?幼兒園大班美術(shù)《舊鞋DIY》教案一、教學目標1.讓幼兒體驗到廢舊物品再利用的樂趣,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2.發(fā)展幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒合作、分享的良好品質(zhì)。二、教學重點與難點重點:了解舊鞋的再利用,學會用彩繪、裝飾等方法美化舊鞋。難點：創(chuàng)意設(shè)計,將舊鞋變成獨特的藝術(shù)品。三、教學準備1.物質(zhì)準備:舊鞋子、顏料、畫筆、貼紙、剪刀、膠水等繪畫材料。2.經(jīng)驗準備:幼兒有使用繪畫工具的經(jīng)驗。四、教學過程1.導入:教師展示一雙舊鞋子,引導幼兒觀察鞋子的特點,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。2.講解:教師講解本次活動的目的和步驟,引導幼兒思考如何美化這雙舊鞋子。3.示范:教師示范如何使用顏料、貼紙等材料裝飾舊鞋子,講解注意事項。4.創(chuàng)作:幼兒按照自己的設(shè)計思路,用顏料、貼紙等材料裝飾舊鞋子。5.交流：幼兒展示自己的作品,大家互相欣賞、評價,教師給予鼓勵性評價。五、教學評價1.幼兒參與度:觀察幼兒在活動中的積極參與情況。2.創(chuàng)意表現(xiàn):評價幼兒在作品中的創(chuàng)意和設(shè)計。3.合作分享:觀察幼兒在活動中的合作和分享行為。六、教學拓展1.邀請家長參與:邀請家長來園參觀幼兒的舊鞋DIY作品,讓家長參與到幼兒的學習和生活中。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的舊鞋DIY作品布置在幼兒園的環(huán)境中,讓更多的幼兒和家長欣賞到幼兒的作品。七、安全事項1.在使用顏料、剪刀等工具時,教師要進行現(xiàn)場指導,確保幼兒的安全。2.提醒幼兒不要食用顏料,避免發(fā)生意外。八、教學反思1.教師要根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn),及時調(diào)整教學策略,滿足幼兒的學習需求。2.教師要關(guān)注幼兒的個體差異,給予每個幼兒充分的關(guān)注和支持。九、教學建議1.定期組織類似的創(chuàng)意活動,培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。2.鼓勵幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)幼兒的審美意識。十、教學總結(jié)通過本次《舊鞋DIY》活動,幼兒不僅學會了如何美化舊鞋子,還培養(yǎng)了環(huán)保意識和合作精神。在活動中,幼兒的動手操作能力、創(chuàng)造力得到了鍛煉,也增強了自信心。教師要持續(xù)關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn),為幼兒提供更多的學習和發(fā)展機會。重點和難點解析一、教學目標補充和說明:在教案中,應(yīng)具體闡述如何通過活動讓幼兒體驗到廢舊物品再利用的樂趣,并在活動中潛移默化地培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。要設(shè)計各種創(chuàng)意環(huán)節(jié),激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,讓幼兒在創(chuàng)作過程中充分表達自己。二、教學重點與難點補充和說明:在教學過程中,教師應(yīng)注重引導幼兒進行創(chuàng)意設(shè)計,鼓勵幼兒將舊鞋變成獨特的藝術(shù)品。要通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手能力,讓幼兒在操作過程中感受到美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。三、教學準備補充和說明:教師需要提前準備好活動所需的物質(zhì),如舊鞋子、顏料、畫筆等。要確保幼兒具備一定的繪畫經(jīng)驗,以便能夠順利參與活動。四、教學過程補充和說明:在創(chuàng)作環(huán)節(jié),教師應(yīng)給予幼兒充分的自由發(fā)揮空間,讓幼兒根據(jù)自己的設(shè)計思路進行創(chuàng)作。在交流環(huán)節(jié),鼓勵幼兒展示自己的作品,培養(yǎng)幼兒的溝通能力及合作、分享的良好品質(zhì)。五、教學評價補充和說明:教師要關(guān)注幼兒在活動中的參與情況,評價幼兒在作品中的創(chuàng)意和設(shè)計,以及幼兒在活動中的合作和分享行為。這些評價指標能夠全面反映幼兒在活動中的表現(xiàn),為教師的教學反思提供依據(jù)。全文總結(jié)和概括:本次教案以幼兒園大班美術(shù)《舊鞋DIY》為主題,通過教學目標的設(shè)定、教學重點與難點的分析、教學準備、教學過程和教學評價等環(huán)節(jié),全面指導教師如何開展舊鞋DIY活動。在教學過程中,重點關(guān)注環(huán)保意識的培養(yǎng)、創(chuàng)造力的激發(fā)、創(chuàng)意設(shè)計、動手操作能力的培養(yǎng)、物