精神科護(hù)理復(fù)習(xí)題及答案_第1頁
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文檔簡介

精神科護(hù)理復(fù)習(xí)題及答案一、選擇題1.關(guān)于幻覺的定義為()A.對客觀事物的錯誤感受B.對客觀事物的胡思亂想C.缺乏相應(yīng)客觀刺激時的感知體驗D.客觀刺激作用于感覺器官的感知體驗E.缺乏客觀刺激時的思維過程答案:C解析:幻覺是指沒有現(xiàn)實刺激作用于感覺器官時出現(xiàn)的知覺體驗,是一種虛幻的知覺。選項A描述的是錯覺;選項B“胡思亂想”并非幻覺的定義;選項D是正常的感知體驗;選項E思維過程和幻覺概念不同。2.最常見的幻覺是()A.幻視B.幻嗅C.幻聽D.幻味E.幻觸答案:C解析:在各種幻覺中,幻聽是最常見的?;寐牽煞譃檠哉Z性幻聽和非言語性幻聽等,它常常影響患者的思維、情感和行為?;靡?、幻嗅、幻味、幻觸相對幻聽來說出現(xiàn)的頻率較低。3.患者認(rèn)為別人開搖頭電風(fēng)扇是影射他立場不穩(wěn),愛人拿雞蛋不小心滾下地是要他滾蛋,此癥狀是()A.被害妄想B.強制性思維C.病理性象征性思維D.關(guān)系妄想E.自知力喪失答案:C解析:病理性象征性思維是指患者以一些普通的概念、詞句或動作來表示某些特殊的、不經(jīng)患者解釋別人無法理解的含意。該患者將開搖頭電風(fēng)扇和愛人拿雞蛋滾下地賦予了特殊的、與實際不相關(guān)的意義,符合病理性象征性思維的特點。被害妄想是患者堅信自己受到迫害或傷害;強制性思維是思維不受自己意愿支配,大量涌現(xiàn)在腦內(nèi);關(guān)系妄想是患者將環(huán)境中與他無關(guān)的事物都認(rèn)為與他有關(guān);自知力喪失是指患者對自己的精神狀態(tài)和疾病缺乏認(rèn)識。4.下列哪種說法正確()A.部分或全部不能再現(xiàn)以往的經(jīng)歷稱為記憶錯誤B.由于再現(xiàn)的失真而引起的記憶障礙稱為遺忘C.患者以想象的、未曾親身經(jīng)歷過的事件來填補親身經(jīng)歷的記憶稱為錯構(gòu)D.將過去經(jīng)歷過的事物在具體時間、具體人物或地點上搞錯了,稱為錯構(gòu)E.患者把從未見過的人當(dāng)作熟人或朋友認(rèn)識,稱為虛構(gòu)答案:D解析:部分或全部不能再現(xiàn)以往的經(jīng)歷稱為遺忘,選項A錯誤;由于再現(xiàn)的失真而引起的記憶障礙稱為記憶錯誤,選項B錯誤;患者以想象的、未曾親身經(jīng)歷過的事件來填補親身經(jīng)歷的記憶稱為虛構(gòu),選項C錯誤;患者把從未見過的人當(dāng)作熟人或朋友認(rèn)識,稱為似曾相識感,而虛構(gòu)是指編造虛假的事情來填補記憶空白,選項E錯誤;將過去經(jīng)歷過的事物在具體時間、具體人物或地點上搞錯了,稱為錯構(gòu),選項D正確。5.關(guān)于思維遲緩,下列哪個說法較正確()A.是強迫癥的典型癥狀B.是精神分裂癥的典型癥狀C.是抑郁癥的典型癥狀D.是癔癥的典型癥狀E.是癲癇的典型癥狀答案:C解析:思維遲緩是抑郁癥的典型癥狀之一,表現(xiàn)為思維聯(lián)想速度減慢,反應(yīng)遲鈍,思路閉塞。強迫癥的典型癥狀是強迫觀念和強迫行為;精神分裂癥有多種癥狀,如幻覺、妄想、思維紊亂等;癔癥多表現(xiàn)為分離癥狀和轉(zhuǎn)換癥狀;癲癇主要是發(fā)作性的神經(jīng)功能異常表現(xiàn)。