2025東莞教師資格證試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)特點(diǎn)是（）A.影響人的身心發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展C.有目的地培養(yǎng)人D.完善人的自身生產(chǎn)答案：C2.我國第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制答案：B3.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.講解知識(shí)答案：C4.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B5.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）A.主導(dǎo)作用B.制約作用C.決定作用D.輔助作用答案：A6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定答案：B7.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ〢.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C8.“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.間接性答案：C9.下列不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用D.有利于因材施教答案：D10.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)情意答案：ABCD3.以下屬于新型師生關(guān)系特點(diǎn)的是（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.教師自身的特點(diǎn)D.學(xué)生的可接受性答案：ABCD5.課程計(jì)劃的基本內(nèi)容包括（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD6.影響人身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD7.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD8.德育過程的基本規(guī)律包括（）A.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程答案：ABCD9.教師備課要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教法D.培養(yǎng)學(xué)生興趣答案：ABC10.現(xiàn)代教育的特征有（）A.公共性B.生產(chǎn)性C.科學(xué)性D.國際性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.動(dòng)物界也存在教育現(xiàn)象。（×）2.學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制。（√）3.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（√）4.教育無目的論是正確的教育目的理論。（×）5.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（√）6.班集體不是自然形成的，任何一個(gè)班集體的形成都會(huì)經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。（√）7.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（×）8.直觀教學(xué)既是手段，也是目的。（×）9.教育研究中的行動(dòng)研究法是一種理論研究法。（×）10.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性（任務(wù)、對(duì)象等方面）、創(chuàng)造性（因材施教、教學(xué)方法更新等）、長期性（人才培養(yǎng)周期長）、示范性（言傳身教）等特點(diǎn)。2.簡述教學(xué)的基本任務(wù)。答案：引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；發(fā)展學(xué)生體能，提高學(xué)生身心健康水平；培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和審美能力；培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和個(gè)性心理特征，形成科學(xué)的世界觀。3.簡述班級(jí)管理的功能。答案：有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自治自理。4.簡述確立教育目的的依據(jù)。答案：社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景；人的身心發(fā)展特點(diǎn)和需要；人們的教育理想；馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。答案：鼓勵(lì)學(xué)生的好奇心和探索欲，提供寬松的課堂氛圍；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考；組織開展小組討論、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生突破常規(guī)，從不同角度思考問題。2.討論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：教師要尊重、關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生需求；平等對(duì)待學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)想法；提高自身素養(yǎng)，以人格魅力影響學(xué)生；加強(qiáng)師生溝通互動(dòng)，及時(shí)解決矛盾。3.討論在德育工作中如何做到因材施教。答案：了解學(xué)生品德發(fā)展的不同水平和個(gè)性差異；針對(duì)不同學(xué)生制定個(gè)性化德育目標(biāo)；選擇適