高考(完整版)非謂語動詞大全一、選擇題1．Mr.Zhouisgoodatcookingandhehasdecided______hisownrestaurant.A．open B．opened C．toopen D．opening2．-Whatareonshowinthemuseum?-Somephotos_____bythechildrenofYushu,Qinghai.A．havebeentaken B．weretaken C．a(chǎn)retaken D．taken3．Peoplewhoruntowardstheirdreamsprefer_______thefailureratherthan_______theirdream.A．experiencing;togiveup B．toexperience;giveupC．experiencing;givingup D．toexperience;togiveup4．Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.A．toprotect B．protecting C．protected D．protects5．Therearenowaysshecancomeup________herselfout.A．withtohelp B．tohelp C．withhelping D．tohelping6．—Wereyourequired___________homeduringtheoutbreakofCOVID-19?—Yes.Luckily,theInternetmadeitpossibleformanyofus________fromhome.A．tostay;towork B．staying;towork C．tostay;work D．staying;work7．Theyofferedcourses_________studentsknowtheimportanceofprotectingtheHuangheRiver.A．help B．helped C．helps D．tohelp8．IstilllikethosegoodoldsongsIlistenedto_________myselfinmyfreetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed9．—You’dbetteradvisehim________anythingoutofthewindowwhiledriving.—OK,Iwill.A．notthrow B．nothrowing C．don’tthrow D．nottothrow10．Mymotheralwaysteachesmehow________waterinmydailylife.Thatreallyhelpsmedevelopagoodhabitofusingwater.A．tosave B．saving C．saves D．saved11．"Anearlybirdcatchestheworm"meansthatyouhavetodosomethingaheadofothers___success.A．a(chǎn)chieving B．a(chǎn)chieve C．toachieve D．toachieving12．—Sandy,yourmobilephoneisringing.—Waitamoment1It'sdangerous________itwhilecrossingthestreet.A．a(chǎn)nswer B．toanswer C．a(chǎn)nswering D．a(chǎn)nswers13．---Maxisafunnyboy.Hisjokesalwaysmakeus________alot.A．tolaugh B．laughing C．laugh D．laughs14．WeChathasgivenup________inapopularemoji(表情)recently.The“soldierface”emojidoesn’thaveacigaretteinhismouthanymore.A．smokes B．smoked C．tosmoke D．smoking15．Iwastiredout,soIstoppedthecarashortrest.A．have B．having C．tohave D．had16．—Tom,haveyoueverreadthebookATakeofTwoCitieswrittenbyCharlesDickens?—Yes,Ifinished________itlastsummervacation.A．read B．reading C．toread D．reads17．―WhatdoyouthinkoftheactionmovieMulan?―ItcomesfromanoldChinesestory.Mulandressesupasaboyandtakesherfather'splaceinthearmy.A．tofight B．fighting C．fights D．fought18．—WesetWorldReadingDay________teenstoformagoodreadinghabit.—Nowadays,peoplearemoreawareoftheimportanceofreading.A．toencourage B．encouraging C．encouraged D．encourage19．___________forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetime.A．