6.下列哪項不屬于思維形式障礙()A.思維遲緩B.思維散漫C.病理性贅述D.牽連觀念E.思維中斷答案:D解析:思維形式障礙包括思維奔逸、思維遲緩、思維散漫、思維破裂、病理性贅述、思維中斷等。牽連觀念屬于思維內(nèi)容障礙,患者將周圍環(huán)境中實際上與他無關(guān)的一些現(xiàn)象都認(rèn)為與他本人有關(guān)。7.下列哪種癥狀不是精神分裂癥的特征性癥狀()A.思維破裂B.評論性幻聽C.思維中斷D.思維插入E.被害妄想答案:E解析:思維破裂、評論性幻聽、思維中斷、思維插入都是精神分裂癥較為特征性的癥狀。被害妄想雖然在精神分裂癥中常見,但也可見于其他精神障礙,不是精神分裂癥特有的特征性癥狀。8.精神分裂癥患者的幻覺主要是()A.假性幻覺B.言語性幻覺C.幻視D.內(nèi)臟幻覺E.幻嗅答案:B解析:精神分裂癥患者的幻覺以言語性幻聽最為常見,言語性幻聽可以是評論性、命令性、爭論性等。假性幻覺相對較少;幻視、內(nèi)臟幻覺、幻嗅等也可出現(xiàn),但不如言語性幻聽典型。9.關(guān)于精神分裂癥青春型,下列何種說法不正確()A.主要為聯(lián)想散漫B.片斷幻覺、妄想,行為紊亂C.發(fā)病多在青年期D.治療效果差E.起病較急答案:D解析:精神分裂癥青春型起病較急,多在青年期發(fā)病,主要表現(xiàn)為聯(lián)想散漫、片斷幻覺、妄想,行為紊亂等。該型如果早期得到系統(tǒng)治療,部分患者治療效果較好,并非治療效果差,所以選項D說法不正確。10.精神分裂癥偏執(zhí)型的特征,以下哪項錯誤()A.起病年齡較晚,常在40歲左右B.以妄想為主要表現(xiàn)C.緩慢起病者多D.幻覺少見E.及時治療效果較好答案:D解析:精神分裂癥偏執(zhí)型起病年齡較晚,常在40歲左右,多緩慢起病,以妄想為主要表現(xiàn),同時也常伴有幻覺,尤其是幻聽。該型如果及時治療,效果相對較好。所以選項D中說幻覺少見是錯誤的。二、簡答題1.簡述精神科護(hù)理工作的特點。答:精神科護(hù)理工作具有以下特點:(1)護(hù)理對象特殊:精神科患者由于精神障礙,認(rèn)知、情感、意志行為等方面存在異常,可能出現(xiàn)自傷、自殺、傷人、毀物等危險行為,護(hù)理人員需要時刻保持警惕,保障患者和他人的安全。(2)治療關(guān)系特殊:護(hù)士與患者建立的治療關(guān)系不僅是幫助患者恢復(fù)健康,還需要理解、尊重患者,給予心理支持和疏導(dǎo),幫助患者重建良好的心理狀態(tài)。(3)護(hù)理內(nèi)容廣泛:除了基礎(chǔ)護(hù)理外,還包括心理護(hù)理、觀察病情、藥物治療護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等。要密切觀察患者的精神癥狀變化、藥物不良反應(yīng)等。(4)法律問題突出:在護(hù)理過程中,涉及到患者的強制住院、約束保護(hù)等問題,需要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī),保障患者的合法權(quán)益。(5)工作環(huán)境特殊:精神科病房需要有特殊的安全設(shè)施和管理模式,以防止患者發(fā)生意外。同時,護(hù)理人員要營造一個安全、舒適、有利于患者康復(fù)的環(huán)境。(6)對護(hù)士素質(zhì)要求高:護(hù)士需要具備扎實的專業(yè)知識、良好的心理素質(zhì)、敏銳的觀察力、溝通能力和應(yīng)變能力,能夠處理各種突發(fā)情況。