2022年中學(xué)遠程教育資源應(yīng)用教研工作總結(jié)本學(xué)期,我校各教研組的遠程教育資源應(yīng)用工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體教師的共同努力下,取得了優(yōu)異的成果。按照我校的工作部署,認真落實"面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)"的要求,切實把"遠教"應(yīng)用工作抓實、抓好、抓出成效,為全面提高我校教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、規(guī)范管理,強化培訓(xùn)1.規(guī)范管理。按照有關(guān)部門的要求,我校建立了"一表兩冊"(設(shè)備教室專用課表、資源登記冊、設(shè)備使用登記冊),每周教學(xué)應(yīng)用不得少于___節(jié),每周開展一次教研活動。學(xué)校還建立起一套有效的獎勵制度,用制度來保障應(yīng)用,推動應(yīng)用的深入發(fā)展。2.強化培訓(xùn)。為了進一步提高我校教師的應(yīng)用技能,學(xué)校建立了一套有效的培訓(xùn)機制,以骨干教師為龍頭,以全員培訓(xùn)為途徑,落實培訓(xùn)計劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校積極開展校本培訓(xùn)工作,各校都制定了切實可行的培訓(xùn)方案,分階段、分層次、分年齡對教師進行培訓(xùn)。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)培訓(xùn)效果,對每位教師進行綜合評定,分別給予不等的量化考核。現(xiàn)在我校教師大都能熟練地瀏覽、下載資源,運用模式二資源備課、上課,制作課件等。二、加強應(yīng)用,發(fā)揮效益1.提高課堂應(yīng)用效果。課堂應(yīng)用是遠程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵和切入點,我校對遠程教育資源在課堂上的應(yīng)用工作進行的詳細的要求,比如要求學(xué)校進行的示范課、公開課要使用項目設(shè)備資源,積極引導(dǎo)教師去瀏覽資源、運用資源上課、備課。2.加強教學(xué)研究。教學(xué)研究工作是提升資源應(yīng)用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式,___教研人員和一線教師對"遠程教育資源與學(xué)科整合"廣泛開展研究,利用遠教資源,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,我校各教研組的遠程教育資源應(yīng)用工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體教師的共同努力下,取得了優(yōu)異的成果。按照我校的工作部署,認真落實“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求,切實把“遠教”應(yīng)用工作抓實、抓好、抓出成效,為全面提高我校教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、規(guī)范管理,強化培訓(xùn)1.規(guī)范管理。按照有關(guān)部門的要求,我校建立了"一表兩冊"(設(shè)備教室專用課表、資源登記冊、設(shè)備使用登記冊),每周教學(xué)應(yīng)用不得少于___節(jié),每周開展一次教研活動。學(xué)校還建立起一套有效的獎勵制度,用制度來保障應(yīng)用,推動應(yīng)用的深入發(fā)展。2.強化培訓(xùn)。為了進一步提高我校教師的應(yīng)用技能,學(xué)校建立了一套有效的培訓(xùn)機制,以骨干教師為龍頭,以全員培訓(xùn)為途徑,落實培訓(xùn)計劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校積極開展校本培訓(xùn)工作,各校都制定了切實可行的培訓(xùn)方案,分階段、分層次、分年齡對教師進行培訓(xùn)。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)培訓(xùn)效果,對每位教師進行綜合評定,分別給予不等的量化考核?，F(xiàn)在我校教師大都能熟練地瀏覽、下載資源,運用模式二資源備課、上課,制作課件等。二、加強應(yīng)用,發(fā)揮效益1.提高課堂應(yīng)用效果。課堂應(yīng)用是遠程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵和切入點,我校對遠程教育資源在課堂上的應(yīng)用工作進行的詳細的要求,比如要求學(xué)校進行的示范課、公開課要使用項目設(shè)備資源,積極引導(dǎo)教師去瀏覽資源、運用資源上課、備課。2、加強教學(xué)研究。教學(xué)研究工作是提升資源應(yīng)用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式,___教研人員和一線教師對“遠程教育資源與學(xué)科整合"廣泛開展研究,利用遠教資源,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。3.資源應(yīng)用形式多樣。學(xué)校教師都能夠充分利用遠程教育項目資源用于課堂教學(xué)工作。在學(xué)期初,學(xué)校___優(yōu)秀教師上公開課,要求每位教師都能夠運用遠教資源來備課、上課。教師觀看示范課,進行小組討論,探討新的教學(xué)模式。三、加強檢查、督導(dǎo)和考評,把遠程教育的各項工作落到實處1.建立遠程教育應(yīng)用督導(dǎo)評估機制,把各位教師的現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用率和使用效益作為年終考核的一項重要內(nèi)容,一周一查,___月一通報。對檢查中出現(xiàn)的問題當(dāng)場指出,令其整改。2、學(xué)校根據(jù)本校實際,制定出詳細的考核細則,每學(xué)期對所有任課教師進行一次項目應(yīng)用工作的考核,考核結(jié)果與年終考評相掛。把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平納入考核,形成激勵機制,并落實獎懲措施。2022年中學(xué)退休工作總結(jié)在___年,我校認真學(xué)習(xí)與落實相關(guān)退休管理文件精神,積極做好退休教師工作,取得了良好效果。下面就我校各項工作,做簡單匯報總結(jié)。一、基本情況我?，F(xiàn)有退休教職工共計___人,其中男l(wèi)___人,女___人。其中___歲___人;___歲___人69—6l歲l|___人,___歲___人。長年臥床,不能自理的有___人;患大病,能自理___人;身體基本健康的僅___人,多數(shù)都因為年齡原因體弱多病。二、開展活動在___年年,我校在___區(qū)委教工委、教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹中央8__文件,緊緊圍繞我校教育和學(xué)生實際,積極配合主渠道,開展活動,受到退休教職工好評。1.學(xué)習(xí)《若干意見》,提高認識___部分退休教師召開座談會,就學(xué)校教育教學(xué)、規(guī)章制度、青年教師培養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展等進行座談；___有關(guān)文件、法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)、座談等。學(xué)校千方百計為廣大離退教師提供資料,保證離退休人員思想政治等的學(xué)習(xí)。不斷了解離退人員的情況,做到有情況早知道、早慰問、早關(guān)懷,拉近離退人員與學(xué)校距離。3.___參加區(qū)趣味遠動會為了讓退休教師參加區(qū)趣味遠動會,我校電話通知每位退休教師,除體弱多病不能參加教師,學(xué)校___起來,給他們發(fā)班車參加遠動會,在給予一定經(jīng)濟補償。今年我校共有___位退休教師參與了本次活動。4.___參觀___鳥巢___月___日,我校___退休教師___人參觀了___鳥巢。活動中最大的退休教師為___歲,最小的___歲。年齡雖大,可是大家從始終以樂觀的精神,旺盛的精力,有始有終的游玩了全程,達到了愉悅身心,感悟自然,陶冶情操的目的。5.送溫暖,走訪退休人員本著“?？顚Ｓ谩奔啊氨M力而為,量力而行”原則,千方百計為離退休人員辦實事,送真情。金秋時節(jié),我校走訪了退休教師。新年為他滿送去了大米和食用油。三、典型事跡我校退休人員年齡較大,加之多數(shù)體弱多病,家屬對其參與