Knowing B．Toknow C．Known D．Tohaveknown20．—Thereissomethingwrongwithyourbike,isn’tthere?—Yes.I’llhaveittomorrow.A．repairB．repairingC．repairedD．torepair21．IthinkthatAI(人工智能)________inmanyfieldswill________tohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A．used；beused B．isused；beused C．used；use22．Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn’tgetthecar________.A．tostart B．starting C．started D．starts23．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake24．AfterWorldWarII,Anne’sfathercollectedherdiaryandhadit___________in1947.A．publish B．topublish C．published D．beenpublished25．Mrs.Whiteshowedherstudentsomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrow B．tobeborrowed C．borrowed D．borrowing26．Theaudienceenjoyedthelecture________byHansandEinsteinjoinedintheapplausetoo.A．given B．giving C．togive D．gave27．Mostoftheartists____________tothepartywerefromSouthAfrica.A．invite B．toinvite C．invited D．inviting28．—MrBlack,mycomputerisbroken,itneeds________.—OK,Iwillhaveit________tomorrow.A．tobemended;mending B．mending;tomendC．mending;mended D．tomend;tobemended29．—Whatareonshowinthelibrary?—Somephotos________ontheGreatWall.A．a(chǎn)retaken B．taken C．a(chǎn)retaking D．weretaken30．—Mother’sDayiscoming.ShallwemakesomepaperrosesforMum?—Soundsgreat!Butwouldyoupleaseshowme_______asIknowlittleaboutDIY?A．where B．why C．whether D．how31．AlotofmuseumsinChinaareworth___________.Ifyouhavetime,youcanchoosetogo.A．visited B．visiting C．tovisit D．visit32．Seeingtheirteacher_______intotheclassroom,theystopped_______atonce.A．walk;telling B．entering;tospeak C．enter;totell D．walking;talking33．—Whatareyoutalkingabout?—Somepictures________yesterday.A．weretaken B．took C．taken D．havebeentaken34．－Look!Somanypeoplearewalkingintothemuseum.Whatareonshow?－Some3Dpicturesbysomemodernartists.A．drawsB．drewC．drawnD．drawing35．—Yourhairistoolong.—Haha.Ijustwanttohavemyhair______thisafternoon.A．tocut B．cutting C．cut D．cuting36．Childrenarenotbornwiththeirhabitsalready_______.A．tomake B．tobemade C．making D．made37．—Whatterribleweather!Isimplycan’tgetthecar________.—Whynottry________theenginewithsomehotwater?A．started;filling B．tostart;filling C．started;tofill D．tostart;tofill38．Yourhairistoolong.You’dbetter_____.A．haveitcut B．havecutit C．becuttingit D．tocutit39．Thefilm_______real-lifeevents________byLiAn.It’smoving.A．basedupon,directed B．basedupon,wasdirectedC．wasbasedupon,directed D．wasbasedupon,wasdirected40．