2.簡述精神癥狀的特點。答:精神癥狀具有以下特點:(1)癥狀的出現(xiàn)不受患者意識的控制:患者無法自主地讓癥狀出現(xiàn)或消失,如幻覺、妄想等,常常不由自主地產(chǎn)生。(2)癥狀一旦出現(xiàn),難以通過轉(zhuǎn)移注意力使其消失:不像正常的情緒或思維可以通過轉(zhuǎn)移注意力等方式暫時緩解,精神癥狀往往持續(xù)存在。(3)癥狀的內(nèi)容與周圍客觀環(huán)境不相稱:例如患者可能憑空聽到不存在的聲音、堅信一些與現(xiàn)實不符的想法等。(4)癥狀會給患者帶來不同程度的社會功能損害:如影響患者的日常生活、工作、學(xué)習(xí)、社交等方面,導(dǎo)致患者無法正常適應(yīng)社會。(5)癥狀的表現(xiàn)形式和內(nèi)容可因個體、疾病類型、疾病階段等因素而有所不同:不同的患者可能出現(xiàn)相同癥狀但表現(xiàn)程度和特點不同,同一種疾病在不同階段癥狀也可能發(fā)生變化。3.簡述抑郁癥患者自殺行為的護(hù)理措施。答:抑郁癥患者自殺行為的護(hù)理措施如下:(1)安全護(hù)理:-提供安全的環(huán)境,病房內(nèi)的危險物品如刀、剪、繩索等要妥善保管,門窗要有防護(hù)設(shè)施。-密切觀察患者的活動,尤其是在凌晨、節(jié)假日等特殊時段,以及病情突然好轉(zhuǎn)時更要加強防范。-嚴(yán)格交接班,對患者的自殺風(fēng)險進(jìn)行評估和交接。(2)心理護(hù)理:-建立良好的護(hù)患關(guān)系,傾聽患者的心聲,給予理解和支持,讓患者感受到被關(guān)心和尊重。-鼓勵患者表達(dá)內(nèi)心的感受和想法,幫助患者樹立正確的認(rèn)知,引導(dǎo)患者看到生活中的積極方面。-向患者介紹抑郁癥的相關(guān)知識,讓患者了解疾病的治療和預(yù)后,增強治療的信心。(3)生活護(hù)理:-保證患者有充足的睡眠和合理的飲食,協(xié)助患者做好個人衛(wèi)生。-鼓勵患者適當(dāng)參加活動,如散步、瑜伽等,促進(jìn)身體的康復(fù)。(4)治療護(hù)理:-嚴(yán)格遵醫(yī)囑給藥,確?;颊甙磿r服藥,觀察藥物的療效和不良反應(yīng)。-配合醫(yī)生進(jìn)行心理治療和物理治療等,如認(rèn)知行為療法、電休克治療等。(5)健康教育:-向患者和家屬介紹抑郁癥的預(yù)防和康復(fù)知識,指導(dǎo)家屬給予患者關(guān)心和支持。-告知家屬注意觀察患者的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)自殺的先兆癥狀,如言語流露、行為改變等。三、案例分析題患者,男性,25歲,大學(xué)畢業(yè)待業(yè)在家。近3個月來,患者逐漸出現(xiàn)言語紊亂,行為怪異。經(jīng)常無故發(fā)笑,有時對著空氣謾罵,稱有人在他耳邊說他壞話,還說周圍的人都在監(jiān)視他,要害他?;颊呱顟猩ⅲ幌词?,不換衣服,對家人的關(guān)心也無動于衷。飲食睡眠不規(guī)律,有時整夜不睡,有時白天昏睡一整天。1.請分析該患者可能的精神障礙診斷。答:根據(jù)患者的臨床表現(xiàn),可能的診斷為精神分裂癥。理由如下:-癥狀表現(xiàn):患者出現(xiàn)言語紊亂、行為怪異,無故發(fā)笑、對著空氣謾罵,存在言語性幻聽(稱有人在他耳邊說他壞話),被害妄想(稱周圍的人都在監(jiān)視他,要害他)。