收集版———收集整理，僅供參考2024年仁壽縣衛(wèi)健系統(tǒng)醫(yī)共體成員單位招聘筆試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.學(xué)校社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級(jí)某班有些學(xué)生存在不尊重他人，不善團(tuán)結(jié)合作、遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問(wèn)題。為改變這種狀況，小王為該班學(xué)生開(kāi)設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王下列做法中，有助于提升學(xué)生社交技巧的是_______。A.引導(dǎo)學(xué)生探討誠(chéng)信守法的議題B.教授學(xué)生提升自尊自信的方法C.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的思維方式處理日常生活中的問(wèn)題D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞【答案】：D2.服務(wù)對(duì)象：“我們總吵架，他從來(lái)不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們?cè)缇碗x婚了?？墒?，近來(lái)連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰(shuí)都不理解我呢?社會(huì)工作者：“丈夫和孩子對(duì)您為家庭的付出不理解，這讓您很傷心，很煩惱。上述對(duì)話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是：A.澄清B.同理C.重構(gòu)D.對(duì)質(zhì)【答案】：A3.某天深夜,小霞給“心理熱線”打進(jìn)電話來(lái)說(shuō)、“我不想活在這個(gè)世界上了。”這時(shí),接熱線的社會(huì)工作者應(yīng)該（）。A.選行接案B.向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)C.對(duì)小霞的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估D.提供緊急介入服務(wù)【答案】：D4.社會(huì)工作者協(xié)助喪偶獨(dú)居老人建立互助小組，發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。老人們通過(guò)相互陪伴與支持，緩解思念親人的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，開(kāi)始新生活。社會(huì)工作者的下列做法中，運(yùn)用了正面強(qiáng)化技巧的是：A.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動(dòng)B.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗(yàn)并且宣泄情緒C.指導(dǎo)老人直接面對(duì)喪親事件D.鼓勵(lì)老人了解并提升抗逆力【答案】：A5.當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨嚴(yán)重危機(jī)時(shí)，社會(huì)工作者需要采取行動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)象，將不良影響盡可能降到最低。這時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的主要原則是（）。A.多方協(xié)調(diào)B.現(xiàn)實(shí)反思C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系D.及時(shí)處理【答案】：D6.社區(qū)成員代表包括社區(qū)單位代表和居民代表，社區(qū)單位代表，每社區(qū)單位產(chǎn)生（）名。A.44989B.44928C.4名以上D.44960【答案】：B7.新冠肺炎疫情初期，網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的信息讓社區(qū)居民真?zhèn)坞y辨。社區(qū)社會(huì)工作者在居民微信群及時(shí)推送官方數(shù)據(jù)，宣傳國(guó)家采取的防疫措施，幫助居民理性認(rèn)識(shí)疫情。有效緩解了居民的恐慌情緒。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看，社區(qū)社會(huì)工作者扮演的角色是（）。A.教育者B.資源協(xié)調(diào)者C.技術(shù)專家D.中介者【答案】：A8.小閆是行政管理專業(yè)研究生，畢業(yè)后到某街道辦事處工作，專門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童救助工作。為了提高工作勝任力，小閆自學(xué)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，取得了助理社會(huì)工作師證書(shū)。為了提高困境兒童服務(wù)水平，小閆與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織密切合作，幫助其設(shè)計(jì)困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)其參加政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目招投標(biāo)。根據(jù)上述小閆的工作內(nèi)容，表明其身份是（）。A.社會(huì)行政管理者B.專業(yè)社會(huì)工作者C.實(shí)際社會(huì)工作者D.專業(yè)志愿服務(wù)者【答案】：B9.