Ithinkmiddleschoolstudentsshouldnotgettheirhair_______.A．color B．colors C．colored D．coloring41．ThereissomethingwrongwithhisTV.Hewantstogetit_______thisafternoon.A．repairing B．repaired C．torepair D．repair42．Iwouldratherspendtime______athomethan______outwithyou.A．staying;goB．tostay;togoC．staying;togoD．tostay;go43．Ididn'tenjoymyselfattheparty.Ijustfelt__.—Well,maybethereweretoomanypeopleattheparty.A．leftout B．toleaveout C．leavingout D．beleftout44．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,noseandmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．touching D．totouch45．Iprefer_________someshoppingto________campingsincetheweatherisn’tlovely.A．do;going B．doing;go C．do;go D．doing;going46．WhenIwasyoungIlikedtolistentotheradio,________formyfavouritesong.A．wait B．waited C．waiting D．sothatwait47．Davidpractices________thepianohardandoftengiveswonderfulperformances.A．play B．played C．playing D．toplay48．Inspring,amaskcanbehelpfulifflowersmakeyournoseuncomfortable.A．wear B．wore C．wearing D．worn49．Thousandsofyoungpeoplespendhours______Wechatmomentsoftheirfriendseveryday.A．tocheck B．checking C．check D．checks50．—Excuseme,canyouexplainthereasontomeagain?—Sorry,IknowwhatIwanttosaybutIhavedifficulty______myselfclearly.A．express B．toexpress C．expressing D．tobeexpressed51．一Waiter!I'dlikesomebeefandavegetablesalad.一Sorry，madam.Theyonlyforlunch.Whynotconsidersomethingelse?A．served;toorder B．served;orderingC．a(chǎn)reserved;ordering D．a(chǎn)reserved;toorder52．Ithinkhisadviceisofgreat.It'swellworth.A．value,taking B．value,totakeC．valuable,totake D．valuable,taking53．Anewhigh-speedrailway________Yangzhou________Nanjingwillbebuilt.A．connected;and B．connects;with C．connected;to D．connecting;to54．Thegirlisoftenseen____intheartroom.A．practicedrawing B．practiseddrawingC．topracticedrawing D．practicetodraw55．—What’syourplanforthecomingsummerholiday?—I’lldevoteasmuchtimeasIcansomevoluntarywork.A．todo B．todoing C．do D．doing56．Weshouldencourageourstudents_____hardinsteadof____toomuchtimeplayinggames.A．work;spend B．towork;spendC．work;spending D．towork;spending57．Hemadeuphismindtodevotehislifepollutionhappily.A．toprevent,tolive B．toprevent,fromlivingC．topreventing,tolive D．topreventing,fromliving58．ThiseducationalCD-ROMmakes_____easierforyoutolearnEnglish.Afterusingitforamonth,you’llhavenodifficulty________withforeigners.A．that;totalk B．it;totalkC．that;talking D．it;talking59．Tom’sdecidedtodevoteallhecould________hisEnglishbeforegoingabroad.A．