人教版九年級英語Unit10詞匯練習一、詞匯分類梳理：緊扣“習俗與禮儀”主題，高效記憶Unit10以“CustomsandManners（習俗與禮儀）”為核心，詞匯可按主題場景或詞性分類，幫助學生關(guān)聯(lián)記憶，提升語境運用能力。（一）主題場景分類場景詞匯列表問候與交往greet（問候）、exchange（交換）、suggestion（建議）、behave（表現(xiàn)）禮儀規(guī)范manners（禮儀）、basic（基本的）、worth（值得的）日常行為與物品knock（敲）、elbow（肘）、chalk（粉筆）、blackboard（黑板）、empty（空的）地域與時間capital（首都）、noon（中午）、northern（北方的）、coast（海岸）、season（季節(jié)）情感與價值mad（生氣的）、value（重視；價值）其他passport（護照）、granddaughter（孫女）、gradually（逐漸地）、except（除了）（二）詞性分類名詞：manners（禮儀）、capital（首都）、passport（護照）、granddaughter（孫女）、suggestion（建議）動詞：greet（問候）、value（重視）、knock（敲）、exchange（交換）、behave（表現(xiàn)）、suggest（建議）形容詞：mad（生氣的）、worth（值得的）、basic（基本的）、northern（北方的）、eastern（東方的）、empty（空的）副詞：gradually（逐漸地）介詞：except（除了）二、重點詞匯深度解析：高頻易錯詞逐個突破1.**value**（名詞/動詞）詞義：名詞：價值（thevalueoffriendship友誼的價值）；動詞：重視（Parentsvalueeducation.父母重視教育。）。搭配：putvalueon重視（Weshouldputvalueonfamily.我們應該重視家庭。）；valuesth./sb.重視某物/某人。2.**mad**（形容詞）詞義：生氣的；著迷的。搭配：bemadatsb.對某人生氣（Heismadathissisterforbreakinghisphone.他因妹妹弄壞他的手機而生氣。）；bemadaboutsth.對某事著迷（Sheismadaboutpopmusic.她對流行音樂著迷。）。3.**worth**（形容詞）詞義：值得的。用法：beworth+名詞/動名詞（主動表被動），意為“值得……”。例句：Thebookisworthreading.（這本書值得一讀。）；Thewatchisworth200yuan.（這塊手表值200元。）易錯提醒：不能說“beworthtodo”，需用動名詞。4.**manner**（名詞，單復數(shù)差異）單數(shù)：方式；方法（inapolitemanner以禮貌的方式）；復數(shù)：禮儀；舉止（goodmanners禮貌；badmanners無禮）。易錯提醒：“有禮貌”必須用復數(shù)“goodmanners”，不能說“goodmanner”。5.**suggestion**（可數(shù)名詞）詞義：建議（與不可數(shù)名詞“advice”辨析）。搭配：giveasuggestion/givesuggestions提建議；followasuggestion遵循建議；makeasuggestion提出建議。例句：Hegavemesomeusefulsuggestions.（他給了我一些有用的建議。）6.**gradually**（副詞）詞義：逐漸地（修飾動詞或形容詞）。例句：Shegraduallygotusedtothenewschool.（她逐漸適應了新學校。）易錯提醒：不能用形容詞“gradual”修飾動詞，如“gradualimproved”是錯誤的，需用“graduallyimproved”。三、詞匯運用練習：貼近中考題型，強化語境運用（一）選詞填空（用所給詞的適當形式填空）備選詞：greet,value,mad,worth,manner,suggest,behave,exchange1.Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,youshould______thempolitely.2.Myparents______honestyverymuch,sotheyalwaystellmetobetruthful.3.Don'tbe______athim;hedidn'tdoitonpurpose.4.Themovieis______watching;it'sveryeducational.5.It'sbad______totalkloudlyinthelibrary.6.Theteacher______thatweshouldreadmorebooks.7.Childrenshould______wellinpublicplaces.8.We______addressesafterthemeeting.答案：1.greet；2.value；3.mad；4.worth；5.manners；6.suggested；7.behave；8.exchanged（二）完成句子（根據(jù)漢語提示補全句子）1.除了杰克，所有人都到了。（except）Everyonehasarrived______Jack.2.她逐漸適應了新學校的生活。（gradually）She______gotusedtothelifeinthenewschool.3.這個城市位于中國的東部海岸。（coast）Thecityislocatedonthe______coastofChina.4.請把空杯子拿走。（empty）Pleasetakeawaythe______cup.5.基本的禮儀在任何地方都很重要。（basic）______mannersareimportantanywhere.答案：1.except；2.gradually；3.eastern；4.empty；5.Basic（三）短文填空（用所給詞的適當形式填空，有兩個多余選項）備選詞：capital,noon,northern,eastern,season,passport,granddaughter,gradually,except,behaveLastsummer,my______andIwenttoBeijing,the______ofChina.Wearrivedat______andcheckedintoahotel.Thenextday,wevisitedtheGreatWallinthe______partofBeijing.Itwasveryhot,butwe______enjoyedthebeautifulscenery.______forafewrainydays,theweatherwasgreatduringourstay.WelearnedalotaboutChinesecultureandhowto______politelyinpublic.答案：granddaughter；capital；noon；northern；gradually；Except；behave四、易錯點警示：規(guī)避常見錯誤，提升準確性1.**mannervsmanners**錯誤：Hehasgoodmanner.（×）正確：Hehasgoodmanners.（√）解析：“manner”作“方式”講是單數(shù)，作“禮儀”講必須用復數(shù)“manners”，“goodmanners”是固定搭配，意為“禮貌”。2.**beworthdoing**錯誤：Thebookisworthtoread.（×）正確：Thebookisworthreading.（√）解析：“beworth”后接動名詞（主動形式表被動），意為“值得做”，不能接不定式。3.**bemadatvsbemadabout**錯誤：Sheismadatpopmusic.（×）正確：Sheismadaboutpopmusic.（√）解析：“bemadatsb.”表示“對某人生氣”，“bemadaboutsth.”表示“對某事著迷”，介詞不可混淆。4.**suggestionvsadvice**錯誤：Hegavemesomegoodadvices.（×）正確：Hegavemesomegoodadvice.（√）/Hegavemesomegoodsuggestions.（√）解析：“advice”是不可數(shù)名詞，不能加“s”；“suggestion”是可數(shù)名詞，可加“s”。5.**graduallyvsgradual**錯誤：HegradualimprovedhisEnglish.（×）正確：HegraduallyimprovedhisEnglish.（√）解析：“gradually”是副詞，修飾動詞“improved”；“gradual”是形容詞，不能修飾動詞。五、學習建議：高效掌握詞匯的3個技巧1.主題關(guān)聯(lián)記憶：將詞匯與“習俗與禮儀”場景結(jié)合（如“greet”對應“問候”，“