第1課時13

少年中國說（節(jié)選）統(tǒng)編版語文五年級上冊課前導(dǎo)入捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤餐鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁?！懹翁煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

這些詩句都表達了作者的愛國之情。愛國是中華文化的永恒的主題，今天我們共同學(xué)習(xí)一篇與愛國有關(guān)的文章——《少年中國說》（節(jié)選）。助學(xué)資料生平介紹：字卓如、任甫，號任公，中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家，中國近代維新派代表人物。梁啟超(1873－1929)主要作品：《飲冰室合集》《中國史敘論》《新史學(xué)》等?！渡倌曛袊f》選自《飲冰室合集》。寫作背景

《少年中國說》是梁啟超先生于1900年發(fā)表在《清議報》上的一篇文章。當(dāng)時八國聯(lián)軍企圖瓜分中國，污蔑中國是“老大帝國”“一盤散沙”，不能自治，只能由帝國主義列強共管或瓜分。一些無知的中國人，也散布悲觀想法，民族危機空前嚴(yán)重。為駁斥帝國主義的無恥言論，糾正國內(nèi)一些人自暴自棄的心理，激起全國人民的愛國熱情，梁啟超寫下了這篇《少年中國說》。字詞樂園飛瀉魚鱗

惶恐車胎

鞋履

怪哉飛瀉魚鱗

惶恐

車胎鞋履怪哉xièlíntāihuánglǚzāi我會讀摘星星鱗瀉惶胎哉履瀉潛試胎皇履疆我會寫（流瀉）（潛泳）（嘗試）（懷胎）（皇帝）（履行）（疆域）縱（縱橫）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：腹瀉傾瀉造句：長江之水從山間奔瀉而來，壯觀極了。xiè部首：氵書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部“與”豎折折鉤的第一個折在橫中線上。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：胎生外胎造句：他和他的哥哥是一對雙胞胎。tāi部首：

月書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左部“月”字要寫得窄而長。點擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：皇冠皇宮造句：那些冠冕堂皇的話我就不多說了，說了也沒用。huáng部首：

白書寫指導(dǎo)：“王”的第四筆橫要寫得長一點。點擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：履約履行造句：履行諾言是我們必備的品德。lǚ部首：

尸書寫指導(dǎo)：整體要寫得緊湊一些，上面“尸”較小，“復(fù)”的最后一捺寫舒展。點擊播放試潛疆注意紅色部分，不要寫錯哦不要多寫“一撇”點，不要寫成“捺”不要忘寫“土”左邊是“弓”，表示丈量田地，右邊是兩個“田”，表示兩塊田挨在一起，中間有界限。金文在“田”兩邊各加一橫。趣識字——疆甲骨文金文篆書楷書規(guī)范化簡化解詞義1.華美瑰麗，富麗堂皇。（）2.恐懼。（）3.液體很快地流。（）4.表示將來還有機會。（）矞矞皇皇惶瀉來日方長自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。圈出不理解的詞語，借助注釋理解。初讀感知準(zhǔn)通2.說說你對課題的理解?！吧倌曛袊笔侵赋瘹馀畈⑶巴緹o量的中國?！吧倌曛袊f”即“論前途無量的中國”?！罢f”是一種古代常用的文體，在這里表示議論。寫建設(shè)少年中國的責(zé)任在中國少年。

描繪了少年中國的光輝前程。直接表達對少年中國和中國少年的贊頌與祝福。課文圍繞“少年中國說”寫了哪幾方面的內(nèi)容？朗讀課文第1自然段。品讀鑒賞本段的語句對仗，朗讀時借助“少年……則國……”的句式讀好句子的停頓和節(jié)奏，在讀好短句的基礎(chǔ)上讀好長句，“智、富、強、獨立、自由、進步、勝于歐洲、雄于地球”要重讀，整段朗讀時語調(diào)逐漸提高，讀出氣勢。想一想：作者心中的少年中國是一個什么樣的中國？作者心中的少年中國是智慧、富裕、強盛、獨立、自由、進步、勝于歐洲、雄于地球的中國。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。句意：所以說今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。寫出少年對國家的重要性?？傤I(lǐng)全文少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。排比，增強語言氣勢少年中國的特點。句意：少年有才智國家就有才智，少年富足國家就富足，少年強盛國家就強盛，少年獨立國家就獨立，少年自由國家就自由，少年進步國家就進步，少年勝于歐洲，國家就勝于歐洲，少年稱雄于世界，國家就稱雄于世界。想一想：“智、富、強、獨立、自由、進步、勝于歐洲、雄于地球”這些詞語能否調(diào)換順序？為什么？不能。只有擁有了智慧，才會富裕；富裕了才能強大……先勝過了歐洲，最后才能雄于地球。這無論從內(nèi)容上還是情感上都是層層推進的。本文是梁啟超寫于戊戌變法失敗后，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。朗讀時要鏗鏘有力，愛國情蕩氣回腸。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？課堂練習(xí)一、選擇正確的讀音或字形。步履（

lǚ

lǔ）美哉（zāi

zǎi）一

千里（瀉泄）縱橫√√√（hénghèng