toimprovingB．haveimprovedC．toimproveD．improve60．Thedetailstheteachersaskstopayattentionto________ourEnglishareveryimportant.A．toimprove B．improve C．improving D．improved【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】句意：周先生擅長烹飪，他決定開一家屬于自己的餐館。decidetodosth.決定去做某事，固定搭配。故答案為C。2．D解析：D【詳解】考查語態(tài)。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過去分詞短語做定語。故用被動語態(tài)，選D。3．B解析：B【詳解】句意：奔向夢想的人寧愿經(jīng)歷失敗也不愿放棄夢想?？疾榉侵^語動詞。固定搭配：prefertodosthratherthandosth“寧愿做某事而不愿做某事”，故選B。4．A解析：A【詳解】句意：我們想到的保護(hù)環(huán)境的方法被證明是非常有用的。考查非謂語動詞。protect保護(hù)，是一個動詞。由句子結(jié)構(gòu)可知，該空“保護(hù)環(huán)境”作后置定語，修飾前面的“Theway”，意為“……的方法”，常用動詞不定式。故選A。5．A解析：A【詳解】句意：她想不出辦法來幫助自己脫離困境。考查動詞短語和非謂語動詞。comeupwith想出，是一個固定短語；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出辦法來幫助她脫離困境”，所以應(yīng)用tohelp動詞不定式作目的狀語。故選A。6．A解析：A【詳解】句意：——COVID-19爆發(fā)期間，你被要求待在家里嗎？——是的。幸運地是，互聯(lián)網(wǎng)使我們許多人在家里工作成為可能?？疾榉侵^語動詞。requiresbtodosth要求某人做某事；requiredoingsth某事需要被做。由“Wereyourequired___________home”可知，此處應(yīng)為“要求某人待在家里”，故應(yīng)用tostay；由“theInternetmadeitpossibleformanyofus________fromhome”可知，本句為it作形式賓語，動詞不定式作真正賓語的句式，故此處應(yīng)為towork。故選A。7．D解析：D【詳解】句意：他們開設(shè)課程來幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性?？疾榉侵^語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；tohelp是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設(shè)課程，是為了幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性，表示目的，用動詞不定式作目的狀語，故選D。8．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽過的那些經(jīng)典老歌。考查動詞不定式作目的狀語。enjoy喜歡，享受；enjoying是enjoy的動名詞；toenjoy是enjoy的動詞不定式；enjoyed是enjoy的過去式。句中主語是I，謂語動詞是like，賓語是thosegoodoldsongs，所以句子主干部分為Istilllikethosegoodoldsongs.句中Ilistenedto作先行詞songs的后置定語，songs作listento的賓語，因此省略了關(guān)系代詞that；本題中使用動詞不定式toenjoymyselfinmyfreetime構(gòu)成目的狀語，表示“為了讓我開心而聽過的那些經(jīng)典老歌”，即：Istilllikethosegoodoldsongs(Ilistenedto)toenjoymyselfinmyfreetime.故選C。9．D解析：D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔?xùn)|西?！玫模視?。考查動詞的用法。根據(jù)句意和advisesb.nottodosth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advisehimnottothrow，需要注意不定式的否定結(jié)構(gòu)在前加not，故選D。10．A解析：A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。這確實幫助我養(yǎng)成了用水的好習(xí)慣?？疾橐蓡栐~加不定式，tosave動詞不定式；saving動名詞；saves動詞三單形式；saved過去式。觀察句子，這里應(yīng)該是疑問詞加不定式“howtodosth”表示怎樣做什么，故選A。11．C解析：C【詳解】句意：“早起的鳥兒有蟲吃”的意思是你必須先于別人做一些事來取得成功?？疾榉侵^語動詞。achieving實現(xiàn)，現(xiàn)在分詞或動名詞形式；achieve實現(xiàn)，動詞原形；toachieve實現(xiàn)，動詞不定式；toachieving語法錯誤。根據(jù)“youhavetodosomethingaheadofothers”可知下文是動詞不定式表示目的。