職高閱讀題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.籃天B.忘紀C.已經(jīng)D.睛天2.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓3.下列詞語中，與“高興”意思相近的是（）A.難過B.開心C.生氣D.傷心4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)常回憶過去的往事。C.我在花園里看到了美麗的花朵。D.造紙術是中國的四大發(fā)明。5.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比6.下列字讀音錯誤的是（）A.行（xíng）走B.重（chóng）新C.著（zháo）急D.好（hǎo）奇7.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.處處聞啼鳥C.黃河入海流D.更上一層樓8.下列哪個是描寫春天的詞語（）A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開D.白雪皚皚9.“遠看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚D.處處聞啼鳥10.下列詞語中，描寫人物心情的是（）A.眉清目秀B.興高采烈C.白發(fā)蒼蒼D.亭亭玉立二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于描寫自然景物的詞語有（）A.鳥語花香B.高樓大廈C.崇山峻嶺D.車水馬龍2.下列哪些是唐代詩人（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維3.下列詞語表示時間的有（）A.上午B.明天C.去年D.學校4.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.月亮像一條彎彎的小船。B.他像他爸爸。C.星星在夜空中眨著眼睛。D.飛流直下三千尺。5.下列屬于描寫動物的詞語有（）A.虎頭虎腦B.雞飛狗跳C.葉公好龍D.膽小如鼠6.下列哪些是描寫顏色的詞語（）A.紅彤彤B.綠油油C.胖乎乎D.黃澄澄7.下列屬于描寫心情的詞語有（）A.心花怒放B.垂頭喪氣C.忐忑不安D.眉飛色舞8.下列哪些是描寫天氣的詞語（）A.風和日麗B.狂風暴雨C.電閃雷鳴D.一碧如洗9.下列句子中，主語是人的有（）A.小鳥在天空飛。B.我喜歡讀書。C.小明去上學了。D.花兒開了。10.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)三、判斷題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”的“床”指的是睡覺的床。（）2.“欲窮千里目”中“欲”的意思是想要。（）3.一年有二十四個節(jié)氣。（）4.“五星紅旗迎風飄揚”這句話沒有語病。（）5.“桃花潭水深千尺”是說桃花潭水實際有一千尺深。（）6.“高興”和“興奮”意思完全一樣。（）7.漢字“日”是左右結構。（）8.“遠看山有色”是描寫冬天的景色。（）9.“少壯不努力”中“少壯”指的是年輕人。（）10.“他穿上衣服和帽子出門了”這句話沒有語病。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《靜夜思》這首詩表達了詩人怎樣的情感？答：表達了詩人深深的思鄉(xiāng)之情，通過描寫客居他鄉(xiāng)的靜夜之景，抒發(fā)內(nèi)心對故鄉(xiāng)的思念。2.說說描寫春天的詞語有哪些特點？答：多展現(xiàn)春天萬物復蘇、生機勃勃的景象，色彩鮮艷，富有活力，如包含花草生長、天氣溫暖、鳥兒歡唱等元素。3.舉例說明擬人修辭手法在文中的作用。答：使事物更生動形象，賦予事物人的情感、動作等，如“星星在夜空中眨著眼睛”，讓星星更具生命力，增強感染力。4.如何判斷一個句子是否是比喻句？答：看句子是否有本體、喻體和比喻詞，把一種事物比作另一種本質不同的事物，如“月亮像一條彎彎的小船”。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人說閱讀古典詩詞對職高學生沒什么用，你怎么看？答：這種說法不對。古典詩詞蘊含豐富文化內(nèi)涵和情感，能提升文學素養(yǎng)、審美能力，培養(yǎng)高尚情操，在職高學習中也有助于豐富精神世界，是寶貴文化財富。2.在閱讀中，如何提高對描寫景物段落的理解能力？答：先了解景物描寫順序，抓住景物特點，體會作者用詞精妙，結合自身生活經(jīng)驗和想象，感受作者在景物中所寄托的情感。3.談談如何通過閱讀提升寫作能力？答：閱讀中積累好詞好句、寫作手法，學習不同文體結構和表達方式，分析作者思路，模仿練習，逐漸內(nèi)化為自己的寫作能力。4.對于職高生，選擇閱讀書籍有哪些建議？答：可選擇與專業(yè)相關書籍，提升專業(yè)知識；選經(jīng)典文學作品，提高文學素養(yǎng)；選勵志書籍，獲取精神動力；選實用技能類，助力未來就業(yè)。答案一、單項選擇題1.C2.D3.B4.C5.C6.D7.A8.C9.A10.B二、多項選擇題1.AC2.ABD3.ABC4.ACD