同時,患者生活懶散,對家人的關(guān)心無動于衷,表現(xiàn)出情感淡漠,飲食睡眠不規(guī)律等。這些癥狀符合精神分裂癥的常見臨床表現(xiàn),以思維、情感、行為的不協(xié)調(diào)為主要特征。-病程:近3個月來逐漸出現(xiàn)上述癥狀,符合精神分裂癥起病可急可緩的特點。2.針對該患者,提出相應(yīng)的護(hù)理措施。答:針對該患者的護(hù)理措施如下:(1)安全護(hù)理:-為患者提供一個安全、安靜、舒適的病房環(huán)境,去除病房內(nèi)的危險物品,如刀、剪、繩索等,防止患者利用這些物品傷害自己或他人。-密切觀察患者的行為和情緒變化,尤其是在患者出現(xiàn)幻覺、妄想發(fā)作時,要特別注意其是否有沖動、攻擊或自殺等危險行為。-嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,詳細(xì)交接患者的病情和安全情況。(2)癥狀護(hù)理:-對于幻聽癥狀,護(hù)士要耐心傾聽患者的描述,不要急于否定患者的感受,但要向患者解釋幻聽是疾病的表現(xiàn),不是真實的??梢酝ㄟ^與患者交談、引導(dǎo)患者做一些感興趣的事情等方式,轉(zhuǎn)移患者對幻聽的注意力。-對于被害妄想癥狀,護(hù)士要避免與患者爭論妄想的內(nèi)容,以免引起患者的反感和抵觸情緒。可以采取中立的態(tài)度,表達(dá)對患者的理解,同時逐步引導(dǎo)患者認(rèn)識到妄想的不合理性。-對于患者的言語紊亂和行為怪異,護(hù)士要保持冷靜和耐心,不要嘲笑或指責(zé)患者,要通過溫和的語言和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),幫助患者建立正常的行為模式。(3)生活護(hù)理:-協(xié)助患者做好個人衛(wèi)生,如督促患者洗漱、更換衣服等??梢灾贫ㄒ粋€生活作息時間表,幫助患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。-保證患者的飲食營養(yǎng)均衡,根據(jù)患者的口味和飲食習(xí)慣提供合適的食物。對于飲食不規(guī)律的患者,可以采取少量多餐的方式,確保患者攝入足夠的營養(yǎng)。-關(guān)注患者的睡眠情況,為患者創(chuàng)造一個安靜、舒適的睡眠環(huán)境。如果患者存在失眠問題,可以通過一些放松的方法,如聽輕音樂、泡腳等,幫助患者入睡。必要時,可遵醫(yī)囑給予適量的鎮(zhèn)靜催眠藥物。(4)心理護(hù)理:-建立良好的護(hù)患關(guān)系是心理護(hù)理的關(guān)鍵。護(hù)士要主動與患者溝通交流,尊重患者的人格和權(quán)利,讓患者感受到被關(guān)心和理解。-鼓勵患者表達(dá)自己的內(nèi)心感受和想法,耐心傾聽患者的訴說,給予積極的回應(yīng)和支持。-向患者介紹精神分裂癥的相關(guān)知識,包括疾病的病因、癥狀、治療方法和預(yù)后等,幫助患者正確認(rèn)識自己的疾病,增強治療的信心。(5)康復(fù)護(hù)理:-鼓勵患者參加康復(fù)活動,如工娛治療、體育鍛煉等。通過這些活動,幫助患者恢復(fù)社會功能,提高生活

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