此處是“目的是為了取得成功”。根據(jù)題意，故選C。12．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機(jī)響了?！纫幌?，過馬路時接電話很危險?？疾椴欢ㄊ?。answer原形；toanswer不定式；answering動名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時、單三形式；判斷本句是句型It’s+adj+todosth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動詞不定式；故選B。13．C解析：C【詳解】句意：麥克斯是一個搞笑的男孩。他的笑話總是能讓我們大笑。A.tolaugh笑，不定式形式，B.laughing笑，動名詞形式，C.laugh笑，動詞原形，D.laughs笑，三單形式。本題考查makesb.dosth.讓某人做某事，make后面直接用動詞原形的形式，故選C.14．D解析：D【詳解】句意：微信最近放棄了一種流行的吸煙表情?！笆勘槨北砬榉柕淖炖镌僖矝]有香煙了?？疾榉侵^語動詞。giveupdoingsth.放棄做某事，介詞up后接動名詞；結(jié)合選項，故選D。15．C解析：C【詳解】句意：我累了，所以停下車休息了一會兒。考查動詞不定式。stopthecar停車；havearest休息。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語。故選C。16．B解析：B【詳解】句意：——Tom，你讀過查爾斯·狄更斯寫的《雙城記》嗎？——是的，去年暑假我讀完了。考查非謂語動詞。finishdoingsth“結(jié)束做某事”，使用動名詞作賓語，故選B。17．A解析：A【解析】句意：你認(rèn)為功夫電影《木蘭》怎么樣？它來源于一個古老的中國故事。木蘭女扮男裝替父從軍。本題考查動詞的時態(tài)。A.tofight動詞不定式；B.fighting現(xiàn)在分詞形式；C.fights單數(shù)第三人稱形式；D.fought一般過去時。根據(jù)句意，木蘭女扮男裝代替父親去部隊的目的是打仗，不定時表示目的，故選A。18．A解析：A【解析】句意：-我們設(shè)立世界讀書日，鼓勵青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。-現(xiàn)在，人們更加意識到閱讀的重要性。在本句中，todo動詞不定式作目的狀語。故答案為A。19．C解析：C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當(dāng)時這個醫(yī)生有很多游客前來求助。這是一個獨立結(jié)構(gòu)，應(yīng)該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，故選C?？键c：考查非謂語動詞。20．C解析：C【解析】試題分析：句意：你的自行車出了毛病，是嗎？對，明天我去修理修理它。Havesomethingdone,使某事被做，根據(jù)句意，故選C。考點：考查固定結(jié)構(gòu)的用法。21．A解析：A【詳解】句意：我認(rèn)為人工智能在很多領(lǐng)域的應(yīng)用將在未來幫助我們解決很多問題?？疾閯釉~過去分詞及被動語態(tài)。used使用，過去式或過去分詞；beused被使用；use使用，一般現(xiàn)在時。根據(jù)語境可知，賓語從句真正的謂語是will+動詞；因主語是AI，需用被動，表示被使用；因在will之后，需用beused；第一空是過去分詞作后置定語，表示在很多領(lǐng)域被使用的人工智能，用used，故選A。22．C解析：C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動不了汽車?？疾榉侵^語動詞。tostart動詞不定式；starting動名詞；started過去分詞；starts動詞單三。根據(jù)“Sheleftthelightsonovernight”可知，這里指發(fā)動不了汽車，getsth.done意為“使某物/事被做”，所以應(yīng)用過去分詞形式，故選C。23．C解析：C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞by的賓語，應(yīng)該用動名詞；practice后接動名詞作賓語，意為“練習(xí)做某事”，故選C。24．C解析：C【詳解】句意：二戰(zhàn)之后，安妮的父親收集了她的日記，并在1947發(fā)表?？疾閯釉~的過去分詞。publish出版,動詞原形；topublish動詞的不定式；published動詞的過去分詞；beenpublished被動語態(tài)。此處用havesth.done表示“讓某物被……”,it指代herdiary，此處用haveitpublished表示“讓她的日記被出版”。故選C。25．C解析：C【詳解】句意：懷特老師給她的學(xué)生看了一些從圖書館借來的舊地圖?？疾榉侵^語動詞。toborrow不定式；tobeborrowed被動語態(tài)；borrowed過去分詞；borrowing現(xiàn)在分詞；根據(jù)oldmaps和borrow之間是動賓關(guān)系，所以用過去分詞修飾oldmaps作定語；故選C。26．A解析：A【詳解】句意：觀眾都喜歡漢斯作的演講，愛因斯坦也加入了掌聲。考查非謂語動詞辨析。