新。學(xué)術(shù)成果保護(hù)保護(hù)教師的學(xué)術(shù)成果，防止被他人抄襲、剽竊或非法使用。成果歸屬明確確保學(xué)術(shù)成果的歸屬清晰，合理分配成果，避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。鼓勵(lì)發(fā)表高水平論文鼓勵(lì)和支持教師在高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文，提升學(xué)術(shù)影響力。學(xué)術(shù)資源公平使用合理使用學(xué)術(shù)資源，確保資源分配的公平性和合理性。公平使用資源積極分享自己的研究成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)知識(shí)傳播。共享研究成果遵守學(xué)校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的規(guī)定，合法使用學(xué)術(shù)資源，不濫用或侵占公共資源。遵守規(guī)定使用資源作為教師，要引導(dǎo)學(xué)生合理使用學(xué)術(shù)資源，培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)道德和科研能力。引導(dǎo)合理使用資源06監(jiān)督機(jī)制與自我約束明確巡查的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和方式，確保全面覆蓋。制定詳細(xì)的巡查計(jì)劃發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通，提出改進(jìn)意見，并跟蹤落實(shí)情況。及時(shí)反饋和處理問題01020304負(fù)責(zé)全面檢查和監(jiān)督教師的教育教學(xué)和師德師風(fēng)情況。建立專門的巡查小組將巡查結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受廣大師生的監(jiān)督。巡查結(jié)果公開透明校內(nèi)巡查督導(dǎo)體系師德失范問責(zé)流程明確師德失范標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)肅處理問責(zé)嚴(yán)格調(diào)查核實(shí)公開處理結(jié)果制定詳細(xì)的師德行為規(guī)范和失范行為標(biāo)準(zhǔn)，確保教師明確知曉。對(duì)教師涉嫌失范行為進(jìn)行調(diào)查，確保事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿。根據(jù)失范行為的性質(zhì)和情節(jié)，采取相應(yīng)的紀(jì)律處分或法律追究。將處理結(jié)果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，以警示其他教師。簽訂自律承諾書承諾內(nèi)容具體明確考核結(jié)果與獎(jiǎng)