小苗的父母長(zhǎng)期在國(guó)外工作，她與妹妹住在叔叔家里，同住的還有爺爺、嬸嬸和堂妹。上述情況說(shuō)明該家庭是（）。A.核心家庭B.聯(lián)合家庭C.主干家庭D.擴(kuò)大家庭【答案】：B10.（）如何，是判斷一個(gè)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家文明程度的體現(xiàn)。A.殘疾人工作B.老年社會(huì)工作C.婦女社會(huì)工作D.兒童社會(huì)工怍【答案】：A11.城市基層黨建年工作經(jīng)費(fèi)（含日常公用經(jīng)費(fèi)）應(yīng)不少于（）萬(wàn)元，服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)不低于（）萬(wàn)元。A.15、20B.10、15C.25、30D.20、25【答案】：C12.齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無(wú)法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心B.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心C.邀請(qǐng)齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座D.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心【答案】：A13.某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足、戶籍管理制度限制等同題，員工子女入園就學(xué)難，社會(huì)工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問(wèn)題的建議”提案，建議地方政府、工業(yè)園區(qū)管委會(huì)及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問(wèn)題，小方的上述做法，旨在（）。A.加強(qiáng)企業(yè)與職工文化建設(shè)B.促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益C.開(kāi)展特殊群體關(guān)懷服務(wù)D.保障職工工作與生活平衡【答案】：D14.某物業(yè)管理的老舊小區(qū)樓道內(nèi)存在亂貼小廣告、衛(wèi)生無(wú)人打掃等問(wèn)題。社會(huì)工作者小吳計(jì)劃組織居民代表開(kāi)會(huì)討論解決方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，發(fā)揮不了什么作用，猶豫是否參加會(huì)議。此時(shí)，小吳適宜的做法是：A.告訴兩位阿姨他們都熟悉的張大爺會(huì)來(lái)幫忙主持會(huì)議B.說(shuō)明會(huì)議時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)，不會(huì)占用她們太多時(shí)間C.解釋部分居民無(wú)法參加會(huì)議的原因D.承諾開(kāi)會(huì)討論一定會(huì)有效解決問(wèn)題【答案】：A15.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)接受街道辦事處委托，在轄區(qū)內(nèi)推動(dòng)垃圾分類工作，實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化。社會(huì)工作者小王帶領(lǐng)同事在街頭設(shè)立宣傳站，動(dòng)員居民參與，但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩，不想?yún)⒓酉嚓P(guān)活動(dòng)。此時(shí)小于不適宜的做法是：A.舉例說(shuō)明垃圾分類的意義，動(dòng)員居民積極參加B.聆聽(tīng)居民的意見(jiàn)，體諒他們擔(dān)心添麻煩的顧慮C.據(jù)理力爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行垃圾分類是履行公民義務(wù)D.不與對(duì)方爭(zhēng)辯，尊重他們不愿參與活動(dòng)的決定【答案】：C16.服務(wù)對(duì)象武女士駕車與丈夫出行時(shí)遭遇車禍，其丈夫傷勢(shì)嚴(yán)重，在重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。武女士非常自責(zé)，感到生活無(wú)望。覺(jué)得都是自己的錯(cuò)。社會(huì)工作者依據(jù)認(rèn)知行為治療模式開(kāi)展服務(wù)，其運(yùn)用蘇格拉底式提問(wèn)技巧可采取的做法是（）。A.加強(qiáng)重構(gòu)理性認(rèn)知的提問(wèn)：“你為什么說(shuō)現(xiàn)在生活毫無(wú)希望呢?”B.讓武女士每天寫(xiě)日記，記錄自己的負(fù)面思維，并進(jìn)行自我反思。C.建立新的思維方式“車禍?zhǔn)菆?chǎng)意外。不是你主觀上造成的?！盌.采用質(zhì)疑的方式詢問(wèn)：“你有證據(jù)說(shuō)明車禍發(fā)生都是你的錯(cuò)嗎?”【答案】：D17.將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對(duì)矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。A.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用【答案】：B18.關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）。A.群體行為決定著人類行為的參照標(biāo)準(zhǔn)B.人類行為的改變必須要從人類本身入手C.個(gè)人行為對(duì)社會(huì)環(huán)境有決定性的影響D.社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響更大一些【答案】：D19.