given過去分詞；giving動名詞/現(xiàn)在分詞；togive動詞不定式；gave動詞過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處修飾名詞lecture，且與lecture之間是被動關(guān)系，所以空格處填過去分詞given作定語。故選A。27．C解析：C【詳解】句意：被邀請參加晚會的大多數(shù)藝術(shù)家來自南非。考查非謂語動詞。invite動詞原形；toinvite動詞不定式；invited過去式/過去分詞；inviting動名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處作后置定語修飾主語Mostoftheartists，應(yīng)用過去分詞形式表被動。故選C。28．C解析：C【詳解】句意：—布萊克先生，我的電腦壞了，它需要修理。—好的，我明天就修。本題主要考查固定搭配。主語為人時。一般用needtodosth.句型。主語為物時，通常用needdoing。needdoing中的need屬實義動詞，后跟動名詞形式，表示被動意義?！癶ave+sth.（賓語）+過去分詞（賓語補足語）”意為“讓/叫/使/請別人做某事”。賓語sth.后面用過去分詞作賓語補足語，說明sth.與過去分詞表示的動作之間是被動關(guān)系。故選C。29．B解析：B【詳解】句意：——圖書館展出什么？——一些在長城上拍的照片?？疾榉侵^語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子是省略句，答語省略了be動詞和表語(areonshow)，而photos與take是被動關(guān)系，所以此處應(yīng)用過去分詞做定語，表示被動的意義。故選B。30．D解析：D【詳解】句意：——母親節(jié)就要到了。我們給媽媽制作紙玫瑰吧？——聽起來很不錯！但是你能教我如何做嗎？我對DIY所知不多。考查賓語從句連接詞。A.where在哪里；B.why為什么；C.whether是否；D.how如何。根據(jù)“asIknowlittleaboutDIY”可知是想要知道如何制作紙玫瑰，用how充當(dāng)賓語，其后省略了tomakepaperroses。故選D。31．B解析：B【詳解】句意：中國的很多博物館值得參觀。如果你有時間，你可以選擇去?？疾閯用~。visited動詞的過去式；visiting動名詞；tovisit動詞不定式；visit動詞原形。此處用beworthdoing表示“值得做某事”，此處用動名詞visiting。故選B。32．D解析：D【詳解】句意：看到老師走進(jìn)教室，他們立刻停止了談話?？疾閯釉~短語。seesbdoingsth.看見某人正在做某事；seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事，看見某人做過某事；stopdoingsth.停止做某事，stoptodosth.：停下來去做另一件事。根據(jù)語境可知選D。33．C解析：C【詳解】句意“-他們正在談?wù)撌裁矗?昨天他們拍的照片”。答語是一個省略句，完整的句子為“wearetalkingaboutsomepicturetakenyesterday”。takenyesterday在此作定語，且picture與take之間為被動關(guān)系。Thephotostakenyesterday.意為“昨天拍的照片。故選C。34．C解析：C【解析】句意：——看！這么多人走進(jìn)博物館。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片?？疾閯釉~形式辨析題。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的后置定語；根據(jù)句意語境，可知選C。35．C解析：C【解析】句意：你的頭發(fā)太長了。----哈哈。我想今天下午去理發(fā)。havesth.done字面意思是“讓某事被做”，haveone'shaircut表示“剪頭”，但這個行為不是主語做的。cut是不規(guī)則動詞，其過去式和過去分詞都是cut，答案為C。36．D解析：D【詳解】句意：孩子們不是生下來就已經(jīng)有了他們的習(xí)慣的。tomake動詞不定式；tobemade是動詞不定式的被動形式；making動名詞；made過去分詞。這里使用的是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，賓語是theirhabits，和賓補make構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞形式，選D。37．A解析：A【詳解】句意：—多糟糕的天氣?。∥腋景l(fā)動不了汽車。—為什么不試著給發(fā)動機(jī)加些熱水呢？考查過去分詞做賓補和動名詞做賓語。getthecarstarted“車被啟動”；trydoingsth“嘗試做某事”；trytodosth“盡力做某事，試圖做某事”。根據(jù)句意可知，第一個空格可根據(jù)getsthdone“某事被做”結(jié)構(gòu)來完成，結(jié)構(gòu)中的sth和done存在著被動關(guān)系，應(yīng)該填started；第二個空所在句是建議嘗試給發(fā)動機(jī)加些熱水，故用trydoingsth“嘗試做某事”，應(yīng)該填filling。故選A。38．A解析：A【詳解】句意：你的頭發(fā)太長了。你最好剪了它?？疾椋篽adbetter用法及使役動詞用法。hadbetter最好做某事，后接動詞原形。排除D項。havesthdone讓……被做，接動詞過去分詞作賓語補足語，說明某物與過去分詞表示的動作之間是被動關(guān)系，故排除C項。cut的過去式、過去分詞與動詞原形一致，故選A。39．B解析：B【詳解】句意：這部根據(jù)真實事件改編的電影由李安執(zhí)導(dǎo)。很令人感動?？疾閯釉~形式和語態(tài)辨析。baseon基于；film和動詞base（以……為基礎(chǔ)）及direct（導(dǎo)演）都是被動關(guān)系，前空做film的后置定語，需用過去分詞形式；后空是謂語動詞，需用“bedone”被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選B。40．C解析：C【詳解】句意：我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該染發(fā)。A.color動詞原形；B.colors動詞單三形式；C.colored過去式或過去分詞；D.coloring現(xiàn)在分詞。getsth.done意為“讓別人做某事”，賓語sth.后面用過去分詞作賓語補足語，故選C。41．B解析：B【詳解】句意：他的電視機(jī)出毛病了。他今天下午想把它修好?？疾閯釉~形式。短語get/havesth.done：（讓/叫/使/請別人）做某事，用過去分詞作賓語補足語，說明sth與過去分詞表示動作之間的被動關(guān)系。結(jié)合句意可知填repaired，選B。【點睛】短語getsb.todosth.：讓某人做某事，使某人做某事。通常是一次性的，或者是還沒有做的事。例如，Igothimtodohishomeworkbeforedinner.我讓他晚飯前做作業(yè)。getsb.doingsth：讓某人做某事，使某人做某事。通常指習(xí)慣性動作，經(jīng)常性的，或者是已經(jīng)做了的事；例如，Itishardtogethimdoinghishomeworkbeforedinnereveryday.想要讓他每天晚飯前做作業(yè)是很難的。42．A解析：A【解析】句意：我寧愿呆在家里也不愿和你出去。考查動詞形式辨析題。spendtimedoingsth.花費時間做某事，固定短語。wouldrather…than…與其……不如……，接原形動詞，固定句式。根據(jù)句意和語境，可知選A。43．A解析：A【詳解】句意：——在派對玩得不開心，我感覺我受到了冷落。——可能是派對上人太多了吧。feelleftout感覺受到冷落。根據(jù)句意，故選A。44．C解析：C【詳解】句意：建議人們避免用未洗的手觸摸眼睛、鼻子和嘴。考查非謂語動詞。avoiddoingsth意為“避免做某事”，固定短語，空處應(yīng)填動名詞作賓語。故選C。45．D解析：D【詳解】句意：因為天氣不好，我更喜歡購物而不是去露營。考查非謂語動詞。preferdoingAtodoingB寧愿做A而不愿意做B。故選D。46．C解析：C【詳解】句意：小時候我喜歡聽收音機(jī)，等我最喜歡的歌?？疾榉侵^語。結(jié)合句意及句子結(jié)構(gòu)可知，句子主語I與動詞waitfor之間是主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式作伴隨狀語，故選C。47．C解析：C【詳解】句意：戴維努力練習(xí)鋼琴并且經(jīng)常帶來精彩的表演。考查非謂語動詞。play動詞原形；played過去分詞；playing現(xiàn)在分詞；toplay動詞不定式。根據(jù)句中practices動詞，練習(xí)，后接動名詞，practicedoingsth表示“練習(xí)做某事”，playing符合題意，故選C。48．C解析：C【詳解】句意：在春天，如果花使你的鼻子不舒服，戴口罩可能有用?？疾閯用~做主語用法。wear是動詞原形；wore是過去式；wearing是動名詞或現(xiàn)在分詞形式；worn是過去分詞。判斷句子結(jié)構(gòu)，謂語動詞是canbehelpful，可知缺主語，動詞做主語需要變?yōu)閯用~。故選C。49．B解析：B【詳解】句意：數(shù)以千計的年輕人每天花費數(shù)小時查看他們朋友的微信朋友圈?？疾榉侵^語動詞辨析。tocheck動詞不定式；checking動名詞；check動詞原形；checks動詞三單形式。固定搭配sbspend+時間+doingsth某人花費時間做某事，所以空格處填checking。故選B。50．C解析：C【詳解】句意：—打擾了，你能再給我解釋下原因嗎？—抱歉，我知道我想說什么，但我很難清楚地表達(dá)我自己?？疾榉侵^語動詞。havedifficultydoingsth.做某事有困難，是固定搭配。故選C?！军c睛】常用的接動名詞作賓語的詞組：can'thelpdoingsth.情不自禁做某事；putoffdoingsth.推遲做某事；feellikedoingsth.想做某事；giveupdoingsth.放棄做某事；havetroubledoingsth./havedifficultydoingsth./havesomeproblemsdoingsth./haveahardtimedoingsth.做某事有困難；lookforwardtodoingsth.盼望做某事；beusedtodoingsth.習(xí)慣做某事；makeacontributiontodoingsth.為……作出貢獻(xiàn)；havefundoingsth.做某事有樂趣；bebusydoingsth.忙著做某事；can'tstanddoingsth.無法忍受做某事；succ