若想要建立?下載頁(yè)面的?欄目，欄目類型應(yīng)?該選擇（）A.單頁(yè)B.下載C.作品D.新聞【答案】：B20.我省被列為?首批無(wú)障礙?示范的城市?是（）A.廈門B.漳州C.福州D.泉州【答案】：A21.當(dāng)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象超越專業(yè)關(guān)系時(shí)，便會(huì)陷入雙重關(guān)系的困境。關(guān)于社會(huì)工作倫理中雙重關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）。A.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系受到專業(yè)倫理保護(hù)B.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者的關(guān)系是一種具有清晰界限的工作關(guān)系C.服務(wù)對(duì)象把社會(huì)工作者看成協(xié)助者以外的角色有利于專業(yè)關(guān)系建立D.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系是完全可以避免的【答案】：B22.賬套分設(shè)主要是指社區(qū)轉(zhuǎn)型后的（）與原社區(qū)集體資金資產(chǎn)分開(kāi)會(huì)計(jì)核算。A.財(cái)政性轉(zhuǎn)移資金B(yǎng).經(jīng)營(yíng)性資金C.單位資金D.非財(cái)政性轉(zhuǎn)移資金【答案】：A23.李四是西浦?村委會(huì)的村?民，在某工廠當(dāng)?臨時(shí)工，有勞動(dòng)收入?。李四要申請(qǐng)?最低生活保?障待遇，他應(yīng)提供申?請(qǐng)之日起前?（）的工資單或?者其他收入?證明A.六個(gè)月B.十二個(gè)月C.三個(gè)月D.九個(gè)月【答案】：B24.道路樓（門）牌編號(hào)走向?順序是（）A.由西向東，由南向北B.由東到西，由北到南C.由西向東，由北向南D.由北向南，從右到左【答案】：A25.地質(zhì)災(zāi)害中?因?yàn)?zāi)死亡和?失蹤3人以?下或者直接?經(jīng)濟(jì)損失1?00萬(wàn)元以?下的，屬于（）地質(zhì)災(zāi)害A.特大型B.小型C.中型D.大型【答案】：B26.本轄區(qū)常住重性精神病患者指（）。A.在本轄區(qū)連續(xù)居住2個(gè)月以上重性精神病患者B.本轄區(qū)有固定住所且連續(xù)居住3個(gè)月以上重性精神病患者C.本轄區(qū)有固定住所且連續(xù)居住半年以上重性精神病患者D.本轄區(qū)有固定住所且連續(xù)居住1年以上重性精神病患者【答案】：C27.虐待老人指的是惡意對(duì)待老年人，在身體上、（）、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人構(gòu)成非人道對(duì)待或剝削。A.家庭關(guān)系上B.言語(yǔ)上C.行為上D.情感或心理上【答案】：D28.最高層次的社區(qū)參與形式是（）。A.告知B.社區(qū)自治C.共同行動(dòng)【答案】：B29.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人金老師接到社區(qū)工作者打來(lái)的求助電話，稱14歲少年佳佳最近經(jīng)常逃學(xué)，在社區(qū)游蕩。金老師讓實(shí)習(xí)社會(huì)工作者小戴利用他自己也是年輕人的優(yōu)勢(shì)與佳佳聊聊，收集相關(guān)資料，并完成問(wèn)題預(yù)估。小戴從縱向角度進(jìn)行預(yù)估分析的內(nèi)容是（）A.佳佳的學(xué)業(yè)表現(xiàn)B.佳佳的社交狀況C.佳佳的就學(xué)歷程D.佳佳的家庭狀況【答案】：C30.社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年，他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展一系列服務(wù)引導(dǎo)這些青少年進(jìn)行自我探索、增進(jìn)自我認(rèn)知、改變不良行為、改善他們與父母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會(huì)化傾向”問(wèn)題。小楊的上述服務(wù)計(jì)劃屬于_______。A.臨界預(yù)防B.危機(jī)干預(yù)C.社區(qū)矯正D.社會(huì)觀護(hù)【答案】：A31.房屋登記機(jī)?構(gòu)予以異議?登記的，申請(qǐng)人在異?議登記之日?起（）日內(nèi)不起訴?，異議登記失?效。A.30B.60C.15D.90【答案】：C32.通過(guò)《市民系統(tǒng)》綜合查詢，查詢某村（居）計(jì)生統(tǒng)計(jì)年?度2013?年出生花名?冊(cè)具體操作?步驟：（）A.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“20130?101—20131?230”——開(kāi)始查詢B.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“20121?001—20130?930”——開(kāi)始查詢C.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“2012.10.01—2013.09.30”——開(kāi)始查詢D.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“2012年?10月1日?—2013年?9月30日?”——開(kāi)始查詢【答案】：B33._______是社會(huì)保障體系中的最低綱領(lǐng)。（）A.社會(huì)救助B.社會(huì)保險(xiǎn)C.社會(huì)優(yōu)撫D.社會(huì)福利【答案】：A34.“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前!”這一俗語(yǔ)說(shuō)明，老年人的________優(yōu)于年輕人。A.空間關(guān)系能力B.結(jié)晶智力C.液態(tài)智力D.形象思維能力【答案】：B35.我國(guó)正處于家庭變革時(shí)期，城市及部分農(nóng)村正在形成（）的家庭服務(wù)模式。A.日趨一致B.基本相同C.不同特色D.模糊多變【答案】：C二、多選題36.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來(lái)巨大沖擊，個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì)，與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了（）。A.資源的運(yùn)用B.能力的提升C.系統(tǒng)的改變D.部門的合作【答案】：ABC37.安頓社會(huì)工作旳重要內(nèi)容有（）。A.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)B.協(xié)助安頓對(duì)象適應(yīng)新工作C.挖掘安頓對(duì)象自身資源和外界資源D.協(xié)助安頓對(duì)象尋找合適旳住房【答案】：BD38.用人單位招?用勞動(dòng)者時(shí)?，不得有以下?哪些行為?（）A.要求勞動(dòng)者?提供擔(dān)保B.了解勞動(dòng)者?所有本人情?況C.扣押勞動(dòng)者?的居民身份?證和其他證?件D.向勞動(dòng)者收?取保證金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、工具押金等?【答案】：ACD39.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開(kāi)展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會(huì)工作者需要開(kāi)展的工作內(nèi)容包括（）。A.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成監(jiān)護(hù)處置B.為進(jìn)入國(guó)家替代照顧服務(wù)體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務(wù)C.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)機(jī)區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險(xiǎn)的家庭進(jìn)行評(píng)估D.爭(zhēng)取政策支持，建立跨部門的未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)工作機(jī)制【答案】：ABD40.下列選項(xiàng)中?屬于企業(yè)退?休人員社會(huì)?化管理服務(wù)?基礎(chǔ)工作的?是（）。A.指導(dǎo)企業(yè)退?休人員建立?自我管理和?互動(dòng)服務(wù)組?織B.建立企業(yè)退?休人員基本?信息庫(kù)C.向企業(yè)退休?人員發(fā)放社?會(huì)化管理服?務(wù)聯(lián)系卡D.開(kāi)展領(lǐng)取養(yǎng)?老金資格認(rèn)?證工作【答案】：ABCD41.例會(huì)基本內(nèi)?容主要有哪?些（）A.四月份(統(tǒng)計(jì)年)例會(huì)時(shí)應(yīng)著?重匯報(bào)本年?度生育情況?和孕情跟蹤?情況，防止出生人?口漏報(bào)。發(fā)現(xiàn)往年出?生人口漏報(bào)?的應(yīng)做補(bǔ)報(bào)?、匯報(bào)計(jì)劃生?育獎(jiǎng)勵(lì)扶助?兌現(xiàn)情況，通報(bào)社會(huì)撫?養(yǎng)費(fèi)征收情?況、學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級(jí)有?關(guān)文件精神?，研究解決本?村工作的難?點(diǎn)問(wèn)題，布置當(dāng)月的?工作、例會(huì)要有記?錄、考勤登記，存檔備查。B.匯報(bào)生育后?已到上環(huán)結(jié)?扎時(shí)間的對(duì)?象。對(duì)未落實(shí)節(jié)?育措施的要?分析原因,提出有針對(duì)?性措施,并填報(bào)具體?名單、分析雙查對(duì)?象不到位原?因,并填報(bào)具體?名單,研究解決辦?法,明確責(zé)任人?跟蹤管理,限時(shí)落實(shí)。發(fā)現(xiàn)孕情消?失要及時(shí)報(bào)?告。C.各責(zé)任區(qū)匯?報(bào)婚、孕、育和死亡、流入、流出、遷入、遷出情況、找準(zhǔn)出現(xiàn)政?策外生育和?懷孕對(duì)象的?原因,并填報(bào)《政策外生育?個(gè)案報(bào)告單?》。D.匯總每個(gè)月?的經(jīng)費(fèi)使用?情況【答案】：ABC42.社區(qū)“三有一化”建設(shè)指的是?（）。A.整合社區(qū)資?源，構(gòu)建城市基?層區(qū)域化黨?建格局B.加強(qiáng)社區(qū)辦?公用房和活?動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)?，做到有場(chǎng)所?議事C.加強(qiáng)社區(qū)工?作者隊(duì)伍建?設(shè)，做到有人管?事D.加強(qiáng)社區(qū)工?作經(jīng)費(fèi)保障?機(jī)制建設(shè)，做到有錢辦?事【答案】：ABCD43.流動(dòng)人口婚?育證明應(yīng)當(dāng)?載明的信息?：（）A.生育狀況、避孕節(jié)育情?況B.姓名、年齡、公民身份證?號(hào)碼C.學(xué)歷D.婚姻狀況、配偶信息【答案】：ABD44.以下哪幾種情況可以拒交物業(yè)費(fèi)。A.物業(yè)公司提供的服務(wù)質(zhì)量達(dá)不到物業(yè)合同約定的標(biāo)準(zhǔn)B.物業(yè)公司未履行物業(yè)合同服務(wù)